六年级上册科学知识点复习.docx
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六年级上册科学知识点复习
六年级上册科学知识点复习
发表日期：
2011-7-20 作者：
高山流水 【编辑录入：
高山流水】
科学六年级上册第一单元复习资料
1、在工作时，能使我们省力或方便的装置叫作机械。
螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫做简单机械。
2、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
它有三个点，用力的位置叫用力点，克服阻力的位置叫阻力点，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫支点。
3、杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。
4、当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力。
当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力。
5、像水龙头这样，轮和轴固定在一起，可以转动的机械叫做轮轴。
6、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。
可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。
7、把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。
8、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面。
9、斜面的坡度越小，在斜面上提升物体所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所用的力就大。
螺丝钉的螺纹越密，旋进去就越省力。
10、链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而是自行车运动的作用。
11、各种简单机械的比较：
简单机械
举例
杠杆
省力杠杆
开瓶器、切刀、核桃夹、羊角锤
不省力也不费力
跷跷板、订书机、天平
费力杠杆
筷子、镊子、钓鱼杆
轮轴
水龙头、门把手、方向盘、扳手拧螺帽、螺丝刀拧螺丝
斜面
盘山公路、大桥引桥、螺丝钉
12、写出各类型滑轮的作用。
滑轮类型
作用
滑轮
动滑轮
省力
定滑轮
改用用力的方向
滑轮组
既省力又改变用力方向
13、自行车上的各部分应用了哪种简单机械？
应用机械的位置
应用机械的类型
应用机械的位置
应用机械的类型
车把手
轮轴
车上的螺丝钉
斜面
刹车
杠杆
车轮和车轴
轮轴
大齿轮和小齿轮
轮轴
后架上的弹簧夹
杠杆
车铃的按钮
杠杆
脚蹬
轮轴
第二单元复习资料
1、很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料（柱子）和横放的材料（横梁）支撑住的。
它们受压时，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以，如何增强横梁抗弯曲能力是建筑上很重要的问题。
2、材料的宽度越宽，抗弯曲能力越强；材料的厚度越厚，抗弯曲能力越强。
材料的宽度和厚度中，厚度更多地影响材料抵抗弯曲的能力。
3、改变薄板形材料的形状，实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。
虽然减少材料的宽度降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。
4、拱形受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分。
拱形受到压力时会产生一个向外推的力，能抵住这个力，拱就能承载很大的重量。
5、圆顶形可以看成拱形的组合，它具有拱形承载受压力大的优点，而且不产生向外推的力。
球形在各个方向上都是拱形，这使得它比任何形状都坚固。
6、生物体中的拱形：
人的头骨、拱形的肋骨、贝壳、乌龟的壳、鸡蛋、接近圆形的水果。
7、骨架式的构造叫做框架结构。
框架结构中，三角形框架比四边形框架更加稳固，四边形框架容易变形。
8、不容易倾倒的塔结构往往是上小下大，上轻下重的。
9、桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力。
桥面被水平方向的力拉紧，还增加了桥面的抗弯曲能力。
第三单元复习资料
1、1820年，丹麦科学家奥斯特把通电导线靠近指南针，发现通电导线可以产生磁性，为人类大规模利用电能打开了大门。
2、用线圈和指南针可以做成电流检测器，检测电池中有没有电。
3、由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。
做电磁铁实验时，因为用的导线较短，这个电磁铁是很耗电的，不要把它长时间接在电池上。
4、电磁铁的南北极与线圈缠绕的方向、电池正负极的接法有关。
5、电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：
圈数少磁力小，圈数多磁力大；电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：
电池少则磁力小，电池多则磁力大；电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短、铁芯粗细长短等因素有一定关系。
6、电动机由磁铁、绕着线圈的铁芯、换向器、电刷组成。
换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。
7、电动机是用电产生动力的机器。
虽然大小悬殊、用途各异，但电动机的工作的基本原理相同：
用电产生磁，利用磁的互相作用转动。
8、电能使各种用电器做各种运动、发光、发声、发热……我们把电具有的这种能量，叫电能。
9、能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。
和运动有关的物体具有的能量叫机械能。
燃料、食物和一些化学物质中储存的能量叫做化学能。
10、所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化成其他形式的能。
用电器名称
输入的能量形式
输出的能量形式
电灯
电能
光、（热）
电视机
光、声、（热）
电冰箱
热、（光、声）
电吹风
风、热、（声）
空调
热、（光、声）
洗衣机
机械能、（光、声）
取暖器
热、（光）
电风扇
机械能、（声）
11、通过发电机，人们能把其他形式的能量转化成电能。
用电器名称
输入的能量
输出的能量形式
普通电池
化学能
电能
光电池
太阳能
蓄电池
化学能
水力、风力发电站
机械能
火力发电站
化学能
12、煤是几亿年前植物被埋入地下，与空气隔绝，在长期的的压力、高温的共同作用下，慢慢形成的。
石油和天然气是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形成的。
13、煤、石油、天然气是不可再生能源，用一点就少一点，我们正在耗尽这些能源。
现在的新能源有太阳能、地热、风力、沼气、核能等。
第四单元复习资料
1、用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究植物。
科学家主要是根据植物的特征对植物进行分类的。
2、科学家把植物分为两大类：
开花植物和不开花植物。
在已经发现的40万种植物中，开花植物约占一半以上。
不开花的植物中，蕨类、藻类、苔藓类和开花植物一样，自己进行光合作用制造养料。
3、分类是研究动物的一种基本方法。
身体中有脊柱的动物叫脊椎动物，没有脊椎的动物叫无脊椎动物。
动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。
4、身体分为头胸腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足的动物是昆虫；终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是鱼类；身体上长羽毛的动物是鸟类；直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物。
5、已发现的动物种类有150多万种，其中昆虫达到100多万种，约占80％。
6、38亿年前，地球上出现简单生命体开始，到现在丰富多彩的生命世界，地球环境变化是重要原因。
人类对于生物生存环境的改变和对一些动物的驯化也起到了重要作用。
7、生物的多样性是人类生存与发展的基础；每一种生物也需要生活在生物多样性的环境之中。
8、人类生活离不开植物：
（1）提供给人类做食物；
（2）供人类欣赏；（3）提供给人类做药材；（4）人类可以用植物做成生活及学习用品；（5）可以净化空气；（6）提供给动物做食物。
9、人类是生物大家族中的一员，我们理应平等对待家族中的每一个成员。
上一篇：
小学语文第七册复习计划
2008年小学六年级（上册）科学学习质量检测试卷
（考试时间：
50分钟）
题目
一
（24分）
二
（24分）
三
（24分）
四
（11分）
五
（5分）
六
（12分）
总分（100分）
得分
一、判断题，对的打“√”，错的打“×”。
（每小题2分，共24分）
（）1.只要找准支点，杠杆就能做到既能省力又能省距离。
（）2.螺丝钉的螺纹也是一种变形的斜面。
（）3.轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就越省力。
（）4.许多桥梁建成拱形，主要是为了更加美观。
（）5.圆顶形和球形是拱形的组合，所以可以承受更大的压力。
（）6.瓦楞纸的抗弯曲能力强与纸的厚度及形状有关系。
（）7.当导线中有电流通过时，导线的周围会产生磁场。
（）8.煤、石油、天然气都是取之不尽，用之不竭的能源。
（）9.能量有很多种形式，声、光、电、热都是能量的形式，能量还储存在食物、燃料中。
（）10.保护生物的多样性就要保护它们赖以生活的环境。
（）11.生物生存是自然赋予的权利，不是人类赋予的权利。
（）12.生活在不同环境中的植物，其形态结构是相同的。
二、选择题（将正确的序号填入括号内，每小题2分，共24分）
1.下列情况最省力的是（）。
A.B.C.
2.当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆就（）
A.费力B.省力C.既不费力也不省力
3.下列属于省力杠杆的是（）。
A.火钳B.老虎钳C.镊子
4.下面那一个框架最不容易变形（）。
A.B.C.D.
5.梁的厚度与承受力的关系是（）。
A.越厚承受力越大B.越厚承受力越小C.厚度变化与承受力没关系
6.铁路的钢轨做成“工”字形的目的是（）。
A.节省钢材B.便于安装C.增加抗弯曲能力又节省钢材
7.像石油等燃料所具有的能量叫（）。
A.动能B.化学能C.生物能
8.反复弯折铁丝的过程中，下列说法正确的是（）。
A.动能转化成热能B.热能转化成动能
C.化学能转化成热能D.热能转化成化学能
9.下列与电动机输出动力的大小无关的是（）。
A.转动速度B.转动方向C.电动机的大小
10.下列植物属于草本植物的是（）。
A.狗尾草B.柳树C.雪松
11.以下不可能属于昆虫的特点是（）。
A.体躯三段头、胸、腹B.用鳃呼吸在水里C.2对翅膀6只足
12.《生物多样性条约》在1993年正式开始实施，国际生物多样性日是每年的（）。
A.3月22日B.4月22日C.5月22日
三、填空题（每空1分，共24分）
1.杠杆是一种简单的机械，利用杠杆工作时，在杠杆上用力的位置叫，克服阻力的位置叫，起支撑作用的点叫。
2.常用的简单机械有杠杆、轮轴、、等。
3.一张纸，通过、、等方法都可以增加它的抗弯曲能力。
4.人体内有很多的拱形结构，头骨近似，可以保护着我们的大脑；拱
形的_________保护着胸腔内的内脏；人的__________构成一拱形，可以更好的
承载人的重量。
5.手摇发电机是把转化为。
6.框架铁塔具有、等特点，是它不易倒。
7.电磁铁是由和组成的，通过改变或改变可以改变它的南北极。
8.丹麦科学家在一次实验中，偶然发现电和磁间联系。
9.同一种生物，生活在愈冷的地方，体形就愈_______，身体愈接近_________。
10.科学家根据动物的某一特征将动物分为两大类，一类是身体里没有脊柱的动物，叫做 动物；一类是身体里有脊柱的动物，叫做动物。
四、画图题（11分）
1.把下面的滑轮用线连起来，并写出它们的作用。
（9分）
作用：
作用：
作用：
2.给你2个钩码，怎样使下面得杠杆尺达到平衡呢？
请在下图中画出来。
（2分）
五、连线题（5分）
镊子省力杠杆
起钉锤费力杠杆
斧子斜面
起重机轮轴
汽车方向盘滑轮
六、设计题（12分）
1、小明做“纸的厚度与抗弯曲能力的大小”实验，实验结果记录如下：
（3分）
纸的厚度
1张纸厚
2张纸厚
3张纸厚
4张纸厚
5张纸厚
抗弯曲能力
的大小
预测（1角硬币）
1枚
4枚
8枚
12枚
14枚
实测（1角硬币）
2枚
5枚
8枚
13枚
15枚
分析数据试作出合理的解释：
2、电磁铁的磁力大小主要与缠绕在铁芯上的线圈的圈数、线圈中的电流强度的大小有关。
请设计一个来研究电磁铁的磁力大小的实验。
我的研究课题：
（1分）
实验材料：
（1分）
实验改变的条件：
（1分）
实验不改变的条件：
（2分）
实验步骤：
（4分）
2008年安阳学区小学科学六年级上册期末质量检测试卷参考答案
一、判断题（每小题2分，共24分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
×
√
√
×
√
√
√
×
√
√
√
×
二、选择题（每小题2分，共24分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
C
B
B
B
A
C
B
A
B
A
B
C
三、填空题（每空1分，共24分，有错别字酌情扣分）
1、用力点阻力点支点2、斜面滑轮
3、改变形状增加宽度增加厚度4、球形肋骨足骨（或足弓）
5、动能（或机械能）电能6、上小下大上轻下重（或框架结构）
7、铁芯线圈线圈缠绕方向电池连接方法
8、奥斯特9、大圆形10、无脊椎脊椎
四、画图题（共11分）
1.把下面的滑轮用线连起来，并写出它们的作用。
（（2+1）*3=9分）
作用：
能省力作用：
能改变用力方向作用：
能省力又能改变用力方向
（每幅图连对给2分，作用写对给1分，共9分）
2.在右边第1格挂2个在右边第3格挂2个（每幅图1分，共2分）
五、连线题（每连对1个给1分，共5分）
六、实验题（步骤意思对即可）（12分）
1、增加厚度可以增强纸的抗弯曲能力。
（意思对即可）（3分）
2、课题：
（1分）电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关
材料：
（1分）铁钉、导线、电池、大头针等
改变的条件：
（1分）线圈圈数
不改变的条件：
（2分）电流强度、铁芯大小、导线粗细等（写两个即可）
实验步骤：
（4分）用铁钉和导线分别做线圈圈数为30圈和60圈的电磁铁，接上同一个电池，去吸引大头针，观察记录吸引大头针的个数，对比数据。
或者：
课题：
电磁铁的磁力大小与电流强度有关（同上）
材料：
铁钉、导线、电池、大头针等
改变的条件：
电流强度
不改变的条件：
线圈圈数、铁芯大小、导线粗细等（写两个即可）
实验步骤：
用铁钉和导线做线圈圈数60圈的电磁铁，分别接上一个电池、两个电池三个电池，去吸引大头针，观察记录吸引大头针的个数，对比数据。
（实验步骤意思对即可，不完整的酌情扣分）
六年级第一学期新综合科学期末试卷
（考试时间60分钟）
一、填空题（共30分，每题1分）
1、小艾以排水法测量螺丝的体积，如下图。
该螺丝的体积为立方厘米。
2、温度用来表示物体的程度。
单凭人体的触觉测量物体的温度是的，所以，我们应该用来测定。
液体沸腾时的温度称为，水在时沸腾。
3、我们可以利用移取少量液体。
4、是测量物体长度的常用工具，下面左图中表示用该工具测得的物体的长度为。
此图删去
5、晓玲同学用托盘天平测物质的质量（使用方法正确）时，天平已经平衡，右盘内砝码及游码的位置如上右图，则她所测物质的质量为，将这个物体带到月球上去，它的质量将（变小、不变、变大）。
此题不在考试范围，删去
6、要把水中的泥沙与水分离可以利用法，要把盐水中的盐从水中分离出来可以利用法。
7、请写出我们身边常见的两种绿色开花植物的名称、。
8、西红柿是可以供人们食用的一种植物果实，而构成西红柿的最小的结构单位是。
9、进入青春期后，男女之间在身体外形上会出现性别差异，我们称为，这些性征出现的年龄会有个体差异，所以不必过分担忧。
10、右图有两片绿色、表面光滑的叶子。
写出它们的三个不同特征：
（1）不同；
（2）不同；
（3）不同。
11、下图显示一个生殖细胞正在进行，通过这种方式可以形成，然后发育成胎儿。
此题不在考试范围，删去
12、液体（有/没有）固定的体积，但（可以/不可以）流动，形状也（不会改变/可以改变）。
13、生活中我们需要使用许多家用电器，其中有些电器中的结构是利用热涨冷缩原理制成的，如、家电。
14、小虎做水的凝固实验，在试管中注入18mL、密度1.0g/cm3的水，若水凝固成冰后，体积增为20mL，则冰的密度为g/cm3，所以，冰块总（浮/沉）于水之上，因为。
此题前半部分不在考试范围，删去。
可以保留后半部分，可告知冰和水的密度，问冰的密度______（大于/小于）水的密度，因而冰块总（浮/沉）于水之上。
二、选择题（共30分，每题2分）
15、将固体物质磨成粉末后，此一物质的哪一种性质可能会改变？
……（）
（A）熔化时的温度 （B）透明度
（C）沸腾时的温度 （D）与盐酸反应的产物
16、下列何种仪器不可以加热？
………………………………………………（）
（A）量筒 （B）试管 （C）蒸发皿 （D）烧杯
17、下列何者不属于物质？
…………………………………………………（）
（A）空气 （B）声音 （C）岩石 （D）海水
18、有关金属及非金属物质在常温的通性，哪一项叙述正确？
……………（）
（A）石墨为黑色的固体 （B）金属都是以固态存在
（C）硫粉表面都具有光泽 （D）非金属都是以液体存在
19、把钢条的一端移近小磁针，小磁针被吸引过来，这现象表示…………（）
（A）钢条一定没有磁性 （B）钢条一定有磁性
（C）钢条可能有磁性，也可能没有磁性 （D）小磁针没有磁性
20、有关生物的分类，下列叙述何者正确？
……………………………（）
（A）海马属于鱼类 （B）鳄鱼属于两栖类
（C）蝙蝠属于鸟类 （D）壁虎属于爬行类
21、人类的卵子受精后，便会粘附在子宫壁上，继续发育成………………（）
（A）粘膜（B）胚胎（C）胎盘（D）脐带
22、热气球升空的原理是什么？
………………………………………………（）
（A）空气粒子向各个方向运动（B）空气受热后密度变小
（C）空气粒子受热后体积缩小（D）空气粒子受热后变得较轻
23、下列哪一种与爱滋病患者的接触方式，最有可能遭受爱滋病毒的感染？
……………………………………………………………………………………（）
A.一起游泳B.共进晚餐C. 握手寒暄D.共享刮胡刀
24、人体细胞中的哪个结构控制其一切活动…………………………（）
A.大脑B.神经C.细胞质D.细胞核
25、下面是“海豚”和“蓝鲸”的对话，在他们的对话中，试着找出动物的共同之处
……………………………………………………………………………………（）
海豚：
我最爱吃沙丁鱼、带鱼和黄鱼，我能长到差不多2.5米。
蓝鲸：
呵呵，我的最爱是磷虾，一口就能吞下几千、几万只磷虾，我可是世界上最大的动物。
A.会繁殖后代。
B.能生长发育。
C.对外界刺激有反应。
D.对环境具有适应性。
26、夏天蚊虫多时，我们可以用“电蚊拍”去对付它们，可是有时刚挥下拍子，蚊虫就逃跑了，这说明蚊虫……………………………………………（）
A.对电反应敏锐。
B.对光反应强烈。
C.有敏感的嗅觉。
D.有良好的触觉。
。
27、以下物体最容易被压缩的是…………………………………………………（）
A.橡皮泥B.泡沫塑料C.可口可乐D.氮气
28、吹了空气的气球扎紧后几天还是会变小，这一现象说明…………………（）
Ⅰ、空气粒子在不停的运动。
Ⅱ、空气粒子间存在间隙。
Ⅲ、组成气球球囊橡胶壁的粒子存在间隙。
Ⅳ、空气粒子比球囊橡胶壁的粒子小。
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ都是正确的。
B.只有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是正确的。
C.只有Ⅰ、Ⅱ是正确的。
D.只有Ⅰ是正确的。
29、小茹根据下表所示之检索表，可查出图中昆虫所属的类别为下列何者…（）
Ａ.甲Ｂ.乙 Ｃ.丙 Ｄ.丁
三、是非题（共16分，每题2分）
30、酒精洒到桌面上小范围起火，应马上用自来水扑灭。
…………………（）
31、酒精灯火焰外焰的温度比内焰的温度高。
………………………………（）
32、植物比较，苍蝇与人类更为相似是因为苍蝇也会繁殖后代。
…………（）
33、植物细胞有细胞壁，动物细胞没有细胞壁。
……………………………（）
34、爱滋病由病毒引起，它会破坏人体的神经系统，使人得病。
…………（）
35、空气是一种物质，具有一定的体积和质量，但形状和体积不固定。
…（）
36、气体压强随着粒子的数目变化和运动快慢而改变。
……………………（）
37、受热程度相同，所有金属受热膨胀的程度也相同。
……………………（）
四、实验分析题（共24分）
38、柯南在以10倍目镜和10倍物镜的显微镜观察口腔上皮细胞时，遇到了以下三个问题，请你帮助他来一起解决。
上图中丁的指向是无调节器，答案是反光镜。
（1）、当他发现显微镜中视野过暗，可调节左上图哪一个构造以获得适当的光线？
（每格1分）如果是“对光时，当他发现……”，答案是反光镜（如答案所言）；如果是“观察时，当他发现……”，答案则是C-光圈。
（A） 甲（B） 乙（C） 丙（D） 丁
答案、该结构的名称是、它的作用是。
（2）、右上图为他在显微镜下所见之口腔上皮细胞，当他换40倍物镜时，这些细胞却看不到了，他应如何操作才能再看到它们？
（2分）
（A）改用60倍物镜 （B）重新换回10倍物镜
（B）（C）增加视野亮度（D）转动粗调节器。
答案。
（3）、若他又以显微镜观察字母，所得视野及影像是：
今将10X物镜，换成40X物镜，则所观察到的视野及影像可能变为：
（2分）
答案。
时间
蚂蚁数目
第一天
第二天
第三天
7:
00
8
1
9
9:
00
27
4
26
11:
00
98
17
110
13:
00
101
21
118
15:
00
104
27
107
17:
00
66
15
60
19:
00
4
2
7
39、阿都对学校一窝蚂蚁作了三天的观察，计算离开蚁窝的蚂蚁数目，每次观察5分钟，其结果如左表。
（2分）
（1）、由结果可得到下列哪一项推论？
（A） 第二天觅食活动旺盛
（B） 上午7：
00前蚂蚁并不活动
（C） 11：
00～15：
00蚂蚁活动频繁
（D） 蚂蚁上午的活动情况比下午好
答案：
。
（2）、你觉得阿都在对蚂蚁进行研究的过程中，运用到了那些科学方法？
（3分）
。
（3）、如果你是阿都，你打算如何就已有的结果开展进一步的研究？
（3分）
40、右图为某校高一新生身高分布情形，此图可说
明下列何种现象？
（3分）
（Ａ）群体中的个体有性状差异。
（Ｂ）群体中有少数突变的个体。
（Ｃ）这是适应环境的结果。
（Ｄ）身高与男女性别有关。
答案。
答案B不尽正确，A也不能排除。
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