寝室文化节策划书.docx
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寝室文化节策划书
**级寝室文化节
策划书
目录
一、活动背景3
二、活动主题3
三、活动宗旨3
四、活动时间3
五、活动组织4
六、活动内容4
七、活动形式4
7.1寝室美化大赛5
7.2寝室智力竞答大赛6
7.3拼图大赛8
7.4“大家一起来”系列体育比赛9
八、经费预算13
九、应急预案14
十、备注14
一、活动背景
寝室是同学们生活、学习的主要场所，也是传播信息、交流思想、探讨问题、表现自我的重要领域。
寝室生活占据了同学们日常生活的绝大部分时间，那如何才能更好地提升寝室文化，培养学生良好的学习习惯、学习氛围，培养自我管理、自我教育、自我服务的能力呢？
寝室文化是校园文化的重要组成部分，寝室是校园文化的窗口，寝室集体作为大学生基本群体组织相对于其他学生组织有着独特的功能和影响。
寝室成员的生活习惯影响着每个成员的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念，形成独特的寝室文化。
为加强我院大学生的文明修养，提升宿舍文化品位，陶冶学生情操，营造健康、活泼、文明的生活氛围，丰富大学生宿舍文化生活，特举办以“和谐寝室，开心你我”为主题的寝室文化节。
二、活动主题
和谐寝室，开心你我
三、活动宗旨
以提倡寝室文明，提高自理能力，增强团队合作和寝室成员之间的凝聚力为目的，以丰富学生的课余文化生活为指导思想，倡导健康向上的生活方式，深化寝室文化生活内涵，营造有特色的寝室文化氛围，全面提升**学院**级学生的寝室生活品质。
四、活动时间
2011年10月21日晚上19：
30
2011年10月22日下午15:
00
2011年10月23上午8:
30
智力竞答第一轮
拼图大赛
“大家一起来”系列趣味比赛
2011年10月22日上午9:
00
2011年10月22晚上7:
00
智力竞答第二轮
寝室创意美化评比
五、活动组织
**学院**级寝室长联席会
六、活动内容
寝室美化大赛、寝室智力竞答、拼图比赛、“大家一起来”系列体育比赛
七、活动形式
此次寝室文化节系列活动，实行累积积分制方法，评选出在每场活动中表现优秀的寝室，给予一定的积分奖励。
所有的积分累计，最后计入总分。
所得最后分数从高到低取排列前七名。
7.1寝室美化大赛
1、活动目的：
营造寝室文化氛围，促进寝室文化建设。
2、美化要求：
①寝室设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气活力，能体现出寝室成员的共同理想与追求。
②具体形式不限，各寝室可自由确定其内容，体现积极健康的精神风格，突出寝室文化主题及室名。
③倡导自制，不提倡购买成品装饰品或墙壁贴画，卫生简洁为主。
④装饰必须遵守宿舍管理条例有关规定（如墙壁不能贴不文明的东西及禁止在墙壁上涂鸦）。
3、评比时间：
寝室创意美化评比时间:
2011年10月22日晚19:
00
4、评比对象：
**级所有寝室
5、评比地点：
**学院学生公寓
6、评委组成：
**学院实践部成员
7、评比细则：
根据申报寝室的特色等情况进行深入考察，由学院实践部部员组成的评审团评出各种特色寝室，以照片和简介向全院公示展示。
序号
总则
细则
分数
1
宿舍卫生
（30分）
室内地板干净，无杂物。
房间空气流通顺畅无异味。
10
床上用品折叠整齐、摆放统一，床架干净无尘。
10
桌面、书架上的物品洁净无尘、摆放整齐，整体效果好。
10
2
宿舍设计
（45分）
宿舍设计，整体效果好，能体现当代大学生的积极、创新、健康的面貌
20
宿舍门面设计新颖，能体现宿舍的特点
15
设计合理美观，不铺张浪费
10
3
专业特色
（10分）
装饰内容体现本专业相关内容，并有自己的寓意内涵
10
4
宿舍解说
（15分）
表达流畅清晰，形象生动
15
8、奖励积分：
寝室
总分
名次
获得积分
第一名
20
第二名
18
第三名
16
第四名
14
第五名
12
第六名
10
第七名
8
其他
5
7.2寝室智力竞答大赛
1、活动目的：
为了提高同学们的学习积极性，营造一种浓厚的学习氛围，丰富学生们的课余生活
2、比赛形式：
由**级全体同学以寝室为单位参加比赛，第一轮采用笔试形式，每个宿舍做一套题，取其平均分。
取前十名参加第二轮比赛。
第二轮采用现场竞答形式，最后得出前七名。
3、比赛时间：
2011年10月21日晚上19:
30进行第一轮；2011年10月22日上午9：
00进行第二轮。
4、比赛地点：
第一轮：
公共教学楼教室；第二轮：
学院三楼学术报告厅。
5、评比细则：
比赛现场禁止使用手机，一经发现，取消其寝室比赛资格。
比赛现场监考人员由**级团队组成。
6、奖励积分：
寝室
名次
获得积分
第一名
20
第二名
18
第三名
16
第四名
14
第五名
12
第六名
10
第七名
8
其他
5
7.3拼图比赛
1、活动目的：
丰富同学们的校园生活，寝室成员之间能够更好地发挥协作精神，促进大家情感的交流。
2、比赛形式：
**级全体同学以寝室为单位，在规定的时间内，以完成的程度定出前七名。
3、比赛时间：
2011年10月22日下午15:
00
4、比赛地点：
学院三楼学术报告厅
5、评比细则：
由10名**级管理团队成员共同决出结果。
6、奖励积分：
寝室
名次
获得积分
第一名
20
第二名
18
第三名
16
第四名
14
第五名
12
第六名
10
第七名
8
其他
5
7.4“大家一起来”系列体育比赛
1、活动目的：
营造寝室团结氛围，增强寝室凝聚力
2、比赛形式：
1、跳大绳比赛以寝室为单位
2、滚雪球比赛以寝室为单位
3、五人六足比赛以寝室为单位
4、吸管运输皮筋比赛以寝室为单位
3、比赛时间：
2011年10月23日上午8:
30
4、比赛地点：
三区田径场
5、评比细则：
跳大绳比赛：
每组5人，3人跳绳，以在2分钟之内，跳的个数多为胜。
滚雪球：
1）每宿舍派5人纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点（距起点25米）标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。
2）返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。
3）跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。
4）全队人员（5人）全部超过起点才算全部到达。
五人六足：
每组5人，走完相同距离所花时间最短队伍胜。
吸管运输皮筋：
每宿舍派出5名成员，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个皮筋，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和皮筋，而是用嘴叼吸管的姿势把皮筋运输给六米外的下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。
6、工作人员组成：
每个寝室派出5名代表参加比赛，剩下一名同学负责本寝室活动照片拍摄及协助活动组织者，统计分数，如有寝室只有5人，则全部参加活动，只有4人的寝室可向别的宿舍借一名成员。
7、相关表格：
Ⅰ、跳大绳比赛现场统计表
跳大绳比赛现场统计表
参加寝室
成员参加情况
跳绳数
备注
滚雪球比赛计时表
参加寝室
成员参加情况
所用时间
备注
8、评比办法：
每个比赛取前8名。
Ⅰ、跳大绳比赛积分奖励情况表
跳大绳比赛积分奖励情况表
获胜寝室
名次
个数
获得积分
第一名
20
第二名
18
第三名
16
第四名
14
第五名
12
第六名
10
第七名
8
其他
5
Ⅱ、滚雪球比赛积分奖励情况表
滚雪球比赛积分奖励情况表
获胜寝室
名次
获得积分
第一名
20
第二名
18
Ⅲ、五人六足比赛积分奖励情况表
五人六足比赛积分奖励情况表
获胜寝室
名次
获得积分
第一名
20
第二名
18
Ⅳ、吸管运输皮筋比赛积分奖励情况表
吸管运输皮筋比赛积分奖励情况表
获胜寝室
名次
获得积分
第一名
20
第二名
18
八、经费预算
寝室美化大赛
打印评分表
合计
寝室智力竞答大赛
打印复印试卷
合计
体育比赛
跳绳、滚雪球、五人六足、吸管运输皮筋
打印表格
合计
活动奖励
第一名
第二名
第三名
第四名
第五名
第六名
第七名
优秀奖
200元
150元
120元
100元
80元
70元
50元
洗衣粉一包
宣传海报
宣传海报
合计
15×2
30元
经费总计
大写：
捌佰柒拾圆整（875元）
九、应急预案
1、如遇特殊原因，活动不能如期举行，则活动顺期必后，并由活动负责组织人员商议具体细则，并另行通知时间。
2、参赛人员因特殊原因不能参赛，则视为自动放弃处理。
3、在特殊情况期间，参赛人员应积极配合部门的各项应对方案。
十、备注
以上各环节均会根据《**大学学生手则》给所有获奖参加者或所在班级适当加分，同时给予获奖个人或团体颁发奖状及物质奖励，请各寝室认真开展广泛宣传动员工作，将优秀的个人和寝室团体推荐出来，秀出我们**级学生的风采，同时我们也将各班对此次活动的组织情况作为对各班综合情况的考核内容之一，为保质保量开展活动，所有活动每班每个寝室的成员必须参加活动，无故缺席活动的扣除积分1人/次。
**学院**级寝室长联席会
2011年10月17日
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