人教版七年级上学期期中语文试题D卷测试.docx
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人教版七年级上学期期中语文试题D卷测试
人教版2020年七年级上学期期中语文试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、基础知识综合
清代学者汪琬曾将梨园子弟与状元引为苏州的两大“土产”，而叶圣陶则认为提到苏州，首先要说的肯定是苏州园林，他认为苏州园林是我国各地园林的标本，不像其他建筑讲究对称，设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，使游览者“如在画中游”，水面做成河道模样，多种花树相间，俯仰生（zī），门窗讲究雕镂和色彩的搭配。
游览者，无需（bá）涉崇山峻岭，就可以在此处享受自然的乐趣，得到心灵深处的慰（jiè），怪不得，苏州园林游人络绎不绝。
1.根据拼音，在词语的空缺处写上汉字。
（1）俯仰生zī（______）
（2）bá（_________）涉 （3）慰jiè（________）
2.给语段中加点的字词选择正确的读音。
（1）对称（Achèn Bchèng）
（2）模样（Amú Bmó）
（3）雕镂（Alóu Blòu）
3.下列对语段中画横线的词语理解不正确的一项是（）
A．标本在句中是“供研究用的动物、植物、矿物等样品”的意思
B．络绎不绝的“绝”是“断，断绝”的意思
C．胸中有丘壑，丘壑喻指深远的意境。
D．梨园指的是剧院、戏曲。
二、现代文阅读
阅读万吉星的《拾荒》一文，完成下面小题。
①深秋的凌晨，天气已经转凉，离天亮还有一个多小时，大街上冷冷清清的。
昏黄的路灯把王婆婆孤单的身影拉得又细又长，她沿街仔细翻找着每一个垃圾箱，将凡是能卖钱的东西统统装进那个用了多年的破旧编织袋。
②她有些吃力地拖着那个鼓鼓囊囊沉重的袋子，从垃圾桶旁直起佝偻的身躯，用一只手握成拳头用力地捶打着酸痛的腰。
这时隐隐约约听到一阵断断续续、细小而无力的哭声，她循着声音，目光不由自主地瞄到了不远处路灯杆下的一个小纸箱，以及被几件旧衣物包裹着只露出一个头的婴儿。
环顾四周，除了阴冷的风吹着地上的落叶到处乱跑，鬼影子都没有一个。
她小心翼翼地抱起婴儿，发现婴儿脸色青紫，气若游丝，柔弱得像一只筋疲力尽的流浪猫。
③王婆婆解开自己的衣襟，把婴儿贴身捂在怀里，一股透心的凉从皮肤瞬间直达五脏六腑，她不禁打了一个寒颤，内心涌起一丝悲凉。
④全家人的生活被这个从天而降的弃婴彻底打乱了，本来就过得十分拮据的日子更是雪上加霜。
不到一周，儿媳就给她下最后通牒：
“这日子没法过了，要么你把婴儿扔了，要么我走，人家亲生父母都不愿养，你操哪门子心，说不定孩子有什么绝症。
”
⑤“好歹也是一条命啊！
”王婆婆叹息着，但面对争吵，最后还是不得不妥协，带着弃婴寄居到一个拾荒老乡那儿。
⑥好景不长，真应了儿媳的那句话，孩子患有先天性心脏病，得赶紧做手术。
王婆婆摸了摸缝在贴身衣兜里的两千块钱，这可是她这些年来起早贪黑拾荒换来的棺材钱啊！
可一看到孩子那清澈的眼神，她心一横牙一咬，撕开了衣兜，双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子，就像一层层剥开自己的心。
⑦倾其所有，只够三天。
第四天，医院通知续费，说手术费还差得多。
王婆婆打电话给儿子，可还没说完，儿子就不耐烦地说：
“我看你是吃饱了撑的，没事找事。
”
⑧王婆婆抱着婴儿独自一人精神恍惚地坐在医院悠长的走廊上，不禁老泪纵横。
一束阳光从窗户里斜射进来，像舞台上的追光灯，正好打在她蓬乱、花白的头发上。
这一场景，引起了一个年轻人的注意，他悄悄举起相机，迎着走廊的侧逆光，按下了快门。
⑨第二天，当地晚报发出了一条《七旬拾荒老人拾弃婴，身患疾病盼救助》的新闻报道。
随后，电台记者来了，电视台也扛着摄像机来了，越来越多的陌生人来了……铺天盖地的爱心向老人和这个弃婴涌来。
短短一周，30多万元的爱心捐款就送到了王婆婆的手上。
⑩然而，这浓浓的爱心并没有挽留住孩子幼小的生命。
一个月后，在付出10多万元的医疗费之后，孩子还是走了。
⑪在王婆婆心痛欲绝的时候，儿子儿媳来医院找到她，态度诚恳地向她承认错误，还把她接回了家，破天荒地做了一大桌丰盛的菜肴，并不停地往她碗里夹菜。
饭后，儿媳向她诉起苦来：
“妈，你看孩子们渐渐大了，长期租房也不是个事儿，听说下月房租又要涨了，我看不如我们直接买一套60平方米的房子吧，首付也就10多万元，你那儿不是还剩……”
⑫王婆婆没有说话，苦笑了一下，然后头也不回地走出了家门。
⑬一年后，老家大山深处的那所乡村小学新教学楼落成，孩子们兴高采烈地从四面漏风的危房搬进了宽敞明亮的新教室。
王婆婆依然在这个陌生的城市，拖着一个破旧的编织袋，捡拾垃圾以及人们在不经意间丢弃的某些东西……
（选自《中国小小说精选》，有修改）
4.参照下面的表述，将小说情节补充完整。
________——婆媳争吵，妥协寄居——____________——无助之中，八方相助——子辈相求，决然离去——_________
5.按要求回答问题。
（1）阅读第②段的画线句，从修辞角度进行赏析。
（2）结合全文内容分析，王婆婆是一个怎样的人？
6.小说最后一句写到王婆婆“捡拾垃圾，以及人们在不经意间丢弃的某些东西……”，结合小说内容具体分析，文中的人们在不经意间丢弃了哪些不应该丢弃的东西？
7.阅读第⑥段画线句和下面链接材料，并回答问题。
（链接材料）
“阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有钱……”圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。
（选自鲁迅《故乡》）
本文第⑥段画线句与链接材料在描写方法上有什么异同？
这些描写对塑造两位人物形象分别有什么作用？
请结合内容具体分析。
描写方法：
相同点_______________ 不同点_______________
表达效果：
本文________________________
链接材料_______________________
《应有格物致知精神》（节选）
①在中国传统教育里，最重要的书是“四书”。
“四书”之一的《大学》里这样说：
一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。
就是说，从探察物体而得到知识。
用这个名词描写现代学术发展是再适当也没有了。
现代学术的基础就是实地的探察，就是我们现在所谓的实验。
②但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。
这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识，而是使人适应一个固定的社会制度。
《大学》本身就说，格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从而追求儒家的最高理想——平天下。
这样，格物致知的真正意义便被淹没了。
③大家都知道明朝的大理论家王阳明，他的思想可以代表传统儒家对实验的态度。
有一天王阳明要依照《大学》的指示，先从“格物”做起。
他决定要“格”院子里的竹子。
于是他搬了一条凳子坐在院子里，面对着竹子硬想了七天，结果因为头痛而宣告失败。
这位先生是把探察外界误以为探讨自己。
④王阳明的观点，在当时的社会环境里是可以理解的。
因为儒家传统的看法认为天下有永远不变的真理，而真理是“圣人”从内心领悟到的。
圣人知道真理以后，就传给一般人。
所以经书上的道理是可以“推之于四海，传之于万世”的。
这种观点——经验告诉我们——是不能适用于现在的世界的。
……
⑤在今天，王阳明的思想还在继续地支配着一些中国读书人的头脑。
因为这个文化背景，中国学生大都偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手。
中国学生往往念功课成绩很好，考试都得近一百分，但是在研究工作中需要拿主意时，就常常不知所措了。
⑥在这方面，我有个人的经验为证。
我是受传统教育长大的。
到美国大学念物理的时候，起先以为只要很“用功”，什么都遵照老师的指导，就可以一帆风顺了，但是事实并不是这样。
一开始做研究便马上发现不能光靠教师，需要自己作主张、出主意。
当时因为事先没有准备，不知吃了多少苦。
最使我彷徨恐慌的，是当时的惟一办法——以埋头读书应付一切，这对于实际的需要毫无帮助。
8.根据内容，用原文填空。
（1）第①段中，《大学》里说到的“格物致知”是指：
_____________________________________________________________________
（2）第⑤段中“中国学生往往念功课成绩很好，考试都得近一百分，但是在研究工作中需要拿主意时，就常常不知所措了”的原因是：
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9.选文采用了哪些论证方法？
答：
________________________________________________________________________________
10.在这篇演讲词中，作者叙述了自己在美国读书的经历，这样写有什么作用？
答:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11.请写出能证明“应有格物致知精神”这一观点的一句名言。
答:
______________________________________________________________________________
三、句子默写
12.根据课文默写古诗文。
（1）峨眉山月半轮秋，____________________。
（李白《峨眉山月歌》）
（2）_____________，__________________。
深林人不知，明月来相照。
（王维《竹里馆》）
（3）山际见来烟，_______________。
（吴均《山中杂诗》）
（4）默写岑参的《逢入京使》。
___________________，______________________。
___________________，______________________。
四、课内阅读
《论语》十二章
子曰：
“学而时习之，不亦说乎？
有朋自远方来，不亦乐乎？
人不知而不愠，不亦君子乎？
”（《学而》）
曾子曰：
“吾日三省吾身：
为人谋而不忠乎？
与朋友交而不信乎？
传不习乎？
”（《学而》）
子曰：
“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”（《为政》）
子曰：
“温故而知新，可以为师矣。
”（《为政》）
子曰：
“学而不思则罔，思而不学则殆。
”（《为政》）
子曰：
“贤哉，回也！
一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！
”（《雍也》）
子曰：
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”（《雍也》）
子曰：
“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”（《述而》）
子曰：
“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”（《述而》）
子在川上曰：
“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”（《子罕》）
子曰：
“三军可夺帅也匹夫不可夺志也。
”（《子罕》）
子夏曰：
“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
”《子张》）
13.解释下列加点的字
（1）人不知而不愠（_________）
（2）吾日三省吾身（_________）
（3）思而不学则殆（_________）（4）知之者不如好之者（_________）
14.翻译下列句子
（1）温故而知新，可以为师矣。
（2）逝者如斯夫，不舍昼夜。
15.《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语，至今仍活跃在现代汉语中，请至少写出四个出自本文的成语。
16.本文是儒家修身之言，讲的是学习态度、学习方法及做人的道理，请任选一则，先说说这则讲的是哪方面的内容，然后结合自身学习生活体会，谈谈你的启示或体会。
五、名著阅读
17.名著阅读
（1）《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭打是哪篇文章？
A、《锁记》 B、《无常》 C、《二十四孝图》 D、《狗·猫·鼠》
（2）在鲁迅的笔下记录了自己生命中出现的一下人物，有一些人物留下了深刻的印象，如长妈妈、寿镜吾老先生、范爱农、藤野先生等。
任选一个人物，分析性格特点。
六、综合性学习
18.选择恰当的词填空
①我的很重的心忽而_____（a.愉快b.轻松c.放下）了，身体也似乎_____（a.膨胀b.伸展c.舒展）到说不出的大。
②我们已经_____（a.点b.撑c.摇）开船，在桥石上一_____（a.敲b.磕c.撑），_____（a.往b.倒c.退）后几尺，即又上前出了桥。
③淡黑的起伏的连山，仿佛是_____（a.跳跃b.踊跃c.跳起）的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。
④回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又_____（a.隐约b.模糊c.漂渺）得像一座仙山楼阁，满被红霞_____（a.笼b.遮c.罩）着了。
⑤这腰鼓，使冰冷的空气立即变得_____（a.火热b.燥热c.热烈）了，使恬静的阳光立即变得_____（a.倾洒b.闪烁c.飞溅）了，使困倦的世界立即变得_____（a.兴奋b.亢奋c.振奋）了。
⑥又将鼓捶子轻轻的点了两下，方抬起头来，向台下一_____（a.看b.瞥c.盼）。
那双眼睛，如_____（a.春b.湖c.秋）水，如_____（a.寒b.流c.明）星，如宝珠，如白水银里头养着两_____（a.丸b.颗c.粒）黑水银，左右一_____（a.瞄b.顾c.瞧）一看，连那坐在远远墙角子里的人，都觉得小玉看见我了。
⑦于是_____（a.支b.架c.拿d.扬）起两支橹，一支两人，一里一换，有说有笑，有嚷的，_____（a.合b.混c.夹d.和）着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
七、作文
19.在两年的初中学习生活中，美丽就如路边的野花，在淅沥沥的春雨中摇曳，在轰隆隆的夏雷中绽放，在哗啦啦的秋叶中顽强盛开，在白皑皑的冬雪中傲立枝头。
用心体味你的学习生活，在惊喜中你会发现——美丽就在生活的路上，美丽就在身旁……
请以“收藏生活的美丽”为题目，写一篇不少于600字的作文，文体不限。
要求：
⑴大胆选择你能驾驭的文体，写你熟悉的内容，表达你的真情实感；⑵不少于600字；⑶书写工整、规范、美观；⑷不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
一、基础知识综合
1、
二、现代文阅读
1、
2、
三、句子默写
1、
四、课内阅读
1、
五、名著阅读
1、
六、综合性学习
1、
七、作文
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