江苏省苏州市学年八年级语文下学期期末试题新人教版.docx
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江苏省苏州市学年八年级语文下学期期末试题新人教版
江苏省苏州市2017-2018学年八年级语文下学期期末试题
一.基础部分（22分）
1.根据拼音写汉字。
（4分）
①秀qí（）②海市shèn（）楼③卷hì（）浩繁④俯àn（）
2.下面语段中有4个错别字，请你改在表格中。
（4分）
山水是自然最生动、最完美的体现。
那屹立万年的大山，多像静慕庄重的仁者。
仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤练自己的仁爱之心；那欢快流动的江河，多像才华横益的智者。
智者涉水而行，望水而思，以碧波清流洗擢自己的理智和机敏。
错别字
改正
3.默写诗文名句。
（8分）
① ，人不寐,将军白发征夫泪。
（范仲淹《渔家傲》）
②，却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》）
③春蚕到死丝方尽，。
（李商隐《无题》）
④怀旧空吟闻笛赋，。
（刘禹锡
《》）
⑤，学诗谩有惊人句。
（李清照《渔家傲》）
⑥？
英雄末路当磨折。
？
青衫湿。
（秋瑾《满江红》）
⑦淫慢则不能励精，。
（诸葛亮《诫子书》）
4.
语言综合题。
（2分）
八年级某班以“走进民间文学艺术之谚语歇后语”为主题开展综合实践活动。
活动中，主持人在班级黑板上写了一段文字，请你帮他修改。
①中华民族制造了丰富多彩的民间文学艺术,谚语和歇后语是其中的两朵奇葩。
②谚语能增强语言的表达效果和分量，形象、生动；③歇
后语幽默、风趣，能增强语言的感染力。
④它们是民间语言的精华，是人们喜闻乐用的语言形式。
（1）语段中有一处有用词不当的语病，应将“”改为“”。
（2）有一处话与上下句语序不一致
的，应调整为：
。
5.名著阅读。
（4分）
吴用笑道：
“我已安排定了圈套，只看他的光景，力则力取，智则智取。
我有一条计策，不知中你们意否？
如此，如此。
”晁盖听了大喜，攧着脚道：
“好妙计！
不枉了称你做智多星！
果然赛过诸葛亮！
好计策!
”——《水浒传·第十六回》
（1）请根据这段文字将第十六回回目补充完整。
（1分）
杨志押送金银担
（2）晁盖听了吴用的计策，大喊“好妙计”“好计策”。
这个计策实施的关键是下蒙汗药的时间和方式，对此他们做了精心安排。
请根据小说情节，完成下列表格。
（3分）
人物
事情
刘唐
①
②
把药下到瓢里，也舀酒，药便混在酒中，假意兜半瓢吃。
白胜
③
二.阅读部分（38分）
阅读下面这首宋词，完成第6—7题。
（5分）
念奴娇·避地溢江书于新亭【注】
王澜
凭高远望，见家乡、只在白云深处。
镇日思归归未得，孤负殷勤杜宇。
故国伤心，新亭泪眼，更洒潇潇雨。
长江万里，难将此恨流去。
遥想江口依然，鸟啼花谢，今日谁为主。
燕子归，雕梁何处，底事呢喃语。
最苦金沙，十万户尽，作血流漂杵。
横空剑气，要当一洗残虏。
【注】宋宁宗嘉定十四年，金兵国攻蕲州，城陷。
王澜因避蕲州失陷之灾，移居溢江，在新亭上写了本词。
6.以下诗句与“镇日思归归未得，孤负殷勤杜宇”情感不同的一句是（）（2分）
A.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
B.烽火连三月，家书抵万金。
C.何处望神州，满眼风光北固楼。
D.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
7.请简要分析这首词下阕中蕴含词人的情感。
（3分）
阅读下面语段，完成第8-11题。
（12分）
（一）余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
（二）
……
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
（二）高祖置酒洛阳南宫。
高祖曰：
“列侯诸将无敢①隐朕，皆言其情。
吾所以有天下者何？
项氏之所以失天下者何？
”高起、王陵对曰：
“项羽慢而侮人，陛下仁而爱人。
陛下使人攻城掠地，所降下者因以予之，与天下同利也。
项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。
”高祖曰：
”公知其一，未知其二。
夫运筹策②帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房③。
镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。
连百万之军，战必胜，功必取，吾不如韩信。
此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。
项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。
”
【注释】①无敢：
不要。
②筹策：
计策。
③子房：
张良的字。
8.下列句子中加点字的意思相同的一项是（）（2分）
A.从乡之先达执经叩问
从其所契者入水求之内（《刻舟求剑》）
B.手自笔录，计日以还
重岩叠嶂，隐天蔽日（《三峡》）
C.色愈恭，礼愈至
细若蚊足，钩画了了，其色墨（《核舟记》）
D.或遇其叱咄
或王命急宣（《三峡》）
9.下列句中与“每假借于藏书之家”的句式不相同的一项是（）（2分）
A.弗之怠B.此所以失天下也
C.决胜于千里之外D.果得于数里外（《河中石兽》）
10.用现代汉语翻译下列句子。
（4分）
（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
（2分）
（2）陛下使人攻城掠地，所降下者因以予之，与天下同利也。
（2分）
11.请结合课文及选段，分析宋濂和高祖成功的原因分别是什么？
（4分）
阅读下面的文章，完成第12—15题。
（9分）
说朋友之道
冯英子
①“朋友”这个名称，在我们这个国家里是古已有之的，古代的“五伦”中间，就有“朋友”这一伦。
据后汉的郑玄说：
“同师曰朋，同志曰友。
”看朋与友之间，还有一点儿区别。
不过时移世迁，现在我们讲的朋友，大抵具有更广泛的意义。
“我们的朋友遍天下”，已经有些“四海之内皆兄弟”的味道了。
②交朋友要讲一个“信”字。
《论语》讲到“吾日三省吾身”时，第二条就是“与朋友交而不信乎?
”，这个“信”，就是诚实、不欺之解。
朋友能成为诤友，就要能诚实、不欺，知无不言，言无不直。
因为诤者，争也。
能够在朋友面前以言相争，争出一个是非，希望朋友少犯错误或不犯错误，始称得上诤友。
③可是要所有的朋友诚实、不欺，也非易事。
因为人的地位不断变化，友谊也常常随之升降。
刘邦在泅水做亭长的时候，当然同萧何、樊哙之流很有一点儿友谊，但一旦身登九五，他还是相信叔孙通的办法，要大讲“君臣之义”了。
陈余、张耳，落魄时患难与共，休戚相关，总算够得上朋友了吧。
但后却变成你死我活的对头冤家。
一面信誓旦旦，一面翻脸不认人，“当面输心背面笑，翻手为云覆手雨”，你得意时锦上添花，你倒霉时落井下石
，渐渐变成了后的朋友之道。
无怪乎《今古奇观》中描写的那位楚国上大夫俞伯牙先生，老早就有“春风满面皆朋友，欲觅知音难上难”之叹了。
有人讲了一句“贫贱之交不可忘”，
史家就大书特书，好像从沙子中淘出了黄金一样，也正是这种情况的反映。
④我以为倘要真正“信于朋友”，使朋友成为诤友，第一条是大家要有点儿雅量。
“闻过则喜”，这样的要求不免太高了一点儿，但闻过则思，不勃然变色，过后算账，这是应当做得到的。
尽管朋友们的直言有的偏激，有的片面，是否也想一想他们善良的出发点呢?
李逵砍倒了忠义堂前那面“替天行道”的杏黄旗，由于听了不正确的情况，当然是错误的。
但原其心迹，他倒是真正维护梁山泊的正义事业的。
“梁山泊里无奸佞，忠义堂前有诤臣；留得李逵双斧在，世间直气尚能伸。
”《水浒》作者的这首诗，很有一点儿道理。
⑤喜鹊容易讨人欢喜，因为它带的据说都是喜讯；乌鸦总是使人讨厌，因为它哇哇叫得刺耳。
其实一个人陶醉于自己的盖世功业之时，听几声乌鸦叫，也可以使头脑保持清醒，不无裨益。
倘若查查历史，有些伟大的人物，哪一个不是失败于他踌躇满志、忘乎所以的时候?
⑥当然，一个朋友能否成为诤友，还有他另外的一面，也就是自己有没有勇气。
祸从口出，好像已是我们历史的传统。
宋末的蒋捷和清代的顾贞观，他们各写过一阙《贺新郎》，一个劝人“节饮食，慎言语”。
一个劝人“辞赋从今须少作”。
他们这两位先生，一在南宋亡之后，一在清严酷的文字狱时，噤若寒蝉，自可想见。
不过今天仍然如此，岂不弄错了时代？
我们今天要广开言路，人人献策，倘讲朋友之道，那么人人应当以诤友自任，诚实不欺。
⑦一个时代有一个时代的精神，我们当然不讲封建道德规范
，不讲资本主义那一套，我们应当讲我们的朋友之道。
但诚实、不欺这两条，恐怕仍然是重要的。
（选自《冯英子杂文选》，华东师范大学出版社，有删改。
）
12.作者所说的“朋友之道”有哪些？
（2分）
13.第③段中加点的“这种情况”具体指什么？
（1分）
14.简要概述第④段的论证思路。
（3分）
15.试分析文章第⑥段的论证方法及作用。
（3分）
阅读下面的文章，完成第16—19题。
（12分）
嘘 契诃夫
①伊凡·叶果罗维奇·克拉斯努兴,一个第四流的报纸文章作家,夜深回到家,皱紧眉头，神色严肃，不知怎的，显得心事重重。
②他在他的房间里闲走一阵，然后停住脚，揪乱头发，用莱阿替斯①准备为妹妹报仇的那种口气说“一个人已经精疲力尽，精神劳累，心里又郁积着愁闷，可是对不起，你得坐下写东西！
这就叫生活！
一个作家明明心情忧郁，偏偏要强颜欢笑给读者凑趣;或者明明心里畅快,却不得不按照编辑部的命令大流眼泪。
他灵魂里的这种痛苦的矛盾,为什么就没有人描写一下？
”他一面说,一面挥着拳头,转动眼珠……然后他走进寝室去，叫醒他妻子。
③“娜嘉,”他说,“我要坐下写文章了……劳驾，别让人家搅扰我。
要是孩子哭喊，或厨娘打鼾,我就写不下去了……还有，替我烧点茶……再煎块肉排什么的……你知道，没有茶喝,我写不下去……只有茶,才能给我写作的精力。
”
④他回到自己的房间,脱掉上衣,坎肩儿,靴子。
他脱得很慢,然后,现出委屈的神情,在写字台旁边坐下。
他把身子往圈椅的椅背上一靠，闭上眼睛，考虑他已经想出的题材。
他听见他妻子穿着拖鞋提哩踏拉地走动,劈出刨花烧茶炊。
不久茶炊的滚沸声和煎肉的咝咝声,传到他这儿。
他妻子仍旧在劈刨花,还弄得火炉的门和风箱哗啦哗啦的响。
⑤忽然间,伊凡猛一扭动,睁大惊吓的眼睛,嗅空气。
“天呐!
炉子冒烟啦!
这个讨厌的女人存心要毒死我！
”他嘟哝着,皱起脸做出一脸的苦相。
⑥“ ”他跑进厨房,大闹一通。
过后不久,等到他妻子战战兢兢地踮起脚尖,给他送一杯茶,他跟先前一样坐在安乐椅上,闭着眼睛,专心想他的文章。
他没动弹,拿两个手指头轻轻叩着他的脑门子,假装没觉得他妻子走过……他的脸现出委屈的神气。
⑦在下笔写题目以前，他按太阳穴,他扭动,他把腿从椅子底下抽出,仿佛腿痛似的；要不然就懒洋洋地闭上眼睛,仿佛一只躺在沙发上的猫一样。
末了,他勉勉强强往墨水瓶那边伸出手去,脸上的表情就跟他在签署死刑执行令似的,他这才写下了题目……
⑧“妈,给我点水喝!
”他听见他儿子的声音。
⑨“嘘!
”母亲说。
“爸爸在写文章呐!
嘘!
”
⑩爸爸写得飞快,飞快,既不涂改,也不停顿,几乎不及翻篇。
摆放在书桌上的那些名作家的半身像似乎在想：
“嘿！
老兄，你可真行啊！
”
⑾“嘘！
”笔尖叫道。
⑿“嘘！
”那些作家说。
⒀忽然,伊凡挺直腰,放下笔,听……他听见一种匀称单调的低语……那是尼古拉,隔壁房间的房客,在念
祷告。
⒁“我说呀!
”伊凡叫道。
“劳驾,您不能小声祷告吗?
您妨碍我写作啦!
”
⒂“对不起，先生……”尼古拉胆怯地回答。
⒃写满了五页,伊凡伸个懒腰,瞧一瞧表。
“天,已经三点钟啦,”他叨唠着。
“别人全睡着了,我呢……唯独我非工作不可!
”昏昏沉沉,筋疲力尽,他的头往一边偏倒,他上寝室去叫醒他妻子,用有气无力的声调说：
“娜嘉,再给我烧点茶吧!
我……觉着浑身没劲了。
”
⒄他写到四点钟才罢手,要不是文章已经写完,真会一口气写到六点钟。
他就这样远远地避开别人的窥探
，在自己的小窝里对那些不得不受他支配的人称王称霸。
这个暴君在这儿
，在家里，跟我们在编辑部里常见到的那个低声下气、沉默寡言、毫无才华的小人物相比，是何等的不同！
⒅“我累极了,恐怕反倒会睡不着觉了……”他一面上床,一面说。
“我们的工作,这种倒楣的、没好处的苦工,弄得人的灵魂比肉体还要疲乏……我不如吃点澳化钾②的好……天知道,要不是为这一家子人,我早就丢掉这差使了……按编辑部的命令写文章真是要命！
”
⒆他睡到中午十二点钟或一点钟,睡得又酣畅又踏实。
⒇……啊!
要是他是名作家,或成了名作家,要是他做了编辑,哪怕是副编辑呢,那他会睡得多么舒服,他会做什么样的梦,他会
怎样伸懒腰啊!
（21）“他写了整整一夜！
”他妻子脸上现出惊吓的表情，低声说。
（2
2）“嘘!
”
（23）谁也不敢说话,不敢走动,不敢弄出一点声音。
他的睡眠是一种神圣的事,谁要是侵犯它,那个罪人就会为自己的过失大吃苦头！
（24）“嘘!
”这个声音在这所房子里飘荡。
“嘘!
”
（选自《契诃夫小说》，有删改。
）
【注】①莱阿替斯：
莎士比亚的作品《哈姆雷特》中的人物。
②澳化钾：
一种镇静剂。
16.根据全文，说说伊凡在写作过程中依次遭遇了哪些打扰？
（3分）
17.对于写作这件事，伊凡为什么会“心事重重”，深感“委屈”？
（3分）
18.阅读文章，根据要求答题。
（4分）
“我要坐下写文章了……劳驾，别让人家搅扰我。
要是孩子哭喊，或厨娘打鼾,我就写不下去了……还有，替我烧点茶……再煎块肉排什么的……你知道，没有茶喝,我写不下去……只有茶,才能给我写作的精力。
”
（1）上面这段文字中几处省略号在文中有何作用？
（2分）
（2）根据上下文，合理想象，为第六段画线处补写一个句子。
（2分）
19.下列说法错误的一项是（ ）（2分）
A.文章第⑦段划线的句子表现了伊凡在为报纸写文章时神圣与庄重的态度。
B.文中情节设置时有多处的伏笔和照应，使得文章结构严密、紧凑，环环相扣。
C.结尾处的“嘘”，表现大家对发出声响的恐惧之心并自觉保持一致，不敢发声。
D.小说刻画了伊凡夜间创作过程，用幽默讽刺的语言塑造了一个“暴君”形象。
三、作文部分（共40分）
20.阅读下面的文字，根据要求作文。
（40分）
请以“与最好的自己相遇”为题，写一篇文章。
要求：
（1）立意自定，真情实感；
（2）文体自选，诗歌除外；
（3）文章中不得出现校名、人名；
（4）不少于600字。
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