五年级语文期末试题及答案一.docx
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五年级语文期末试题及答案一
2019-2020年五年级语文期末试题及答案
（一）
2.没有别字的一组是（）（2分）
A.凡是 飞常 消毁 侵略
B.维护 给矛 贡现 威胁
C.充足 遗传 朴素 凯歌
题号
第一题
第二题
第三题
第四题
第五题
总分
总分人
得分
评分人
2.没有别字的一组是（）（2分）
A.凡是 飞常 消毁 侵略
B.维护 给矛 贡现 威胁
C.充足 遗传 朴素 凯歌
（三）根据拼音，在括号里填上恰当的字组成词语。
（4分）
bǎn：
黑（ ） 出（ ） pàn:
（ ）决 （ ）徒
jué：
（ ）择 （ ）定 zào:
（ ）音 急（ ）
（四）根据语境，运用词语。
（4分）
1.选择词语填空。
肃然起敬奋发图强大义凛然气壮山河
每当来到“革命烈士陵园”，望着眼前一座座墓碑，使人浮想联翩。
我仿佛看见英雄们面对着敌人的枪口面无惧色，那
的样子叫人；那的喊声至今仍回响在耳畔，激励我。
2.在“成语故事”的学习中，我们了解了“水滴石穿”的来历，知道了现在用来比喻。
由这个意思我还想到的成语有、、等。
（五）按查字典的要求填空。
（3分）
“负”用音序查字法先查大写字母__________，用部首查字法查__________部，这个字在字典里的义项有：
①背，②承担，③失败，④享有，⑤遭受，⑥亏欠，⑦依靠……请为下面各词中的“负”字选择恰当的意思。
（填写序号）
身负重伤（ ）颇负盛名（ ） 负荆请罪（ ） 难分胜负（ ）
第三题：
句子（18分）
（一）联系课文，判断正误。
（对的打“√”，错的打“×”）。
（4分）
1．人类的生息离不开灰尘。
（ ）
2．“长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸”这句话用了列数字的说明方法来介绍鲸。
（ ）
3．因为鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大，所以鲸是哺乳动物。
（ ）
4．“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
”这句话中，用了两个“不可估量”，主要是为了强调了圆明园毁灭了，损失之大，之重，之极。
（）
（二）根据要求，写句子。
（6分）
1.桂花飘落。
（改成比喻句）
_______________________________________
2.在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。
（变换语序，意思不变。
）
_____________________________________________3.在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
（用上加点的词语，仿写句子）
_____________________________________________
_____________________________________________
（三）按课文内容和自己的理解填空。
（6分）
1.《长相思》中的诗句“，”把作者的思乡之情表露无遗。
古人表达思乡之情的诗句还有很多，我积累的有：
“，”等。
2.“，明月何时照我还。
”吟诵着这两句诗，我们仿佛看到了___________________________________________
的画面。
（四）给下面一段话加上正确的标点符号。
（2分）
后来 哥哥的朋友们送了我几册小书 刘胡兰小传 卓娅和舒拉的故事 古丽雅的道路 只要手中一有书 我就忘了吃忘了睡
第四题：
阅读（30分）
（一）阅读《窃读记》选段，做题。
（13分）
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
我害怕被书店的老板发现，每当我觉得当时的环境不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家，有时，一本书要到几家书店才能读完。
我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。
进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而不买书的，恐怕没有。
因此我要把自己隐藏起来。
有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我就越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去，就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？
我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心好像说：
“这雨，害得我回不去了。
”其实，我心里却高兴地喊着：
“大些！
再大些！
”
1.联系上下文写出下列词语的意思。
（4分）
贪婪：
适宜：
2．找出最能体现我复杂心理的句子，写在直线上。
（4分）
我“惧怕”是因为
我“快乐”是因为
3.“窃读”中的“窃”的意思是（）。
（2分）
A.偷；B.偷东西的人；C.偷偷地，暗中
4.读了上文，你认识了一个怎样的小姑娘？
（3分）
（二）课外阅读。
（17分）
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：
一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。
其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳（biāo）了。
得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。
不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。
另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。
可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。
他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。
有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。
只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。
他们每次只煮一条鱼。
他们经过遥远的跋涉来到海边。
从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。
只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。
一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。
1.在短文前面的横线上，给短文加个合适的题目。
（3分）
2.联系上下文理解词语。
（2分）
分道扬镳：
3.写出下列词语的近义词。
（2分）
狼吞虎咽（）意味悠长（）
4.在文中用“——”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。
”的句子。
（2分）
5.概括这篇文章的主要内容：
（4分）
6．“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。
”这个简单的道理是什么？
（1分）这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。
（3分）
第五题：
习作（30分）
题目：
这句名言给我的启示
提示：
陈寿的“一日无书，百事荒芜。
”这句名言给你什么启示，通过一件具体事例来写写这句话对你的启发和帮助，注意把事情的经过写具体，把得到的启示写清楚。
参考答案及评分意见
第一题：
书写（2分）
每个小项0.5分。
没有用钢笔书写扣2分（使用了涂改液或贴贴纸扣2分）。
第二题：
字词（20分）
（一）读拼音，写词语。
（5分）
沮丧盗窃幽芳犹豫哺乳
（每个词语1分。
有错别字算全错。
）
（二）按要求选择恰当的序号，填在括号里。
（4分）
1.（2分）ABAB
（每空0.5分。
没有填序号填正确的拼音共扣0.5分）
2.（2分）C（选错算错。
）
（三）根据拼音，在括号里填上恰当的字组成词语。
（4分）
板版判叛抉决噪躁
（每空0.5分。
错别字算错。
）
（四）根据语境，运用词语。
（4分）
1.大义凛然肃然起敬气壮山河奋发图强
（2分。
每空0.5分，有错别字算错。
）
2.学习或做事有恒心，坚持不懈就能战胜困难，取得成功。
持之以恒绳锯木断铁杵磨针百寒成冰
千里之堤，溃于蚁穴。
一日一钱，千日千钱。
（2分。
每空0.5分，有错别字算错。
）
（五）按查字典的要求填空。
（3分）
F贝
⑤④①③（每空0.5分。
没有填序号共扣0.5分。
）
第三题：
句子（18分）
（一）联系课文，判断正误。
（对的打“√”，错的打“×”）。
（4分）
1．√2．√3．×4．√（每小题1分。
）
（二）根据要求，写句子。
（6分）
1.（2分）其中比喻恰当1分，语意连贯1分。
2.（2分）人们在新型玻璃的研制中将会创造出更多的奇迹。
3.（2分）其中，恰当地用上了加点词1分，语意连贯1分。
（三）按课文内容和自己的理解填空。
（6分）
（每空1分。
每个错别字扣0.5分，直到扣完本小题分值为止。
）
1.聒碎乡心梦不成故园无此声
①悠悠天宇旷，切切故乡情。
②落叶他乡树，寒灯独夜人。
③明月有情应识我，年相见在他乡。
2.春风又绿江南岸春天到了，江南又呈现出一片绿色，我还是不能回家，明月什么时候才能把我的思念带回家呢？
（最后一空主要意思正确即可。
）
（四）给下面一段话加上正确的标点符号。
（2分）
，《》、《》、《》，，。
（书名号没有加正确扣1分。
书名之间没有加顿号不扣分。
）
第四题：
阅读（30分）
（一）阅读《窃读记》选段，做题。
（13分）
1.（4分）渴求而不知满足。
合适，相宜。
（各2分。
主要意思正确即可。
）
2．（4分）我害怕被书店的老板发现。
越是倾盆大雨我就越高兴，因为我便有充足的理由在书店待下去。
3.（2分）C
4.（3分）①渴望读书，喜欢读书。
②聪明机灵
（3分。
答上了①得全分。
没有答上①答其余的得1分。
）
（二）课外阅读。
（17分）
1.（3分）①鱼竿和鱼篓②鱼竿和鱼篓的故事③饥饿者的故事
其中之一即可。
2.（2分）分路而行，各奔东西。
目标不同，各走各的路，各干各的事。
（主要意思正确即可。
）
3.（2分）囫囡吞枣大吃大喝饥不择食风卷残云
其味无穷意义深长言不尽意意味无穷（各1分。
有错别字算错。
）
4.（2分）……
得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。
不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。
……（标识符号错误扣0.5分）
5.（4分）要点：
①两个饥饿者得到鱼竿和鱼篓后，分道扬镳，结果都饿死了。
②另两个饥饿者得到鱼竿和鱼篓后，共同商议，寻找大海，捕鱼为生，生活幸福。
（每个要点2分。
主要内容正确即可。
）
6．道理（1分）：
一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。
只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。
（主要意思正确即可。
）
理解（3分）：
①不论做什么事情，都要精诚合作，而不要自私狭隘。
②合作的力量和智慧更容易获得成功。
（谈到其中一点，且联系了自己的实际，得全分。
没有联系实际扣1分。
）
第五题：
习作（30分）
习作评分意见及分值
类别
分值
评分要求
一
27—30
根据要求，写清楚了名言给自己的启示和帮助的事情，经过很具体，语言较生动。
正确使用标点符号，错别字极少。
二
22—26
根据要求，写清楚了名言给自己的启示和帮助的事情，经过具体，语句通顺。
正确使用标点符号，错别字较少。
三
18—21
根据要求，写出了名言给自己的启示和帮助的事情，按一定顺序写出了经过，内容清楚。
标点符号基本正确。
四
15分以下
根据要求，写了名言给自己的启示和帮助的事情，能看得出事情经过。
注意：
1.先判等，再在等内酌情给分。
2.一、二、三等习作均要求要写出经过。
根据经过具体和语言的差别判定等级。
3.习作题目2分，如果没有题目在等级之内扣分。
4.10分以下的作文必须谨慎给分。
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附送：
2019-2020年五年级语文期末试题案
一、选出带点字的正确读音画“ ——”线。
阻挠（náo ráo） 勉强（qiǎnɡ qiánɡ） 厌恶（wù è）
投奔（bēn bèn） 称心（chèn chènɡ） 倔强（jué juè）
二、看拼音写词语
xuànrǎn yòuzhìdǎnqièèhàofēnɡkuánɡ
（）（）（）（）（ ）
dùjìpáoxiàowǔrǔpòzhànchōngjǐng
（）（）（）（ ）（ ）
三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（），并按要求写词语。
A.垂头丧气娓娓动听目瞪口呆巧舌如黄
B.负荆请罪完壁归赵天衣无缝脸声屏气
C.鞠躬尽瘁赴汤蹈火肝胆相照愚公移山
按要求写成语：
AABBABCCABAC
写出带“马”字成语：
四、选择题
1、把下列中不属于四大名著选出来（）。
A《史记》B《三国演义》C、《水浒传》D、《西游记》
2、“小嘎子”是作家（）的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。
A、林海音B、徐光耀C、老舍
3、《草船借箭》出自哪一部名著（）。
A、《西游记》B、《水浒传》C、《红楼梦》D《三国演义》
4、《舟过安仁》是哪位诗人写的（）。
A、吕岩B、杨万里C、辛弃疾
5、严监生是我国古典讽刺小说（）中的一个人物。
A、《儒林外史》B、《西游记》C、吴承恩D、吴敬梓
五、按要求，改写句子。
1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
（改成陈述句）
题号
正确率％
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
合计
2.裤子没有毛病。
裤子非常合您的身。
（合并成一句话。
）
3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。
（缩句）
4.河南省的人口是我国最多的省份。
（改病句）
六、请细细回忆本学期所学内容，按要求填空。
1.良药____________，忠言 ____________ 。
2.折花逢驿使，____________。
3刘关张桃园三结义，_______________。
4.一叶渔船两小童，。
5.，吾将上下而求索。
七、经典诗文填空。
1、___________，志在千里；___________，壮心不已。
2、但愿人长久，___________。
3、___________，一枝红杏出墙来。
。
八、选词填空。
诚心爱心信心恒心关心耐心
1、我们在日常生活中，对自己要有（），做事要有（），学习要有（），与人交往要有（），对有困难的人要去（），向他们奉献自己的（）。
如果……就……虽然……但是……不但……而且……
因为……所以……即使……也……
2、（）全家数我最小，（）受到奶奶的偏爱。
有时和姐姐吵嘴，（）是我的过错，外婆（）不责骂我。
现在奶奶（）离开了我们，（）我永远忘不了她。
九、连连看。
（语文主题学习部分）。
水上城市荷兰
花之国，水之国，风车之国威尼斯
破釜沉舟《史记》
史家之绝唱，无韵之离骚巨鹿之战
第二部分：
阅读积累与运用
十、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。
一语未了（liǎolē），只听后院中有人笑声，说：
“我来迟了，不曾（zēnɡcénɡ）迎接远客。
”黛玉纳罕道：
“这些人个个皆（）敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xìjì）谁，这样放诞无礼。
心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。
这个人打扮与众不同（）：
彩绣辉煌，恍若神妃仙子：
头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（zhāocháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。
一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。
身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：
“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。
况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。
怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。
只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。
”
1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。
2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。
3、本片段的主要内容是：
。
4、请用“＿”画出描写王熙凤衣着的句子。
5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_________,文段通过________和_______两个方面的描写，向我们展示了一个________、________、_______的人物形象。
十一、阅读短文，回答问题。
秘 密
有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。
他7岁，上小学二年级。
他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛。
凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。
他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。
奶奶只有菲薄（fěibό）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。
“这个孩子特别懂事。
一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。
”
朋友感慨着举了一个例子：
小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。
没有一个同学对这件事有疑义。
有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（niè）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。
他说：
“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。
这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。
”
当老师的朋友对我说：
当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。
你知道吗？
那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解。
我看着他，看着看着就要掉眼泪。
我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。
孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。
此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：
“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。
”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。
过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。
老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。
1.联系上下文给加点词语选择恰当的解释。
（）
菲薄：
A微薄（指数量少、质量次） B瞧不起
2.对文中画横线的句子理解正确的一项是（ ）。
A.全体同学对这件事都有疑义 B.全体同学对这件事都没有疑义C.只有一个同学对这件事有疑义
3.短文第（ ）和第（ ）自然段围绕“秘密”具体写了一件事。
4.短文写谁与谁之间的秘密？
“秘密”的内容是什么？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________，表现了他是一个______________________的孩子。
6.想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？
（写几句连贯的话）
_______________________________________
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