北京市保育员理论考试试题试题及解析.docx

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北京市保育员理论考试试题试题及解析

北京市2019-2020年保育员理论考试试题试题

及解析

姓名：

准考证：

单位：

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

考试须知：

1、考试时间：

120分钟。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、睡眠前保育员应（　　　）。

Ａ.提醒孩子排尿　　Ｂ.组织婴幼儿游戏　　　

Ｃ.用许愿的方式提要求　　　Ｄ.为婴幼儿讲有悬念的故事

2、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和（）。

A、父子关系B、同伴关系C、师生关系D、母女关系

3、使用石灰乳消毒粪便的时间是（）。

A、1小时B、2小时C、3小时D、4小时

4、保育员在做好幼儿园室外活动场地，材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时（　　　）。

Ａ.做好下一个活动的准备　　　Ｂ.做好室内卫生

Ｃ.为其穿好衣服　　　Ｄ.为班里开窗通风

5、6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为（）。

A、乳牙B、恒牙C、六龄齿

6、洗屁股毛巾的清洗办法是（）。

A．洗屁股中不洗毛巾B．每擦洗1次屁股，清洗1次毛巾

C．擦洗2次屁股，清洗1次毛巾D．擦洗3次屁股，清洗1次毛巾

7、婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为（）。

A、近视B、正常C、远视D、弱视

8、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用（）方法纠正。

A．隔离B．打C．批评教育D．转移注意力

9、餐具常用的消毒方法是（）。

A、蒸汽消毒法B、消毒液擦拭C、日晒D、肥皂清洗

10、2～12岁儿童的标准身高可用公式（）粗略计算。

A.身高（Cm）=年龄×6+75B．身高（Cm）：

年龄×10+60

C.身高（Cm）=年龄×5+8D．身高（Cm）：

年龄×5+75

11、食物中毒的预防，下列哪项是错误的（）。

A加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B生熟食品分开存放和加工

C不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D外购食物要加热再吃E以上都对

12、（　　　）是幼儿园室外活动在中型设备，材料。

Ａ.小鸭拉车　Ｂ.玩沙，玩水等使用的小桶，小铲等Ｃ.滑板　　　Ｄ.呼啦圈

13、同体消毒品的配制程序是（）。

A．放入容器一加水B．称量一放入容器～加水

C．称量一放人有刻度的容器一加水D．计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量

14、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了（）。

A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性

15、保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到（）的效果。

A、较好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到

16、指导婴幼儿发餐具应以（）为原则。

A、幼儿的要求B、自我服务能力C、父母的要求D、婴幼儿心理特点

17、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。

活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，（）。

A．做好物质准备

B．与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围

C．准备好材料

D．准备好设备、物品和材料

18、（）有助于幼儿遗尿症的好转。

A．紧张B．担心C．精神放松D．成人在幼儿面前谈论其尿床的事情

19、含碘丰富的食物是（）。

A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉

20、浓度为（）漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。

A、0.1-0.2%B、2%C、0.2-1%D、1-10%

21、对幼儿园幼儿活动的正确理解是（）。

A让儿童尽情地随意玩耍B在安全的前提下按课程的要求活动

C为儿童舒展筋骨而进行活动D教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展

22、（　　　）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。

Ａ.左侧卧　　　Ｂ.右侧卧　　Ｃ.蒙头睡　　　Ｄ.仰卧

23、整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该（）。

A、帮助唤醒熟睡的幼儿B、与教养员共同晨检C、打扫寝室D、打开水

24、保育员要教育孩子学会宽容，（），学会与别人一起游戏。

A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C、学会保护自己的利益D、学会工作

25、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐，躺坐，跷二郎腿，（　　）和趴着做等。

Ａ.跨松懈　　　Ｂ.双脚呈内八字或外八字

Ｃ.抖腿　　　Ｄ.两肩歪斜

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、在整托园的晨检中，二看是看（）、（）的颜色，看前胸、后背及（）是否有疹子，观察婴幼儿（）的速度。

2、《指南》从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。

每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。

每个方面由（）和（）两部分组成。

3、幼儿在睡眠中发烧的症状有（）、（）、（）、（）。

4、保育工作总结的内容应包含：

题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的（），以及所取得的主要成绩和（）；分析（），存在问题的提出对工作的（）。

5、84消毒液配制的程序是（）。

A．根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；

B．准备好注射器、量杯和器皿；

C．根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.

6、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在（）左右。

7、（）俗称"红眼病"，是由病毒引起的。

8、儿童进餐时间不应少于（）分钟，保证儿童吃饱每餐饭。

9、幼儿最好的睡眠姿势是（），婴幼儿常见的不良睡眠姿势有（）、（）、（）。

10、按计划为儿童进行预防接种是为了（）。

11、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有（）、（）、（）、日晒、（）等。

12、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要（）地记录下来，不能作（）的判断，应该去（）儿童的行为表现，而不是（）儿童的行为表现。

13、传染病发生和流行的三个基本环节是（）、（）、（）。

14、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往（）躲避，并用（）捂住鼻子尽快离开。

15、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。

16、婴幼儿活动材料的摆放既要便于（），又要避免（）。

17、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：

一是（），二是（）。

18、三浴锻炼是利用自然界的（）进行的体格锻炼的简称。

19、传染病发生和流行的三个基本环节是（）、（）（）。

20、幼儿园的玩具应定期用（）消毒，不能用水洗的玩具应放在（）。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、（）幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。

2、（）对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。

3、（）一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段，户外活动场地是儿童损伤的高发地点。

4、（）保育员要教育婴幼儿人士一般的交通标志，学会靠左行走。

5、（）儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现。

6、（）班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。

7、（）幼儿的正常体温为37℃—37.5℃。

8、（）教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。

9、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。

10、（）幼儿园的挂衣钩，高度应超过幼儿身高20厘米。

11、（）通过发展语言的技能，可以帮助学前儿童更好地表达自己，获取信息和与人交往。

12、（）婴幼儿跪卧需要纠正。

13、（）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。

14、（）幼儿的进餐时间不少于半小时。

15、（）常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、幼儿常见意外事故的简单处理。

2、幼儿的基本需要有哪几种？

3、在教育过程中，保育员应做到以下哪几点？

4、幼儿异物伤害的处理方法：

5、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、请分析案例中保育员做法的错误之处，并答出正确的做法。

午睡时，保育员何某一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡觉，一边取来水桶，对寝室地面进行洗擦。

2、幼儿的能力主要有哪几方面组成？

试题答案

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、A

2、C

3、D

4、D

5、C

6、C

7、B

8、D

9、A

10、D

11、E

12、D

13、D

14、A

15、C

16、B

17、B

18、C

19、A

20、C

21、D

22、C

23、A

24、A

25、C

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、答案：

面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸

2、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议

3、答案：

呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升

4、答案：

主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议

5、答案：

A—B—C

6、一尺

7、急性结膜炎

8、20—30

9、案：

右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡

10、预防某些传染病

11、答案：

擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒

12、答案：

如实、主观、描述、解释

13、传染源、传播途径、易感人群

14、答案：

低处、湿毛巾

15、2,1

16、答案：

婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤

17、答案：

预防性消毒、传染病疫源地消毒

18、日光、空气和水

19、传染源,传播途径,易感人群

20、消毒水，太阳底下晾晒

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、√

2、×

3、√

4、×

5、√

6、√

7、×，改：

正常为36.5℃—37.4℃

8、√

9、×

10、×，改正：

应在15-18厘米

11、√

12、√

13、√

14、√

15、×

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、1．扎刺的处理先将伤口用自来水或生理盐水清洗，然后，用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拔出来，不应有残留，并挤出淤血，随后再用酒精消毒伤口。

如果刺扎在了指甲里或难以拔除，应送医院处理。

2．跌倒蹭破皮肤的处理蹭破皮肤后应先观察幼儿伤口的深浅，若伤口较浅仅仅蹭破了表皮，只需将伤口处的泥沙清理干净即可。

如果伤口较深有出血，应该用自来水或生理盐水清洁伤l3，并用酒精消毒伤口，处理后无需包扎。

若伤势较严重，需去医院治疗。

3．挤伤的处理若无破损，可用水冲洗，进行冷敷，以便减轻痛苦；疼痛难忍时，可将受伤的手指高举过心脏，缓解痛苦。

若有出血，应消毒、包扎、冷敷。

若指甲掀开或脱落，应立即去医院。

4．剪刀、小刀等文具的划伤与切伤的处理净的纱布按压伤口止血，止血后，在伤口周围用75%的酒精由里向外消毒，敷上消毒纱布，用绷带包扎。

如果是玻璃器皿扎伤，应先用清水清理伤口，用镊子清除碎玻璃片，消毒后进行包扎。

5．止鼻血血时需注意：

安慰幼儿不要紧张，用口呼吸，头略低。

捏住鼻翼10分钟，同时用湿毛巾冷敷鼻部和前额。

若无法止血或幼儿经常出鼻血，应去医院诊治。

6．咽部异物异物以鱼刺、骨头渣、瓜子壳、枣核等较为多见。

咽部异物最好用镊子取出，切不可采用大口吞饭的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。

若无法取出，应立即上医院处理。

2、答：

（1）生理的需要；

（2）安全的需要；（3）认识的需要；（4）尊重的需要；（5）自我实现的需要。

3、答：

注重一日生活整体的教育价值，不仅重视专门组织的学习活动，还要重视学前儿童的生活活动、游戏活动、自由交往等。

儿童的学习可以发生在任何时间任何地点，如洗手时可以教孩子如何节约用水、如何礼貌排队，搭积木时可以认识物体的形状。

所以，我们要重视随机教育。

保育员要擅于对家庭和社区内的教育资源进行整合。

4、当幼儿误将异物放入嘴中不慎被噎住或呛住气管时，教师要立即将幼儿的身体前倾，同时轻轻拍打幼儿的肩胛部位，或用手指深入幼儿口腔刺激催吐。

若催吐失败，应及时将幼儿送往医院治疗。

若遇幼儿被鱼刺卡住，可用勺子等器具轻压幼儿的舌头，然后用镊子深入吼部将鱼刺慢慢夹出。

若无法将鱼刺取出时，要及时送往医院。

5、答：

进餐的准备：

由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。

进餐的过程：

（1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；

（2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；

（3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。

进餐结束：

幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。

要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、答：

保育员做法的错误之处：

一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡觉，一边取来水桶，对寝室地面进行洗擦。

正确的方法是：

照顾幼儿午睡，就应该为幼儿营造一个温馨、舒适、安静的睡眠环境，此时的保育员应该用情切的语言和轻盈的动作去照顾幼儿，而不能大呼小叫，四处碰撞，大造声响，影响幼儿睡眠。

2、答：

（1）运动和操作能力；

（2）认识能力（即智力）；

（3）交流与沟通能力（包括语言和非语言性的交流与沟通）；

（4）人际关系能力（包括合作、组织和协调能力等）。

此外，不少特殊才能（如音乐、绘画、舞蹈方面的才能）也是在幼儿期有所表现的。