教科版九年级思想品德全册总复习知识提纲.docx
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教科版九年级思想品德全册总复习知识提纲
教科版九年级思想品德全册总复习知识提纲
教师安然洛伍
第一单元 历史启示录
1、中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史。
中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。
P1~2
※2、中国由强变弱的原因：
①封建统治者的腐败无能②国家的落后③帝国主义列强的侵略。
P5
※3、中华民族精神的内涵：
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
（“中国的脊梁”指中华民族伟大的民族精神）P9
4、中华民族精神的作用：
正是由于这种伟大的民族精神，中华民族不仅创造了灿烂的文明，而且生生不息、延绵不绝，表现出强大的生命力。
P9
※5、爱国主义的含义及表现：
P10
※6、中国共产党对民族精神的丰富和发展：
P11
※7、我国对外交往的原则和政策：
原则：
睦邻友好、和平共处；政策：
独立自主的和平外交政策。
P12
8、为什么说没有共产党就没有新中国？
P13-14
※9、太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命各种运动失败得出的结论：
资本主义道路在中国走不通。
失败的根本原因（资本主义道路在中国走不通的原因）是：
①没有先进的、正确的理论指导②没有找到解决中国问题的正确道路。
P15
10、为什么只有社会主义才能救中国、才能发展中国？
P15—16
※11、社会主义革命取得的伟大胜利充分证明了：
只有社会主义才能救中国。
新中国成立50多年来取得的巨大成就充分证明了：
只有社会主义才能发展中国。
※12、社会主义的本质，其内容是：
解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕。
※13、全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴是时代赋予当代青年的崇高使命。
※14、为实现时代赋予的使命，青少年应该怎样做？
①我们青少年必须继承中华民族的优良传统，发扬中华民族的伟大精神，把建设社会主义的伟大旗帜时代相传。
②青少年必须从我做起，从现在做起，紧跟时代发展的步伐，在德智体几方面发展自己，使自己能够成为未来社会的栋梁。
P19—20
第二单元财富论坛
第四课 走向小康
※1、我国现代意义上的小康与“三步走”发展战略的关系是怎样的？
我国现代意义上的小康最早是由邓小平同志提出来的，也就是我国经济“三步走”发展战略中的第二步。
具体地说，就是到2000年，实现人均国民生产总值比1980年翻两番，基本消除贫困现象，人民生活水平达到小康水平。
P26
※2、我国现代意义上小康水平的内涵：
所谓小康水平，是在全面发展国民经济的基础上，使我国人民的生活在温饱的水平上进一步提高的阶段性标志，逐步实现①物质生活比较宽裕，②精神生活比较充实，③生活环境改善，④人口素质提高，⑤公益事业发展，⑥社会治安良好。
※3、我国现在达到的小康水平的特点：
低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
我国社会的主要矛盾：
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
当代中国最基本的国情：
我国现在仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。
P27
※4、21世纪头20年全面建设小康社会的奋斗目标是什么？
党和政府提出了在21世纪头20年，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的奋斗目标，即全面的小康。
使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实（六更加）。
P27
※5、与总体的、初步的小康相比，全面的小康有什么新特点？
与总体的、初步的小康相比，全面的小康是较高标准的小康，是共同富裕的小康与精神文明的小康的统一。
P27
※6、全面小康目标实现的意义是什么？
全面小康目标的实现将进一步造福十几亿人口，促进全体人民的“共同富裕”，充分体现社会主义制度的优越性。
第五课 财富之源
※1、如何理解科技创造财富？
（或为什么科学技术是第一生产力？
）P33—34
※2、创造财富的源泉：
劳动、科学技术、智慧、开拓精神、资本、管理和信息等。
※3、我国的基本经济制度和分配制度是什么？
二者关系如何？
⑴我国的基本经济制度：
公有制为主体、多种所有制经济共同发展
⑵分配制度：
按劳分配为主体、多种分配方式并存
⑶关系：
分配制度是从我国社会主义初级阶段的实际出发，适应我国基本经济制度的要求而提出的，即基本经济制度决定分配制度。
第六课 财富中的法与德
※1、如何理解“同富不同路”?
财富的获得有多种办法和途径。
然而，无论用什么方法，走什么路子，都必须纳入法律的轨道，走合法经营的道路，这才是真正的生财之道。
P37
2、“法”与“义”的关系是怎样的？
P38
※3、税收的含义、作用和特点分别是什么？
P39
※4、我国倡导的富民政策是什么？
P40
※5、勤俭节约的意义是什么？
P43—44
※6、保持艰苦朴素，勤俭节约的优良传统的现实意义是什么？
P44
第三单元 同在阳光下
第七课 关注弱势群体
※1、弱势群体的含义和特征：
P46
※2、在我国，弱势群体包括哪些人？
其主体是什么人？
⑴在我国，弱势群体包括农村贫困人口、城市下岗失业人员、进城务工的农民工、残疾人以及遭遇灾祸的人群等。
⑵弱势群体的主体是农村贫困人口和城市下岗失业人员。
P46—48
第八课 日月无私照
※1、平等是人类永恒的追求。
人与人之间的平等以生命的平等为基础，体现为人格的平等和各项基本权利的平等。
※2、新中国的成立，为人民当家作主提供了政治保证。
新中国成立后，党和政府通过政治制度、宪法、法律等手段维护公民的各项权利，使全体人民都能够表达自身意愿，维护自身权益。
P55
※3、我国社会存在不平等现象的原因及其表现是什么？
P56
※4、在市场经济条件下，我们应该如何正确处理效率和公平的关系？
在市场经济条件下，我们在分配中要坚持效率优先，兼顾公平的原则。
既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。
鼓励一部分地区和一部分人先富起来，走共同富裕的道路。
5、在我国人民生活总体已达到小康水平的基础上，我们党进一步提出了全面建设小康社会的新目标。
这为每个公民实现政治、经济、文化等各方面的权利，创造了一个日益公平、公正的社会环境。
10、平等总是相对的。
平等总要受到一定社会条件的制约。
任何社会都存在一些不平等的现象。
我国仍是人均收入水平较低的发展中国家，城乡之间、地区之间、社会成员之间发展不平衡的问题还相当突出。
P59
第九课 共享阳光
1、关心、帮助弱势群体既是政府的职责，也是全社会的责任。
只有大家一起来关心弱势群体，才会形成良好的社会氛围，才能促进社会的不断进步，不断走向公平与正义。
P60
※2、我国政府在帮助、扶持社会弱势群体方面采取了哪些措施？
（我国政府在促进社会公平与正义方面所做的努力）
△3、我国和世界各国，有哪些救助社会弱势群体的民间组织？
⑴“春蕾计划”⑵中国扶贫基金会⑶中国红十字总会⑷中华慈善总会⑸联合国难民署⑹联合国儿童基金会
※4、为什么我国社会中还有各种社会弱势群体需要帮助？
⑴经过30年的改革开放，我国经济发展、社会进步、人民安康、各项事业都得到了发展。
但是我国还是发展中国家，生产力还不发达，城乡、区域发展不平衡，社会保障体系相对滞后，所以，社会中还有各种弱势群体需要帮助。
⑵社会中处境不利的人，只要有人帮助，就可能获得生存的机会。
也许我们的能力有限，但我们有无限的责任去关注。
※5、关爱社会弱势群体对社会发展的意义
⑴不保障弱势群体的基本生活，不维护他们的基本权益，不尊重他们的人格尊严，社会是不可能稳定的。
⑵一个弱势群体得不到保障的社会，一个弱者受到歧视的社会，不可能是一个协调发展的社会。
⑶只有相互关爱，我们才能够创造一个充满爱心与祥和的美好世界。
※6、关爱弱势群体，中学生应该怎样做？
作为中学生，我们应该从自己做起，学会尊重，学会关心，学会宽容，学会理解，学会帮助。
只要人人都献出自己的爱心，世界将变得更加美好。
P69
第四单元 又到两会时
第十课 聚焦两会
※1、我国的国家性质（国体）：
中华人民共和国是以工人阶级为领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
（1949年10月1日，中华人民共和国成立，人民成了国家的主人，在中国历史上开辟了人民当家作主、管理国家的新时代。
）
※2、我国的根本政治制度（政体）：
人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
（人民代表大会制度是实现人民当家作主的根本政治制度，是实现全体人民当家作主、管理国家的的根本途径和有效形式。
）P72
★※3、正确区分下列概念：
⑴我国的根本政治制度：
人民代表大会制度
⑵我国的最高国家权力机关：
全国人民代表大会
⑶我国人民行使当家作主权力的机关：
各级人民代表大会（包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会）
⑷我国的根本制度：
社会主义制度
⑸我国的基本政治制度之一：
民族区域自治制度
⑹我国的基本经济制度：
公有制为主体，多种所有制经济共同发展
⑺我国的基本分配制度：
以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度
★※4、我国人民是怎样行使当家作主权力的？
P72
※5、全国人民代表大会的地位、任期、制度和主要职权是什么？
地位：
全国人民代表大会是我国最高权力机关。
任期：
每届任期五年。
会议制度：
全国人民代表大会一般每年召开一次会议，决定当年的大事。
主要职权：
P73
※6、中国人民政治协商会议（简称人民政协）的职能（三大职能）：
①政治协商②民主监督③参政议政
△7、人民政协的性质和组成：
性质：
P75
※8、人民政协的主题：
团结和民主是人民政协的两大主题。
第十一课 神圣的一票
※1、人民是国家的主人，享有广泛的民主权利与自由。
依法有序地参与选举，既是人民行使当家作主权力的最重要方式，也是公民参与政治生活的最重要途径。
P77
※2、关于选举权和被选举权的知识点：
①年满18周岁时，我们就拥有了宪法赋予公民的政治权利——选举权和被选举权；②我们可以参加村民委员会或居民委员会的选举，参加人大代表的选举；③选举权和被选举权是我们最基本的政治权利。
※3、享有选举权和被选举权的条件：
P77
①具有中华人民共和国国籍（中国人）②年满18周岁③依法享有政治权利。
※4、选举的一般程序：
①选民登记；②推荐候选人；③候选人产生；④代表选举。
※5、我国基层民主的内容和形式（四大民主）：
P80
民主选举、民主决策、民主管理、民主监督
※6、我国城乡最基层的群众自治组织是什么？
采用的选举制度是什么？
⑴城市居民委员会和村民委员会。
直接选举制度。
※7、健全基层民主对于社会主义民主政治建设有何意义？
P82
第十二课 法律的尊严
※1、党领导人民治理国家的基本方略是什么？
其含义是什么？
⑴依法治国，建设社会主义法治国家，是我们党领导人民治理国家的基本方略。
⑵依法治国含义在P83。
※2、依法治国的意义：
P84
※3、依法治国的基本要求是什么？
如何理解“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”及其相互关系？
⑴基本要求是：
坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
⑵理解：
P84—86
⑶关系：
P86
※4、宪法与普通法律的关系：
宪法是国家的根本大法，是普通法律的立法基础和立法依据，普通法律是依据宪法制定的，二者之间是“母法”与“子法”的关系。
※5、如何实施依法治国？
⑴立法机关要严格按照立法程序制定法律，确保国家各项事业有法可依；
⑵行政机关要严格依法行政；
⑶司法机关要公正司法、严格执法；
⑷公民要学法、懂法、守法、用法。
※6、有关依法治国的知识点：
⑴主体：
广大人民群众；⑵前提：
有法可依；
⑶中心环节：
有法可依；⑷有力保障：
违法必究；
⑸重要环节：
依法行政；⑹根本依据：
宪法；
⑺核心：
依宪治国。
※7、如何才能做一名现代法治社会的合格公民（作为公民应该具备怎样的法律意识和法律素质）？
作为一名现代法治社会中的合格公民，需要具备良好的法律意识和法律素质。
要做到：
⑴尊重法律，追求公正；⑵正确行使权利，自觉履行义务；⑶行使自己享有的监督权利。
P87
※8、简述权利和义务的关系P88
※9、我国的民主监督制度：
P88（渠道）
△10、行使监督权的意义：
P89
★※14、公民行使监督权的渠道有哪些？
应该注意什么问题？
P90
※15、依法治国，建设社会主义法治国家，要求我们每一个人应该具备哪些素养？
P90
第十三课 我们的“议案”
※1、人民代表大会制度的优越性（意义）
人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是从根本上保证一切权力属于人民的制度。
※2、提交议案，是人大代表行使民主权利和参政议政的重要方式。
人大代表提交的议案体现了其议政的水平高低、参与管理国家事务能力的大小。
※3、学做议案，是培养我们的民主意识和参政能力的好方法。
※4、写议案的方法：
第一步：
发现问题，并将最有价值的问题确定为议案主题。
第二步：
想出解决方案。
第三步：
整理成文。
内容要具体，不要讲空话、大话。
最后（第四步）：
郑重地签名。
第五单元 国策经纬
第十四课 小平,您好
※1、我国处于社会主义初级阶段的原因（或主要特征、表现）是什么？
P99—P100
※2、社会主义初级阶段的含义是什么？
社会主义初级阶段包括两层含义：
就社会性质而言，我国已经是社会主义社会；就发展阶段而言，我国的社会主义还处于并将长期处于初级阶段。
P100
※3、社会主义初级阶段的起止时间（1956年－2050年左右）：
从1956年我国社会主义基本制度建立到2050年左右基本实现社会主义现代化，至少需要100年的时间。
※4、当代中国最基本的国情（中国最大的实际）是什么？
正确认识这一国情，对我国的现代化建设有什么意义？
（认清基本国情的重要性）P101
※5、基本路线的制定依据、内容、核心内容
⑴制定依据：
社会主义初级阶段这一基本国情。
⑵内容：
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
⑶核心内容：
以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
简而言之，就是“一个中心，两个基本点。
”⑷奋斗目标：
把我国建设成为富强、民族、文明、和谐的社会主义现代化国家。
P102
※6、什么是以经济建设为中心？
为什么要坚持以经济建设为中心？
P102—103
※7、解题金钥匙：
解决现阶段我国社会主要矛盾、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村等一系列问题最根本的途径都是以经济建设为中心，大力发展社会生产力。
※8、新中国成立以来，取得一些重大历史成就的原因：
⑴最根本的原因是社会主义的本质⑵根本原因之一在于我们始终坚持了以经济建设为中心⑶坚持了党的基本路线不动摇⑷贯彻落实了“三个代表”重要思想等。
※9、四项基本原则——立国之本
⑴内容（“四个坚持”）：
坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
P103
⑵为什么必须坚持四项基本原则不动摇？
P104
※10、改革开放——强国之路
※改革开放的意义是什么？
（为什么说改革开放是强国之路？
）
①改革开放，是社会主义中国的强国之路，是决定当代中国命运的历史性决策。
改革开放，作为中国的“第二次革命”，深刻地改变了中国的整体面貌。
②坚持改革开放，发展社会主义市场经济，不断完善社会主义各项制度，这些是社会主义现代化建设的强大动力和目标，是新时期中国最鲜明的特征。
改革将进一步破除我们前进道路上的障碍，充分调动一切积极因素，为社会主义现代化建设增添新的活力。
③对外开放，是我国现代化建设必不可少的条件，是我国长期坚持的基本国策。
※改革的实质，是社会主义制度的自我完善和发展。
※11、为什么要坚持党的基本路线不动摇？
P107
※12、“一个中心，两个基本点”之间的关系
“一个中心，两个基本点”之间是相互依存，缺一不可的有机整体。
（如果把以经济建设为中心比作一艘航船，那么，四项基本原则和改革开放就好比这艘航船的动力系统和导航系统。
其中动力系统是指改革开放，导航系统是四项基本原则。
只有这两个系统正常工作，航船才能沿着正确的航向前进。
正确的航线是指社会主义道路，这艘航船将要抵达的目标是富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
）
第十五课 "三个代表"
※1、“三个代表”重要思想的内容和地位
⑴内容：
中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民群众的根本利益。
P108
⑵地位（作用或意义）：
“三个代表”重要思想，最鲜明地体现了马克思列宁主义与时俱进的理论品格，是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源，为全党、全国人民在新世纪、新阶段继续团结奋斗提供了行动指南。
P108
※2、生产力是社会发展的最终决定力量。
社会的进步，归根结底是先进生产力不断取代落后生产力的过程。
※3、中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，这是由党的性质和我国的国情决定的。
发展先进生产力是社会主义的本质要求。
※4、科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和重要标志。
重视科学技术作为第一生产力的地位，促进科学技术的发展，是我们党始终代表先进生产力的发展要求的体现。
5、党和国家敏锐地把握科学技术发展的客观趋势，实施科教兴国与人才强国的战略，大力推动科技进步与人才培养，加强人才资源的开发，不断用先进科技改造和提高国民经济，努力实现我国生产力发展的跨越。
※6、什么是先进文化？
发展先进文化的指导思想是什么？
P110—111
发展先进文化的指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
6、先进文化的特征P111
※7、如何发展先进文化？
P111—112
※8、如何对待传统文化和外来文化？
P112
对待传统文化，我们要批判地继承，坚持“取其精华，去其糟粕”的方针；对待外来文化，要大胆地吸收和利用世界优秀文明成果，坚持“以我为主，为我所用”的原则。
※9、发展先进文化的中心环节是什么？
怎样做？
P111
※10、建设先进文化的基础工程是什么？
为什么？
P112
优先发展教育与科学是建设先进文化的基础工程。
当今世界，教育和科学的力量越来越深刻地影响着人类的生活，激烈的国际竞争也越来越表现为科技实力与教育质量的竞争。
在新的历史条件下，党和政府从民族复兴的高度，制定了科教兴国和人才强国战略，迎接我们的将是一个人才辈出的时代。
※11、人民群众是历史的创造者。
中国乃至世界的政治发展史深刻地表明：
是否代表最广大人民的根本利益，是一个政党、政权兴衰存亡的关键。
P113
※12、中国共产党代表最广大人民群众的根本利益的事例：
⑴2006年起取消农业税。
⑵建立健全城乡居民最低生活保障制度。
⑵农村新型合作医疗制度。
⑶下岗职工再就业。
⑷扶贫开发。
⑸免除九年义务教育阶段学杂费。
⑹社会主义新农村建设。
第十六课可持续发展
※1、我国社会主义初级阶段的人口国情：
我国是世界上人口最多的国家。
※2、我国人口现状的特点：
P117
⑴基本特点：
①人口基数大 ②新增人口多 ③人口素质偏低。
⑵其它特点：
④农村人口多⑤人口老龄化速度快⑥人口分布不均衡⑦男女性别比失衡等。
※3、人口过多过快增长带来的影响有哪些？
⑴人口过多或过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高；⑵人口过多或过快增长，给自然资源和生态环境造成沉重的压力；⑶人口过多或过快增长，为社会就业带来沉重的压力。
※4、为什么要实行计划生育？
P118
※5、实行计划生育的目的和主要内容是什么？
P118
※6、实行计划生育的意义是什么？
实行计划生育，有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强我国的综合国力，有利于人民生活水平的提高。
7、我国的资源形势非常严峻。
※8、我国的资源国情：
P119
※9、我国的环境国情：
从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
※10、为什么我国必须坚持节约资源和保护环境的基本国策？
如何实施这一基本国策？
原因：
我国资源和环境的严峻形势，决定了我国必须坚持节约资源和保护环境的基本国策。
如何实施：
P122—124
※11、青少年怎样以实际行动节约资源，保护环境？
⑴积极向社会和自己熟识的人宣传节约资源、保护环境的重要意义；⑵垃圾分类处理，废品回收利用；⑶使用节水装置和节能电器；⑷一水多用，随手关闭水龙头，随手关灯等。
※12、可持续发展的含义和要求是什么？
P125
※13、为什么要实施可持续发展战略？
P125
※14、列举我国的基本国策和发展战略
国策：
①以经济建设为中心②对外开放③计划生育④保护环境⑤节约资源
战略：
①西部大开发战略②科教兴国战略③人才强国战略④可持续发展战略⑤资源节约战略⑥振兴东北老工业基地战略⑦中部崛起战略等
十七课、战争与和平
※1、和平与发展是当今世界的两大主题。
※2、当前，威胁和破坏世界和平的因素有哪些？
⑴局部战争一直没有停止。
⑵核武器扩散、恐怖主义、霸权主义等依然存在。
3、第二次世界大战以后，世界局势趋向缓和，总体上维持了和平的局面，世界上大多数人享受了长时间的和平。
第十八课东西南北
※1、贫困依然是当今世界、特别是发展中国家面临的突出问题之一。
※2、造成国家贫困的原因有哪些？
P136—137
※3、贫困和落后的影响P138
4、大多数国家都把消除贫困作为本国的首要发展目标。
※5、消除贫困的途径有哪些？
P139
※6、经济全球化的利与弊P140—141
第十九课天涯若比邻
1、世界文化的特点：
丰富性、多样性。
※2、中华文化绵延不绝、历久弥新的一个重要原因就是文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
P145
※3、为什么要加强不同文化间的沟通与交流？
P146—147
※4、怎样才能更好地开展国家、民族间的文化交流？
P149
⑴尊重彼此的文化，以平等的态度进行交流与对话，是与其他民族和国家的人民友好往来的基本前提。
⑵在世界文化的交流与对话中，我们应以一种世界的、开放的眼光，尊重每个民族文化的传统和个性，促进世界各民族文化的共同繁荣和发展。
第二十课世界舞台上的中国
※1、中国在世界舞台上的作用
今日中国，综合国力显著增强，国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。
中国致力于维护世界的和平与发展，一个和平、合作、负责任的大国形象已为国际社会所公认。
※2、怎样促进世界的和平与发展？
⑴和平与发展是全人类共同的心愿。
生活在开放的全球化时代的青少年，应树立和培养平等、开放的国际意识，与世界各国人民和谐共处、平等相待、互相尊重，努力开创共同发展的道路。
⑵人类必须学会沟通，学会用和平的方式解决矛盾和争端。
人类要和平、发展，就必须学会理解、沟通与共处。
人类必须学会接纳多元文化，学会尊重各民族的文化习俗，互相理解、彼此沟通。
⑶积极行动，主动参与，为世界的和平安宁和发展尽一分力，这是时代赋予我们的伟大责任。
第二十一课时间的足迹
1、个人的成长离不开社会的支持，个人的发展与祖国的前途息息相关。
我们应自觉将个人的成长与祖国的命运联系在一起，树立热爱家乡、热爱祖国、热爱我们的党和人民的观念，承担起建设家乡、建设祖国的伟大历史使命。
P164
第二十二课第一次选择
※1、影响我们选择职业（学业）的内因和外因P166
※2、如何选择自己的职业（学业）？
P166
3、人生的选择不是一次性的，而是多次的，甚至伴随着人的一生。
在现代社会，人的一生充满选择，一次选择的结果并不能决定终身。
P170
第二十三课走向未来
1、理想不同于梦想、幻想。
理想为我们未来的发展指明了目标和方向。
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