爸爸沙龙成立策划方案.docx

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爸爸沙龙成立策划方案

“爸爸沙龙”成立策划方案

　　第一篇：

"爸爸沙龙"成立策划方案

　　"爸爸沙龙"成立策划方案

　　一：

成立原因

　　在以我们"银座·英才幼教集团"围绕着以"让爱更多一点"的办园价值为核心，以"终生受益"、"以儿童发展为本"、"尊重儿童科学认知"的三大教育理念和"张扬儿童个性，扩散儿童思维，规范儿童行为"为教育目标核心的情况下，我们黄金园为更好的做到"家园共育"的目的分别成立了"家委会"和"伙委会"。

这两个委员会的成立拉近了幼儿园与家长之间的距离，让幼儿园更好的了解家长及幼儿、让家长更好的了解幼儿园的工作起到了连接作用。

这也对我们幼儿园的工作及发展起到了非常重要的作用。

　　然而在这两委员会当中的组成人员几乎全为女性，男性成员较少。

我们的孩子现在受到母性教育已经够多了，婴儿时多是母亲喂养、照料；在幼儿园、小学、中学阶段基本上也是女老师教育为主；如果在家里父亲再放弃教育的责任，孩子从小到大受到一系列女性教育，较缺少"阳刚之气"。

我们黄金园男性教师的加入也正是对现行的女性教育为主的现象做了一个有益的补充。

　　事实证明幼儿的成长是离不开"爸爸"的关注和教育的。

然而现实生活当中的大多数爸爸因工作繁忙，或是在家庭教育的认识方面存在着误区，而导致的爸爸关注幼儿教育的人为数不多。

为此我们黄金园想打破以往的家庭教育观念，为使幼儿得到更好的更为全面和优秀的发展和成长，积极的吸引更多的爸爸参与"家园共育"，而成立"爸爸沙龙"……

　　二：

成立目的及意义

　　１、密切加强家幼合作，让男性家长朋友们充分的认识和了解幼儿园的课程教学及培养目标，通过活动密切幼儿园与家长的友谊，让"家园共育"做的更好，做到教育的一致性。

　　２、在幼儿教育方面加大男性教育对幼儿的性格、情感、意志、思维、心理以及行为等各方面的影响。

　　３、积极倡导父亲参与幼儿学前教育，身体力行成为新育儿文化的传播者。

为男性家长提供宽松自由的言论空间，交流育儿心得。

　　４、加强男性家长之间的互相了解和交流，增进友谊。

为你们的工作及生活提供更为广泛的信息交流。

　　三：

组织形式及理念

　　1、组织形式

　　、定期举办育儿讲座、个性化指导、家长互动、主题欢乐谷等灵活多样的活动。

　　、为更好的为我们的"爸爸"朋友们能够更好的交流和沟通，我们也将以博客或qq群的形式为大家提供网络互动平台。

　　2、组织理念

　　把沙龙的主角交给家长，淡化教师一贯的策划者、组织者、领导者的身份，捕捉家长的实实在在的感受，集中家长中普遍存在的问题进行交流和讨论。

　　根据家长朋友们的不同的需要定期举办不同的组织形式和内容的活动来加强家长与家长、家长与教师之间的互动交流，让更多的家长了解不同阶段幼儿能力培养的重点和方法，解决男性家长在育儿过程中路道的疑难问题，让更多的幼儿获得更具针对性、科学性的健康指导。

　　四：

成立的前期准备

　　〈１〉向家长朋友发放倡议书，报名表、邀请函、吸纳会员。

　　〈２〉列出近期的工作计划。

　　〈３〉沙龙每一期活动方案。

　　第一期

　　"爸爸沙龙"启动会方案

　　活动主题：

《男性教育在幼儿教育中的重要性及其作用》

　　参加人员：

　　1、黄金园园长、主任：

焦x、刘x、孙x、薛x。

　　2、黄金园男教师：

付x、南x、马x、刘x。

　　3、黄金园家长特邀嘉宾：

李x

　　4、报名家长

　　活动地点：

黄金园接待室

　　活动时间：

20XX年6月19日上午9：

30

　　活动目标：

　　１、通过这次活动正式成立"爸爸沙龙"。

　　２、让家长朋友认识到沙龙成立的目的和意义以及它对幼儿的影响。

　　３、通过主题让家长认识到在幼儿的教育的过程当中"男性教育"的重要性。

　　４、初步让家长与家长、家长与教师之间得到初步的了解，建立友谊关系。

　　５、商定沙龙以后活动组织及交流的形式。

　　活动程序：

　　一：

活动准备

　　1、主持人：

南x

　　2、特邀嘉宾：

李x

　　2、会场布置：

南x、付x、马x、刘x

　　3、条幅：

南x

　　4、音响摄像：

朱x

　　5、照相：

张x

　　5、证书：

张x、南x

　　6、水果、鲜花：

薛x

　　二：

活动过程

　　1、启动仪式

　　主持人组织介绍到场成员。

　　主持人引入主题"爸爸沙龙"成立的原因。

　　请园长谈谈成立"爸爸沙龙"的目的及意义。

　　园长宣布"爸爸沙龙"正式成立。

　　2、第一期"爸爸沙龙"交流会

　　主持人宣布第一期"爸爸沙龙"交流会主题

　　《男性教育在幼儿教育中的重要性及其作用》

　　请男教师代表谈谈他对此主题的认识和看法。

　　留出时间让"爸爸"们围绕着这一主题进行个别讨论。

　　请成员代表发言。

　　请特邀嘉宾发言。

　　让家长朋友填写调查问卷。

　　三：

活动延伸及总结

　　１、主持人宣布"爸爸沙龙"的组织形式及理念。

　　２、讨论日后"爸爸沙龙"活动组织及交流的方式。

　　３、宣布"爸爸沙龙"网络互动平台的方式方法。

　　４、颁发"关注幼儿教育"优秀父亲证书，即"爸爸沙龙"成员证书。

　　５、主持人宣布"爸爸沙龙"第一期交流会圆满结束。

　　倡议书

　　亲爱的家长朋友您好：

　　在6月21日"父亲节"来临之际首先祝天下所有的父亲节日快乐、工作顺利、一生平安……

　　在"父亲节"来临之际您可曾记得父亲的坚忍不拔和铮铮硬骨，您可记得父亲对我们的谆谆教诲，您可记得父亲那含蓄而深沉的爱、您可体会到父亲对我们成长和发展带来的巨大影响……在这个特殊的日子里您是否会对自己的父亲说声"我爱你"吗？

或者是给父亲打个电话、发个短信、写一封信来表达您对父亲的爱呢？

无论您用那种方法来表达你对父亲的爱，您都将会为我们的孩子成长形成一种良好的影响。

因为有一种爱，一生一世都不求回报----那就是父爱、有一个人，一生一世都值得你爱----那就是父亲……

　　在现实的生活当中由于工作的繁忙以及教育观念的影响，我们做父亲的又有多少时间和精力来关心孩子的教育和成长呢？

我们的孩子现在受到母性教育已经够多了，如果在家里父亲再放弃教育的责任，孩子从小到大受到一系列女性教育，从而使得幼儿在性格、情感、意志、思维、心理以及行为等各方面较缺少"阳刚之气"。

　　事实证明幼儿的成长是离不开"爸爸"的关注和教育的。

为此我们黄金园想打破以往的家庭教育观念，积极倡导父亲参与幼儿学前教育，身体力行成为新育儿文化的传播者。

为男性家长提供宽松自由的言论空间，交流育儿心得的大舞台，从使幼儿得到更好的更为全面的发展和成长，积极的吸引更多的爸爸参与"家园共育"，而成立"爸爸沙龙"…….

　　望更多的"爸爸"为我们的孩子能够更好的成长和发展积极的参加进我们的"爸爸沙龙"。

我们在此期待您的加入……

　　幼儿姓名班级家长姓名是否加入

　　是否

　　望您认真填写并与6月17日交于各班班主任

　　第二篇：

英语沙龙策划方案

　　12月27日"迎新年"英语沙龙策划方案

　　1.时间：

20XX年12月27日下午6：

30-8：

30

　　2.地点：

xxx单位食堂四楼

　　3.目的：

通过本次活动丰富我院职工业余生活，营造学习英语的良好氛围，放松心情，结交朋友。

　　4.要求：

只以英语交流，不允许讲中文。

　　5.主题：

merrychristmasandhappynewyear!

　　6.参加人员：

　　本院英语爱好者、部分**大学mpa学员、新东方国际学校、**灿烂英语培训机构以及夏恩英语培训机构外籍教师等总人数约80人。

　　7.活动主持：

　　8.活动安排：

　　1.vcr，音乐声中主持人登场；

　　2.主持人简要介绍活动情况，引出圣诞节主题。

每桌邀请1-2名观众介绍圣诞节或新年；

　　3.欣赏节目

　　4游戏：

　　copy不走样

　　两人三足踩气球

　　让在场所有人在卡片上写下一句新年的祝福，并与大家分享。

　　5.听音乐跳舞

　　9.活动准备：

　　1、礼品：

毛绒玩具、蛋糕毛巾等

　　2、食品：

点心、茶、咖啡等

　　2、材料：

圣诞树、气球，纸、水彩笔等

　　第三篇：

读书沙龙策划方案

　　“阅读?

交流?

共享”读书沙龙活动方案

　　为了打造教师学习共同体，构建学校学习型组织，我校以读书活动为载体，每学期每位教师“读完一本教育专著，写好一篇读书心得，参加一次交流活动”，积极为老师搭建交流读书体会的平台。

通过与书本为伴，与经典为友，与教师对话，来陶冶我们的思想情操，开拓我们的视野。

进一步提高教师队伍的整体素质和人文素养，促进教师专业成长，锻造研究型教师队伍，让教师过一种幸福完整的教育生活，推进学校内涵发展。

　　一、活动时间。

　　8月24日下午……？

　　二、领导小组。

　　三、活动流程。

　　分组交流分享。

　　1、老师按活动分组参加活动，校委会成员分到各组参加活动。

　　2、各组长按照活动实施方案，负责活动的组织、主持、记录等事宜，每位成员必须发言交流。

　　3、各组成员上交一篇原创的读书心得，在组内评出3—5篇优秀的读书心得上报教科室参评。

　　4、在活动中推选出参加全校读书沙龙活动的中心发言人1—2名，并要求中心发言人做好现场发言的准备。

　　全校交流分享。

　　1、我声飞扬。

　　现场配乐朗诵经典篇章。

可以独诵，也可以合诵。

既可以是在沙龙圈里的中心发言人，也可以是现场的老师。

　　2、我读书的那些事儿。

　　现场交流读书经历的故事，读书过程中的心得收获，读书与工作、生活的联系，读书的方法和时间安排，自己对读书这件事儿的个性观点……

　　3、不动笔墨不读书。

　　现场展示教师不同形式的读书笔记和评选出来的优秀读书心得。

作者现场畅谈自己积累和创作过程中的点点滴滴。

　　4、书韵流香，你我共赏。

　　现场相互推介好的书目，为老师们提供更大的选择平台。

　　四、活动要求。

　　1、各组活动要认真组织，每个人发言时间不超过5分钟，要谈自己内心真实的感受和想法。

在有限的时间里，高效的，有条理的，比较轻松的把自己要表达的说清楚。

　　2、中心发言人要按活动流程和活动中的一些话题，做好充分的准备。

现场交流的时候尽量不照着稿子念，以谈话聊天的形式，轻松表达。

为现场营造一个愉悦、轻松、有激情的分享空间。

　　3、现场交流过程中，每个环节都有台下老师交流的时间。

每位老师都要按照活动内容做好发言的准备，在活动中积极发言。

　　4、现场“经典篇章朗诵”这个环节要活动前做好准备。

每组准备一个篇目的朗诵，时间不超过5分钟。

在分组分享活动结束后，各组要把朗诵的篇目、人员、形式、音乐等信息上报教科室。

随后教科室将组织人员逐一观看审定。

　　5、各组在分组分享活动结束后，将有读书笔记或摘抄的老师推荐给教科室。

　　6、有优秀书目推荐的老师，分组分享活动结束后，将书目上传给教科室。

　　7、电教中心负责活动现场的音响设备和摄像工作，办公室负责活动现场的照相工作。