中考英语连词考点分析.docx
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中考英语连词考点分析
中考英语连词考点分析
模块一对连词的理解
英语中，连词是一种虚词，在句中不能单独使用。
它可以连接词与词，短语与短语，句子与句子，也可以连接各类从句。
连词可分为两类：
并列连词和从属连词。
并列连词表示词、短语、从句或句子彼此之间具有并列关系。
并列连词分为转折、联合、因果、选择四类；从属连词是用来引导各类从句的连词。
模块二并列连词
并列连词用来连接具有并列关系的词，短语或句子。
常见并列连词有：
1、表并列关系的and,both…and,notonly…butalso,
neither…nor等。
例1、Icouldspeak____Japanese____Chinese，soIhadtotalkwithhiminEnglish.
A.notonly；butalsoB.both；and
C.neither；norD.either；or
【解题点拨】答案为C。
根据后一分句的意思“因此我不得不用英语跟他交谈”可知，“我”既不会说日语也不会说汉语，因此空白处应填表示完全否定意义的并列连词“neither...nor...”。
例2____you____heisabletoski，butIam.
A.Both；andB.Notonly；butalso
C.Either；orD.Neither；nor
【解题点拨】答案为D。
根据谓语动词is可排除A项；由butIam可知，前一分句应为否定句。
2、表选择关系的or,either…or等。
例：
“Youcan’thavethemboth.Youcanchoose____thekite____thetoycar，”saidMother.
A.either；orB.both；and C.notonly；butalso
【解题点拨】答案为A。
由Youcan’thavethemboth我们可知，后一句中含选择意义。
故空白处应填“either...or（或者……或者……）”。
3、表转折关系的but,while,however等。
例：
Tonyisacleverboy，_heusuallyfailsinChineseexams. A.soB.butC.orD.because
【解题点拨】答案为B。
so表示因果意义，but表示转折意义，or表示选择意义，because表示原因。
根据句意，此空应填表示转折意义的连词but。
4、表因果关系的for,so，then,therefore等。
例：
It'sgettinglate,soImustgo.
模块三从属连词
一、引导状语从句的连词
1、引导时间状语从句的after,before,when,while,as,until,till,since,assoonas等。
例1：
Don’tgetoffthebus____ithasstopped.
A.untilB.ifC.toD.for
【解题点拨】答案为A。
由题意“车停稳再下车”可知，此题考查
“not...until...”的用法。
例2：
Hemetmanyproblems____hewasgoingoverhislessons. A.beforeB.assoonas C.sinceD.while
【解题点拨】由句意“他在复习功课的时候，遇到了许多问题”，我们可知空白处应该填while（当……时候），表示主句和从句中的两个动作同时进行。
例3：
Johnfellasleep____hewaslisteningtothemusic.
A.after B.before C.while D.assoonas
答案：
C。
该题考查的是引导时间状语从句的常用从属连词的用法。
本句的含义是“约翰在听音乐的时候睡着了。
”表示在干某事时发生了某个事情”通常用while。
因此应选C。
2、引导条件状语从句的if,unless,aslongas等。
例：
Mybrotherisgoingtolookforanotherjob____thecompanyoffershimmoremoney.
A.afterB.whenC.unlessD.besides
【解题点拨】从题意我们可以判断，从句应是一个表示条件的状语从句。
unless意为“除非”，“如果不”，可用来引导条件状语从句，而其他三个选项均不符合此语境。
3、引导原因状语从句的because,as,since,for等。
例:
Theredsuitcaseisexpensive__it’smadeofleather.
A.whenB.ifC.becauseD.though
【解题点拨】答案为C。
本题的主句是结果，从句则表示原因，故应用because引导原因状语从句。
4、引导目的状语从句的sothat,inorderthat等。
例：
YoushouldreturnthedigitalcamerastoSally____shewillnotbeangry.
A.sothatB.becauseC.beforeD.or
【解题点拨】答案为A。
整个句子的句意为“为了不让她生气，你应当把数码相机还给Sally”。
由此看来，只有用表示目的的连词sothat引导从句，才能表达此意。
5、引导让步状语从句的though,although,evenif等。
例：
____theyaretwins，theydon’tlooklikethesameatall. A.BecauseB.ThoughC.AsD.Since
【解题点拨】答案为B。
我们从主句theydon’tlooklikethesameatall（他们看起来一点也不像）推断，从句应该表示让步意义。
由此看来，只有填Though（尽管）才能与上下文呼应。
6、引导结果状语从句的so…that,such…that等。
例：
—Didyouseewhothedriverwas?
—No，thecarransofast____Icouldn’tgetagoodlookathisface. A.thatB.whichC.asD.so
【解题点拨】答案为A。
根据上下文我们可以看出，这是”so...that...“句式。
that引导的是一个结果状语从句。
so...that意为“如此……以致……”。
7、引导比较状语从句的than,as…as,notso…as等。
例：
Thismathsproblemis____thatone.
A.soeasyasB.asdifficultas
C.muchdifficultthanD.lesseasierthan
【解题点拨】答案为B。
要在肯定句中表示“与……一样……”，应该用“（as）...as”，不应该用“（so）...as...”。
8、引导方式状语从句的asif,asthough等。
例：
Itlooksasiftheweatherwillbefineverysoon.
9、引导地点状语从句where,wherever等
例：
Youshouldhaveputthebookwhereyoufoundit.
二、引导宾语从句的连词
1．连词that，只起连接作用，在从句中不作句子成分，也无词汇意义，在口语中常被省略。
例：
He knew （that） he should work hard.
2．连词if 、whether，它们起连接作用，在从句中不作句子成分，译为“是否”
Tom don't know if/whether his grandpa liked the present.
He asked me whether or not I was coming.
一般情况下，if 和whether可以互换，但以下3种情况只能用whether：
①在不定式前：
例：
Whether to go there or not hasn't been decided.
②在介词前：
It depends on（依靠） whether it is going to rain.
与or…not连用
例：
They are talking about whether to go there or not.
3．连接代词who, whom, whose, what, which，连接副词when, where, why, how， 它们起连接作用，作句子成分，各有自己的意义。
例：
.
I wonder where he got so much money.
三、引导定语从句的连词
1、that 既可以用于指人，也可以用于指物。
在从句中作主语或宾语，作主语时不可省略，作宾语可省略。
例：
Mary likes music that is quiet and gentle.玛丽喜欢轻柔的音乐。
（that作主语）
The coat （that） I put on the desk is blue.我放在桌子上的那件外套是蓝色的。
（that作宾语）
2、which用于指物，在句中作主语或宾语，作主语不可省略，作宾语可省略。
例：
The building which stands near the train station is a supermarket.位于火车站附近的那座大楼是一家超市。
（作主语）
例：
The film （which） we saw last night was wonderful. 我们昨天晚上看的那部电影很好看。
（作宾语）
3、who， whom用于指人，who 用作主语，whom用作宾语。
在口语中，有时可用who代替whom， 也可省略。
例：
The girl who often helps me with my English is from England.经常在英语方面帮助我的那个女孩是英国人。
（作主语）
例：
Who is the teacher （whom） Li Ming is talking to？
正在与李明谈话的老师是谁？
（作宾语）
注意：
◆当定语从句中含有介词，介词放在句末时，who， that， which可省略，但介词在关系代词前时，只能用“介词+which/whom”结构。
例：
This is the house in which we lived last year.这是我们去年居住的房子。
Please tell me from whom you borrowed the English novel.请告诉我你从谁那借的这本英文小说。
◆含有介词的固定动词词组中，介词不可前置，只能放在原来的位置上。
例：
This is the person whom you are looking for. 这就是你要找的那个人。
◆that 作介词的宾语时，介词不能放它的前面，只能放在从句中动词的后面。
例：
The city that she lives in is very far away.她居住的城市非常远。
◆关系词只能用that的情况：
a. 先行词被序数词或形容词最高级所修饰，或本身是序数词、基数词、形容词最高级时，只能用that，而不用which.例：
He was the first person that passed the exam. 他是第一个通过考试的人。
b.被修饰的先行词为
all， any， much， many， everything， anything， none， the one等不定代词时，只能用that，而不用which.例：
Is there anything that you want to buy in the shop？
你在商店里有什么东西要买吗？
c.先行词被
the only， the very， the same， the last， little， few 等词修饰时，只能用that，而不用which.例：
This is the same bike that I lost.这就是我丢的那辆自行车。
d. 先行词里同时含有人或物时，只能用that， 而不用which.
例：
I can remember well the persons and some pictures that I saw in the room.我能清楚记得我在那个房间所见到的人和一些照片。
e.以who或which引导的特殊疑问句，为避免重复，只能用that.例：
Who is the girl that is crying？
正在哭泣的那个女孩是谁？
f.主句是there be 结构，修饰主语的定语从句用that，而不用which.例：
There is a book on the desk that belongs to Tom. 桌子上那本书是汤姆的。
◆关系词只能用which，而不用that 的情况：
a.先行词为that， those时，用which， 而不用that.例：
What’s that which is under the desk？
在桌子底下的那些东西是什么？
b.关系代词前有介词时，一般用which，而不用that.例：
This is the room in which he lives. 这是他居住的房间。
c.引导非限制性定语从句，用which， 而不用that.例如：
Tom came back， which made us happy. 汤姆回来了，这使我们很高兴。
（4）when指时间，其先行词表示时间，在句中作时间状语。
例：
This was the time when he arrived.这是他到达的时间。
（5）where指地点，其先行词表示地点，在句中作地点状语。
例如：
This is place where he works.这是他工作的地点。
（6）why 指原因，其先行词是原因，起原因状语作用。
例如：
Nobody knows the reason why he is often late for school. 没人知道他为什么上学总迟到。
四、引导表语从句的连词
1、由that引导
ThetroubleisthatIhavelosthisaddress.麻烦的是我把他的地址丢了。
Mysuggestionisthatweshouldtellhim.我的建议是我们应该告诉他。
2.由whether引导
Thequestioniswhetherthefilmisworthseeing.问题是这部电影是否值得看。
【注意】whether可引导表语从句，但与之同义的if却通常不用于引导表语从句。
3.由连接代词引导
WhatIwanttoknowiswhichroadweshouldtake.我想知道的是我们应走哪条路。
4.由连接副词引导
Theproblemishowwecanfindhim.问题是我们如何找到他。
That’swhereIfirstmether.那就是我第一次遇见她的地方。
That’swhyhedidn’tcome.这就是他没有来的缘故。
5.由关系代词型what引导
That’swhatIwanttodo.这是我想做的。
6.由asif/asthough引导
NowitwasasthoughshehadknownMillieforyears.现在好像她认识米莉已有好多年了似的。
五、引导主语从句的连词
1.以what等连接代词引导的主语从句
Whatyouneedismorepractice.你需要的是更多的练习。
Whoeverwantsitmayhaveit.谁要都可以给他。
同类的连接代词还有：
What，who，whom，whose，which，whatever，whoever，whichever
2.以that，whether从属连词引导的主语从句
Itwasstrangethathehadmadeamistake.真奇怪，他竟然错了。
Thatweneedmoreequipmentisquiteobvious.我们需要更多的设备，这是很明显的。
Whetherhewilljoinuswon'tmaketoomuchdifference.
他是否加入我们，没有太大的差别。
3. 当主语从句不太长时，引导词“that”可以省略
It'sclear（that）hehasdonehisbest.很明显他已经尽力而为了。
It'sawonder（that）hedidn'tfail.真奇怪，他没有失败。
It’ssaid（that）heplayedbasketballwell据说，他篮球打得不错
模块六常用连词的考点辨析
1while,when,as
这三个连词都可引导时间状语从句，但用法有所不同。
1）当某事正在进行的时候，又发生了另一件事。
While,when,as都可用来引导表示“背景”的时间状语从句。
例如：
As/When/WhileIwaswalkingdownthestreetInoticedapolicecar.
2）当两个长动作同时进行的时候，最常用的是while。
例如：
Whilemotherwascookinglunch,Iwasdoingmyhomework.
3）当两个动作都表示发展变化的情况时，最常用的是as。
例如：
Aschildrengetolder,theybecomemoreandmoreinterestedinthingsaroundthem.
4）当两个短动作同时发生时，或表示“一边…一边…”时，最常用as。
例如：
Justashecaughtthefly,hegavealoudcry.
Shelookedbehindfromtimetotimeasshewent
5）当从句的动作先于主句的动作时，通常用when。
例如：
Whenhefinishedhiswork,hetookashortrest.
6）当从句是瞬间动作，主句是延续性动作时，通常用when。
例如：
WhenJohnarrivedIwascookinglunch.
2、as,because,since,for
这四个词都可表原因，但用法有区别。
1）如果原因构成句子的最主要部分，一般用because。
因此，because引导的从句往往放在句末。
例如：
Istayedathomebecauseitrained.
---Whyaren’tyougoing?
---BecauseIdon’twantto.
2）如果原因已被人们所知，或不如句子的其它部分重要，就用as或since。
Since比as稍微正式一点。
As和since引导的从句一般放在句子的开头。
例如：
Ashewasn’tready,weleftwithouthim.
SinceIhavenomoney,Ican’tbuyanyfood.
3）for用来补充说明一种理由，因此，for引导的从句几乎可以放在括号里。
For引导的句子不放在句子的开头。
例如：
Idecidedtostopandhavelunch----forIwasfeelingquitehungry.
3、if,whether
if和whether都可作“是否”讲，在引导宾与从句是一般可互换。
例如：
Iwonderwhether（if）youstillstudyinthatschool.
Idon’tknowwhether（if）helikesthatfilm.
在下列情况下，只能用whether,不能用if：
1）引导主语从句时。
例如：
Whetherhewillcometothepartyisunknown.
2）引导表语从句时。
例如：
ThequestioniswhetherIcanpasstheexam.
3）在不定式前。
例如：
Ihaven’tmadeupmymindwhethertogothere or not.
4、so…that,such...that
1）so…that中的so是个副词，其后只能跟形容词或副词，而such...that中的such是个形容词，后接名词或名词短语。
例如：
I’msotiredthatIcan’twalkanyfarther.
Itwassuchawarmdaythathewentswimming.
2）如果在名词之前有many,much,little,few时，用so,不用
such。
例如：
Hehassolittleeducationthatheisunabletogeta
job.
IhavehadsomanyfallsthatIamblackandblueall
over.
5、either…or…,（要么…要么…）neither…nor,（既不…也不…）notonly…butalso…（不仅…而且…）
这三个连词词组都可连接两个并列成分。
当它们连接两个并列主语时，谓语动词要随相邻的主语变化。
即“就近原则”。
例如：
Eitheryou or heiswrong.
Neitherhenorhischildrenlikefish.
Notonlytheteacherbutalsothestudentswanttobuythebook.
注：
both...and（“既……又……）”，用来连接两个主语时，谓语动词应为复数形式。
BothyouandTomlikeplayingbasketball
6、although,but
这两个连词不能用在同一个句子中。
例如：
我们不能说“Alt
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