最新七年级语文期末试题含标准答案.docx
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最新七年级语文期末试题含标准答案
2012—2013学年末学业水平测试七年级
语文试题
注意事项：
1．本试卷共8页，总分120分（试题115分，卷面5分），考试时间120分钟；
2．答卷前将密封线左侧的项目填写清楚；
3．答案用蓝色、黑色字迹的签字笔、钢笔或圆珠笔书写。
题号
第一部分
第二部分
第三部分
一
二
三
四
得分
得分
评卷人
第一部分
（1—6题25分）
1．在下面横线上填写出相应的句子。
（8分）
⑴杨花落尽子规啼，。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
⑵造化钟神秀，。
（杜甫《望岳》）
⑶，却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》）
⑷莫笑农家腊酒浑，。
（陆游《游山西村》）
⑸春天像健壮的青年，，领着我们上前去。
（朱自清《春》）
⑹不成器人不学不知义（《三字经》）
⑺忽逢桃花林，，中无杂树，芳草鲜美，。
（陶渊明《桃花源记》）
2．阅读下面语段，回答后面的问题。
（7分）
春天，是一个绿色的世界。
一个充满芬芳的世界。
鸟语花香，树木新绿，这便是春天的特点。
你仔细地扒开一片枯（）草，便能看见像针尖一样细的小绿芽嫩嫩的，小小的，可爱极了!
那就是小草。
你随意扒开一片草地，就会发现那可爱的小家伙正在伸lǎn（）腰呢!
看着小草，忽然吹来一阵温暖柔和的风，温暖宜人，是她，把冬天的痕迹吹跑了，给大地换上了新装！
⑴给上面语段中的加点字注音，根据拼音写出相应汉字。
（2分）
枯（）草lǎn（）腰
⑵文中画线句子运用的修辞方式是，作用是
（3分）
⑶读完这段文字，请你写一段赞美春天的抒情性语句：
（2分）
3．下列句子中没有语病的一句是（2分）………………………………………………【】
A．2013年6月26日，南昌留守儿童三兄妹溺亡的悲剧再次为儿童安全问题敲响了。
B．学习习惯的好坏是学习取得好成绩的关键因素。
C．不少文人墨客不但在庐山留下了足迹，还写出了许多美丽的诗文。
D．改正错误并发现错误在孩子的成长过程中有很重要的作用。
4.能使下列语意顺畅、连贯的一组短语是（2分）……………………………………【】
实施素质教育有赖于、或者说根本受制于教育工作者的责任。
有人说，孩子们的心就像一块奇妙的大地，播下①的种子，就会获得行为的收获，播下②的种子，就会获得习惯的收获，播下③的种子，就会获得性格的收获，播下④的种子，就会获得命运的收获。
从这个意义上来说，教育工作者确实是主宰每一个学生命运的人。
A．①思想②性格③行为④习惯
B．①思想②行为③习惯④性格
C．①行为②习惯③性格④思想
D．①性格②行为③习惯④思想
5．名著阅读：
阅读下面两段材料后完成相应问题。
（3分）
①……推门进去，一条蛇伏在横梁上，看地上，躺着一匹隐鼠，口角流血，但两胁还是一起一落的。
取来给躺在一个纸盒子里，大半天，竟醒过来了，渐渐地能够饮食，行走，到第二日，似乎就复了原，但是不逃走。
②盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。
内育仙胞，一日崩裂，产一石卵，似圆球样大。
因见风，化作一个石猴。
五官俱备，四肢皆全。
便就学爬学走，拜了四方。
目运两道金光，射冲斗府。
⑴第①段文字出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》中的《》一文。
《朝花夕拾》是鲁迅1926年写的一部回忆性散文集，共十篇。
其中包含的其它篇目有：
《》（写出除上文外的其它任意一篇即可）（2分）
⑵第②段文字是文学巨著《西游记》中的精彩片段之一，请概括这个片段的内容。
（1分）
答：
6．阅读下面材料，回答问题。
（3分）
6月20日上午10时许，神十女航天员王亚平进行太空授课，这是中国首次开展的太空科普教育活动，通过天地互动的形式开启了授课的崭新模式。
请你说说太空授课的内容并谈谈你的感想。
（3分）
答：
得分
评卷人
第二部分
（7～22题40分）
一、阅读下面这首诗，回答7～9题（6分）
使至塞上
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
7．用“∕”给下面诗句划分朗读节奏。
（每句只能划分两次）（2分）
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
8．“蓬草”是古代诗文中一个常见比喻，本诗中的“征蓬”表达了诗人什么感情？
（2分）
答：
9．判断正误：
下面的表述如果正确，请在题后括号内画“√”，错误请画“X”。
（2分）
⑴“征蓬出汉塞，归雁入胡天”两句即景设喻，说自己像远飞的蓬草一样出临“汉塞”，像“归雁”一样进入“胡天”，这样既写景，又叙事，一语两指，贴切自然，流露了诗人轻松愉悦和急切见到边关将士的心情。
（）
⑵沙漠上没有山峦树木遮挡，蜿蜒远去的黄河横贯其间，望不到尽头。
一个“长”字，既抓住了景物的特征，又准确表达了诗人的感觉。
（）
得分
评卷人
二、阅读下面文言文，回答10～13题（12分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：
“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！
”
10．解释下列句中加点词的意思。
（4分）
①或王命急宣或：
②不以疾也疾：
③良多趣味良：
④属引凄异引：
11．用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）
①春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影
译文：
②自非亭午夜分，不见曦月。
译文：
12．从全文看，第4段中引用渔者歌谣的作用是什么？
（2分）
答：
13．三峡是著名的景区，每到旅游旺季，游人如织，其山其水之美，让人流连忘返。
请你用简洁的语言为三峡写一张旅游名片，宣传并赞美三峡。
（2分）
答：
得分
评卷人
三、阅读下面的记叙文，回答14～18小题（12分）
遇见世上最好的爱
①请你一定相信，遇见了孩子，就是遇见了世上最好的爱。
②大学时的好友假期出游，顺路来看我，就在家中住了几天。
正遇上老公出差，孩子感冒，我忙得不可开交。
几天下来，她感慨道：
“看见你这样忙忙碌碌、身不由己，我是决不敢要孩子了。
”
③我一愣：
“你都看见什么了？
”她同情地说：
“看见你一日三餐，洗煮烧煎，比保姆做得还辛苦；看见你冲锋陷阵，又接送孩子上学，又忙工作，几乎变成机器人；看见你凌晨两点还不能安歇，要给孩子喂药喂水，像个苦役犯；还看见你的皱纹与眼袋，看见你无穷无尽的付出。
”
④她叹息：
“女人最好的年华就这样交付掉了，人生还有什么乐趣？
你看我，工作时无忧无虑，出游时无牵无挂，多好！
”我笑了，对她说：
“你什么都看见了，可唯独没有看见我的快乐和幸福。
”
⑤她瞪大眼睛，惊讶地看着我，半开玩笑地说：
“你不是在自欺欺人吧？
”
⑥我告诉她，儿子刚上幼儿园，第一次吃到了鸡翅。
才两岁半的他，将鸡翅藏在白衬衣的袖子里，晚上带回来要与我分吃。
我至今记得，他津津有味地吸吮那半截鸡骨头的馋相。
每每想起他衣袖上留下的那片鹅黄油渍，我心里就会有一片淡淡的温暖。
朋友若有所思，脸上不再是戏谑的表情。
⑦我告诉她，走在路上，小小男子汉的儿子，懂得让我走在他的右边。
他说：
“妈妈是近视眼，我是千里眼，我来保护你！
”过马路的时候，他会冲着车流大喊：
“你们通通地，快让开，我妈妈要过马路了！
”仿佛我是至尊至贵的女王，所有人都得谦恭礼让。
母亲，就是孩子心灵的国度里最值得敬爱的女王。
朋友爽朗地笑起来，她说：
“好羡慕你，女王陛下。
”
⑧我告诉她，去年五月的一个中午，儿子很晚还没回来。
在外环路上，我找到了他。
这一路，槐花开得纯白如雪，幽香扑鼻，儿子正专心致志地往树干上写字，一棵一棵地。
他对我说：
“今天是母亲节，我没能买到康乃馨，就来到了这里。
”花开得那么好，却有人采摘，儿子就用水彩笔写下了这些稚拙的留言：
“这是我送给妈妈的花，请让它好好地开，不要摘。
”望着这一路盛开的槐花，我知道，这是最好的母亲节礼物。
牵着孩子的手，我感觉自己是世界上最幸福的人。
听到这里，朋友的眼神变得柔和起来。
⑨我告诉她，就在前天，我和儿子一起去医院验血。
当医生宣布儿子和我是相同血型的时候，他一下子欢呼起来：
“太好了，如果以后妈妈生病需要输血，就可以抽我的了！
”旁边验血的人，还有医生，都感动地说：
“有个这样的孩子，真好。
”我平静地陈述完这些片段，朋友的眼睛在刹那间湿润了。
⑩我对朋友说：
“你没有看到，我在辛苦的同时享受到多少甜蜜，你也无法感受，我生命中最深的温暖。
但请你一定相信，遇见了孩子，就是遇见了世上最好的爱。
”朋友郑重地点了点头，露出了赞同的微笑。
14．文章记叙了具体体现“我的快乐和幸福”的几件事情，请概括其中任意两件。
（2分）
答：
15．你认为文中的儿子是一个怎样的孩子？
（2分）
答：
16．文章有很多描写细腻感人，请找出其中一句并加以赏析。
（3分）
我找出的句子：
我的赏析：
17．请分析选文第⑩段在文章中的作用。
（2分）
答：
18．用简洁的语言谈谈文中儿子的言行给了你怎样的启示？
（3分）
答：
得分
评卷人
四、阅读下面的记叙文，回答19～22小题（10分）
墙上的咖啡
王惠云
⑴一日，我和朋友在洛杉矶附近威尼斯海滩一家有名的咖啡厅闲坐，品着咖啡，这时进来一个人，在我们旁边那张桌子坐下。
⑵他叫来服务生说：
“两杯咖啡，一杯贴墙上。
”他点咖啡的方式令人感到新奇，我们注意到只有一杯咖啡被端了上来，但他却付了两杯的钱。
他刚走，服务生就把一张纸贴在墙上，上面写着“一杯咖啡”。
⑶这时，又进来两个人，点了3杯咖啡，两杯放在桌子上，一杯贴墙上。
他们喝了两杯，付了3杯的钱，然后离开了。
服务生又像刚才那样在墙上贴了张纸，上面写着“一杯咖啡”。
⑷似乎这种方式是这里的常规，却令我们感到新奇和不解。
⑸几天后，我们又有机会去这家咖啡店，当我们正在享受咖啡时，进来一个人。
来者的衣着与这家咖啡店的档次和氛围都极不协调。
⑹一看就是个穷人，他坐下来，看看墙上，然后说：
“墙上的一杯咖啡。
”服务生以惯有的姿态恭敬地给他端上咖啡。
⑺那人喝完咖啡没结账就走了。
我们惊奇地看着这一切，只见服务生从墙上揭下一张纸，扔进了纸篓。
此时，真相大白，当地居民对穷人的尊重让我们感动。
⑻咖啡不是生活的必需品，但需要指出的是，当我们享受任何美好的东西时，也许我们都应该想到别人，有些人也喜欢这样的东西，却无力支付。
⑼再说说那位服务生，他在为那个穷人服务时一直面带笑容。
而那位穷人，他进来时无须不顾尊严，讨要一坏咖啡，他只需看墙上。
⑽我记住了那面墙，它反映了小镇居民的慷慨和对别人的关爱。
19．第⑺段“此时，真相大白”中的“真相”指的是什么？
（2分）
答：
20．文章有一些情节令我们这个民族和国度的人心灵震撼。
文中哪一句给了你这样的感受？
请找出来并用一句话说明你深受震撼的原因。
（3分）
给我震撼的句子：
深受震撼的原因：
21．你认为“墙上的咖啡”这个题目好不？
请说说你的理由。
（2分）
答：
22．读完此文，你有何感受，请写出来。
（3分）
答：
得分
评卷人
第三部分写作（50分）
23．当同学对我们伸出了友谊之手，当老师给了我们最好的鼓励，当亲友给了我们无私的照顾，当陌生人给了我们温暖和支持……我们要心存感恩，懂得回报。
请你以“回报”为话题自拟题目写一篇作文。
要求描写生动，感情真挚。
600字左右。
100
200
300
400
500
600
2012-2013期末学业水平测试七年级语文试题参考答案
1．⑸有铁一般的胳膊和腰脚
⑹玉不琢
2．⑵拟人把春风人格化，形象生动地写出了春风温暖、和煦，给大地带来了无限生机和活力的特点。
（主要意思表述完整即可）
⑶对春天有赞美之意，表达出对春天的喜爱、赞美之情，每包含一点给1分。
3．C
4.B
5．⑴《狗·猫·鼠》
《阿长和山海经》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》中任填其一即可。
⑵神猴出世
6．授课内容是为大家展示一些在失重环境下的奇特物理现象，给全国的中小学生们上一堂实实在在的“太空物理课”。
（2分）感受2分，任意角度言之成理即可。
7．征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。
8．“蓬草”在古代文学中常比喻漂泊不定的行踪。
王维用“征蓬”自喻，流露了身不由己的感觉，表达出他为自己受排挤离开朝廷后的十分忧愤的心情。
9．⑴X并非轻松愉快。
因为蓬草常用作漂泊无定的喻意。
⑵√
10．或：
有时疾：
快良：
确实，实在引：
延长
11．略
12．进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。
13．围绕三峡景区特点介绍，可描摹三峡山水之美，言语简洁，达到赞美宣传三峡的目的即可。
14．①儿子刚上幼儿园第一次吃鸡翅时将鸡翅藏在白衬衣的袖子里带回来要与我分吃。
②走在路上，儿子保护是近视眼的我
③母亲节时儿子就用水彩笔在槐树上写下的祝福，送给我做母亲节礼物。
④去医院验血。
当儿子知道和我是相同血型的时候，他欢呼因为妈妈生病的时候他就可以给妈妈输血。
（概括出任意两件事情即可）
15．可爱，懂事，无私地深爱自己的母亲
16．找准句子1分，能就句子的词语运用、表达情感方面作出具体分析2分。
17．点明主题（深化主题）。
照应开头，使文章结构更严谨。
（答出一点意思给1分）
18．答案示例：
文中的“儿子”是一个可爱懂事的孩子，他的言行告诉我，当我们享受着世间浓浓的母爱浓浓的真情的时候，我们要懂得感恩，懂得回报。
19．真相是咖啡店会把当地居民喝咖啡时多买的咖啡贴在墙上，那些无力购买咖啡的穷人因此就能喝到免费的咖啡。
（意思对即可）
20．示例一：
只有一杯咖啡被端了上来，但他却付了两杯的钱。
他们在享受任何美好的东西时能想到别人让我深受震撼。
示例二：
他刚走，服务生就把一张纸贴在墙上，上面写着“一杯咖啡”。
服务生对小镇居民多付的咖啡表现出的认真负责的态度让我深受震撼。
示例三：
服务生以惯有的姿态恭敬地给他端上咖啡。
服务生对所有人平等服务的态度让我深受震撼。
示例四：
再说说那位服务生，他在为那个穷人服务时一直面带笑容。
服务生对所有人平等服务的态度让我深受震撼。
示例四：
而那位穷人，他进来时无须不顾尊严，讨要一坏咖啡，他只需看墙上。
一个穷人，在这个小镇上和别人一样享受着美好的东西和优质的服务时还能保持应有的尊严让我深受震撼。
21．好。
1分。
这个题目朴实而含义深刻，墙上的咖啡表现出小镇居民的美好品德，他们懂得留一份美好给穷人，留一份尊严给无力享受美好生活的人，并给了这些人以应有的黎明和尊重。
其它观点如果言之成理可给1分。
22．感受深刻，表述连贯，酌情给分。
23.写作
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