总体计划.docx

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总体计划

2016年县小学教育教学工作计划

一、指导思想

本学年，我校工作继续以具有新疆特色的四好教师精神为引领，以教科局“加强学校管理，提升队伍素质，改善办学条件，确保校园安全、提高教育质量”为目标，以构建和而不同、雅而通达的学校文化为核心，以建设师德高尚、业务精湛的教师队伍和培养积极向上，具有良好行为习惯的学生为重点，以丰富多样的校园活动为载体，用“校园文化奠基础，行为文化塑形象，制度文化添活力，精神文化铸品牌”的工作思路，努力构建具有县小学特色的校园文化体系，实现学校高品位、高起点发展。

二、工作总目标

1、落实“八不准”，把“三严三实”的要求同履行岗位职责结合起来，以创建民族团结进步模范学校为目标，把党支部建设成推动学校工作的战斗堡垒，促进班子队伍建设。

　2、努力提高依法治校、依法治教水平。

完善校园网建设，丰富教学资源库，以信息化促进教育的现代化。

在原有的基础上再上一个新台阶。

3、抓好课题研究，力争八个州级课题顺利结题。

继续抓好新课程标准的学习和贯彻，进一步转变教育观念，改进教学方法，革新评价机制，提高教育质量。

　4、抓好教师队伍建设，努力塑造四小教师“师德高尚、业务精良、爱岗敬业、文明执教、学生爱戴、家长满意”的形象。

5、大力开展“体艺2+1”和阳光体育活动，丰富学生课余生活，促进学生健康成长。

发扬优良传统，丰富发展内涵，弘扬民族文化，积极稳妥、扎实有效地开发和实施校本课程，促进学校“和雅”文化建设。

　6、争创建准化建设验收合格学校。

充分发挥各个功能室，学生运动场地的作用，丰富校园文化生活，提高设备设施的利用率。

7、切实加强学校的安全工作，创建安全文明校园。

进一步加强学校安全教育，完善安全管理措施，规范安全管理，确保学生校车安全、上下学安全及各类活动的安全，做到零事故。

　8、做好学生的健康卫生工作，做好春季各类疾病预防、消毒工作，重点做好麻疹、水痘的预防和上报工作，定期安排体检，促进学生身体素质的全面提高。

9、全面提高学校双语教师教学水平及双语教学质量。

三、本学期特色工作设想：

为了让教育教学工作有明确的主线，本学期，德育处、教务处设想，通过确定月主题开展工作，如三月确定为“专业培训月”、四月“主题比赛月”、五月“学生活动展示月”、六月“成果征集月”，力求通过统一的活动主题，实现教育教学合并的真正目的。

四、重点工作

坚持做好“六个不放松”和“三个加强”。

1、“六个不放松”具体做法：

（一）、坚持创新学习型党组织建设不放松。

一是要继续加强我校学习型党组织建设，带领党员教职员工重点完成意识形态领域方面的教育任务，并纳入师德考核之中。

二是完善制度建设，巩固“三严三实”、现代文化引领工作、“民模”单位创建工作等成果。

建立各项工作长效机制，打造我校“民主管理创优党支部”品牌。

三是加强党员教育工作，继续落实好党员“先锋岗”激励机制，树正气、树典型和榜样，坚持学习培训与具体实践工作相结合，坚持进状态绩效点评，培树教育教学党员先进分子，推动教育教学工作持续发展。

（二）、坚持依法治校不放松。

坚持依法治校，对师生开展法制教育、理想信念教育、政策法规教育、职业道德教育，强化教师自我修养，树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观。

完善评价机制，健全评价体系。

坚持以教师教学工作量化和师德考评来评价教职工。

（三）、坚持安全第一不放松。

认真贯彻“思想安全、心理安全、行为安全”精神，尊重生命。

牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想；从讲政治的高度，把维护学校安全和稳定放到重要位置。

一是要建立和健全学校安全、稳定工作责任制和责任追究制，和教师、学生家长、校车司机签订安全责任状，定期对学校安全工作进行排查，发现问题，及时整改。

二是要下大气力全面提高安全工作管理水平和应急能力，尤其要把校园安全、食品安全、交通安全放在突出位置。

三是要把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。

深入开展“创建平安校园”活动，大力加强校园治安防控体系建设，全面落实治安综合治理各项措施，为青少年学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。

（四）、坚持教学为中心不放松。

明确一条主线：

大力促进教师的专业化成长，引领学校更好更快的发展。

把握两个重点：

提高教育教学质量；完善教师绩效考核机制实施。

实现三个发展：

学生主体发展（学生有特长）；教师专业发展（教师有特点）；学校内涵发展（学校有品位）。

（五）、坚持教科研兴校不放松。

大力开展课堂教学改革。

落实好校本研修，提升教育教学能力、水平、智慧和艺术。

教务处积极组织指导教师进行课题研就为结题做好准备，组织教师开展基本功训练和课堂教学观摩，创新教研活动内容和方式，有效促进教师专业发展。

重视年轻教师的培养和帮扶工作，加快年轻教师的成长步伐，从抓课堂教学入手，以培养年富力强的年轻骨干教师为突破口，抓课堂教学落实，提高教学效率，形成教师群体教学实力。

促进青年教师的成长。

建立青年教师专业成长评价机制。

（六）、坚持德育为先不放松。

一是加强德育队伍建设，形成全员育人氛围，提升班主任专业化水平，提高班级管理水平，抓实学生常规教育，培育和提升学生良好品德和行为习惯。

二是加强德育科研，提升德育质量。

三是加强德育阵地建设，拓宽德育领域。

四是推进校园文化建设，营造德育氛围。

五是注重学生心理健康教育，完善学生人格。

2、“三个加强”具体做法：

（一）是加强学校基础设施建设。

结合标准化验收达标工作，继续深化校园文化建设工作。

一方面尽快完成校园文化的陆续打造，构建物质文化的硬环境；另一方面加大校园人文环境建设力度，营造物质文化的软环境，不断提升学校文化品位和育人功能。

（二）是加强特色教育。

要继续保持、挖掘办学特色。

加大学校编写校本教材的力度，筛选优秀有特长教师开展如剪纸、算盘、书法等精品校本课程，计划完成5-6本校本课程教材的编写。

有组织、有计划、积极稳妥地开展“体艺2+1”和阳光体育活动，按照“一校一品一特”的发展原则，逐步实现学生的全面发展，加大特色培植力度。

努力把学校建成高品位的特色学校。

（三）是加强教师队伍建设。

通过采取走出去、请进来，苦练功、勤笔耕、抓领头的办法，努力塑造四小教师“师德高尚、业务精良、爱岗敬业、文明执教、学生爱戴、家长满意”的新形象。

力争教师队伍建设上有所突破，培养6-10名州、县、校级学科带头人，骨干教师。

四、实现完成的既定目标

（一）、校园文化和基础设施建设方面

1、投入资金十多万元完成教学楼黑板和照明灯以及宿舍、食堂消毒灯的改造。

2、进一步完善学校长期规划，邀请相关部门对校园进行科学论证，继续完善校园环境的美化、绿化、硬化工作。

重点完成楼道文化、升旗台的打造与布置。

（二）、争先创优方面：

争创2016年度目标管理绩效考核及业务主管部门综合目标考核达到二等奖以上等级；年度内组织部门班子考核优秀；学校其它各项工作创先争优，既定目标均能实现。

1、争创均衡化验收达标学校。

2、争创县级安全示范校

3、争创县级精神文明单位；

4、争创县级双语示范校。

五、工作措施

（一）、硬件基础

1．加大基础设施建设投入力度，构建物质文化的硬环境。

建立一流的集多媒体教学、学校管理、电子备课、远程教育于一体的校园网络系统，微机室、图书室等八大室的配备齐全。

2016年，我校将集全体艺术类教师反复修改的校园文化建设方案进行敲定，设计并完成教学楼楼道文化的打造，及升旗台、各楼外围文化打造。

2．加大校园人文环境建设力度，营造物质文化的软环境。

在建设校园环境文化方面，我们将制定和完善学校办学理念与目标；校园文化建设继续进行整体规划与打造，精心设计根据学校建筑、活动场所原有的布局，结合教学、学习、运动的不同层次要求，形成学校特色的墙壁文化、楼道文化。

在校园环境的绿化、美化、净化、亮化方面，要精心布置景点和添置设施设备，让墙壁说话，使草木含情，让师生在浓郁而温馨的人文环境中得到熏陶、锻炼和体验。

（二）、行为文化塑形象

1．以和谐管理为导向，树立班子团队新形象。

和谐是一切事物发展的核心。

2016年，在学校文化建设中，我们将使学校班子队伍间和谐尽职，干群间和谐共事，教师间和谐相处，师生间和谐向上，从而推动学校教育教学的和谐可持续发展。

在推动学校班子和谐建设方面，学校领导班子要坚持实事求是、务实创新，提高工作效率，努力做到管理规范化、民主化和科学化。

从抓学习入手，着力打造学习型班子。

定期组织班子成员学习“三严三实”重要思想、廉政八不准、教育法律法规、名校的管理经验。

组织班子成员外出学习，学习先进经验，提高管理水平。

在思想作风建设方面，班子成员要积极争当“五个表率”，即“学习的表率、团结的表率、爱生的表率、廉洁的表率、务实的表率”。

落实“走动式管理”，班子成员坚持带班值周，坚持包抓年级和教研组，深入实际指导工作，解决问题。

紧密联系群众，广泛听取师生对学校工作的意见和建议，做到想师生之所想，急师生之所急，帮师生之所需。

2、以师德建设为牵引，树立教师队伍新形象。

作为一所新学校，我校教育教学质量与教师队伍密不可分。

2016年，学校继续坚持把教师队伍建设作为校园文化建设的一项战略任务和基础工作来抓，制定详细的教师培训规划。

教师队伍建设做到以师德教育为核心，培养广大教职工良好的职业道德和务实的工作作风，形成一支对事业有忠心，对学生有爱心，对同事有诚心的和谐教师群体。

为提高教师的政治素质，学校要举办交流研讨会和教师师德演讲比赛，通过抓示范、抓学习、抓典型、抓活动等有效举措，推动师德建设，提高师德水平，与此同时，学校开展民汉互助的拜师活动、“一帮一”的“结对帮带”活动、汉语教师帮助双语教师提高汉语水平及课堂教学水平。

为双语教师MHK考试打好基础。

学校要积极开展以“个人反思，同伴互助，专家引领”为核心的校本教研，形成以骨干教师为主体，专任教师全员参与的教研队伍和组组有实验课题、人人有实验任务的群体教研局面，精心打造校本课程文化。

3．以全面育人为核心，树立学生群体新形象。

在学生行为文化的建设方面，我们围绕“和谐发展全面育人”的目标，注重在教育教学过程中培养学生的主体意识，激发学生的成就感。

学校坚持“德智体美全面发展”的教育质量观和“科学素养与人文精神相统一，全面发展与个性特长相统一”的学生发展观。

把“举止文雅、谈吐温雅、内涵博雅、气质贤雅、品德敦雅、学识慧雅”的文雅学生的育人理念化为广大师生的自觉意识、自觉行动，把办学育人的理念渗透到学校工作生活的各个方面。

突出抓“儒雅”教育，狠抓《新版小学生守则》的落实。

设立文明监督岗，教育学生学会自我管理，自我约束，自我评价。

办好心理咨询室，加强对学生的心理健康教育，培养学生健康的心理品质，积极开展社会实践活动，在实践中增长学生才干，培育优良品质。

在实施素质教育过程中，学校要大力开展各项教育教学活动，坚持娱乐性与教育性相结合，趣味性与益智性相结合，寓教于乐之中。

坚持每天一次的升国旗仪式，组织开展内容生动具体的国旗下讲话，实施“阳光体育”活动，在全校范围内大力推广“和雅特色大课间”活动，增强学生身体素质，使每个学生健康成长。

（三）、制度文化添活力

学校制度文化是在日常管理中形成的规章制度，体现一所学校特有的管理理念和人文精神。

建设以人为本与科学规范相统一的制度文化，目的是让所有成员工作生活在一个规范有序又富有人文气息的环境中，使师生发挥出其最大潜力。

1．完善管理机制，创设和谐科学的管理制度。

坚持依法治校，依法执教，加强制度建设，要对已执行的《县小学规章制度汇编》不断完善，实现制度管理，精细化管理，科学民主型管理，使学校政令畅通，高效运转，充满活力。

2．坚持以人为本的理念，形成民主化的管理制度。

坚持以人为本的管理理念，实施科学化、民主化管理。

在实施民主化管理方面，要定期召开教职工代表大会，充分发挥教职工的民主监督职能，做到重大情况让教职工了解，重大决策让教职工参与，重大事项让教职工评议，使广大职工对学校的发展、管理具有知情权、参与权、表决权和监督权，维护教职工的利益。

实行校务公开，特别是对评优树先、职称评聘、年度考核等大家关注的焦点和热点问题，全面公开，接受监督，实行阳光作业。

我们还要定期召开教师代表座谈会、学生代表座谈会、学生家长座谈会，开展问卷调查活动，广泛听取他们对学校管理工作的意见和建议，积极改进工作，努力创办人民满意的学校。

3．强化过程管理，形成了富有特色的教学常规管理制度。

坚持以教学为中心，强化教学管理工作。

坚持从严治教，加强教学常规检查，严格考勤制度，严明教学纪律；加强教学的检测评估，严密组织期中、期末考试；教研组、课题组定期组织听课、评课，学校定期组织作业、教案检查评比。

重视现代教育技术手段的运用，并对教师进行远程教育资源应用及教学业务培训。

（四）、精神文化铸品牌

精神文化，作为一所学校在长期教育教学活动中凝练而成为一种精神成果和文化现象，在校园文化建设中处于核心地位。

2016年，我们将认真挖掘我县的传统文化，紧密结合时代精神，围绕“德行并举塑儒雅教师”、“和爱共融育文雅学生”这两条主线，倾力打造“儒雅满怀校美人和”的优雅学校，把贯穿于校风、教风、学风、班风的学校精神，作为校园文化建设的核心，使学校的教育价值观深入人心。

在校园精神文化建设方面：

我们要按照师生身心发展规律，充分发挥学生个性特长，开展形式多样的精神文化活动。

打造节日文化，利用重大节日、纪念日开展主题教育活动；坚持升国旗仪式及国旗下演讲活动，对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义理想信念教育；坚持每天一小时阳光体育活动，增强师生体质，促进师生身心健康。

举办读书活动、口算比赛、演讲比赛、书画比赛、才艺展示、歌咏比赛等活动，繁荣校园文化。

成立各种兴趣小组、创办校园刊物，办好校园网站和广播室，使其成为繁荣校园文化的有效载体。

组织师生观看优秀影视剧、阅读优秀文学作品，培养师生良好的道德情操和拓宽知识视野。

坚持办好校园文化艺术节，在班级中开展“六个一”活动（每班每学年举办一次演讲比赛、一次才艺展示汇报、一次知识竞赛、一次社会实践活动、一次学雷锋送温暖活动、召开一次家长会）。

使学生在养成健康文明的学习、生活、习惯的基础上，把活动延伸到家庭和社会，达到“教育一个学生，带动一个家庭，文明整个社会”的目的，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐。

六、具体工作安排：

月份

工作内容

责任科室

一、二月

1、做好2015-2016年第一学期期末考试及相关寒假安全、值班工作。

2、结合本校实际，扎实认真做好2016年季春各项开学初的准备工作；根据课程设置和教师配置合理安排课程及教学任务分工，根据学校工作的总体安排教师认真拟定各学科教学计划，并按要求进行备课。

3、结合实际制定学校工作计划、工作思路，各处室制定好工作思路与计划。

4、各处室做好新学期开学各项工作安排、召开各处室管理人员相关会议，做好安全排查、开学第一课的落实等教育教学管理常规检查反馈工作。

5、组织全体教师学习《教科局党委2016年工作要点》、《教科局党委2016年工作计划》及各处室工作思路、重点工作与计划。

6、签订好2016年安全责任书。

与全体任课教师层层签订《安全管理责任书》。

7、开展“养成教育宣传周”活动，行为习惯养成教育，狠抓学生放学排队回家、“不买零食、不吃零食、不扔杂物、爱护校园、从我做起”主题教育活动。

综治处

教务处

德育处

综治办

校长

综治办

教务处

德育处

三月

1、组织召开新学期开学典礼及表彰大会及“三八”妇女节感恩活动。

2、结合师德师风建设年活动，组织教师积极对理想信念、政策法规、职业道德和学校制定的制度要求、业务技能等进行强化学习，推动师德建设，提高师德水平。

党支部与每位党员签定2016年党建双目标责任书。

3、做好开学初各项教育教学工作的检查反馈，对各科假期作业的布置与批改，各类教学计划进行检查反馈，学习本学期教学工作计划。

4、进行防火消防演练。

 4、按照我校制定的“校本研修教材分析月”活动要求，组织开展好各学科教学研讨及校本研修培训活动。

安排各学科教师积极参加区、州、县组织的开学初教材、课题研讨培训活动。

各学科组长，组织教师进行本册教材分析。

开展全体教师现场读书交流活动及双语教师朗读比赛。

6、实施公民道德建设月活动。

开展好“学雷锋、树新风”系列活动，安全主题教育活动。

雅行操比赛、卡拉ok红歌比赛等活动。

7、随堂听课，并对教师布置、批改作业的情况进行检查。

8、开展“全国中小学生安全教育日”相关活动。

做好班主任安全常规教育和校园安全防患自查工作。

德育处

党支部

教务处

综治处

教务处

德育处

教务处

综治处

四月

1、组织参加全县教师基本功大赛，双语口语大赛，进行州级课题结题培训。

2、组织参加班主任技能大赛，开展“缅怀先烈“纪念活动”，进行班主任培训，“我心中的好老师”演讲比赛及征文活动。

3、随堂听课，并对小科目教师布置、批改作业的情况进行检查。

4、组织参加安全知识抢答赛。

进行卫生、交通安全学习和《未成年人保护法》的学习。

做好道路交通、饮食安全教育学校及周边安全隐患自查。

5、、做好各年级、各学科期中测试工作和质量分析工作。

6、做好均衡化化验收相关排查、自查、培训、档案资料整理工作，迎接标准化建设专项督查。

教务处

德育处

教务处

综治办

教务处

副校长

五月

1、按照“小课题研究月”活动要求，督促已经立项的州级课题做好结题工作，同时认真做好区、州级新的小课题的申报工作；组织开展好各学科教学研讨及校本研修活动。

2、组织教师、学生参加教科局组织的十四届田径运动会和双语教师课堂大赛。

3、以“第三十四个民族团结教育月”为契机，开展“心怀感恩，学会做人”主题实践活动，即师德演讲比赛。

和庆祝五一国际劳动节开展劳动教育体验活动；防溺水及饮食相关内容教育和“五一”假期安全教育工作。

4、开展好安全月相关工作。

开展第7个“5.12”防震安全演练，举办手抄报比赛。

6、组织开展好学校青年教师下水文大赛、民族健身操比赛。

学生国学诵读展演等活动。

7、组织开展好学校庆“六一”校园艺术节等系列活动。

组织成立参加庆七一教职工运动会领导小组及运动员队伍。

8、随堂听课，并对双语教师布置、批改作业的情况进行检查。

9、做好均衡化验收相关培训、资料工作。

10、组织举办县四小“办人民满意的教育，做人民满意的教师”家长开放周活动。

教务处

德育处

综治办

教务处

工会

教务处

副校长

教务处

六月

1、按照“系统梳理月”活动要求，梳理好所有教育教学相关工作，并做好调整、改革、使之系统化；对校本课程进行有效调整，做好下学期校本课程开发工作；组织好复习指导工作，力争提高教育教学质量；

整理学校各类资料。

各学科组、课题组做好资料收集、整理及总结。

2、组织庆祝建党95周年暨"七一"系列活动并开展党风廉政建设月活动。

3、开展好庆六一系列活动和安全生产月相关活动做好暑期安全教育，发放暑假致家长的一封信。

4、做好2016年上学期期末考试复习及安排，半年教育教学工作总结考评，

5、对半年党建及各类创建工作进行自查。

召开联校组织生活会；完成半年党员考核工作。

召开支部大会，讨论发展新党员和预备党员转正。

6、做好学校及各处室、安全等上半年工作总结，迎接教科局各股室对学校半年教育教学工作检查。

7、做好均衡验收相关资料收集工作。

8、组织教职工参加教科局工会举办的教职工运动会。

教务处

德育处

党支部

综治办

教务处

党支部

各处室

七、八月

1、结合本校实际，扎实认真做好2016年秋季各项开学初的准备工作。

2、做好均衡建设资料自查工作。

教务处

德育处

校工会

后勤办

九月

1、安排好开学初全面工作，迎接开学初教科局常规管理检查。

2、组织参加秋季全县艺术展演。

3、学生养成教育的专题讲座。

4、组织参加全县德育主任工作专业能力大赛和辅导员技能技巧大赛及专题培训、中小学教务主任论坛。

6、迎接学校收费行为的监督检查工作，教育财务检查和学校负责经济责任审计。

7、迎接均衡化验收。

教务处

德育处

综治办

各处室

十月

1、组织全校师生参加庆祝"十·一"活动。

2、组织召开家长会及家长代表座谈会，听取对学校工作的意见或建议。

3、实施“党旗领航”工程，做好党员示范课、党员课题组工作。

4、按照联盟捆绑发展工作章程，开展教学研讨、联谊等系列活动活动。

5、积极开展防震减灾世界标准日的宣传活动。

6、组织参加全县“我眼中的家乡”小小解说员大赛。

7、组织参加全县“中小学生日常行为规范养成教育现场会”。

8、准备迎接县级德育示范校的评估验收。

9、做好各年级、各学科期中测试工作和三校质量分析工作。

10、做好特色教育研究工作，举办特色教育开放周，迎接全县特色学校创建推进会评估验收。

11、组织参加全县红十字救护技能比赛、第三届校园心理小品剧大赛暨校园心理剧本评选。

教务处

德育处

后勤办

综治办

德育处

办公室

十一月

1、迎接区级德育示范校的评估验收。

2、迎接全县校本研修专项督查、学生课业负担调查、研究和专项督导检查。

3、组织参加全县第二届中华传统文化经典故事--《弟子规》、《三字经》、《德育小故事》情景剧大赛暨德育工作经验交流、德育成果评选活动。

4、按照与新地、泉子街学校联盟捆绑发展工作章程，开展教学研讨、联谊等系列活动活动。

5、组织开展“红领巾心向党”主题班队会比赛暨主题班队会活动设计评选。

6、召开一次班级管理经验交流会。

7、做好年终考核准备工作，迎接州县督导检查。

8、组织参加班班通模式一、模式二应用技能培训暨评比。

教务处

德育处

后勤办

综治办

党支部

工会

办公室

十二月

1、结合实际制定学校2017年工作计划、工作思路。

2、做好全年教学工作总结。

接受上级相关部门检查、考核。

3、做好学校庆元旦活动和班级庆祝元旦相关活动。

教务处

德育处

后勤办

综治办

党支部

工会

办公室

2016年，我校将以高度的责任感和厚重的使命感，用现代文化为引领，促进学校内涵发展，在上级党委政府的关怀下，教育局的正确领导下，打造学校文化特色，使我校不断进步、成长！

县小学

2016年3月