山东省东平县大羊镇中学届初三上学期第一次月考试题.docx
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山东省东平县大羊镇中学届初三上学期第一次月考试题
2015-2016学年
第一学期第一次月考语文试题
第Ⅰ卷（选择题，共50分）
一、（20分，每小题2分）
1．下列加点字注音有误的一项是（）
A．稍逊（xùn）分外（fèn）风骚（sāo）济慈（cí）
B．喑哑（yīn）丝缕（1ǚ）襁褓（qiánɡbǎo）折腰（zhé）
C．闪烁（shuò）颤抖（chàn）凝望（nínɡ）留滞（zhì）
D．静谧（mì）遐想（xiá）栖息（qī）角落（jiǎo）
2．下列词语书写正确的一项是（）
A．妖娆枘凿红装素裹涕泗横流
B．亵犊谀词强聒不舍断章取义
C．佝偻凭吊鸿鹄之志一代天娇
D．扶掖旁鹜廓然无累重蹈覆辙
3、选出与“愚公移山”同类结构的一项：
（）
A.轻松愉快B.复习短语
C.非常激动D.襟怀坦白
4、对下面句子的成分表述不正确的一项是：
（）
他匆匆地把东西搬走。
A.“他”是主语B.“搬走”是谓语
C.“匆匆地”是状语D.“把东西”是定语
5．选出没有语病的一句（）
A．盛夏时节的广州是个收获的季节。
B．能否培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的重要标准。
C．通过学习学校发的《消防安全，关爱生命——致家长一封信》，使我们的家长都受到了一次教育。
D.今年五一期间，我市个别景点由于垃圾箱设置过少，导致游客乱丢垃圾。
对此，我们认为景点管理部门并非不无责任。
6、下列标点符号使用正确的一项是（ ）
A、“这究竟是怎么回事呢？
同志们。
”厂长严肃地说。
B、我要给爷爷理发，爷爷笑了：
“你？
笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。
”
C、基础知识究竟扎实不扎实？
对今后的继续深造有重要影响。
D、今天去呢？
还是明天去呢？
我实在拿不定主意。
7．下列文学常识错误的一项是（）（2分）
A．《致女儿的信》作者苏霍姆林斯基，苏联教育实践家和教育理论家。
代表作有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》。
B.毛泽东是我国伟大的革命家，军事家，思想家，文学家，书法家，新中国的缔造者，他的诗文大气、开阔、雄浑、磅礴而又洒脱，比如《沁园春·雪》。
C.《史记》是我国第一部纪传体通史，陈涉首事反秦，功大，故入“世家”。
D．《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》，作者康有为。
他曾领导了著名的“戊戌变法”。
8．下列各句加点的成语使用不恰当的一项是（）（2分）
A．《傅雷家书》中传递的是一份动人的舐犊之情。
B．经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了美好的景色。
C．梁启超在《敬业与乐业》中指出：
凡做一件事，就要全力以赴，心无旁骛，这方能称之为“敬业”。
D．《沁园春雪》中勾画出了一幅气势磅礴的北国风光图，表达了作者的雄心壮志。
9．下列诗文默写与原文一致的一项是（）（2分）
A．左手秉遗穗，右臂悬敝筐。
B．因思杜陵梦，凫燕满回塘。
C．零落成泥碾作尘，只有香如故。
D．疑怪昨宵春梦好，原是今朝斗草赢。
10．下列关于课文的分析不正确的一项（）（2分）
A、《沁园春雪》是一首词，“沁园春”是词牌名，决定词所采用的曲调，“雪”决定词的具体内容。
B、《雨说》一文，运用了拟人的手法，诗人笔下的雨，被赋予人的灵性，是爱的使者，春的使者。
C、《敬业与乐业》中，作者认为的“人类的合理的生活”：
人人拥有一份职业，对于所做的事要心无旁骛地把它做好，要从专心做事中发现乐趣，以达到“乐以忘忧”的境界。
D、《敬业与乐业》中，在谈到“有业之必要”时，作者举了孔子和百丈禅师的两个例子加以说明，这种论证方法叫道理论证。
二、阅读《沁园春·雪》回答问题：
共5题，每题2分
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
11．下列诗句朗读节奏有错的一项是（ ）
Ａ．望／长城内外 Ｂ．数／风流人物
Ｃ．山／舞／银蛇 Ｄ．欲／与天公试／比高
12.“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”这几句的描写角度是（）
A、实写雪后之景，展现出绚烂多彩的美丽图景。
B、联想到以往雪后之景，展现美丽的图景。
C、通过回忆，写过去的雪后之景，展现出美丽的图景
D、是想象，虚写雪后之景，展现出绚丽的美景。
13.对“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句在全词中所起的作用分析正确的一项是（）
Ａ．承接上文，再次赞美祖国山河。
Ｂ．总领以下各句，为下文议论历史人物作铺垫。
Ｃ．引起下文，暗示历史人物对祖国山河的态度。
Ｄ．承上启下。
既承接上文，再次赞美祖国山河；又指出历史英雄人物为祖国壮丽山河而倾倒，为评论历史人物作了铺垫。
14.《沁园春·雪》中评价历史人物的用意是（）
Ａ．批评他们武功有余，而文学才华不足。
Ｂ．歌颂他们武艺超群，劝戒他们要文武并重。
Ｃ．否定他们的英雄地位，同时指出他们事业上的不足。
Ｄ．肯定他们的历史贡献，同时委婉地指出其阶级和时代的局限。
15、下列关于《沁园春·雪》分析有错的一项是（ ）
Ａ．上阕对北国风光的描绘，表现了对祖国大好河山的热爱。
Ｂ．这首词表达了诗人作为革命领袖而创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。
Ｃ．不论是上阕还是下阕，都把写景、抒情、议论三者融合在一起。
Ｄ．这首词的上下阕各有一个领字，上阕是“望”，下阕是“惜”。
三、阅读《敬业与乐业》中的一段文字，回答16——19题（每题2分）
第一要敬业。
敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。
惟有朱子解得最好，他说：
“主一无适便是敬。
”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。
业有什么可敬呢？
为什么该敬呢？
人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。
人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。
凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。
【甲】当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。
事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。
只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。
这叫做职业的神圣。
凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。
惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。
总之，人生在世，是要天天劳作的。
劳作便是功德，不劳作便是罪恶。
至于我该做哪一种劳作呢？
全看我的才能何如，境地何如。
因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。
16、引用朱子的话，从论证方法的角度说，应该是（）
A．比喻论证B．道理论证C．对比论证D．举例论证
17、对“甲”句的理解，正确的是（）
A．在俗人眼里，当大总统和拉黄包车有高低贵贱之分，从学理上讲，却没有高低贵贱之分。
B．在俗人眼里，当大总统和拉黄包车没有高低贵贱之分，从学理上讲，却有高低贵贱之分。
C．无论在俗人眼里还是从学理上讲，当大总统和拉黄包车都没有高低贵贱之分。
D．无论在俗人眼里还是从学理上讲，当大总统和拉黄包车都有高低贵贱之分。
18、对本段论述的中心问题概括最准确的一项是（）
A．我们为什么要敬业。
B．我们怎样做才是敬业。
C．为什么说职业是神圣的。
D．怎样做才能成为天地间第一等人。
19、下列引文和出处有误的一项是：
（）
A、“安其居，乐其业。
”——《老子》
B、“群居终日，言不及交，好行小慧，难矣哉！
”——《论语》
C、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”——《论语》
D、“素其位而行，不愿乎其外。
”——《论语》
四、阅读《陈涉世家》选文，回答20——25题（每题2分）
陈胜者，阳城人也，字涉。
吴广者，阳夏人也，字叔。
陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：
“苟富贵，无相忘。
”佣者笑而应曰：
“若为佣耕，何富贵也？
”陈涉太息曰：
“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！
”
二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：
“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
”陈胜曰：
“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意，曰：
“足下事皆成，有功。
然足下卜之鬼乎？
”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：
“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰：
“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：
“大楚兴，陈胜王！
”卒皆夜惊恐。
旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
20、选出下列句中加点词解释不正确的一项：
（）
A、发闾左适戍渔阳九百人（这里指穷苦的人）B、今或闻无罪（有人）
C、为天下唱（同“倡”，首发）D、固以怪之矣（以为）
21、选出下列句中加点词解释不正确的一项：
（）
A、屯大泽乡（停驻）B、等死，死国可乎（等待）
C、又间令吴广之次所旁丛祠中（私自）D、吴广以为然（正确）
22、选出下列句子中“之”字与“辍耕之垄上”中的“之”的意思相同的一项（）
A、怅恨久之B、鸿鹄之志C、吴广之次所旁D、二世杀之
23、下面句中的“以”的用法与“扶苏以数谏故”中“以”相同的一项是（ ）
A．杀之以应陈涉B．今诚以吾众诈自称公子扶苏
C．徒以有先生也。
D．或以为亡
24、选出下列句子翻译有误的一项（）
A、佣者笑而应曰：
“若为佣耕，何富贵也？
”
译文：
（那些）拥有土地的人笑着回答说：
“你当雇工给人干活儿，怎么会富贵呢？
”
B、乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
译文：
（他们）就在一块丝绸上用朱砂写上“陈胜王”的字样，并把它放置在别人捕到的鱼的肚子当中。
C、旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
译文：
第二天，戍卒中到处谈论这件事，都指指点点的，互相示意的看着陈胜。
D、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
译文：
现在如果将我们这支队伍冒充是公子扶苏和项燕（的部下），号召天下民众起义，（那么）该会有很多响应的人。
25、选出对文章内容分析不正确的一项（ ）
A、“燕雀安知鸿鹄之志哉！
”表现出陈涉年轻时就有非凡的抱负和远大的理想。
B、“会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩”一句揭示大泽乡起义的直接原因，而“今或闻无罪，二世杀之”则交代这次起义的根本原因。
C、陈胜为起义做了“藏书渔腹”、“篝火狐鸣”等舆论准备。
D、“天下苦秦久矣”一句中“苦”“久”二字，显示出当时社会矛盾重重。
第Ⅰ卷答题卡
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
第Ⅱ卷（表述题共70分）
六、阅读下面的文字，完成26—29题。
（14分）
张之万之马
张尚书①之万，畜一红马，甚神骏，尝日行千里，不喘不吁。
有军人见而爱之，遣人来买，公不许。
固②请，之万无奈，遂牵而去。
未几，马送回，之万怪之，询其故，曰：
“方乘，遂为掀下，连易数人，皆掀坠。
此乃劣马，故退之。
”之万求之不得，遂退金收马。
比公乘之，驯良如故，盖此马愿从主也。
【注释】①尚书：
职官名称②固：
坚持
26．解释下列句中加点的字（）（4分）
A.畜一红马（）B.公不许（）
C.之万怪之（）D.比公乘之（）
27.翻译下列句子。
（6分）
①有军人见而爱之，遣人来买，公不许。
。
②此乃劣马，故退之。
③盖此马愿从主也。
28．韩愈的《马说》中认为，由于没有伯乐，所以千里马得不到重用，本文中的“军人”识马却驾驭不了马，这是为什么？
说说你的理解。
（4分）
______________________________
七、阅读下面的文字，完成29—33题。
（16分）
做一朵有思想的雪花
孙守名
①纷纷扬扬的大雪笼罩着北国的大地，一朵玲珑剔透的洁白的雪花曼妙地飘舞在毫无遮拦的天空。
在挤挤挨挨飘弋的过程中，她忽然有了某种渴望。
渴望弄清自己的前生、今世和未来，渴望了解所有与自己有关的诸多事情。
这朵来到尘世的雪花，在这个灰沉沉的午后，忽然有了某种思想。
②我从哪里来？
这个深邃而又穿越古今的哲学命题，让小雪花望着并不遥远的前方伤透了脑筋。
凛冽的寒风，虚无飘渺的水汽，浩瀚无边的天空，都与自己有着某种渊源，他们是不是我的前生？
小雪花幽幽地思索着。
如若没有他们，我就不会来到这个永恒的尘世，尽管，世上有我，也许是种必然或偶然。
如此说来，应该向他们奉献出我发自内心的感激之情，把与生俱来的感恩，作为我美好生命的开始吧。
③我要到哪里去？
这是我们的这朵聪明伶俐的小雪花思考的第二个充满诱惑的问题。
所有的雪花都有一个遥不可及的梦想，梦想在五彩缤纷的宇宙间，展示出自己绚烂多姿的生命。
我呢？
要飘向何方？
是冰封千里的北国，还是温润如春的南方？
是壁立千仞的高山，还是尘封千年的大海？
是征战疆场的游子铁甲，还是相偎相依的恋人肩头？
是虬枝苍劲的古树枝干，还是枯萎凋零的白草叶间？
④是啊，多想飘落在一个充满着幸福和梦幻的地方。
行走街头的流浪艺人会凝视着我，弹奏出无与伦比的高山流水；失意惆怅的诗人会披着蓑衣踯躅于江边，吟唱出绝妙的诗中华章。
落在饱经风霜的老人的柴担上，幻化出世事的沧桑；落在聪慧灵秀的姑娘的新衣上，凝结成爱情的美妙。
落在即将破冻的江河上，做一场春天的大梦……
⑤飞扬，飞扬，我自有我的快乐和梦想。
小雪花张开好奇的眼睛，打量着这个神奇的世界，她要找一处静洁的地方，停下来呼吸一下清新的空气。
找啊，找啊，她知道，只有不停地去寻找，幸福才会降临到身上。
她不屑那些随波逐流的伙伴，讨厌那些取媚献谄的雪花。
她歪着脑袋想着这些令她愉快的事情，心里充满了骄傲和自豪。
那些精心打扮将自己做成七角八棱的同伴只想博得别人的灿然一笑，哪里会有这种思想者的神奇？
⑥有梦想才有希望。
在飘飞的过程中，她不断地调整着方向。
要做就做一朵有理想的雪花，她兴致盎然地想着。
飞过耸入云霄的高楼，飞越凌乱古旧的城墙，飞向理想的所在。
她寻找啊寻找，就是要找寻那处有梦想的地方。
⑦她真的不想看到簇拥着的难民，朝着同一方向艰难地爬行；不想看到残垣断壁下零零散散的鸽子，苦苦地挣扎着找不到温暖的阳光；不想看到污浊的雾气飞舞在一座座城市的上空，不想看到光秃秃的山岭上毫无诗意的清冷；不想……
⑧小雪花好想大哭一场，为这个阴沉沉的午后毫不轻松的思想。
但，她马上又露出了灿烂的笑脸，因为，她分明看到自己的理想就要实现。
一只小白兔悄悄从房子里钻出来，站在雪地里，抬头仰望着天空，好像在期盼着什么。
她一定在等待着我的到来，快乐的雪花飞舞着，展开轻灵的翅膀，飞向自己洁白纯美的世界……
⑨真美啊！
有了思想的小雪花飞过树的枝头时，由衷地赞美道，她从即将萌动的枝杈间分明看到春的气息。
尽管生命短暂，但我要将所有的美丽馈赠给人间，让所有的生命感受到我的存在，感受到温暖和美好！
雪花飞啊飞，她终于找到了自己的幸福……
⑩人何尝不是这样？
来到世间，历经几十个春夏秋冬，然后又回归到永恒。
追求幸福，多留给人间一些美好，才不枉做一回真正的大写的人。
做一朵有思想的雪花吧……
29.请仿照第③段中画线的句子再写一句话。
（4分）
是____________________
还是_______________________？
30.做一朵有思想的雪花，“有思想”的深刻内涵是什么？
（3分）
31.文章通篇用第三人称，但中间部分改换成了第一人称，这种人称的改变有怎样的表达效果？
（3分）
32.通读全文，你认为，选文在语言上有什么特点？
请选一处加以赏析。
（3分）
33.读了文章，你从有思想的小雪花身上会得到什么启示？
（3分）
八、作文（40分）
34.请以“收获快乐”为题，写一篇作文。
要求：
①自选角度，自定立意。
②除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明。
③字数不少于600字。
④文中不得出现真实的校名、人名。
如果需要，请用“×××”代替。
参考答案
一、1、C2、A3、D4、D5、D6、B7D、8、B9、C10、D
二、11、C12、D13、D14、D15、C
三、16、B17、A18、A19、D
四、20、D21、B22、C23、C24、A25、B
26、A.畜一红马（养）B.公不许 （同意、答应）
C.之万怪之（对…感到奇怪）D. 比公乘之（等到）
27、
（1）有一个军人看见非常喜爱，派人来买，张之万不答应。
（2）这匹马是劣马，于是退回来。
（3）原来是这匹马希望跟随主人。
28、因为军人虽识马，但他没有摸熟马的脾气、习性，不能以其道策之。
译文：
张尚书张之万，养了一匹红马，非常神勇，曾经日行千里，却没有气喘吁吁。
有一个军人看见非常喜爱，派人来买，张之万不答应。
那人一定要买，张之万无奈，于是让那人牵了去。
没过几天，马被送了回来，张之万很奇怪，询问缘故，那人说：
“刚刚骑上去，就被马掀了下来。
连连换了几个人，都被掀了下来。
这匹马是劣马，于是退回来。
”张之万求之不得，于是退回了钱收回了马。
等到张之万乘马时，非常温驯，和以前一样。
原来是这匹马希望跟随主人。
七、（14分）
29.【答案】举例：
是浩瀚无垠的沙漠，还是绿草如茵的绿洲？
【评分】2分，意思对即可。
30.【答案】雪花渴望弄清自己的前生、今世和未来，渴望了解所有与自己有关的诸多事情。
最后找到了自己的梦想和目标，就是要坚持自己的理想，为了别人的幸福奉献自己，把美好留给别人。
【评分】3分，意思对即可。
31.【答案】使文章的语言生动形象，拉近了与读者的距离；便于抒发情感，对小雪花进行详细的心理描写，容易唤醒读者内心的感受和思考。
【评分】3分，意思对即可。
32.【答案】隽永含蓄，运用多种修辞手法，生动形象，富有表现力。
举例：
“行走街头的流浪艺人会凝视着我，弹奏出无与伦比的高山流水；失意惆怅的诗人会披着蓑衣踯躅于江边，吟唱出绝妙的诗中华章。
”运用对偶和排比的手法，生动形象地表现了小雪花梦想中的充满幸福和梦幻的地方，表现了小雪花乐于奉献自己的高尚的品质。
【评分】4分，语言特色概括2分，赏析2分。
意思对即可。
33.【答案】举例：
这朵雪花虽然生命短暂，但它有自己的思想和信念，有崇高的目标，并且为了目标坚持不懈，不随波逐流，直到驶向理想的彼岸。
要像这朵有思想的雪花一样，树立好自己的人生目标，不怕困难和挫折。
【评分】2分，言之成理即可。
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