二年级阅读题.docx

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二年级阅读题

二年级阅读测试题

1、开学第一天，笨笨猪上的第三节课是（）

A、语文课B、算术课C、美术课D、游戏课

2、下面哪个动物没有玩荡秋千？

（）

A、鹿妹妹B、乖乖熊C、猫咪咪D、狗汪汪

3、笨笨猪和哪位朋友一起盖了巧克力饼屋（）

A、老鼠吱吱和唧唧B、白兔姐妹C、老山羊D、乖乖熊

4、驴大爷的草棚子是怎么不见的？

（）

A、被风吹跑了B、狐狸故意破坏C、笨笨猪把它拆了盖房子D、大灰狼抢占了

5、鸡妈妈没有请谁去给七个小淘气当老师（）

A、猫咪咪B、鹦鹉C、笨笨猪D、狗汪汪

6、帮助笨笨猪减肥的是（）

A、红公鸡B、白鹅C、巧巧猪D、猫咪咪

7、笨笨猪是怎样帮助鹿妹妹站起来的（）

A、采集特殊草药B、请医生诊治C、帮助鹿妹妹练习D、用拐杖支撑

8、笨笨猪从捕猎夹子下解救的是（）

A、小狐狸B、大灰狼C、小猴子D、刺猬

9、欢乐村庄的建筑师是（）

A、黑猫警长B、鹿妈妈C、狐狸先生D、老山羊

10、七个小淘气送给鸡外婆的礼物中不包括（）

A、一条青虫B、五彩的石头C、七个吻D、铜铃铛

二、填空。

1、他去参加___________的生日会时，还帮这位朋友的妈妈担水、劈柴。

2、他为驴大爷____________，从而让驴大爷整个冬天不再寒冷。

3、他和小灰狼交上了朋友，并让本性凶恶的__________流下了从来没有流过的眼泪。

4、他也给爱偷吃的小老鼠们读书换了__________，让他们从此过上了自食其力的生活。

5、有关秋天的诗句__________

6、每年的月日定为我国的教师节。

7、描写风的诗句

8描写水的诗句

三、阅读短文回答问题。

小母鸡种稻子

有一天,小母鸡找到一些稻子.她问小鸭:

"你愿意和我一起种稻子吗"小鸭说:

"种稻子太辛苦,我怕弯腰!

小母鸡只好自己种稻子。

禾苗长高了,小母鸡问小猫:

"你愿意和我一起锄草吗"小猫说:

"锄草太辛苦,我怕手起泡!

"小母鸡只好自己锄草.

稻子熟了,小母鸡问小猪:

"你愿意和我一起收稻子吗"小猪说:

"收稻子太辛苦,我怕弄得满身泥土!

"小母鸡只好自己收稻子.

小母鸡把稻子打成米,做成了又香又甜的白米饭.小鸭,小鸭低下了头.送给小猫,小猫羞红了脸.送给小猪,小猪说:

"明年我们要跟你一起种稻子."

1短文共有（ ）几个自然段。

2小母鸡邀请（）、（）和（）一起种稻子。

3照样子写一下。

又香又甜

植物妈妈有办法

孩子如果已经长大.

就得告别妈妈,四海为家.

牛马有脚,鸟有翅膀,

植物要旅行靠的什么办法?

蒲公英妈妈准备了降落伞,

把它送给自己的娃娃.

只要有风轻轻吹过,

孩子们就乘着风纷纷出发.

苍耳妈妈有个好办法,

她给孩子穿上带刺的铠甲.

只要挂住动物的皮毛,

孩子们就能去田野、山洼.

豌豆妈妈也有办法,

它让豆荚晒在太阳底下.

“啪”的一声,豆荚炸开,

孩子们就蹦跳着离开妈妈.

植物妈妈的办法很多很多,

不信你就仔仔细细地观察.

那里有许许多多的知识,

粗心的小朋友不会得到它.

一、在带点字的正确读音下面画√。

1.长（zhǎngcháng）大2.我得（děidé）走了。

3.四海为（wèiwéi）家4.得（děidé）到

二、按课文内容填空。

1.蒲公英靠（）传播种子，它的种子像（）。

苍耳是靠（）传播种子。

豌豆是靠（）传播种子。

2.植物妈妈的办法很多很多,那里有许许多多的知识,（），就会得到它。

1、一只游船在水面上行驶，船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着一条长长的波纹。

小洁坐在船头。

她一边吃着面包，一边欣（xīn）赏（shǎng）两岸的风景。

看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正在赛跑。

 1短文共有（ ）几个自然段。

 2请用﹏﹏画出描写小洁动作的词语。

 3请用~~~~~~~画出描写浪花颜色和波纹样子的词语。

4文中写山石像  、  、  、  。

你认为山石还会像          。

　2、湖  水

　　白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶……

　　夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，"哗啦，哗啦！

"看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快……

　　1、找一找，填一填。

　　（     ）的鲜花   （     ）的垂柳

　　（     ）的蓝蜻蜓  （     ）的花蝴蝶

　　2、短文告诉我们白天湖水是      ，夜晚又变成     。

　　3、你见过湖水吗？

在你的眼中，湖水还像什么？

　　3、小花猫

　　小花猫真可爱！

它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。

大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（ɡài）它正在睡觉吧！

再看那又黑又长的眼睫（jié）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mèi）。

微微上翘（qiào）的小红鼻子此时好像发出"呼噜呼噜"的打鼾（hān）声。

俊（jùn）俏（qiào）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！

　　1、这篇短文有 句话。

短文写出了小花猫   时候的样子。

　　2、短文细致地描写了小花猫的、、、和。

　　3、照样子写词。

又黑又长

　　4、我会读故事，完成练习

　　有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。

　　一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：

"听着，长出地面的全归我！

"

　　秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。

他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。

大熊嚼了几口萝卜叶子，"呸！

"一点儿不好吃。

它连忙追上农夫，粗声粗气地说：

"下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。

"

　　第二年，农夫种了麦子。

收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。

　　大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：

"唉，我又上当了！

"

　　1、你发现了吗？

这个故事没名字呢？

你能给故事起个名字吗？

相信你行的！

我起的名字是           。

　　2、读故事，把不认识的字"○"起来。

　3、我会选词填一填　

大摇大摆  高兴  五颜六色

　　 小朋友（     ）地拍着手。

　　 狗熊（     ）地走过去。

　　妈妈买来了（     ）的绒线。

4、短文有（  ）个自然段。

5、秋天

　　秋天到了，菊花开了。

有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！

　　秋天到了，果子熟了。

黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。

一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。

　　1、短文有（ ）个自然段。

第（ ）自然段写秋天到了，菊花开了。

第（ ）自然段写秋天到了，果子熟了。

　　2、填上合适的词。

　　（  ）的菊花  （  ）的苹果 （  ）的梨

　　（  ）的果子  （  ）的葡萄 （  ）的香味

　　3、把文中表示颜色的词语写下来。

　　6、小 闹 钟

　　我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。

它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的"滴答滴答"地转个不停，非常惹人喜爱。

　　晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。

　　我真喜欢我的小闹钟！

　　1、我会给短文标上自然段序号。

　　2、我知道短文中的"好朋友"指的是：

      。

　　3、我会用"    "画出写小闹钟样子的句子。

　　4、我喜欢小闹钟是因为                           。

　　7、农夫的财宝

　　从前，有个勤（qín）劳的农夫，他有一个葡萄园，农夫一年到头在园里辛勤地忙碌着，所以，葡萄的收成每年都很好。

　　农夫有三个儿子，可都很懒，（lǎn）从来不肯到园里干活，农夫心里很着急，一直在想：

怎样才能使儿子勤劳起来呢？

　　农夫越来越老。

这年，他得了重病，知道自己快不行了。

临死前，他把三个儿子叫到床前说：

"我有一箱财宝埋在葡萄园里。

"

　　农夫死后，他的三个儿子为了寻找财宝，把葡萄园翻了一遍又一遍，可是，什么财宝也没有发现。

　　这一年，园里的葡萄长得特别茂盛，卖葡萄的收入比农夫在世时多了许多，三个儿子心里都乐开了花。

　　小儿子还想到园中寻宝。

大儿子对他说：

"不用找了，我现在明白了，园里根本没有财宝，我们勤劳的双手才是最大的财宝。

　　1、写反义词。

　　勤劳--（  ）  茂盛--（  ）

　　2、选择正确的答案：

　　①园中是有财宝的，但农夫的儿子没找到。

      （  ）

　　②园中没有财宝，农夫是为了让儿子们动手翻葡萄园，让他们变勤劳，勤劳才是用之不尽的财宝。

（  ）

　　3、读了短文，你想说些什么？

　　8、新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。

我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。

我心想：

书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢？

我一边琢磨，一边细细欣赏起来。

　　这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。

山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。

奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。

枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。

紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白。

连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。

　　我越看越着迷，似乎听到了它们"得得"的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。

　　这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。

妈妈神秘地笑了，反问我：

"你属什么呀？

"我恍然大悟，抢着说：

"知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。

您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？

"妈妈满意地点点头。

　　啊！

马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。

　　1．填空。

（1）这幅国画画的是（  ）、（  ）、（  ）、（ ），主要画的是（  ）。

（2）妈妈买这幅画的目的是（    ）。

　　2．用横线画出写"我"观画时联想的句子。

　　3．用‖把文章分成3段，用简洁的语句写出文章的叙述顺序。

　　_________________________________________

　　4．写出文章的中心思想。

　　_________________________________________

　　5．给短文加标题。

小雪花亮晶晶，它像飞舞的白蝴蝶，它像飘落的梨花瓣儿。

它是冬天的使者，给孩子带来冬天的欢乐。

　　1．这段话有（  ）句话。

（2分）

　　2．雪花像（    ），像（    ）。

（4分）

　　3．你认为雪花还像什么?

写一句话。

（2分）

　　__________________________________________________________________

　　4．雪花是冬天的（   ），能给孩子惜来欢乐。

同学们想一想．雪花会给你们带求什么欢乐?

写下来。

（4分）

　　______________________________________________________________________

　　10、阅读短文，回答问题。

　　秋天，公园里可美了，各种各样的菊花都开了。

有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。

桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。

　　1请你给短文加个题目：

__________

　　2秋天到了，公园里的______和______都开了。

　　3菊花的颜色有__________________________________________________

　　4桂花是什么样子?

　　_______________________________________________________________

　　5这段话共有______句，主要是围绕第______句来写的

　　11、阅读短文，回答问题（10分）

　　蚂蚁整（zhěng zhēn）天辛勤（qí　qíng）地劳动，没有个偷懒的。

它们很团结（jié jiē），见了面就互相摇着触角打招呼。

我很喜欢它们，有时捉（zhuō zhō）虫给它们吃。

　　1这段话共有______句话。

（1分）

　　2给文中加点的字选择正确的读音。

（2分）

　　3"它们"指的是____________。

（1分），。

　　4我喜欢它们的原因，一是它们______________________，二是它们______________________。

（2分）。

　　5因为我喜欢它们，所以我的表现是______________________。

（2分）

　　6你平时喜欢什么昆虫或小动物?

为什么?

（2分）

　　_____________________________________________________________________

　　12、秋天，公园里可美丽了！

各种各样的菊花都开了，有红的、黄的、有白的，还有紫的。

漂亮极了。

桂花也开了，小小的，黄黄的，散发出一阵阵香味儿。

　　这段话共------------句话，最主要的是第----------------句。

　　菊花的着色有-------------、------------、-------------、--------------。

　　秋天到了，公园里-----------和------------都开了。

　　桂花是什么样儿的？

　　13、有一次，我在欣赏硬币的时候，看见日本硬币上有"日本国"三个汉字，我不明白，为什么日本也用汉字，就问爸爸。

爸爸说：

"我国唐朝时，和日本就有文化交流。

那时候，日本还没有本国文字，看到中国文字优美，就从汉字中借鉴了一部分，创立了自己的文字，到如今，还有几千万中国文字在日本使用。

"

　　选择正确的答案填空。

　　1、这段话向我们介绍了-------------------。

A日本硬币、 B日本文字

　　2、写出下列词语的近义词

　　欣赏--（   ） 创立--（   ） 如今--（   ）

　　（三）科利亚仔细一看，气球上画着一张（   ）的小脸。

这下他猜（  ）出来了，准是米沙想的招儿。

科利亚的心情一下子（   ）。

他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，（  ）地指（  ）手画脚。

　　给加点的字注上音节。

　　给短文缺少的词语的地方补充词语。

　　这段话先自课文《        》。

　　14、2001年7月13日的夜晚，北京申办2008年奥运会成功了。

喜讯传来，人们不约而同地涌上街头，北京立刻变成了欢乐的海洋。

　　北京为什么立刻变成了欢乐的海洋？

　　北京申办2008年奥运会是什么时候成功的？

　　说一说不约而同的意思？

　　15、在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的青海湖鸟岛。

每年五月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。

鸟窝密密麻麻，一个挨一个。

窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。

　　1、写鸟多的词是__________；写鸟窝多的词是__________；写鸟蛋多的词是____________；写鸟蛋颜色的词是____________。

　　2、这段话中第_____句是写鸟窝多,第_______句写鸟蛋多。

　　3、鸟岛在什么地方？

　　16、从前,有位教书先生,他给学生出了一道题：

看谁用不多的钱买一件东西，能把书房装满。

　　学生从动脑，认真思考。

放学后，他们都到集市上去了。

　　第二天，有的买来了稻草，有的买来了树苗……可是谁的东西都没把屋子装满。

　　一个叫韩愈的学生走进书房，从袖子里取出一枝蜡烛，把它点燃。

烛光立刻照亮了整个屋子。

先生见了，高兴地连声：

"好！

好！

韩愈真聪明！

"

　　1、给短文加一个题目。

______________

　　数一数这篇短文有几个自然段?

　　给下面字注拼音。

　　教（   ）   都（   ）

　　写出下列词语的近义词。

　　立刻（   ） 高兴（    ） 思考（   ）

　　5、这篇短文主要写了一件什么事？

17、小洁看得（   ）。

她吃完面包，刚想把面包丢进水里，却被湖里美丽的景象（   ）住了。

湖水像（   ），映出了蓝天、白云，还有变幻的山峦。

她觉得自己像在天上飞，又像在（   ）。

　　1、给短文的（  ）里填上合适的词语。

　　2、照样子写句子。

　　湖水像一面镜子。

　　____________像________________。

　　3、这段话是课文《     》里的话。

　　5、这段话主要写什么？

　　---------------------------

　　18、开始（   ）了。

我沉着地操纵着（   ），顺利地打出（   ）的图形来。

邓爷爷仔细地看了我的（   ），脸上露出了（   ）的笑容。

　　根据课文内容填空。

　　用"--"画出邓爷爷高兴的句子。

　　19、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

　　从这句诗中找出一对反义词。

　　（    ）--（    ）

　　写出下列词语在诗句中的意思。

　　尽：

___________残：

____________犹：

_____________

　　20、"远上寒山石径斜，白云生处有人家。

"

　　1、这首诗的题目是《     》，诗人是   朝的      。

　　2、这句诗描写了___________、_________、_________、_______四处景物。

　　3、写出下列词语的反义词。

　　远------（   ）    上-------（   ）

　　斜------（   ）    白--------（   ）

　　4、想想并说说这句诗写了怎样一幅画面。

　　______________________________________________________________

　　21、郊外

　　蓝蓝的天空,飘着几朵白云。

山谷里，一条清清的小溪静静地流着。

远处，有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。

这里的空气多么新鲜，这里的风景多么美丽。

　　1、这段话共有（   ）句。

　　2、填上合适的词语。

　　（   ）的天空   （   ）的风景   （   ）的小溪

　　（   ）的竹林   （   ）的野花   （   ）的空气

　　3、写颜色的词语有：

_______、________、_________、__________、________。

　　4、用下列词语各写一句话。

　　一朵朵-------_____________________________________________

　　多么……多么……

　　________________________________________________________

　　22、有一天，公鸡和鸭子比谁的本领大。

　　它们先比跑步。

公鸡连飞带跑，把鸭子拉下一大段路，鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。

公鸡得意地对鸭子说：

"你可相信我的本领大了吧！

"

　　它们又游泳。

鸭子游得又快又稳，公鸡浑身是水，差点儿淹死。

鸭子也得意地对公鸡说：

"到底还是我的本领大。

"

　　它们谁也不服谁。

　　这个故事讲________和________比本领。

　　公鸡和鸭子比什么本领？

　　公鸡和鸭子先比___________，又比_____________。

　　读了这个故事，你明白了什么道理？

　　23、谁和谁好

　　谁和谁好？

             谁和谁好？

　　藤和瓜好，             白云和风好，

　　它们手拉手。

            风往哪里刮，

　　不吵也不闹。

            云往哪里跑。

　　谁和谁好？

             谁和谁好？

　　蜜蜂和花好，            我和同学好，

　　蜜蜂来采蜜，            大家唱着歌，

　　花儿仰脸笑。

            一起上学校。

　　用"-----------"画出回答"谁和谁好"的句子。

　　诗歌共有__________小节。

　　24、一个夏天的傍晚，王冕在湖边放牛。

忽然，乌云密布，下了一阵大雨。

大雨过后，阳光照得满湖通红。

湖里的荷花开得更鲜艳了，粉红的花瓣上清水滴滴，碧绿的荷叶上水珠滚来滚去。

　　1、这段话共（   ）句。

　　2、用"⊿"画出表示颜色的词语。

　　用"＝"画出表示时间的词语。

　　用"--"画出表示荷花美丽的句子。

　　25、到了学校，已经上课了。

元元红着脸，低着头，（座 坐）到了自己的（座 坐）位上。

李老师看了看表，说：

"元元，今天你迟到了20分钟。

"