中考试题汇编压强和浮力.docx
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中考试题汇编压强和浮力
1．将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图7所示。
这两种液体的密度大小关系是
A．甲液体的密度一定小于乙液体的密度
B．甲液体的密度一定等于乙液体的密度
C．甲液体的密度一定大于乙液体的密度
D．无法判断
2．随着人民生活水平的提高，轿车已逐渐进入百姓家庭，是小华家购买的一辆小轿车，他发现轿车的外形类似于飞机的机翼．则轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速车子下方空气的流速，因而车子上方气体的压强
车子下方气体的压强，从而使得轿车对地面的压力车的重力．（均填“大于”、“等于”或“小于”）
3．下列事例中，不是应用大气压的是
A．用吸管吸饮料B．用抽水机抽水
C．用胶头滴管吸取化学试剂D．将注射器针管中的药液注入人体内
4．如图是某学习小组同学在探究性学习中做的小实验，请回答：
用双手分别拿着两张纸条的一端，使它们垂挂在胸前。
沿两张纸的中间向下吹气时，看到两张纸条向中间靠拢。
对这一现象合理解释是：
（选填“A”或“B”）。
A．气体流速越大，气压越大
B．两纸条中间的气压小于纸外侧的气压
5．某同学帮实验室老师搞卫生，在清洗甲、乙两个体积相等的球时，发现它们在水中静止后处于如图所示的状态，这时甲球受到的浮力
乙球受到的浮力（填“大于”、“等于”或“小于”）。
6．潜水员完全进入水中后，下潜的的过程中，他所受到的
A.浮力逐渐增大，压强逐渐增大 B.浮力逐渐增大，压强逐渐减小
C.浮力不变，压强逐渐增大 D.浮力不变，压强不变
7．质量为1kg的平底空水桶，底面积为700cm2。
水桶内装有30cm深的水，放在水平地面上，如图8甲所示，水对水桶底的压强比水桶对地面的压强小1000Pa。
当小明用竖直向上的力F提水桶，但没有提起来时，如图8乙所示，水桶对地面的压强为1800Pa。
则下列选项正确的是（g取10N/kg）
A．水桶内水的质量为28kg
B．水桶内水的质量为27kg
C．F的大小为154N
D．F的大小为126N
8．在河流上修建拦河坝时，为了保证航道的畅通，人们修筑了船闸，这是利用了
的原理。
9．图中，采用减小受力面积的方法增大压强的事列是（）
39.育才中学科技小组的同学想动手设计一个“浮力秤”，用来称量物体的质量.为此他们想出了许多办法.如：
找两个底面积不同的圆柱形玻璃容器，在大容器中装入水，再将小容器漂浮在水中，如图a所示，根据小容器浸入水中的深度，刻出“浮力秤”的刻度.
（1）甲同学测得小玻璃容器的底面积是250cm2，质量是
1.25kg，大玻璃容器的底面积是300cm2，它们的高度分
别是25cm和21cm，小容器的高度已在器壁上标出，如图
b所示.两容器器壁厚度可忽略不计，请在图b的小玻璃容
器上标清楚“浮力秤”的零刻度位置.称量物体质量时，此
“浮力秤”最大测量值是g，欲使“浮力秤”
达到最大测量值时，大玻璃容器中水的质量至少是g．
（2）乙同学说：
只要有一只质量已知的砝码，就可以在小玻璃容器上刻出“浮力秤”的刻度.具体做法是：
（3）丙同学认为，在大玻璃容器的外表面同样可以标注“浮力秤”的刻度值.这与在小玻璃容器上标注刻度值相比较，哪种方法更好？
为什么?
25．学习了浮力有关知识后，同学们都已经知道：
浮力跟物体所浸在的液体密度、排开液体的体积有关．但小明总感到：
浮力大小应与物体所在液体的深度有关，并猜想：
“深度越深，浮力越大”他跟小红说出自己观点，小红却说“浮力与深度大小无关”，两人在已有器材中选择了完全相同的器材，分别做实验，都证实了自己的观点是对的．
已有器材：
泡沫（密度小于水）、石块、细绳、弹簧测力计、天平、烧杯（足够大、没有刻度）各一，水（足量）．
（1）他们选择的器材是：
______________________________________________________；
（2）写出小明的实验操作、记录观察到的现象，并作结论分析；
（3）写出小红的实验操作、记录观察到的现象，并作结论分析；
（4）为什么他们的结论都是对的，写出原因．
29、如图是目前倡导使用的新型建筑材料----空心水泥砖，以下说法错误的是
A、做成空心，可以减少水泥与砂石用量，节约资源
B、空心砖做成的房子冬暖夏凉，可以保温
C、空心砖可以减小噪声污染
D、空心砖承受压力小，不适宜用于高层建筑
４分）把注射器活塞往外拉时，药液在作用下进入注射器内,注射器针头做得比较尖，这是为了.
秋竹同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，并用所学物理知识进行了解释，其中解释不正确的是（）
A、磨刀，是为了增大压强
B、高压锅做饭熟的快，是因为压强增大，沸点升高
C、打开电冰箱时冒出的“白烟”，是冰箱内蔬菜水果等蒸发产生的水蒸气
D、电饭锅用三脚插头和三孔插座，是为了防止锅体漏电造成触电事故
1．下列说法正确（或符合实际情况）的是
A．人正常步行的速度约为1m/s
B．学校微机室内的电脑显示器长度约为1.5m
C．宿迁地区最低气温可达到－50℃
D．高压锅的原理是增大锅外的气压，降低沸点
7．站在地面上的小明想让自己对地面的压强变为最小，他应该
A．抬起一只脚B．走动
C．坐在地面上D．平躺在地面上
4. 下列做法中，为了减小压强的是
A．菜刀的刀口做得很薄 B．铁路的钢轨铺在枕木上
C. 注射器的针头做得很尖 D．饮料吸管的—端做成尖形
19．把重为38N、体积为5×10-4m3的实心金属球浸没在盛满水的容器内，溢出水的重为__________N，金属球所受浮力的大小为____________N．
7．为了安全，现在的轿车上一般都配有安全带和安全气囊。
安全带的宽度比较大，这是为了压强；安全气囊会在车子发生严重撞击时，自动充气弹出，使车内的人不会由于而撞到车身上。
10．今年5月20日，我国举世瞩目的三峡大坝全线建成。
拦河大坝之所以修成“上窄下宽”的形状，是因为。
三峡大坝的船闸是在实际中的具体运用，它能让大型轮船在上下游之间顺利往返航行。
10．生活中处处有物理：
（1）生活在西部高原的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作，较少用煮的方式，这是由于高原地区的大气压较，水的沸点较的缘故；
（2）如图8所示，治病输液时，药水瓶口A处常插着两根塑料管B、C，其中插C管的目的是利用使输液能顺利地进行．
23．小明同学在一只矿泉水瓶内装人密度为ρ的某种液体，液面距瓶底高H，求在距瓶底
H处液体产生的压强是多少？
（计算结果用字母表示）
3．小亮同学从超市买来一个玻璃瓶装的铁皮盖罐头．想把瓶盖打开，可是怎么也拧不动．小亮的哥哥用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下，一拧就打开了，这主要是因为用螺丝刀撬瓶盖可以（）
A．增大瓶盖直径，减小瓶盖侧壁对瓶的压力
B．减小瓶盖与瓶口的接触面积
C．减小瓶内外气体的压力差
D．由于撬了盖的一边．而增大了盖的另一边的压力
24．【探究目的】初步了解流体的压强与流速的关系
【提出问题】气体的压强是不是与气体的流速有关系?
有什么关系?
【设计实验和进行实验】
（1）如图13所示，取两张白纸，让其平行地自然下垂，向两纸中间用力吹气；
（2）你观察到的现象是；
【分析和论证】你通过本实验可以得出的初步结论是：
；
【评估与交流】请你联系实际，举出两个生产、生活中与此知识有关的实例：
28．双休日，小段一家人去动物园游玩时．小段给妈妈和小象拍了一张合影．如图17所示．在拍摄现场的沙地上留下了小象和妈妈的脚印，小段发现小象的脚印还没有妈妈的脚印深．如果小象的质量是2t．此时小象的触地面积约为2500cm2；妈妈的体重为500N，所穿的“远征牌”皮鞋每只触地面积为20cm2，请你通过计算解释这个现象．（g取10N／kg）
8．很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是
A、啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到躲藏在深处的虫子
B、骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走
C、壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来
D、深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多
3、（7分）“曹冲称象”是家喻户晓的典故。
某校兴趣小组模仿这一现象，制作了一把“浮力秤”。
将厚底直筒形状的玻璃杯浸入水中，如图11所示。
已知玻璃杯的质量为200g，底面积为30cm2，高度为15cm。
（水的密度ρ水＝1×103kg/m3）
求：
⑴将杯子开口向上竖直放入水中时（注：
水未进入杯内），杯子受到的浮力。
⑵此时杯子浸入水中的深度（即为该浮力秤的零刻度位置）。
⑶此浮力秤的最大称量（即量程）。
10．高强同学的爸爸是—名潜水员；暑假期间他随爸爸参加一次水下考察活动，爸爸告诉他本次考察潜水的最大深度为150m，还告诉他穿耐压低的潜水服比穿耐压高的潜水服活动方便，让他帮爸爸选择潜水服。
高强同学发现有两种备用潜水服，第一种最大耐压为2×106Pa，第二种最大耐压为6×106Pa。
高强同学通过计算很快帮爸爸选定了其中的一种。
请你通过计算说明他选的是哪—种?
6、如图所示为一高山的等高线图，某登山运动员从A点到达B点时，下列说法正确的是
A.运动员的体重变大
B.运动员的重力势能减小
C.运动员烧水时，水的沸点升高
D.运动员携带的气压计的示数减小
7、很多动物是“物理应用高手”，它们为了适应生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，下列从物理学的角度给出的认识中正确的是
A．骆驼的脚掌很大，可以减小压强
B．泥鳅的体表有层黏液，可以增大摩擦
C．啄木鸟有尖硬的喙，可以减小压强
D．蚯蚓腹部有许多刚毛，可以减小摩擦
14、堵住打气筒的出口，打气筒的活塞越向下压越费力。
此现象表明：
在温度不变的条件下，一定质量气体的体积，气体的压强。
4.游客潜入海底观光，在水面下不断下潜的过程中，受到的浮力和压强的变化情况是
A.浮力逐渐变大B.浮力逐渐变小C.压强逐渐变D压强逐渐变小
10.老师在课堂上做了下述演示实验：
在天平左盘放上溢水杯，往杯中注水恰至溢水管口处，使天平平衡．然后往杯里放一木块，天平左端下降，同时木块排开的水从管口流入空量筒中．等排开的水流完后，天平又恢复平衡，如图3所示．同学们对此发表了以下观点：
①木块在水中受到浮力、重力和水的压力；②木块的重量等于它排入量筒中水的重量；③木块受到的浮力等于量筒中水的重量；④天平重新平衡时，左盘中物体的总质量等于右盘中珐码的总质量．其中正确的是
A.
B.
C.
D.
22.如图，一个鱼缸注满水，另一个注满水的相同鱼缸中浮有一只“小船”，以下说法正确的是：
A．漂浮在鱼缸中的“小船”受到的浮力大于重力
B．把两个鱼缸分别放在台秤上，台秤的示数相同
图5
C．往鱼缸中加一些盐，“小船”受到的浮力增大
D．有“小船”的鱼缸底受到的水的压强较大
40．如图24所示，质量为48kg的小华同学骑着一辆自行车在平直公路上匀速运动500m，所用时间为100s。
假设自行车在行驶过程中受到的阻力为其体重的
。
求：
（1）自行车行驶的速度；
（3）若自行车质量为12kg，车胎与地面总的接触面积为40cm2，则该同学骑车时，自行车对地面的压强为多少？
（取g＝10N/kg）
32．下列事例中，哪个措施的目的是为了减小压强
A、注射器的针头很尖
B．为了易于把吸管插入软包装饮料盒内，吸管一端被削得很尖
C．火车铁轨不直接铺在路面上，而铺在一根根路枕上
D．菜刀用过一段时间后，要磨一磨
64．将边长是10cm的实心立方体木块轻轻地放入盛满水的大水槽内．待木块静止时，从水槽中溢出了600g水，g取10N／kg，求：
（1）木块受到的浮力；
（2）木块的密度；
（3）木块下表面受到的水的压强
33.（8分）如图所示，弹簧秤下悬挂一水桶，桶与水的总质量为5千克，用细线系一质量为1.78千克的实心铜球，用手提细线上端将小球缓慢浸没在水中，使铜球在水中静止不动，且不与桶壁、桶底接触，桶中的水也没有溢出。
已知铜的密度为8.9×103千克/米3。
试分析、计算在这种情况下，
⑴.铜球受到的浮力为多大?
⑵.小球缓慢浸入水的过程中，水对桶底的压强是____________（选填“增大”、“减小”或“不变”），这是因为_________________。
⑶.根据你的判断，小球缓慢浸入水的过程中，弹簧秤的示数将怎样变化?
______________（选填“增大”、“减小”或“不变”）
18．如图所示，将漂浮在水面上的木块缓慢向下压，当木块全部浸入水中后仍继续向下压一段距离，在整个过程中，木块所受的浮力
A．先变大后变小
B．先变大后不变
C．先不变后变大
D．先变小后变大
36．某通缉逃犯在水平潮湿泥地上站立时留下一对清晰的脚印，如图所示，这对脚印的总面积为0．05米2，深度为1．8厘米。
为了大致知道该逃犯的质量，公安刑侦人员对该潮湿泥地进行抗压实验，发现使潮湿泥地达到相同深度的压强为1．5x104帕（不计人气压），请你根据以I：
数据推算山：
（1）该逃犯对潮湿泥地的正力是多少?
（2）该逃犯的质最是多少?
（取g＝10牛／千克）
36．在地球表面，由于物体质量不同给人的直接感觉是物体的轻重不同，这使得在科学发展的历史上，很长时间人们都不能清晰地将物重和质量区分开来。
这种影响直到今天仍然存在，如某品牌的汽车轮胎说明书上标有“最大胎压3千克/平方厘米’，这相当于将质量为3千克的物体水平放置在桌面上，接触面积为1厘米2时产生的压强。
（1）力的国际单位是。
（2）求出这个汽车轮胎能承受的最大压强是多少帕？
（g=10牛／千克）。
26．如图，在吸管中间剪一水平切口（吸管未剪断）从切口处折弯吸管，使两段大致成直角。
把吸管一端放进水里，从另一端用力吹气。
观察到的现象是（）
A．切口处有水向上喷出B．切口处有水向前喷出
C．水中逸出大量气泡D．水中吸管内的液面高度保持不变
28.如图所示，甲、乙两个立方体（V甲＞V乙）分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。
若把乙放在甲上面，甲对地面压强增加P1；若把甲放在乙上面，乙对地面压强增加P2。
则P1、P2的大小关系为（）
A．P1＞P2B．P1=P2C．P1＜P2D．无法判断
38．生活处处有科学，只要你留心，身边许多物品都可以用来做科学小实验。
在一个塑料饮料瓶内倒人少量热水，摇晃后倒出热水，立即拧紧瓶盖，过了一会儿，塑料瓶被压瘪了。
（1）这一实验现象可以说明▲的存在；
（2）请以塑料瓶为研究对象，参照实验1设计一个小实验（要求：
说明的知识与实验1不
实验序号
实验方法、现象和说明的知识
1
用力压塑料瓶，瓶发生形变，说明力能使物体发生形变。
2
44．目前，我国自主研发的“7千米载人潜水器”已进人总装阶段，明年可下水深潜，从事科学研究。
（1）若该潜水器从5千米下潜到7千米，所受海水压张将▲（请选“增大”“减小”“不变”）。
MnO2
（2）潜水器装有氧气供给系统，请在下列两种氧气供给方式中选择一个合适的，并说明理由。
（1）2H2O2=====2H2O＋O2↑，
（2）2Na2O2+2CO2====2Na2CO3＋O2
（3）如果要继续研发“..8千米载人潜水器”，你认为要解决哪些技术难题？
（只要求提出一项）
浙江省舟山市2006年
13.为了保护塑胶跑道一些学校禁止在跑道上使用带长钉子的运动鞋。
这是因为运动员穿上该种钉鞋后对跑进的压力几乎不变.但跑道的
Ａ.受力面积减小，压强减小Ｂ,受力面积增大，压强增大
Ｃ．受力面积减小，压强增大D.受力面积增大，压强减小
浙江省2006年台州市
10．下列现象中能说明气体的压强跟流速有关的是（）
18．下列有关绳或线的用法中，属于减小受力面积增大压强的是
A．制作等高线时用细线割橡皮泥B．用红线编制中国结
C．将鞋带打结避免鞋松脱D．缆绳在桩上绕圈有利于拴住轮船
35．在打羽毛球时，同学们发现羽毛的断落会影响羽毛球的飞行距离、飞行速度及飞行稳定性等。
他们讨论后决定从研究羽毛球自由下落这一简单的运动方式入手，探究羽毛断落情况对羽毛球下落速度的影响。
（1）他们从球场收集到六只羽毛球，如下表：
羽毛球
A
B
C
D
E
F
品牌
燕子
燕子
燕子
江山燕
江山燕
江山燕
羽毛断落根数
0
2
8
0
4
8
你认为应该选择编号为的三只羽毛球进行对比实验。
（2）甲乙两同学正确选择三只羽毛球后，分别设计以下方案：
甲同学：
让三只羽毛球同时从三楼静止释放，比较落地的先后顺序，重复三次。
乙同学：
让三只羽毛球分别从三楼静止释放，测量三只羽毛球落地时的速度。
为了使实验结论更可靠，请你对他们的实验过程提出一条建议：
。
（3）用相同的力、相同的方式拍打羽毛球，不同品牌的新羽毛球飞行的情况并不相同，你认为引起这种现象的可能原因是不同品牌的羽毛球的不同：
浙江省丽水市2006年
24.某工厂要制造一种特殊用途的钢铝罐，钢罐内表面要压接一层0．25毫米厚的铝膜，一时难住了焊接和锻压专家。
后经技术人员的联合攻关解决了这一难题：
他们先把铝膜紧贴到钢罐内表面，再往钢罐内灌满水，插入冷冻管使水结冰，然后铝膜与钢罐就压接在一起了。
其原因是
A．铝膜与钢罐间的水把它们冻牢了B．结冰时铝膜与钢罐间的冰把它们粘牢了
C．水结冰时膨胀产生的巨大压力把它们压牢了D．水结冰时放出的热量把它们焊牢了
镇江市二○○六年
5．青藏铁路已全线贯通，即将投入运营的高原列车有完善的供氧系统和完备的医疗应急系统，这样做是因为（）
A．高原空气稀薄，大气压强小B．高原空气稀薄，大气压强大
C．高原空气稠密，大气压强小D．高原空气稠密，大气压强大
14．α、b两个由同种材料制成的圆柱体，它们的高度相同，质量之比ma：
mb＝3：
5，把它们竖直放置在水平桌面上，则水平桌面受到圆柱体的压强之比pa：
pb等于（）
A．l：
1B．3：
5C．5：
3D．9：
25
23．太阳能飞机的表面遍布太阳能电池，该电池能将太阳能转化为＿＿＿＿＿能供电动机转动．太阳能飞机机翼的横截面形状应如局部放大图＿＿＿＿＿（甲／乙）所示．
25．小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值．实验步骤如下．
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
（2）如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿时，记下弹簧测力计的示数为8.2N．
（3）用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为＿＿＿＿＿cm，计算得到活塞的横截面积为＿＿＿＿＿cm2．
（4）计算得到大气压强的数值为＿＿＿＿＿Pa.
（5）小明了解到班内同学的实验误差普遍很大，有的偏大，有的偏小.请分析，该实验过程中导致误差的因素有（请写出两条）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
30．据报道，某市图书馆白天停水，由于管理人员的疏忽，水龙头处于打开状态，排水口被塞子堵住，夜里水通了，水池里的水很快溢出，漫延至图书馆各处，造成很大的损失．小明同学是学校图书馆的义务管理员，看了这则报道后，动手自制“自动拔塞器”．该装置能够在类似情况下，自动拨开塞子排水．小明首先在水池某处做记号，作为警戒线；然后将塞子堵住排水口，打开水龙头放水至警戒线，用弹簧测力计向上拉塞子，当弹簧测力计的示数为5N时，塞子被拔出；接着把水池中的水放掉，选择合适的空心密闭塑料瓶，调节塑料瓶与塞子间绳子的长度，向水池中重新放水，使得当水涨至警戒线时，塑料瓶就能把塞子拔出，如图所示．已知塑料瓶的质量为30g，总体积为750mL，g取10N／kg，问塑料瓶排开水的体积为多大时就能将塞子拔出？
重庆市2006年
13．如图2所示，斧头的刃越锋利，越容易劈开木头．这是因为在压力一定的情况下，通过减小，增大了的缘故．
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