江苏苏州市吴中区城西联盟学年八年级下学期期中考试物理试题附答案.docx
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江苏苏州市吴中区城西联盟学年八年级下学期期中考试物理试题附答案
吴中区初中城西联盟2014～2015学年第二学期期中联合测试试卷
初二物理试卷
一、选择题（每小题2分，共24分．在给出的四个选项中，只有一个选项是正确的）
1．2011年11月9日，俄罗斯“福布斯－土壤”火星探测器在地球近地轨道上因主发动机启动失败而无法变轨．经查，是太空中的带电粒子对机载计算机系统产生影响导致程序出错．下列粒子中，因不带电首先可以排除的是
A．电子B．原子核C．中子D．质子
2．以下选项中质量最接近50g的是
A．一枚邮票B．一元硬币的质量C．一只鸡蛋D．一只母鸡
3．如图所示四个实例中，属于增大摩擦的是
4．下列说法正确的是
A．1kg=9.8N
B．物体所受重力与它所含物质的多少成正比
C．1t棉花和1t铁块相比，铁块受到的重力较大
D．物体质量增大几倍，重力也增大几倍，因此物体的质量与它的重力是一回事
5．下列实例中，材料的选用与描述的物理属性不相符的是
A．热水壶的手柄用胶木制成，是因为胶木的导热性好
B．输电导线的内芯用铜制成，是因为铜的导电性好
C．划玻璃的刀头镶嵌有金刚石，是因为金刚石的硬度大
D．房屋的天窗用玻璃制成，是因为玻璃的透光性好
6．如图所示，从斜面底端被弹簧弹出的木块，在沿光滑斜面上滑过程中受到的作用力有
A．重力、支持力、推力B．重力、摩擦力、冲力
C．重力、支持力D．重力，摩擦力、推力、支持力
第6题图第7题图第8题图
7．某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积，并描绘出V―m图像如图所示，则下列判断正确的是
A．ρ甲＞ρ乙B．若m甲＝m乙，则V甲＜V乙
C．ρ甲＝ρ乙D．若V甲＝V乙，则m甲＜m乙
8.如图所示,力的作用效果与其它三种情况不同的是
9．一茶杯放在桌面上，下列关于茶杯和桌面的受力论述中，正确的是
A．茶杯和桌面之间有弹力作用，其原因是桌面发生了形变，茶杯并未发生形变
B．桌面受到向下的弹力，是由于桌面发生了形变
C．桌面受到向下的弹力，是由于茶杯发生了形变
D．茶杯受到向上的弹力，是由于茶杯发生了形变
10．小明和小忠想把一条弹性绳拉开，使弹性绳两端的拉环能分别套在相隔一段距离的两根柱子上，用来晒衣服。
现有两种办法：
一种是按图甲的方法做；另一种是按图乙的方法做。
关于这两种做法下列说法正确的是：
A．图甲中每个人所用的力比图乙中每个人所用力要小
B．图乙中每个人所用的力比图甲中每个人所用力要小
C．图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力相同
D．条件不足，无法比较图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力的大小
11．已知冰的密度为0.9×103kg/m3，一定体积的水凝固成冰后，其体积将
A．增加
B．减少
C．减少
D．增加
12．下列四幅图对应的说法正确的是
A．图（甲）中某同学沿杆匀速向上爬升时,该同学受到的摩擦力方向向上
B．图（乙）中筷子提米在空中静止时,筷子所受米的摩擦力方向向上
C．图（丙）中在力F拉动木板B使其速度逐渐变大的过程中,弹簧测力计的示数也逐渐变大
D．图（丁）为每隔相等时间拍摄的向右运动的某个同学的位置图片,由图可知该同学运动越来越快
二、填空题（每空1分，共20分）
13．海洋中一头蓝鲸的质量约为110t＝▲kg．某同学的质量约为5.0×104▲．
14．春天梅花绽放的时候，距离梅花很远的地方就能闻到花的香味，这种现象说明了
▲；夏天，雨后天晴，池塘里荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动不止，当两滴滚动水珠相遇时，会汇合变成一滴较大水滴，这说明：
▲。
15．一容积为20L的气缸内储有密度为2kg/m3的气体，现将其气体压缩为8L，则压缩后气体的质量为▲kg，密度为▲kg/m3。
16．小明踢足球时脚感到疼，说明▲；他能踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和▲有关.
17.电扇使用一段时间后，扇叶很容易粘上灰尘，这是因为扇叶转动过程中带上了▲，具有▲的性质，所以灰尘被吸在扇叶上.
18.拉开的弓可以把箭射出去，说明它具有▲，举高的重锤可以把桩砸入地下，说明它具有▲.
19．小丽同学用如图所示的毛刷探究摩擦力的方向．他发现当毛刷在静止的桌面上向左滑过时，刷毛偏向右侧；当手握毛刷不动，向左移动桌面时，刷毛偏向▲侧，刷毛受到的摩擦力向▲侧．（选填“左”或“右”）
20.用毛皮摩擦过的橡胶棒带▲电荷，此过程中橡胶棒▲电子（选填得到或失去）若此橡胶棒靠近带负电的轻小物体时，会互相▲（选填吸引或排斥）
21．现有由同种材料制成的A、B两金属球，其中一个是实心的，它们的质量分别为280g、64g，体积分别为50cm3、8cm3．则▲（选填“A”或“B”）球是空心的，空心部分体积是▲m3
22.在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表．你认为正确的观点有▲．（只填序号）
正方
反方
观
点
1．两个物体相接触，就一定有力的作用
2．两个物体接触，但不一定有力的作用
3．两个物体不接触，一定没有力的作用
4．两个物体不接触，也可能有力的作用
5．力不能脱离物体而单独存在
6．力可以脱离物体而单独存在
7．力的产生总涉及两个物体
8．一个物体也可以产生力的作用
9．力是维持物体运动状态的原因
10．力是改变物体运动状态的原因
三、作图与实验题（共20分）
23．（6分）按照题目要求作图：
（1）如图甲，篮球在空中飞行，忽略空气阻力，画出篮球在空中飞行时的受力示意图．
（2）如图乙，摆球从A点自由摆动到B点时，请作出此时刻：
①摆球所受重力的示意图；②绳对摆球拉力的示意图。
（3）如图丙，木块A放在水平小车上随车一起匀速向右运动，画出木块A受力的示意图。
24．（8分）大雪造成很多房屋垮塌，小明想知道屋顶的雪到底有多重，于是他进行了测量：
（1）①用弹簧测力计测出空杯子重力为0.2N；
②将杯子里装满水，用弹簧测力计测出总重，如图
为▲N，
③将杯子里装满雪的样品，用弹簧测力计测出总重
为1N．杯中雪的样品体积是▲cm3，雪
的样品密度是▲kg／m3．
（2）若屋顶面积为100m2，雪的厚度为20cm，则屋顶
雪的总重力是▲N．（g=10N/kg）
25．（6分）在探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验中,某学生通过增减放在木块上的砝码重来改变木块对水平面的压力,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使它在粗糙程度不同的水平面上做匀速直线运动（此时弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小）,该学生进行了三组实验,并记录有关数据如表一、表二、表三所示。
表一（木块放在水平玻璃表面上）
实验序号
木块对水平面的压力F/N
滑动摩擦力f/N
1
6.0
0.3
2
8.0
0.4
3
10.0
0.5
表二（木块放在水平木板表面上）
实验序号
木块对水平面的压力F/N
滑动摩擦力f/N
4
2.0
0.6
5
4.0
1.2
6
6.0
1.8
表三（木块放在水平棉布表面上）
实验序号
木块对水平面的压力F/N
滑动摩擦力f/N
7
2.0
1.0
8
4.0
2.0
9
6.0
3.0
（1）分析比较表一（或表二、表三）中的数据,可得出的初步结论是:
▲;
（2）分析比较序号▲,可得出的初步结论是:
当压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;
（3）进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据,归纳得出结论:
▲。
四、计算题（共18分）
26．（4分）交通干道上有一座桥，桥梁旁竖着一块如图所示的标志牌，
（1）它表示的物理意义是什么？
（2）用计算来说明一辆总重为392000N的卡车能否通过这座大桥？
（g=10N/kg）
▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲
27.（7分）因研究石墨烯而获得2010年诺贝尔物理学奖之后，安德烈·海姆进而研究氧化石墨烯薄膜并获得新进展。
为探究氧化石墨烯薄膜的物理特性，他进行了这样一组实验，如图所示：
①将氧化石墨烯薄膜覆盖在有刻度的空烧杯口上，测得总质量m1；
②将薄膜揭开，向烧杯内倒入酒精与水的混合物，盖紧薄膜，测得其总质量m2；
③一个月后，检查发现薄膜覆盖紧密完好，烧杯内液体体积明显减小，测得此时总质量m3；
④以后，烧杯内液体体积保持不变。
已知ρ酒精＝0.8×103kg/m3，问
（1）一个月后，烧杯内剩余的液体密度是多少？
是何种物质？
▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲
（2）实验说明氧化石墨烯薄膜具有怎样的物理特性？
（写出一点即可）▲。
28.（7分）今年小明家种植的柑橘获得了丰收．小明想：
柑橘的密度是多少呢？
于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度．他用天平测出一个柑橘的质量是108g，测得装满水的溢水杯的总质量是350g；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，再测得溢水杯的总质量是230g．（g=10N/kg）
请根据上述实验过程解答下列问题：
（1）溢水杯中排出水的重是多少？
（2）这个柑橘的体积和密度各是多少？
（3）此种方法测出的密度是偏大还是偏小的？
▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲
五、实验与设计（共18分）
29.（3分）某班同学在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验过程中，将木板水平固定后，小雪用水平力拉动甲图中的物块m在木板上滑动。
当物块m匀速滑动时，弹簧测力计的示数为1.5N，设物块m受到的滑动摩擦力为f1，则f1＝▲N；当物块m的滑动不是匀速滑动时，设物块m受到的滑动摩擦力为f2，摩擦力f1、f2之间的关系为f1▲f2（选填“等于”、“不等于”）。
如图乙所示，小峰同学在物块m上加个砝码后，再次用水平力拉动物块m在同一木板上匀速滑动，设物块m受到的滑动摩擦力为f3，则f3▲f1（选填“大于”、“等于”、“小于”）。
30.（9分）小成同学去太湖边游玩，带回一小块鹅卵石，他想测量它的密度．但身边没有量筒，无法测量体积，小成想了想，用天平和砝码、可乐瓶、剪刀，吸管、细线和水做了如下实验，最后算出了这块鹅卵石的密度．他先调节天平：
将天平放在▲上，把游码移到
▲处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向▲调（填左或右）。
调好后下面是他实验的步骤：
A．用已调平的天平测出鹅卵石的质量m0
B．用剪刀将可乐瓶剪去一部分，侧壁插入吸管，制成如图所示的溢水杯；
C．将溢水杯放在天平的左盘中，测出它的质量m1；
D．在溢水杯中装满水，测出溢水杯装满水后的总质量m2；
E．将鹅卵石用细线系住，慢慢浸没于水中；
F．待水停止溢出时，测出此时溢水杯、水和鹅卵石的总质量m3．
分析各量之间的关系，利用测量数据计算该鹅卵石的密度．
（1）利用实验中所提供的物理量，请写鹅卵石体积的表达式V=▲；
（2）请写出鹅卵石密度的表达式ρ=▲．
（3）在所列实验步骤中，多余的一步是▲．（请填写表示步骤序号的字母）
31.（6分）一些同学观察到建筑物的支柱一般都为圆柱和四棱柱，他们想了解支柱的最大承受压力与支柱的形状是否有关，为此甲、乙、丙三位同学分别进行
了如下实验：
步骤一：
三人各选三张不同的白纸，按图a所示分别折成空心的四棱柱、圆柱、三棱柱（如图b），接合处用双面胶粘住；
步骤二：
三位同学分别在四棱柱上放一硬质塑料板，然后：
甲同学往塑料板上不断添加砝码（最小砝码质量为10g），直到支柱被压塌，记录添加砝码的总质量（如图c）；乙同学往塑料板上不断添加钩码（每个钩码质量为50g），直到支柱被压塌，记录添加钩码的总质量；丙同学往塑料板上不断添加一元硬币（每枚质量为6g），直到支柱被压塌，记录添加硬币的总质量。
步骤三：
再分别用圆柱和三棱柱重复实验步骤二，记录相关实验数据。
（1）步骤一实验方案中存在明显问题，请你帮他们指出来．答：
▲．
（2）此实验中甲同学添加砝码的合理顺序应该是▲（选填“从大到小”或“从小到大”）。
（3）步骤二、三中甲、乙、丙都只是粗略反映支柱所能承受的最大压力，为了能更精确
的反映支柱所能承受的最大压力对实验应怎样改进。
答：
▲．
吴中区城西联盟2014～2015学年第二学期期中联合测试试卷
初二物理答卷
一、选择题（共24分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的）
二、填空题（共20分）
13.
14.
15.16.
17.18.
19.20.
21.22.
三、作图与实验题（共20分）
23.
24.
（1）②N③cm3kg/m3
（2）N．
25.
（1）
（2）
（3）
四、计算题（共18分）
27.
28.
26.
五、实验与设计（共18分）
29.f1＝Nf1f2f3f1
30.
（1）V=_____
（2）ρ=______（3）_____
31.
（1）
（2）
（3）_______
初二物理试卷答案
一、选择题（共24分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
C
C
B
B
A
C
D
A
C
B
D
A
二、填空题（共20分）
13、1.1×105g14、分子在做永不停息的无规则运动分子间有引力
15、0.04516、力的作用是相互的作用点17、电荷吸引轻小物体
18、弹性势能重力势能19、左左20负电荷得到排斥
21A1.5×10-522.245710
三、作图与实验题（共20分）
23（6分）图略
24.（8分）
（1）②2.2③2000.4×103kg/m3
（2）8×104N．
25.（6分）
（1）接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大
（2）1、6、9（或4与7、5与8、6与9、1与6、1与9）
（3）滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力的大小都有关,接触面越粗糙,压力越大,滑动摩擦力越大
四、计算题（共18分）
26.（4分）
（1）限制总质量30t
（2）不能
27.（7分）
（1）
（3分）
烧杯内剩余液体是酒精（2分）
（2）氧化石墨烯薄膜分子间有空隙；水分子能透过氧化石墨烯薄膜；酒精分子不能透过氧化石墨烯薄膜。
（2分）
28.（7分）
（1）1.2N（2分）
（2）120cm3（2分）0.9×103kg/m3（2分）（3）偏小
五、实验与设计（共18分）
29.（3分）
f1＝1.5Nf1等于f2（选填“等于”、“不等于”）。
f3大于f1（选填“大于”、“等于”、“小于”）。
30..（9分）
水平台面上标尺左端零刻度线左（填左或右）
（1）（m0+m2-m3）/ρ水
（2）（m0ρ水）/m0+m2-m3（3）C
31.（6分）
（1）未控制白纸相同；
（2）从小到大；（3）在支柱上放桶，然后逐步向桶内加细沙，直至刚被压塌时，测出桶和沙总重力．
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