毕业论文答辩时可能遇到的问题与方法和技巧.docx
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毕业论文答辩时可能遇到的问题与方法和技巧
毕业论文辩论时可能遇到的问题与方法和技巧
毕业论文辩论时可能遇到的问题与方法和技巧
1.带上自己的论文、资料和笔记木。
2.注意开场白、结束语的礼仪。
3.坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。
4.听取辩论小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问
的问题记在本上。
5.对提出的问题，要在短时间内迅速做出反响，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地一一答复每个问题。
6.对提出的疑问，要审慎地答复，对有把握的疑问要答复或辩解、中明理由；对拿不准的问题，可不进行辩白，而实事求是地回答，态度要谦虚。
一、辩论前的准备
首先要做好心理准备。
要克服怯场心理，消除紧张情绪，保持良好的心理状态。
要有自信意识。
这是学生应具备的最根本的一种心理素质。
但凡有充分自信意识的学生，在辩论过程中就会精神焕发、心绪镇静、神态自假设、思维敏捷、记忆完整。
答辨就可以淋漓尽致地发挥。
要做到自信，需要对自己的论文从内容、范围、材料有充分的理解和多方而的准备，做到烂熟于心。
从整体到局部都有了然于胸的感受，这样就能对提出的种种质疑，应付自如，即使不能对答如流，至少也能迎刃而解，问有所答。
真正做到“艺高胆大〞，有了真才实学，就不怕别人提出质询。
1
其次要做好资料的准备。
不要忘记将与论文有关的一些图表类资料整理好。
如经济类论文辩论时，可能会涉及许多统计表、统计图、测算表、明细表、演示图等。
准备许多相关的图表，悬挂在辩论现场，供作讲解之辅助工具。
最后要做好发言提纲的准备。
“工欲善其事，必先利其器〞不打无准备之仗，辩论者在辩论前可从以下角度去考虑准备辩论：
2、研究这个课题的意义和目的是什么？
3、全文的根本框架、基木结构是如何安排的？
4、全文的各局部之间逻辑关系如何？
6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？
7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻?
8、写作论文时立论的主要依据是什么？
对以上问题应仔细想一想，必要时要用笔记整理出来，写成发言提纲，在辩论时用。
这样才能做到有备无患，临阵不慌。
二、辩论技巧
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学生首先要介绍一下论文的概要，这就是所谓“自述报告〞，须强调一点的是“自述〞而不是“自读〞。
这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读，把报告变成了“读书〞。
“照本宣读〞是第一大忌。
这一局部的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比拟、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。
做到概括简要，言简意赅。
不能占用过多时间，一般以十分钟为限。
所谓“削繁去冗留清被，画到无时是熟时〞，就是说，尽量做到词约旨丰，一语中的。
要突出重点，把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的局部表述出来。
这里要注意一忌主题不明；二忌内容空泛，东拉西扯；三忌平平淡淡，没有重点。
在辩论时，学生要注意仪态与风度，这是进入人们感受渠道的第一信号。
如果辩论者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度表达出良好的形象，就有了一个良好的开端。
有人将人的体态分解为最小单位来研究〔如头、肩、胸、脊、腰等〕认为凹胸显现怯懦、自卑，挺胸显示情绪高昂一但过分那么为傲慢自负；肩手颈正显示正直、坚强，脊背挺拔表达严肃而充满自信。
但过于如此，就会被人看作拘泥刻板保守，略为弯腰有度，稍稍欠身可表示谦虚礼貌。
孙中山先生曾说过“其所具风度姿态，即使全场有肃然起敬之心，举动格式又须使听者有安静详和之气〞他的这番金玉良言，对我们确实有很大的启发。
在听取教师提问时所要掌握的技巧要领是：
沉着冷静，边听边记
精神集中，认真思考
既要自信，又要虚心
实事求是，绝不勉强
听准听清，听懂听明
在答复以下问题时所要掌握的技巧是构思时要求每个问题所要答的
“中心〞“症结〞“关健〞在哪里？
从哪一个角度去答复以下问题最好?
应举什么例子来证明？
答复以下问题的内容实质上是一段有组织的“口头作文〞。
这就要
一、文章应有论点、论据。
二、有开头主体与结尾。
三、有条理、有层次。
四、应用词确当，语言流畅。
五、应口齿清楚、语速适度。
开头要简洁：
单刀直入，是最好的开头，开门见山地表述观点，在辩论中是最好的方法。
主体部份的表述可条分缕析，即把所要答复的内容逐条归纳分析，实际上是对自己掌握的材料由此及彼，由表及里地做整理。
这样的表述就不会流于表而，而能深入本质。
条分缕析可以把自己掌握的一些实际例
子合并，整理成假设干条目，列成几个小标题：
分成几点，一点一点,一条一条
地说出。
满碗的饭必须一口一口吃，满肚子的道理也必须一条一条讲出来，环环相扣，条条相连，令人听完后有清楚的印象。
假设在准备的时候己经准备了一个较完整的提纲，那么沿着答复以下问题的主线，再穿上一些玉珠（举例子）就可以做到中心明确，条理清楚,有理有例了。
让学生进行论文辩论的目的绝对不是成心刁难学生，以显示老师水平多高。
论文辩论的目的只有一个，检查学生对所写论文题目的掌握程度和理解程度。
参加论文辩论的老师提出的问题一般不会少于三个，但所提出的问题全部是论文所涉及的学术范围之内的问题,一般不会、也不能提出与论文内容毫无关系的问题，这是辩论老师拟题的大范围。
在这个大范围内，主辩论老师一般是从检验真伪、探测能力和弥补缺乏这三个方而提出问题。
（1）检验真伪题，就是围绕毕业论文的真实性拟题提问。
（2）探测水平题，这是指与毕业论文主要内容相关的，探测学生水平上下、根底知识是否扎实，以及掌握知识的广度深度如何等方而来提出问题的题目，主要是论文中涉及到的根本概念，根本理论以及运用根本原理等方面的问题。
（3）弥补缺乏题，这是指围绕毕业论文中存在的薄弱环节，如对论文中论述不清楚、不详细、不周全、不确切以及相互矛盾之处拟题提问，请作者在辩论中补充阐述或提出解释。
针对论文辩论的目的和内容，学生在论文辩论前至少要做到以下几点：
1、对自己所写论文的观点、关键问题、解决思路和创新点等要了然于胸。
尽量用言简意赅的语言陈述出以上问题，这是你陈述论文时的必备技巧。
这里也是辩论老师检验真伪最容易出题的范围。
3、对自己论文中的相关的观点和理论要进行一定的涉猎，这是论文辩论得高分的技巧。
大多数论文仅仅知道自己文章的单方面观点，对于其它观点要么知之甚少，要么一无所知，如果能对相关的理论进行了解，那么在辩论中根本上不会遇到答不上来的为难场而。
4、心情尽量放松，语速不要太快。
放松的心情可以使得思维活跃，不会出现语言重复、答非所问等现象。
适当的语速，有利于你的表达被听众清晰得接受。
毕业论文辩论时可能遇到的问题与方法和技巧[篇2]
1论文内对容和背景要吃透
2、尽可能不看原稿去讲你的工作，而不是背论文
3、语言表述准确清晰
4、答复以下问题全面准确
5、穿着大方得体
一、毕业论文辩论的程序和目的
1、在毕业论文辩论时，辩论老师首先要求你简要表达你的毕业论文的内容。
表达中要表述清楚你写这篇论文的构思〔提纲〕，论点、论据，论述方式〔方法〕。
一般约5分钟左右。
辩论老师通过你的表达，了解你对所写论文的思考过程，考察你的分析和综合归纳能力。
二、毕业生如何准备和参加毕业论文辩论
1、对自己所写论文要十分熟悉。
当然，通过独立思考，反复推敲，按自己的构思动手写成的论文，你一定是熟悉的。
不过我们过去接触过的论文中，有的是把收集来的资料“粘贴〞成论文，提交论文时，本人没有认真读一遍，交出的论文漏洞百出。
比方，有的论文称“21世纪……〞，而后面的论述用的资料又是“1995年如何如何……〞。
这样辩论时由于你对论文不知，显然对这篇毕业论文你不熟悉。
所以参加毕业论文辩论，首先要熟悉自己所写论文。
2、针对辩论提出问题的方向，在辩论前做些准备。
（1）、对自己所写论文中涉及的专业根本概念和原理，在辩论前最好一一整理出来。
比方，论文中我的第二个论点中涉及了某个基木概念，这个根本概念的内容我参考了某“专业书〞的第几页，内容是什么，整理好备用。
（2）、结合所写论文的论点，在辩论前，收集一些资料。
比方,很说明问题的好案例；比方，在你实际工作中遇到的实例等等。
（3）、在当前所学专业开展中的诸多问题及热点问题方面。
平时多关注所学专业当前的政策研究、热点问题的讨论。
毕业论文辩论是一种有组织、有准备、有方案、有鉴定的比拟正规的审查论文的重要形式。
为了搞好毕业论文辩论，在举行辩论会前，校方、辩论委员会、辩论者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。
辩论前的准备，最重要的是辩论者的准备。
要保证论文辩论的质量和效果，关键在辩论者一边。
论文作者要顺序通过辩论，在提交了论文之后，不要有松一口气的思想，而应抓紧时间积极准备论文辩论。
那么，辩论者在辩论之前应该从哪些方面去准备呢
首先，要写好毕业论文的简介，主要内容应包括论文的题目，指导教师姓名，选择该题目的动
机，论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义。
其次，要熟悉自己所写论文的全文，尤其是要熟悉主体局部和结论局部的内容，明确论文的根本观点和主论的根本依据；弄懂弄通论文中所使用的主要概念确实切涵义，所运用的基木原理的主要内容；同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片而或模糊不清的地方，有无与党的政策方针相冲突之处等等。
如发现有上述问题，就要作好充分准备一一补充、修正、解说等。
只要认真设防，堵死一切漏洞，这样在辩论过程中，就可以做列心中有数、临阵不慌、沉着应战。
第三，要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料。
如自己所研究的这个论题学术界的研究已经到达了什么程度，目前存在着哪些争议，有几种代表性观点，有哪些代表性著作和文章；自己倾向哪种观点及理由；重要引文的出处和版木；论证材料的来源渠道等等。
这些方而的知识和材料都要在辩论前做到有比拟好的了解和掌握。
第四，论文还有哪些应该涉及或解决，但因力所不及而未能接触的问题，
第五，对于优秀论文的作者来说，还要搞清楚哪些观点是继承或借鉴了他人的研究成果，
毕业论文〔作业〕辩论是审查毕业论文〔作业〕的一种补充形式。
一般来讲，专科毕业论文不参加辩论，其论文成绩就是毕业设计的’成绩；本科以上〔含本科〕毕业生都要参加辩论。
所以其毕业设计的成绩，是由文章成绩和辩论成绩组成。
最后由评审小组、评审委员会鉴别评定。
论文辩论小组一般由三至五名教师、有关专家组成，对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处，在辩论会上提出来。
一般说，教师、专家所提出的问题，仅涉及该文的学术范围或文章所阐述问题之内，而不是对整个学科的全而知识的考试和考查。
毕业论文辩论的主要目的，是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度，审查文章是否符合体裁格式，以求进一步提高。
学生通过辩论，让教师、专家进一步了解文章立论的依据，处理课题的实际能力。
这是学生可以获得锻炼和提高的难得时机，应把它看作,治学的“起点〞。
〔一〕辩论的准备工作
学生可以从以下问题〔第4~10题〕中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，〔第广3题必选〕。
时间一般不超过10分钟。
内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。
1.为什么选择这个课题〔或题目〕，研究、写作它有什么学术价值或现实意义。
2.说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。
3.文章的根本观点和立论的根本依据。
4.学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。
5.重要引文的具体岀处。
6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题；因认为与本文中心关系不大而未写入的新见
解。
7.本文提岀的见解的可行性。
8.定稿交岀后，自己重读审查新发现的缺陷。
9.写作毕业论文〔作业〕的体会。
10.木文的优缺点。
总之，要作好口头表述的准备。
不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。
〔二〕辩论会程序
1.学生作说明性汇报。
〔5〜10分钟〕
2.毕业辩论小组提问。
3.学生辩论。
〔一定要正面答复或辩白，一般允许准备10至20分钟〕。
4.评定成绩。
〔辩论会后辩论小组商定，交系、院学位委员会审定小组审定。
〕
〔三〕学生辩论考前须知
1.带上自己的论文、资料和笔记本。
2.注意开场白、结束语的礼仪。
3.坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。
4.听取辩论小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题一一记在本上。
5.对提出的问题，要在短时间内迅速做岀反响，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地一一答复每个问题。
6.对提出的疑问，要审慎地答复，对有把握的疑问要答复或辩解、申明理由；对拿不准的问题，可不进行辩白，而实事求是地回答，态度要谦虚。
7.答复以下问题要注意的几点：
（1）正确、准确。
正面答复以下问题，不转换论题，更不要答非所问。
（2）重点突出。
抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。
（3）清晰明白。
开门见山，直接入题，不绕圈子。
怎样作辩论用PowerPoint及毕业论文辩论PPT制作的要点
转载到我的日志分享给好友2021-07-3120:
37:
23分类:
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（1）每页8-10行字或一幅图。
只列出要点，关键技术。
（2）毕业论文要突出自己的工作，不要在背景，前人工作上花过多时间。
篇幅可以大致分配如下：
提纲：
1页，
背景：
1—2页，
提出问题，分析问题：
5页，
解决问题，10—15页，
小结：
1页，主要成果，工作，程序量，效益等等。
（3）演讲者大约一分钟讲2页。
听众一分钟可以看完4—5页。
因此不能完全照着念。
要用口语化的语言，讲演式的语言。
（4）充分利用图形，可以在较短时间内传递较多信息。
（5）有些细节，如算法，可以全部用小字写在一页上，用红色标出特别重要的几个句子，讲解时可以快速〃闪〃过（20秒），〃算法如此页〃，〃要点是讲思想，介绍方法，讲关键。
听众可以在较短时间内了解大意。
（6）10-15分钟的报告，准备20-22页即可。
n（7）底色尽量用浅色（米黄、象牙白、浅灰，…等），（方便色盲、色弱和老年观众，同时可用的文字颜色和图表颜色比拟丰富）加上页码，再翻开母板，把〈#＞改为〞，x是总页数，使得讲演者和听众都能知道己讲百分比，便于调整速度。
（8）报告时，用“幻灯片放映一排练计时〞模式，当排练计时窗口出现后，拖成为顶部时间状态条，（可隐去排练二字）便于准确知道已经使用时间，和提问己经用的时间。
毕业论文辩论中PPT制作也是一个很重要的过程，辩论即将到来,你准备好了么？
以下为整理的一些毕业论文PPT制作的要点、结构和一些样本。
大家需要对自己的论文选题、方法、结论、相关文献非常熟悉。
辩论每个人最多10分钟，最好限制在8分钟之内，讲清楚后面幻灯片上的内容。
答复老师问题有理有据，因为是自己完成的，你理所当然最权威，但不能狡辩。
演示文稿尽量做得简洁、漂亮、得体。
辩论自信、表达流利、有理有据。
研究概述（1：
一张幻灯片）
简明扼要（一两句话）说明：
研究背景
研究意义
研究目标
研究问题
研究框架〔1〕
研究的展开思路
和论文结构
相关概念〔1〕
假设有特别专业或者要特别说明的概念，可以解释。
一般无须。
研究综述〔1〕
简要说明国内外相关研究成果，谁、什么时间、什么成果。
最后很简要述评，引出自己的研究。
研究方法与过程〔1-2〕
采用了什么方法？
在哪里展开？
如何实施？
主要结论〔3-5〕
自己研究的成果，条理清晰，简明扼要。
多用图表、数据来说明和论证你的结果。
系统演示
假设是系统开发者，那么需要提前做好安装好演示准备，在辩论时对主要模块作一演示1一2分钟。
问题讨论〔1〕
有待进一步讨论和研究的课题。
致谢〔1〕
致谢。
请各位老师批评指正。
样木下载
幻灯片的内容和基调。
背景适合用深色调的，例如深蓝色，字体用口色或黄色的黑体子，显得很庄重。
值得强调的是，无论用哪种颜色，一定要使字体和背景显成明显反差。
注意：
要点！
用一个流畅的逻辑打动评委。
字要大：
在昏暗的房间里小字会看不清，最终结果是没人听你的介绍。
不要用PPT自带模板：
自带模板那些评委们都见过，且与论文内容无关，要自己做，简单没关系，纯色没关系，但是要自己做！
你看哈嘛，可能有点用处，自己努力才是最好的，独一无二的。
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论文辩论PPT制作要素及技巧：
要做好论文辩论，一个适宜的、不花哨的、言简意赅的PPT必不可少。
组成：
可将论文分为引言、目的意义、材料和方法、结果、讨论、结论、致谢几局部。
文字版而的基木要求
建议新手配色：
〔1〕白底、黑、红、蓝字〔2〕蓝底、白、黄字〔浅黄或橘黄也可〕
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