高考政治复习专题一 生活与消费含详解.docx
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高考政治复习专题一生活与消费含详解
（点睛政治）2022年高考政治复习（最新考纲三年真题阅卷案例知识归纳易混易错警示一年预测）专题一生活与消费（含详解）
专题一 生活与消费
考点一、货币的本质
商品的基本属性;货币的产生与本质;货币的基本职能;金属货币与纸币
考点二、货币的种类与形式
货币与财富;结算与信用工具;外汇和汇率
考点三、价格的决定与变动
价值与价格;价值决定价格;价值规律及其表现形式;供给与需求;影响均衡价格的因素
考点四、价格变动对经济生活的影响
价格变动对消费者的影响;价格变动对生产的影响;价格变动对需求量的影响
考点五、消费及其类型
影响消费的因素;消费类型;消费结构
考点六、树立正确的消费观
消费心理;消费行为
对应学生用书第1~7页
货币的本质
本考点是经济生活中的基础理论,商品、货币和纸币涉及经济生活的各个方面,与其他知识点联系密切,是一高频考点。
一般以选择题的形式出现,取材灵活,难度适中。
在2022年的高考复习中,要细化对商品、货币、纸币的概念及相互关系的把握;要加强对价格、消费、市场秩序等知识点的横向串联;要重点关注与人民日常生活密切相关的商品质量问题,要特别注意从商品的基本属性角度正确认识国家和企业重视产品质量的原因及意义。
12022年全国新课标文综,12,4分货币最早是以足值的金属货币形式出现的。
随着商品生产和商品交换的发展,商品流通中产生了作为价值符号的纸币,并逐渐取代了金属货币。
纸币之所以能取代金属货币,是因为
①纸币容易生产,且同样具有充当贮藏手段的职能 ②使用纸币能够有效降低货币制作成本 ③纸币的使用范围更广④纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能
A①②B②③C②④D③④
解析:
C 本题考查金属货币与纸币的关系。
做此题的关键是正确把握金属货币与纸币的关系。
纸币能取代金属货币,是因为生产纸币的成本低,携带方便等优点,纸币可以代替货币执行价值尺度职能,故②④正确;③不是其主要原因;①本身说法错误,货币在作为贮藏手段时,必须是实实在在的货币,不能是纸币。
从货币发展的历史我们可以看出,无论是实物货币还是金属货币,充当货币的物体本身就具有内在价值。
过去,我们认为,纸币只有一个职能,就是代替金属货币充当流通手段。
但是在现实生活中,我们可以发现,纸币一样具有价值尺度职能,以人民币为例在市场中,所有的商品都由人民币标价,说明它具有价值尺度职能。
22022年江苏单科,7,2分某公司向计算机个人用户提供免费的安全和杀毒服务,占据了国内网络安全软件市场的半壁江山。
该公司的产品和服务之所以免费提供,是因为其提供的产品与服务
A属于公共物品
B价值通过其他形式实现
C使用价值不大
D未用于交换而没有价值
解析:
B 本题考查商品的基本属性。
商品是用于交换的劳动产品,是价值与使用价值的统一体,虽然该产品和服务是由公司免费提供,但是公司以盈利为目的,之所以提供此项服务,是为了树立企业的良好形象,扩大市场占有率,人们从而购买更多该公司的非免费产品。
A、C、D三项均表述错误。
32022年安徽文综,3,4分假设一年内某国待售商品的价格总额为10000亿元,货币流通速度一年为4次,同期中央银行发行纸币5000亿元。
若其他条件不变,此种情况会引起该国商品
A价值量降低B价值量提高
C价格下跌D价格上涨
解析:
D 本题考查货币流通规律及纸币发行规律等知识点,流通中所需要的货币量=,纸币发行量应以流通中所需要的货币量为限,如果超过这个限度,就会引起物价上涨,该题中实际需要的货币量为:
错误！
未找到引用源。
=2500亿元,而实际发行纸币5000亿元,因此,应选D项,同时排除C项;商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,与纸币发行量无关,A、B两项错误。
42022年安徽文综,1,4分在“商品—货币—商品”的流通过程中,“商品—货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃”。
这个跳跃如果不成功,摔坏的不是商品,而是商品所有者。
这说明
A商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品
B商品生产者生产的商品就失去了使用价值和价值
C货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币
D货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用
解析:
A 本题考查商品的基本属性。
使用价值是价值的物质承担者,商品能否转化为货币,意味着商品生产者的劳动是否得到社会承认,决定生产者的命运,为此生产者要生产适销对路、质量上乘的商品,A项正确;只要是商品就必然同时具有价值和使用价值,商品交换不成功,商品生产者就不能获取价值,但商品不会失去使用价值和价值,B项说法错误;货币执行价值尺度职能时,只需要观念上的货币,这里货币执行流通手段职能,必须使用现实的货币,C项不选;题中不是物物交换,而是商品流通,D项不符合题意。
52022年福建文综,26,4分福州至厦门高速铁路客运专线动车开通后,福州的张先生和李先生在“乘坐动车还是汽车前往厦门”的讨论中,张先生说,我会选择动车,虽然它的价格高一些,但速度快,用时少。
李先生说,我会选择汽车,虽然它的速度没有动车快,但价格低。
由此可见
A商品价格的高低受供求关系影响
B商品价格的高低反映商品质量的优劣
C人们选择商品关注的是商品的有用性
D人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一
解析:
D 本题主要考查商品的价值和使用价值。
价格是价值的货币表现,速度可以理解为交通工具的使用价值。
无论是人们选择动车的速度快,价格高,还是汽车的速度慢,价格低,都说明人们选择商品时关注使用价值和价值的统一。
A项与题目无关;B、C两项说法错误,排除。
货币的种类与形式
本考点与时政热点、现实生活联系密切,是近几年的高考命题的重点。
一般以选择题的形式出现,背景材料多以图表形式呈现,总体难度适中,部分偏难;外汇和汇率是每年各省份命题的高频考点,货币与财富还没做过考查。
在2022年高考复习中,在继续重点关注信用工具和汇率外,要对货币和财富的关系及相关新闻进行适当关注;在时政上,多关注我国汇率和币值的变化、信用卡使用的最新潮流等;要加强相关图表题、计算题的训练。
12022年福建文综,29,4分假设人民币对美元的汇率基准价为,美元存款年利率为3%,人民币一年期储蓄利率为%,一年期国债利率为%。
不考虑其他因素,分别用10000元人民币进行一年的投资,其收益对比正确的是
A人民币储蓄存款大于购买国债
B购买国债大于兑换美元后用美元存款
C兑换美元后用美元存款等于购买国债
D兑换美元后用美元存款小于人民币储蓄存款
解析:
B 本题考查汇率。
首先第一步计算出用人民币存款,所得利息为:
10000×%=250元,第二步计算出用于购买国债所得利息为:
10000×%=370元;第三步如果用美元存款所得利息为:
10000÷≈1600美元,1600×3%=48美元利息,再把48美元利息兑换成人民币为:
48×=元人民币。
这样就可以比较出购买国债大于兑换美元后用美元存款,故B项正确。
计算类选择题是经济生活中常考题型,历年高考经济类计算题多集中考查:
流通中实际需要的货币量、汇率变动与外汇兑换、单位商品价值量、投资收益等。
对这类计算题目,同学们要准确掌握相关变量之间的内在联系及相关公式,同时要引入数学思维。
22022年浙江文综,24,4分银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
使用银行信用卡
A可减少现金流通量并缓解通货膨胀
B相当于货币执行价值尺度职能
C既非常方便又十分安全
D可以获得银行指定额度内的贷款
解析:
D 本题考查信用卡。
银行信用卡都具有信用贷款的功能,D项正确。
使用信用卡能减少现金的使用,并不会减少流通所需的货币量,A项错误;使用信用卡消费时货币执行流通手段职能,B项错误;银行信用卡的确比现金更方便、安全,但风险性也存在,C项错误。
32022年重庆文综,27,4分张某有5万美元,他决定将其中的2万美元换成人民币,3万美元换成欧元。
根据表中四家银行提供的当天外汇报价,张某应选择的银行分别是
银行汇率
甲
乙
丙
丁
1美元兑人民币
7
8
7
5
1欧元兑美元
5
8
1
2
A甲和丁B丙和乙
C丙和丁D甲和乙
解析:
C 本题主要考查汇率概念,同时也考查了投资方式的选择。
张某的2万美元换成人民币应选择美元汇率最高的,即选丙。
而3万美元换成欧元,二者则是一种反比例关系,应选欧元汇率最低的,即丁,因而选C项。
而A、B、D三项均与张某的利益最大化不符,舍去。
42022年江苏单科,7,2分中国人民银行外汇牌价显示:
2007年8月24日,100美元兑换元人民币;2010年5月4日,100美元兑换元人民币。
这一变化表明
A人民币汇率跌落,美元贬值
B人民币汇率升高,美元升值
C美元汇率升高,人民币贬值
D美元汇率跌落,人民币升值
解析:
D 本题考查对汇率知识的理解。
解答本题注意人民币汇率和外汇汇率的不同表示方法及影响。
题干中2022年5月与2022年8月相比,100美元兑换人民币数量减少,表明美元汇率跌落,人民币汇率升高,美元贬值,人民币升值,因此选D项。
A、B、C三项不符合材料指向。
52022年北京文综,35,4分
不考虑其他因素,图中汇率变化产生的影响是
①2022至2022年,中国出口到法国的纺织品更具竞争力了
②2022至2022年,德国出口到中国的机械设备变得便宜了
③2022至2022年,中国企业赴欧元区国家投资设厂更有利
④2022至2022年,法国学生来中国留学需要的费用减少了
A①③B①④C②③D②④
解析:
A 本题考查汇率变动的影响。
2022~2022年,人民币在贬值、欧元在升值,这样有利于中国产品的出口,①正确,②不正确。
2022~2022年,人民币在升值、欧元在贬值,有利于中国企业到欧洲投资办厂,③正确,但法国学生来中国需更多学费,④不正确。
解答本题的关键有二:
一是明确本币升值,有利于进口,不利于出口,反之,有利于出口,不利于进口;二是明确2022至2022年人民币贬值,而2022至2022年人民币升值。
价格的决定与变动
本考点作为高频考点,一般以选择题的形式出现,特别以计算类和线型类选择题居多,难度相对较大;重点考查供求和价值对价格的影响、价值量的计算。
在2022年的高考复习中,除加强计算类和线型类选择题的训练外,还要注意相关主观题的训练;除了重点把握供求和价值影响价格这一考点外,还要注意本考点知识与价格变动的影响、消费、市场经济体制等相关知识的联系和整合;既要密切关注与现实生活密切相关的价格现象,又要重视国家有关物价调整的措施。
12022年北京文综,33,4分某两种商品的价格变化如图所示,由此可以推断出
A两种商品之间相互替代
B商品1在市场上供不应求
C商品2的生产企业利润上升
D商品2的市场供给量高于商品1
解析:
B 本题考查价格的决定与变动:
价值决定价格,供求影响价格。
随着时间的推移,商品1的价格越来越高,这意味着该商品供不应求,故B项入选;商品2的价格越来越低,这意味着生产该商品的企业利润降低,故C项错误;A、D两项均与图表信息无关,排除。
22022年安徽文综,3,4分读表,假定其他条件不变,2022年某企业生产M商品的劳动生产率提高的比例和价值总量分别是
年份
社会必要劳动时间
个别劳动时间
M商品总产量
2022
4
4
10万
2022
4
2
20万
% 40万% 80万
% 80万% 160万
解析:
C 本题考查价值与价格的相关知识。
从表中可看出,与2022年相比,该企业2022年生产M商品所用个别劳动时间从4小时减至2小时,因此,2022年该企业生产M商品的劳动生产率提高了1倍,即100%;又因单位商品的价值量与个别劳动时间、个别劳动生产率无关,由社会必要劳动时间决定,而2022年,生产M商品的社会必要劳动时间没有改变,因此,单位M商品的价值量仍为4,因此,2022年该企业生产M商品的价值总量为4×20=80万,故选C项。
32022年山东文综,18,4分下列曲线中,某商品的需求曲线D和供给曲线S相交于E点。
若生产该商品的企业普遍提高劳动生产率,在其他条件不变的情况下,会引起E点向E'点方向移动。
正确反映这一变化的曲线图是
解析:
B 本题考查影响价格的因素及价格对供求的影响。
生产某产品的企业普遍提高劳动生产率,在其他条件不变的情况下,会使该商品的供给量增加、价格下降,人们对该商品的需求量也会增加,B项符合题意。
A、D两项表明价格上升的趋势,不符合题意。
C项表明价格下降,需求量减少的趋势,不符合题意。
42022年全国大纲文综,24,4分2022年生产一件A商品的社会必要劳动时间为8小时,价值80元,全社会A商品的产量为10万件。
如果2022年生产一件A商品的社会必要劳动时间缩短为4小时,那么,在其他条件不变的情况下,2022年A商品的全社会总产量、单位商品的价值量和社会价值总量分别是
万件、80元、800万元
万件、40元、400万元
万件、80元、1600万元
万件、40元、800万元
解析:
D 本题考查价格的决定与变动,为计算类选择题,解答必须明确题干要求,然后提取题干信息。
因为社会必要劳动时间缩短为4小时,即社会劳动生产率提高100%,又因为其他条件不变,所以2022年A商品的全社会总产量为20万件,由此排除A、B两项;社会劳动生产率提高100%,单位商品的价值量降低为80元÷1100%=40元;社会价值总量为40元×20万件=800万元。
52022年江苏单科,6,2分2022年3月初,联合国粮农组织发布的2月份全球食品价格指数创历史新高。
影响此次世界粮食价格上涨的供给因素是
A一些粮食主产国遭受自然灾害
B世界经济开始逐步复苏
C国际贸易保护主义抬头
D发达国家宽松的货币政策
解析:
A 本题考查影响价格的因素。
价格受供求关系影响,其中分为供给因素和需求因素。
题目设问要求从供给角度分析,受气候因素影响,粮食供给减少,从而导致其价格上涨,A项符合题意;B、C、D三项不符合设问要求。
62022年四川文综,24,4分在谈到某些图书的价格时,有人认为:
“每一分的品质都是由每一分的成本堆积起来的,没有真正物美价廉的东西。
”这一观点蕴含的经济道理是
A图书的价格由其价值决定,它一定要等于其价值
B图书的价格由其价值决定,它一定要反映其价值
C图书的价格受供求关系影响,它不会等于其价值
D图书的价格受供求关系影响,但它不会偏离价值
解析:
B 本题考查价格的决定与变动。
“每一分的品质都是由每一分的成本堆积”说明价格是由价值决定,并反映价值,故选B项;A项前半句表述正确,但后半句中“等于其价值”表述错误;C、D两项与题意不符,题干未涉及供求关系因素。
通过审题可以明确题干主旨是价值决定价格,考生可能会误选A项,所以高考时不仅要读懂题意,还要认真分析题肢。
72022年全国新课标文综,12,4分2022年某企业的生产条件处于全行业平均水平,其单位产品的价值量为132元,产量为10万件。
如果2022年该企业的劳动生产率提高10%,而全行业的劳动生产率提高20%,其他条件不变,则该企业2022年生产的商品价值总量为
452万元320万元
210万元100万元
解析:
C 本题主要考查对价值总量与商品价值量、个别劳动生产率与社会劳动生产率之间关系的理解和计算。
此题可分三步:
第一步先计算2022年该企业单位商品的价值量:
132÷120%=110元;第二步计算2022年该企业生产的产品数量:
10×110%=11万件;第三步计算2022年该企业生产的商品价值总量:
110×11=1210万元。
82022年山东文综,18,4分下列四幅图描述了某商品的价格
5克
、N曲线分别代表两类商品的价格与需求量的关系。
在一般情况下,可以推断出的正确结论是
商品是生活必需品,企业应扩大该商品的生产
商品是高档耐用品,企业应减少该商品的生产
商品同时提价时,政府应对M商品征收增值税
商品价格过高时,政府应对低收入者发放生活补贴
解析:
D 本题考查价格变动的影响。
从图中可以看出:
价格的变化对M、N商品的影响是不同的,价格变化对N商品的影响较小,对M商品的影响较大,据此可以判断N商品是生活必需品,M商品是高档耐用品,生活必需品价格过高时,会影响人们的生活,政府必须对低收入者发放生活补贴,保障人们的基本生活需要,D项正确;M商品是高档耐用品,N商品是生活必需品,A、B两项错误;商品提价后不一定要征收增值税,C项错误。
解答价格曲线类试题,对图表分析必须做到“一排、二变、三对比”。
所谓一排就是利用价格与需求的关系,价格与供给的关系,排除错误曲线。
二变,就是注意变动曲线。
三对比,就是对比不同商品对价格变动反应的不同,此类试题我们可以选择相同的价格空间,对比需求量的变化,变化大的就是高档耐用品,变化小的就是生活必需品。
42022年四川文综,24,4分汽油和汽车是必须组合在一起才能满足人们行车需求的商品。
汽油价格的变动不仅会引起汽油需求量的变动,还会影响消费者对汽车的需求。
假定其他条件不变,下列图示能够反映油价上涨对汽车需求量影响的是
解析:
D 本题考查价格变动对经济生活的影响。
汽油和汽车属于互补品,油价上涨对汽车需求量会减少,反映的是反向关系。
A、C两项反映的是油价与汽车需求量成正向关系,应排除;B、D两项反映了油价与汽车需求量成反向关系,而题干问的是油价上涨后对汽车需求量的影响,油价上涨,汽车需求量减少,其需求曲线向左下方移动,故B项错误,D项正确。
做本题除需要注意D1和D2的变化外,还需要注意箭头方向的变化,否则很容易误选B项。
本题是图表型选择题中的坐标图试题。
做坐标图试题需要明确图中纵轴与横轴分别代表的因素,即明确坐标反映的是哪两个因素之间的关系。
而后在图像的“增减”关系中判断是否是增减幅变化的问题,即增减幅逐步加大或逐步减小。
52022年广东文综,24,4分如图描述的是某品牌奶粉的需求曲线由D1左移到D2。
下列事件中能导致这种变动关系的是
A该奶粉生产商供给减少
B政府提高了商品消费税
C居民收入水平大幅上升
D该奶粉检测出有害物质
解析:
D 本题主要考查价格变动与需求的关系。
一般情况下,价格上升,需求量减少;价格下降,需求量增加。
本题图示随价格下降需求量反而减少,在没有其他因素的情况下,只能是奶粉质量出现了问题,故D项正确,A项错误;B项只能反映D1、D2本身,不能反映从D1到D2的变化,与题意不符;C项与该题反映事件相反。
62022年广东文综,25,4分2022年一季度我国消费者价格指数C
2011年4月20日200米
变化引起A商品需求量X变化的曲线。
下列判断正确的有
①随着收入增加,A商品需求量相应增加②随着收入增加,A商品需求量相应减少 ③随着收入增加,A商品需求量的增加幅度递增 ④随着收入增加,A商品需求量的增加幅度递减
A①③B①④C②③D②④
解析:
B 本题考查收入对消费的影响。
在其他条件不变的情况下,收入与商品需求量成正比,因此,②错误;而从图示曲线可以看出商品需求量的增加幅度随着收入增加而递减,因此,③错误;①④正确反映了图示内容,入选。
本题属于坐标曲线题,解答此类试题要注意以下几个方面:
一是明确图中纵轴与横轴分别代表的因素,即明确坐标反映的是哪两个因素之间的关系;二是根据曲线的变化趋势,分析二者是什么关系,是正比还是反比;三是根据相关理论对这一比例关系进行分析。
若图中是多曲线组合,还要分析不同曲线之间的关系及变化
22022年山东文综,19,4分2022年《政府工作报告》指出:
“扩大内需特别是消费需求是我国经济长期平稳较快发展的根本立足点,是今年工作的重点。
”下列措施中有利于扩大居民消费需求的有
①实施紧缩性财政政策 ②提高存贷款基准利率 ③完善社会保障体系 ④增加中低收入者收入
A①②B①④C②③D③④
解析:
D 本题考查影响消费的因素。
居民收入是影响消费水平的主要因素,增加低收入者的收入,可以相应增加其可支配收入,有利于扩大居民消费;完善社会保障制度,可以使居民对未来的收入预期保持乐观态度,预支未来收入的可能性增大,有利于增加消费,③④符合题意。
①②会使消费萎缩,不符合题意。
正确解答本题,除了把握影响消费的因素之外,还需要明确了解财政政策和货币政策的知识。
财政政策和货币政策二者都是经济政策,都属于宏观调控的重要方式,在一般条件下,财政政策与货币政策是相互配合起作用的。
我国根据不同的经济形势,采取不同的财政政策和货币政策。
在经济增长滞缓、一部分经济资源未被利用、经济运行主要受需求不足制约时,政府可以采取扩张性财政政策和货币政策,通过增加经济建设支出、降低银行存贷款基准利率,刺激总需求增长,拉动经济增长。
在经济过热、经济的正常运行受供给能力制约、物价上涨时,政府可以采取紧缩性财政政策和货币政策,通过减少财政支出,提高银行存贷款基准利率,抑制总需求,给经济“降温”。
很明显,上述材料反映的是第一种情况,所以①②不选。
32022年重庆文综,28,4分近年来,中国电影产业发展备受关注。
由图1和图2可知
A相对于收入水平而言,中国电影票价偏低
B人均电影消费水平与经济发展水平成反比
C相对票价越低,人均电影消费水平越高
D人口数量越多,人均电影消费水平越高
解析:
C 本题考查消费及其类型。
读图可以看出我国相对票价高,带来我国人均电影消费水平低,同时美、法相对票价低,人均电影消费水平高,因此C项正确,A、B、D三项与题干信息不符。
42022年福建文综,32,4分扩大居民消费必须使居民“有更多钱花”、“有钱更敢花”、“有钱花得舒心”,与之相对应的有效措施是
①促进就业 ②提高恩格尔系数 ③健全社会信用体系 ④扩大社会养老保险覆盖面
A④—③—①B①—③—④
C①—④—③D②—④—③
解析:
C 本题考查影响消费的因素。
经济发展水平和居民收入是影响居民消费的主要因素,经济发展了,能促进就业,居民“有更多钱花”;社会养老保险覆盖面扩大了,居民老而无忧,会“有钱更敢花”;健全社会信用体系,诚信为本,居民“有钱花得舒心”,一一对应为①、④、③,C项符合题意。
恩格尔系数是食品消费在总消费中的比重,恩格尔系数提高意味着人民生活水平下降,②与题意主旨不符。
52022年天津文综,8,4分近年来,幸福成为备受关注的热门话题。
有人用拆字法解读“幸福”二字:
“幸”字是由土和￥钱构成,“福”字包含了衣、口、田。
这样看来,“幸福”是指一个温馨和睦的家,有房住、有田耕、有钱花。
从目前我国经济发展的状况看,要提升人民的幸福程度,应该
①大力增加财政收入 ②提高居民可支配收入 ③满足居民合理住房需求 ④保持物价总水平基本稳定
A①②③B①②④
C②③④D①③④
解析:
C 本题主要考查影响消费的因素。
居民收入和物价水平是影响居民消费的主要因素,②④入选。
题干中“要提升人民的幸福程度”需“有房住”,③入选。
财政收入是国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金,①与题干提升人民幸福指数主旨不符。
62022年上海卷,36,12分读图并运用经济常识回答:
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