最新部编版学年七年级语文下学期期中原创卷AB卷共2套带答案.docx
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最新部编版学年七年级语文下学期期中原创卷AB卷共2套带答案
绝密★启用前
2018-2019学年下学期期中原创卷A卷
七年级语文
注意事项：
1．全卷分为A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分，考试时间120分钟。
2．在作答前，考生务必将自己的姓名、考号涂写在试卷和答题卡规定的地方。
考试结束后，监考人员将试卷和答题卡一并收回。
3．选择题部分必须用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4．请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题均无效。
5．保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识（每小题3分，共12分）
1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）
A．挚痛（zhì）殷红（yīn）小楷（kǎi）热泪盈眶（kuàng）
B．迭起（dié）吩咐（fù）哺育（bǔ）万丈狂澜（lán）
C．气氛（fèn）丰饶（ráo）召唤（zhào）大庭广众（tíng）
D．诘问（jí）荒僻（pì）粗拙（zhuō）潜心贯注（qián）
2．下列语句中汉字书写全正确的一项是（）（3分）
A．它荒草凄凄，十分幽寂，显得更诱人，更美丽；虽然在这条小路上，很少留下旅人的足迹。
B．一处是：
“躬行君子，则未有之得。
”一处是：
“学而不厌，侮人不倦，何有于我哉。
”
C．我们决定把小茅屋修茸一下，给屋顶加点草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。
D．它已经老了许多呢，瘦了许多呢，昨日楚楚容颜全然褪尽了。
3．下列句中加点成语使用有误的一项是（）（3分）
A．《孙子兵法》和《孙膑兵法》是两部截然不同的兵法著作。
B．王班长虽然其貌不扬，举止拘谨，甚至被几个调皮鬼背地称为“王潇洒”，但是他不仅做事干净利落，而且对于不良行为深恶痛绝，敢作敢为，因此深受全班同学的拥戴。
C．有些市民对自行车搭人之类的事情是不以为然的，他们认为：
这样方便了自己，也没有妨碍别人。
D．凭借着锲而不舍的精神，贝多芬在失聪的情况下，创作出了著名的《命运交响曲》。
4．下列语句没有语病的一项是（）（3分）
A．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
B．近两年，“打虎上无禁区，拍蝇下无死角”的反腐举措，极大地促进了老百姓对未来的期许、对国家的信任。
C．据悉，目前只有部分省份使用高考目标卷，该“阵容”包括由海南、吉林、河北、河南、陕西等省份组成，且队伍日趋壮大，加入的省份数量呈上升趋势。
D．《朗读者》节目形式非常简单，就是嘉宾以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最真挚的情感读出文字背后的价值。
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
阅读《木兰诗》，完成下面小题。
唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：
同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
5．对诗句品味有误的一项是（）（3分）
A．“万里赴戎机”：
“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、果敢。
B．“关山度若飞”：
跨越关山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。
C．“朔气传金柝”：
朔，指北方。
用打更的声音在寒气中传，表现军旅生活的单调、无聊。
D．“寒光照铁衣”：
用寒光和铁衣，展示边关将士的英武风采。
6．下列句子翻译正确的一项是（）（3分）
A．唧唧复唧唧，木兰当户织。
翻译：
织布机唧唧又唧唧地响着，木兰正对着窗户织布。
B．军书十二卷，卷卷有爷名。
翻译：
征兵的名册有十二卷，每卷上都有父亲的名字。
C．万里赴戎机，关山度若飞。
翻译：
不远万里奔赴战场，像飞一样跨过一道道关，越过一座座山。
D．将军百战死，壮士十年归。
翻译：
将军和壮士经过十年的征战，有些人死去了，有些人活着荣归故里。
7．对选文理解错误的一项是（）（3分）
A．第三段中的排比句“东、西、南、北”四个方位词并非实指，渲染了木兰准备出征时的紧张与繁忙，烘托了木兰整装待发的豪迈气概。
B．“万里赴戎机，关山度若飞”运用比喻的修辞手法表现了木兰不远万里奔赴战场的雄姿。
C．“朔气传金柝，寒光照铁衣”一句描写边塞夜景，表现出木兰在战场上生活的艰辛。
D．“将军百战死，壮士十年归”一句概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮。
8．下列对选文赏析错误的一项是（）（3分）
A．全诗明朗刚健，质朴生动，具有浓郁的民歌情味。
B．全诗详略得当，详写代父从军的缘由更能突出木兰敢于挑重担、富有责任感的性格，使人物形象更丰满。
C．征战生活写得极概括，从南征北战一直到立功归来，仅用了寥寥数语，可谓简而又简。
D．征途思亲几句话描写细腻，但不符合木兰巾帼英雄形象特点，应当略写。
第II卷（非选择题，共76分）
三、默写（6分）
9．默写古诗文中的名篇名句。
（6分）
（1）补写出下列诗句中的上句或下句。
（任选其中两句默写。
如三句皆答，按前两句判分）（2分）
①_____________________，即更刮目相待。
（《孙权劝学》）
②__________________，明月来相照。
（王维《竹里馆》）
③谁家玉笛暗飞声，____________________。
（李白《春夜洛城闻笛》）
（2）请在岑参的《逢入京使》和韩愈的《晚春》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。
（4分）
四、现代文阅读（共10分）
阅读下面的文章，完成后面的题目。
阿长与《山海经》（节选）
①但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。
这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。
……他说给我听，曾经有过一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，……可惜现在不知道放在那里了。
②我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。
问别人呢，谁也不肯真实地回答我。
压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。
有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。
③玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。
④大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
⑤过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！
”
⑥我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
⑦这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
⑧这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
⑨书的模样，到现在还在眼前。
可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。
纸张很黄；图象也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。
但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。
⑩此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。
《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。
这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。
木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。
⑪我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。
我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。
⑫仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！
10．选文第④段说“大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
”选文中的“我”是怎样“念念不忘”的？
（3分）
11．解释选文第⑥、⑦段中加点的词或短语在句中的含义。
（4分）
（1）我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。
（2）这又使我发生新的敬意了。
12．从人物关系看，文中的“我”是家里的少爷，阿长并不是家里人，而是“我”的保姆，那么，选文的最后两个自然段用叙述和抒情的方式表达的内容是不是真实可信的？
为什么？
（3分）
五、作文（60分）
13．在我们的生活和学习中，都有自己要好的朋友。
有时，朋友会给你带来快乐；有时，朋友会给你力量；有时；朋友会给你温暖……因为有了朋友的理解、信任、支持和帮助，我们的生活才如此丰富多彩。
朋友是我们一生值得托付和信任的人。
请以“朋友，你很重要”为题目，写一篇记叙文。
写作要求：
1．叙事具体，描写细致生动；2．写出真情实感，但不得写出真实的人名、校名、地名；3．字数在600以上。
B卷
一、诗歌鉴赏（共4分）
山房春事二首（其二）
岑参
梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。
庭树不知人去尽，春来还发旧时花。
【注】梁园：
俗名竹园，西汉梁孝王刘武所建，故址在今河南省商丘县东。
极盛时园中有百灵山、落猿岩、栖龙岫、雁池、鹤洲、凫渚，宫观相连，奇果佳树，错杂其间，珍禽异兽，出没其中。
梁孝王曾在梁园中设宴，一代才人枚乘、司马相如等都应召而至。
到了春天，更见热闹：
百鸟鸣啭，繁花满枝，车马接轸，士女云集。
这首诗是吊古之作。
1．请写出诗歌前两句描绘的景象。
（2分）
2．请说一说诗歌三四两句有什么巧妙之处。
（2分）
二、文言文阅读（12分）
卖蒜老叟
清·袁枚
南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。
一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨①而揶揄②之。
杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：
“叟能如是乎？
”叟曰：
“君能打墙，不能打人。
”杨骂曰：
“老奴能受我打乎？
打死勿怨！
”叟笑曰：
“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！
”
老人自缚于树，解衣露腹。
杨故取势于十步外，奋拳击之。
老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：
“晚生知罪矣。
”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。
哀求良久，老人鼓腹纵③之，已跌出一石桥外矣。
老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。
注释：
①睨：
斜着眼睛看。
②揶揄：
出言嘲笑、讽刺。
③纵：
放开。
3．下列语句中加点词语解释有误的一项是（）（2分）
A．有卖蒜叟，咳嗽不绝声绝：
停止
B．叟能如是乎如是：
像这样
C．能以一死成君之名成：
完成
D．卒不肯告人姓氏卒：
最终
4．用现代汉语翻译文中画线句。
（6分）
（1）垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！
（2）老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。
5．读了本篇文章，你懂得了什么道理？
（4分）
三、名著及现代文阅读（22分）
（一）名著阅读（4分）
6．《西游记》里天马行空的想象世界，令人着迷。
根据你对《西游记》这部名著的阅读，请简述美猴王炼成“火眼金睛”的故事情节。
（2分）
7．1945年，《骆驼祥子》被译成英文，英文版一改祥子和小福子的悲剧结局，安排祥子把小福子从白房子中救了出来，二人从此过上了幸福的生活。
对此，老舍先生在《我怎样写“祥子”》一文中感慨道：
译者在事先未征求我的同意，“祥子‘好像转了运’”。
请根据你对老舍写作意图的理解，从《骆驼祥子》主题角度，劝说英文版编者把结局改回来。
（2分）
（二）现代文阅读（18分）
壁画
①我在台大文学院拥有很多幅壁画，有时候，我简直是个快乐的画廊主人。
②高中时候，有一天，我去看画展，人群中挤来挤去，吱吱喳喳地，看得我头昏脑胀。
突然，我看到一幅多美的画面，多和谐的黄昏，它完全吸引了我。
我定神一看，唉！
原来是扇打开的窗子！
我不禁笑出声来，笑自己怎会有如此错觉？
兀自站在窗前欣赏这幅奇妙的画，竟忘了是来看画展的。
从此我便轻轻走进大自然的画廊里。
③第一次进台大文学院，就像走进中世纪巍峨的宫殿。
高大的列柱，有着岁月抚摸的色泽，雕花的壁，总让人联想到神话。
沿着石阶而上，踏着清脆的足音，便有古老的浪漫自壁间回响出来。
这里，永远有美的传说。
④我仍记得那个午后，我像是偷溜进宫殿的小孩蹑手蹑脚地，怕惊动侍卫，被轰赶出来。
我鼓足勇气上楼，心里仍旧忐忑。
当看到亮丽的阳光透过长型玻璃窗首先迎接我时，哦！
谁说我不是幸运的？
瞧窗外翠绿的小草原，微风中不停点头的浓树，用亲切的姿态欢迎我，心里那口憋着的压力，便一下子舒落了。
好美的窗子，仿佛轻轻一推，便能推出凉爽的夏季。
环视静寂的四周，刚刚那种害怕的感觉已一扫而空，只觉得窗里窗外，夏日的景色让人陶醉。
瞬间，对于美的直觉便如泉涌一般活泼起来，于是，我爱上文学院。
⑤上了大二，天天在文学院上课，我常常有新的发掘。
二十三教室的壁画，原本不觉得有什么特殊。
可是，有一天清晨，我来得太早了，莫名其妙地去开教室后面那扇窗。
突然心里全然没有准备就被惊倒：
楼下那棵漫天盘伸的大树，努力地张着粗枝，像要满天空攫抓什么。
甚至有一枝，几乎要伸进窗里来。
眼睛眨一下，就觉得它们又伸长许多。
一股无法按捺的伸展力，在每根粗枝上凝聚。
好一幅“力”之特写！
粗枝后面，是一方池，满晨雾色把背景涂得很暗；池中间，正开着白睡莲，宁谧、安详、有一种淡淡的柔。
池水把树影映成墨黑，只留着莲的雪白和灰白的倒影。
而粗枝虬劲地盘突着……不知怎地，我竟想起梵高。
⑥楼下的长廊，有一幅我特别喜爱。
那是个落雨的下午，我抱着书匆匆走过，不经意的一眼，便把我吸引了。
那幅画不大，因为窗子是半开的。
远处，带着黑的树荫叶影，像泼墨的画法，三两枝窗前瘦瘦的枝条，不着叶，随意地曲斜，一朵初绽的花在雨中淋成淡淡的粉红。
水珠密密地在画布上渲染着，整幅画有着柔柔的意境，像是国画大师张大千刚挥洒的一幅未干的画，看了整个人就像浴过仙泉，觉得超离俗尘了。
⑦无论是楼上的或楼下的画廊，总是一年四季地美。
它们总在悄悄间又换了新画，秋之展过后，便是冬的杰作；现在，就等杜鹃花一画好，便可以开春之画展了。
⑧有时候，我真想把壁画指给别人看，然而我仍旧缄默。
因为每个人都有一双心灵的眼，如果它们紧闭着，我再怎么描述都是徒然；如果它们已大大地张开，不用我说，便早已醉了。
⑨由于这些壁画，我在课堂上变成一个不很专心的学生，但也由于这些画，我的思路更无止境地扩宽、更加活泼，让我发觉处处是俯拾不完的美，有时候，我觉得，天天只到文学院打开书本，才真是可惜。
⑩如果，一朵花中有一个世界。
⑪如果，一片叶脉是一个秋天的轨迹。
⑫那么，对我而言，文学院便是一座卢浮宫①。
（注）①卢浮宫：
世界著名的艺术殿堂，以收藏丰富的古典绘画和雕刻而闻名于世。
8．作者说台大文学院里“永远都有美的传说”。
通观全文，作者从“壁画”中领略到哪些美？
请参照第③句示例作答。
（4分）
①________________________________________
②________________________________________
③从瘦枝雨荷感受到一种超凡脱俗的美。
9．选文第②段画线句有什么作用，请结合全文简要分析。
（4分）
10．从修辞手法的角度，分析第⑤段画线句的表达效果。
（4分）
楼下那棵漫天盘伸的大树，努力地张着粗枝，像要满天空攫抓什么。
11．每个人都有一双“心灵的眼”，只要睁开“心灵的眼”就能发现俯拾不完的美。
结合全文，谈谈怎样才能睁开“心灵的眼”？
（6分）
四、语言运用（共12分）
12．阅读是学生学习生活的一部分。
为了解中学生阅读的实际情况，某学校开展了以“读书与交流”为主题的一系列语文综合实践活动。
下面是一部分活动情况，请根据要求完成以下活动任务。
（12分）
（1）为了解中学生课外阅读情况，活动小组对350名学生进行了问卷调查，调查结果如下。
（4分）
从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：
一是_________________________________________________________________；
二是_________________________________________________________________。
（2）为了积极倡导好读书，读好书，学校举行了“书香校园”读书活动启动仪式。
会上，主持人引用了莎士比亚的一段话，“书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
”
这段话激发了同学们的热情，大家都用诗意的语言表达了对读书的感受。
现在请你就莎士比亚的这一段话，以“阅读”为对象，接着下句进行仿写。
（4分）
阅读是成长者的催化剂。
___________________________________________________________。
（3）为了学生阅读的方便，学校提议在教室里增设“图书角”。
面对这一提议，学生反应不一，展开了辩论。
反方认为没有必要。
理由是现在学生学习任务重，根本没有时间阅读；教室本身就比较狭小，设置“图书角”影响了活动的空间；另外，图书也容易遗失和损坏。
假如你是正方，请你针对反方的观点和理由进行反驳。
（4分）
模拟试卷：
2018-2019学年七年级语文下学期期中原创卷A卷答案
1．【答案】B（3分）
2．【答案】D（3分）
3．【答案】C（3分）
4．【答案】D（3分）
5．【答案】C（3分）
6．【答案】C（3分）
7．【答案】B（3分）
8．【答案】D（3分）
第II卷
9．【答案】
（1）①士别三日②深林人不知③散入春风满洛城（每空1分，若有错别字则该句不给分）
（2）（4分）
逢入京使
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
晚春
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
11．【答案】
（1）“震悚”的原意是指身体因恐惧或过度兴奋而颤动。
在这里是表现“我”在屡次失望而已经绝望之时突然获得《山海经》时那种意外的震惊和极度的兴奋。
（2分）
（2）用“新的”修饰“敬意”，强调“我”因阿长给“我”买回《山海经》而发现“别人不肯做，或不能做的事”阿长却能够做成功，从而对她更为佩服。
（2分）
12．【答案】在选文结尾作者表达的是一种深沉的怀念和感激之情。
——之后的答案不唯一，只要能够说清自己的看法并有合理理由即可。
（3分）
B卷
1．【答案】示例：
曾歌舞升平的梁园笼罩着暮色，天空中稀疏地飞着几只乌鸦。
极目望去，萧条冷落中，远远近近地横陈着两三户人家。
（2分）
2．【答案】反衬的手法，以乐景衬哀情，用盛开的春花反衬梁园的萧条（或将庭树拟人化，说它不明白梁园已经物是人非，还在尽力绽放），含蓄地表达诗人沉痛（痛惜等）的心情。
（2分）
3．【答案】C（2分）
4．【答案】
（1）我一个老头都快要死了（我是一个快死了的老头子），如果用我的性命能成全您的名声，我死而无憾。
（3分）
（2）老人慢慢地背着他的蒜回家去了，最终也没有告诉大家他的名字。
（3分）
5．【答案】示例：
①人外有人，天外有天，技艺无止境，当谦虚谨慎，戒骄戒躁；（2分）②要善于取人之长，补己之短，苦心研习，做一个德艺双馨的大家。
（2分）
6．【答案】美猴王因搅了王母娘娘的蟠桃会，玉帝便派二郎神等将其擒住，让太上老君将其投入八卦炉中，经过了七七四十九天的烧炼，炼得了“火眼金睛”。
（2分）
7．【答案】示例：
骆驼祥子和小福子的悲剧结局是当时吃人的社会的产物，正是他们的悲剧命运极致地展现了当时社会的黑暗与人性的丑陋。
这种结局安排更能体现老舍生先的写作意图，请您把结局改回来。
（2分）
8．【答案】从青草绿树中感受到一种静谧之美（2分）②从树与白莲中感受到壮美和柔美（2分）
9．【答案】过渡，引出下文关于“壁画”的描写。
（4分）
10．【答案】运用拟人，“攫抓”一词把“大树”人格化，生动形象地描写了大树漫天盘伸的生长之势，表现了大树遒劲的力量。
（4分）
11．【答案】是指一个人只有用眼睛去观察凝视，用心灵去联想想象、感受体验才能拥有审美的能力，才能从日常生活中发现美。
比如作者在文学院观察窗外的青草绿树，感受树与白莲的刚柔并济，在平凡和现实中发现了俯拾不完的美。
（6分）
绝密★启用前
2018-2019学年下学期期中原创卷B卷
七年级语文
注意事项：
1．全卷分为A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分，考试时间120分钟。
2．在作答前，考生务必将自己的姓名、考号涂写在试卷和答题卡规定的地方。
考试结束后，监考人员将试卷和答题卡一并收回。
3．选择题部分必须用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4．请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题均无效。
5．保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识（每小题3分，共12分）
1．下列选项中加点字注音完全正确的一项是（）（3分）
A．牌坊（fāng）脑髓（suí）天堑（qiàn）不能自已（yǐ）
B．哺育（bǔ）堵塞（sè）顷刻（qīng）人才济济（jǐ）
C．嫉妒（jí）粗糙（cāo）脊梁（jǐ）相依相偎（wēi）
D．卓著（zhuó）矗立（chù）惩罚（chéng）自怨自艾（ài）
2．下列句子书写完全正确的一项是（）（3分）
A．但这时候，雨已经化了装，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。
B．你的心怦怦直跳，唯恐发生意外。
在未受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针，也没有探测仪。
C．雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些留转无力的水珠。
D．我是画画儿，用一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的绣相上一个个描下来，像习字时候的影写一样。
3．下列句中加点成语使用正确的一项是（）（3分）
A．看着他在烈日下仍然一丝不苟地工作，我心中的敬意油然而生。
B．而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点，和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。
C．几乎所有的造假者都是这样，随便找几间房子，拉几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒了出来。
D．我们班的语文科代表学写散文一举便成功，他已在校刊上发表了好几篇散文，真是妙手偶得啊！
4．下列句子没有语病的一项是（）（3分）
A．市委书记包惠在意识形态工作会上强调，要围绕中心、服务大局，以更加主动积极的姿态抓实抓好这项工作。
B．《朗读者》是中央电视台提出的大型文化类情感节目，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值。
C．只有教育工作者走进学生的内心世界，和学生进行心灵的沟通，才能拨动学生心灵深处的琴弦。
D．微电影《半山云里的路》生动地展示了我市优秀基层党员的先进事迹，是我市提高党员教育工作实效的
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