新人教版九年级物理上册 142探究欧姆定律 同步检测题.docx

新人教版九年级物理上册 142探究欧姆定律 同步检测题.docx

《新人教版九年级物理上册 142探究欧姆定律 同步检测题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版九年级物理上册 142探究欧姆定律 同步检测题.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

新人教版九年级物理上册142探究欧姆定律同步检测题

新人教版九年级上册14.2探究欧姆定律同步检测题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.小阳设计一个天然气泄漏检测电路，如右图甲所示，R为气敏电阻，其阻值随天然气浓度变化曲线如图乙所示，R0为定值电阻，电源电压恒定不变。

则下列说法正确的是（）

A．天然气浓度增大，气敏电阻阻值增大

B．天然气浓度减小，电流表示数变大

C．天然气浓度增大，电压表示数变小

D．天然气浓度增大，电压表与电流表示数的比值不变

2.公共场所严禁吸烟。

小明设计了一种简易烟雾报警控制器，如图所示。

电路中R0为定值电阻，R为光敏电阻，其阻值随光照强度的增大而减小，烟雾增大到一定程度使电压表的指针偏转到某区域时触发报警系统。

以下做法能使控制器在烟雾较淡时就触发报警的是（）

A．电压表改成大量程

B．增大激光强度

C．减小R0阻值

D．减小电源电压

3.如图所示，电源电压U=4V不变，R=8Ω，虚线框内所有电阻均未知。

闭合开关，电流表示数为1A。

如果用一个4Ω的定值电阻替换R，虚线框内的电阻均保持不变，则电流表示数将变为

A．2A

B．1.5A

C．1.2A

D．0.5A

4.如图的插线板中，c接电源，b接台灯，a接电风扇，两个用电器均正常工作时，a、b、c中的电流

A．一样大

B．a最大

C．b最大

D．c最大

5.当某导体两端电压是3V时，通过它的电流是0.3A，若该导体两端电压为6V时，则该导体的电阻是

A．5Ω

B．10Ω

C．20Ω

D．30Ω

6.在图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将变阻器的滑片向右移动，则

A．灯泡亮度变暗，电流表示数变小 

B．灯泡亮度变亮，电流表示数不变

C．灯泡亮度不变，电流表示数变小  

D．灯泡亮度不变，电流表示数变大

在如图所示的电路中，电池的电压为12V，滑动变阻器R 的最大阻值是50Ω，电阻R1的阻值为10Ω．当变阻器的p端从a端滑向b端时，电流表的变化范

围是（）   

[来源:

Z.xx.k.Com

A．0.24A～0.2A

B．0.2A～0.24A   

C．0.2A～1.2A

D．1.2A～0.2A

8.如图所示电路中，电源电压保持不变，当开关S1断开、S2闭合时，电压表示数为4.5V；当开关S1闭合、S2断开时，电压表示数为3V；则L1、L2两端的电压分别是

A．3V和1.5V

B．1.5V和4.5V

C．3V和4.5V

D．1.5V和3V

9.小明在乘公交车时发现车后门两个扶杆上均装有一个有色按钮（相当于开关）.当乘客按下任一按钮，驾驶台上的指示灯亮，感兴趣的他设计了甲、乙两个电路；观看举重比赛时，他发现比赛中有三名裁判，主裁判一名，副裁判两名，只有当主裁判和至少一名副裁判都按下自己按钮时，指示杠铃被成功举起的灯泡才亮，他又设计了丙、丁两个电路.小明设计的电路中符合上述实际情况的是

A．甲和丙

B．甲和丁

C．乙和丙

D．乙和丁

10.如图所示的电路图中，已知滑动变阻器R的最大阻值为4Ω．闭合开关S后，当把滑片滑到R的中间位置时，电压表V1的示数为3V，电压表V2的示数为4.5V，则可以求出小灯泡的电阻为

A．3Ω

B．1.5Ω

C．2.5Ω

D．6Ω

11.下面关于导体电阻的说法中，正确的是（）

A．某导体两端的电压越大，这个导体的电阻就越大

B．通过导体的电流越大，这个导体的电阻就越小

C．导体中没有电流时，不可能对电流有阻碍作用，此时导体没有电阻

D．导体的电阻与电压、电流无关

二、多选题

12.如图所示电路，闭合开关S，电压表V1的示数为6V，电压表V2的示数为3.4V，那么下列说法中正确的是（）

A．可知电源电压为9.4V

B．可知L1两端电压为2.6V

C．将电压表V2换成电流表，则L1亮，L2不亮

D．将电压表V2换成电流表，则L1与L2并联，电流表测干路上的电流

三、填空题

13.两电阻串联在电路中，已知R1:

R2=1:

4，通过电阻的电流I1:

I2之比是________ ；电阻两端的电压U1:

U2之比是________ ；两端的电压与总电压U1:

U总之比是________ ．

14.如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变．只闭合开关S1时，将滑动变阻器的滑片移至最左端，电流表A1的示数为1.2A，再将滑片移至最右端，电压表V2的示数变化了4V，电流表A1的示数变化了0.8A；只闭合开关S1、S2时，电路消耗的的功率为P，只闭合开关S1、S3时，电路消耗的的功率为P＇．已知P：

P＇=1：

2．若将开关S1、S2和S3都闭合，则R1=__________，R3=_______，电源电压______，电路消耗的最小功率为____________．

15.如图甲是探究电流与电压、电阻关系的实验电路图．

（1）由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其他因素不变，即采用了__法．

（2）实验探究分两步进行：

a．保持电阻不变，探究电流与电压的关系；b．保持电压不变，探究电流与电阻的关系．图乙是根据实验数据绘制的图象，其中正确表示电阻不变，电流随电压变化的图象是__图（选填“A”或“B”）．

（3）在探究过程中，使用滑动变阻器R的目的__．

（4）从图A图象可得到的结论是__．

（5）从图B图象可得到的结论是__．

16.如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为_______A和________A。

17.有两个电阻，R1=5Ω，R2=10Ω，如果把它们串联接入电路中，则通过它们的电流之比I1:

I2=________，相同时间内，它们消耗的电能之比W1:

W2=_________。

18.如图a所示的电路，电源电压保持不变。

闭合开关S,调节滑动变阻器，两电压表的示数随电路中电流变化的图线如图b所示。

根据图线的信息可知：

________（甲/乙）是电压表

示数变化的图线，电源电压为________V,电阻

的阻值为________Ω。

19.如图所示电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，甲、乙、两表为电压表时，两表的示数之比U甲：

U乙=7:

3，则R1:

R2=_____；当开关S断开，甲、乙为电流表时，两表示数之比是I甲：

I乙=_____．

四、实验题

20.小明用图（甲）所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”．

（1）请你在图（甲）中用一根导线（用笔画线代替）完成实验电路的连接．（要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大）____

（2）连接电路时，开关要________．   

（3）闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，都发现电流表无示数，电压表有示数．其原因可能是电阻R________（选填“断路”或“短路”）   

（4）排除故障后，小明在实验中通过调节滑动变阻器的滑片，测出电阻R在不同电压下的电流值，如下表所示 

①小明在实验中所用电阻R的阻值约为________Ω．

②分析表中的数据得到：

电阻一定时，电流跟电压成________．   

（5）小明将电阻R换成一个额定电压为3.8V，阻值约为10Ω的小灯泡，进行”“测量小灯泡的额定电功率”的实验：

 ①在增加一节干电池的同时对电路还必须进行改动的是________．

②当调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图（乙）所示，其读数为________A，则小灯泡的额定功率是________W．

21.在探究“电流与电阻关系”的实验中，设计的实物电路如图

（1）用笔画线代替导线，将实物图连接完整（要求：

①滑片向右移动，电流表示数变大；②连线不允许交又）。

（______）

（2）某同学连好最后一根导线发现两表均有示数，造成这一现象的原因可能是：

_____

（3）实验时，首先接入的是5Ω电阻，当滑片移动到某一位置时，电流表示数为0.5A，记下两表读数；接下来换用10Ω电阻继续实验，须向_____（选填填“左”或“右”）移动滑片，同时眼睛注视_____（选填“电压表”或“电流表”），直到其示数为_____时，记下电流表示数。

（4）换用其他电阻进行多次实验，得得到多组数据，通过分析数据，能得到的实验结论是：

当电压一定时，通过电阻的电流与电阻成_____比。

22.小华要测定标有“2.5V”小灯泡正常发光时的电功率，连接了如图甲所示的电路。

电源电压为4.5V，所用滑动变阻器的规格为“25Ω 0.5A”。

（1）同组的小霞发现小华的电路连接有错误，如果此时闭合开关，观察到的现象是（________）

A．小灯泡不发光，电流表有示数

B．电流表有示数，电压表无示数

C．小灯泡发光，电压表有示数

D．小灯泡不发光，电压表示数超过量程

（2）若图甲中只有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的连接；

（________）

（3）小华将电路改接正确后，将滑动变阻器的滑片P置于_____（选填“A”或“B”）端，再闭合开关，调节滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的功率是_____W；

（4）小华还测量了小灯泡在不同电压下的电流，并根据所测得的数据绘制了小灯泡的I﹣U图像，如图丙所示，根据图像可知电流与电压并不成正比，原因是灯丝的电阻随温度升高而_____（选填“增大”、“减小”或“不变”）；

（5）①同组的小明同学还想探究“当电压一定时，电流与电阻的关系”，于是将图甲中的小灯泡换成四个阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω和20Ω的定值电阻，其余连接均不改变；

②小明先把5Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为1.5V，读出电流表示数；再将5Ω的电阻换成10Ω的电阻，为了使电压表的示数仍为1.5V，应将滑动变阻器的滑片P向_____（选填“A”或“B”）端移动，读出电流表的示数；

③之后小明用15Ω的电阻替换10Ω的电阻接入电路中，此时无论他怎样移动滑片，都无法将电压表示数调到1.5V，为了用以上4个定值电阻完成实验且确保电路安全，应控制定值电阻两端的电压在_____~_____V范围内。

23.现有下列器材：

电池2节（3V）、电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω各一个）、开关、滑动变阻器和导线若干，利用这些器材探究“电压不变时，电流与电阻的关系”．

（1）如图是小陈同学连接的实验电路，小吴同学指出图中连接有一根导线连接错误，请你将错误找出并打“×”并用笔画线代替导线完成正确的电路连接．（要求连线不得交叉）

（_______）

（2）改接后该组同学准备闭合开关进行实验，老师看见了说他们的电路连接还有一处不合理，请你指出来：

___________．

（3）实验中，小强用5Ω的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换为10Ω的电阻接入电路，闭合开关，向_____（选填“左”或“右”）端移动滑片，使电压表示数_______时，读出对应的电流表的示数．

（4）另一实验小组的同学闭合开关时发现电流表无示数，电压表有示数，则可能的原因是：

_____．

24.如图是“探究电压一定时，电流与电阻关系”的电路图。

（1）根据电路图连接实物电路，导线不能交叉_______。

（2）实验步骤如下：

①闭合开关前，应把滑动变阻器的滑片移至______端（选填“左”或“右”）。

闭合开关，记录定值电阻的阻值为R1时，电流表示数如图甲所示，I1＝________A，电压表示数如图乙所示，U1＝________V；

②断开开关，换阻值不同的定值电阻R2；

③闭合开关，观察到电压表示数如图丙所示，此时应进行的操作为__________，记录电流表示数为I2；

④更换阻值不同的定值电阻，重复②③步骤，进行多次实验。

五、计算题

25.如图所示的电路中，电源电压恒为6V,R1=60Ω,R2=20Ω,滑动变阻器R3的最大阻值为10Ω，当电路发生变化时，各电表保持完好且不超过量程．求：

（1）闭合三个开关，电压表示数不为0,电流表A1示数为0．5A时，干路电流是多少？

（2）闭合S、S1，断开S2，电压表示数不为0．当R3的阻值为多大时消耗的电功率最大？

最大电功率是多少？

六、综合题

26.如图所示，已知电流表A1的示数是1.8A，A2的示数是0.8A，流过电阻R1的电流为0.5A，设流过电阻R1、R2和R3的电流分别用I1、I2和I3来表示：

（1）请在方框内画出去表后的等效电路图。

（2）根据电流表的示数及该电路的特点，请计算出流过电阻R2和R3的电流I2和I3分别为多大？

电流表A3的示数是多大？

（要求写出计算过程）

27.建设居民楼雨水蓄水系统是镇江市海绵城市建设项目之一，让市民不再“城市看海”.图1是小明设计的地下蓄水池（未画出）水位监测及排水电路:

R为电阻箱，RF为置于池底的压力敏感电阻，其阻值随上方水的压力的变化而变化.已知:

电压U="12"V;当电磁铁线圈中的电流I≤0.04A时，铁质开关K被释放，当I≥0.048A时K被吸上，从而通过控制池底水泵将水位保持一定的范围内;电磁铁线圈电阻不计，RF的阻值随池内水位变化关系如图所示.

（1）当池内水位升高时，RF受到的压力将变__________.

（2）请在如图中接入一电压表，要求当水位升高时电压表示数增大.______

（3）若此电路能控制池内的最低水位为0.5m，求所能控制的最高水位.____

（4）为既能调高池内最高水位，又能使池内最高与最低水位的高度差保持不变，小明采取了减小R的调节方案.该方案是____（选填“可行”或“不可行”）的，你的理由 是______________________.

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

二、多选题

1、

三、填空题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

四、实验题

1、

2、

3、

4、

5、

五、计算题

1、

六、综合题

1、

2、