苏版语文一年级下册短文阅读练习38篇.docx

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苏版语文一年级下册短文阅读练习38篇

一年级语文下册短文阅读练习

（一）

春天的树上.长出嫩嫩的芽瓣。

夏天的树上.挂满肥肥的叶片。

秋天的树上.树叶涂满鲜红和金黄。

冬天的树下.树叶落地化成土壤。

落叶是大自然的邮票.把一年四季寄给你.寄给我.寄给大家。

（1） 这一段话共有（     ）句话；

（2） 一年有 、 、 、四个季节。

（3） 春天的树上.芽瓣是 ；

夏天的树上.叶片是 ；

秋天的树叶颜色有和 ；

冬天的树下.满地是 。

（4）大自然的邮票指 。

（二）

春天.阳光灿烂.田野里百花盛开。

白的梨花.粉红的桃花.还有金黄的油菜花.散发出一阵阵浓浓的香味。

１、短文共有句话.写的是季的的景象。

2、春天有灿烂的；田野里.散发出浓浓的_。

３、用“—”画出文中表示颜色的词。

４、春天.、、都开花了。

除了这些.还有许多春天开的花.它们是。

（三）

我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。

春天.枣树上开满了浅黄色的枣花。

夏天.花落了.枣树上结满了小青枣。

到了秋天.小青枣慢慢地变红了.变成了红红的大枣。

这时.树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

１、读短文.找出合适的词填在括号里。

 （　　　）的枣树　　（　　　）的枣花

（　　　）的大枣　　（　　　）的小灯笼

２、文中“小灯笼”指的是。

３、想想枣树在不同季节的变化.再填空。

 春天.枣树上。

夏天.枣树上。

秋天.枣树上。

（四）

春天来了.小草儿们慢慢地染绿了大地.柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。

蓝天上飘浮着淡淡的白云.红红的太阳撒下温暖的阳光。

远处一片片野花儿都开了.美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。

春天真美啊！

我爱春天。

1、短文共有（）句话.主要是写（季节）的景色。

2、短文中写了小草、树枝、、、、等.可以看出春天的。

（五）

过了几天.白菜长出来了。

小白兔常常给白菜浇水.施肥.拔草.捉虫。

白菜很快就长大了。

1、这段话共有（    ）句话。

2、用“——”画出写小白兔做了什么的句子。

3、用“常常”写一句话。

（六）

春天来了,桃花红了,梨花白了,迎（yínɡ）春花黄了,柳树绿了,燕子从南方飞回来了,青蛙醒了,这一切的变化真奇妙啊!

1、写出表示颜色的词语：

 2、写了哪些植物.请用“——”在句子中划出来。

3、写了哪些动物.请用“～～～” 在句子中划出来。

（七）

我有一个布娃娃.可漂亮啦！

那是我过生日的时候.妈妈送给我的。

娃娃有一对黑宝石的眼睛.红苹果一样的脸蛋.还有一张红红的小嘴。

娃娃头戴（dài）太阳帽.身上穿着一条红色的裙（qún）子。

真可爱！

1、这段话有（    ）句。

2、请用“～～～”画出写娃娃的长相的句子。

3、请用“——”画出写娃娃穿着（zhuó）的句子。

（八）

春风轻轻地吹着.桃树、杏树、梨树、苹果树.你不让我.我不让你.都开满了花。

红的像火.粉的像霞.白的像雪。

花里带着甜味儿。

闭了眼.树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着.大大小小的蝴蝶飞来飞去。

1、这段话共有（     ）句话。

2、用“——”画出第三句话。

3、这段话中一共提（tí）到几种果树？

用“～～～”画出。

4、写出表示颜色的词、、。

（九）

奶奶家的院子里种了几棵牵（qiān）牛花。

细长的藤（ténɡ）上长满了碧绿的叶子。

早上牵牛花迎（yínɡ）着朝霞开放.有深红、浅红、蓝色、紫色.五颜六色。

就像一个个小喇（lǎ）叭（bā）.可爱极了！

1、这段话共有（     ）句话。

2、第（   ）句写藤（ténɡ）和叶子；第（    ）句写花。

3、写出表示颜色的词、、、。

（十）

一天.公鸡对青蛙说：

“我的本领最大.太阳是我叫出来的。

”青蛙说：

“你夜里能把太阳叫出来吗？

”公鸡边走边说：

“能！

”

这天夜里.公鸡大声叫起来。

过了一会儿.外面真的亮了。

公鸡可高兴了。

哪想.主人把鸡关了起来。

原来.公鸡看到的是电灯的光。

第二天.太阳从东方升起来了。

1、文中共有 （    ）个自然段。

2、下列正确的说法是（    ）（选序号填写）

①太阳是公鸡叫出来的。

        ②太阳是从东方升起来的。

3、用——”在原文画出公鸡说的大话。

（十一）

春天到了.姐姐带着弟弟到公园玩。

公园里的花开了.有红的、有粉（fěn）的、有白的、有黄的.真好看。

弟弟要摘（zhāi）花.姐姐说：

“公园里的花是给大家看的.不能摘。

”

１、这段话共有（　）句。

２、表示颜色的词有、、、。

３、这段话写了谁.在什么地方.干什么？

（十二）《两只羊》

一天.一只白羊从南面上了独木桥.一只黑羊从北面上了独木桥。

他们同时来到桥当中.白羊说：

“你退回去.让我先过桥！

”黑羊说：

“你退回去.让我先过桥！

”

它们谁也不肯让谁.就打了起来.不一会儿.只听到河里“扑通！

扑通！

”的响声.它们都掉到河里去了。

1、短文一共有（     ） 小节。

2、拼读下列音节.并在文中圈出这些词语：

（1） dú  mù  qiáo  

（2）tóngshí  （3）běi  miàn （4）xiǎngshēng

3、填空：

（1）和在独木桥的相遇了。

它们都要对方.让先走。

（2）两只羊谁也.就打了起来.结果都。

（3）在文中找出两对反义词.把它写在括号里：

（      ）——（      ）（）——（）

（十三）

小花猫看见人会出汗.觉得奇怪：

“咦.我怎么没汗呢？

”它去问老牛。

老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：

“汗？

在鼻子上。

”小花猫摸摸鼻子.没汗！

小花猫再去问小马。

小马在凉快的地方打滚。

它指着自己的身体说：

“汗？

在身上。

”小花猫舔舔全身.没汗！

小花猫又去问小狗。

小狗正吐着舌头乘凉。

它说：

“汗？

在舌头上。

”小花猫看不清舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。

小猪笑了：

“你又不是狗.汗怎么会在舌头上？

”小猪把脚掌翻开.又叫小花猫把脚掌翻开。

哈！

两个都笑了：

“原来.我们的汗藏在这里！

”

1、短文共有（    ）小节。

2、读了短文.我知道老牛的汗在（      ）.小马的汗在（     ）.小狗的汗在（     ）.小花猫和（     ）的汗都在（       ）。

3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里

    （       ）鼻子           （       ）脚掌

    （       ）舌头           （       ）全身

（十四）

我有一支心爱的铅笔.是爸爸妈妈给我买的。

这支铅笔花花绿绿.很美丽。

铅笔上画着一支大白鹅.红嘴巴.高额头.浑身雪白。

它在池塘里快活地游来游去.可爱极了。

水面上有一片片的荷叶.好像漂着一顶顶帽子。

水早缓缓地流着.好像在说：

“小朋友.你要好好学习呀！

”

1、这篇短文（    ）节。

2、第二节有（    ）句话。

3、用“  ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

4、这篇短文主要写了：

（用“√”）

 ①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。

………………（    ）

②是要小朋友好好学习。

…………………………（    ）

③这支铅笔很美丽。

………………………………（    ）

（十五）

几个孩子在大树旁边拍皮球.皮球一跳.跳到一个树洞里去了。

小马说：

“我有办法。

”他伸手到树洞里去掏.掏了一会儿.掏不着。

小石说：

“我有办法。

”他用两根树枝去夹.夹了一会儿.也夹不住。

小叶说：

“我有办法。

”他拿一把钩子去钩.钩了一会儿.也钩不起来。

小文想出了一个好办法.他叫人都去打一盆水来.你一盆.我一盆.把水倒到树洞里。

树洞里的水满了.皮球就浮上来了。

1、本文共（    ）节。

2、皮球掉到树冻里去了.小马（                 ）.小石（                 ）.

小叶（                     ）.可是都不行。

3、在文中划出小文的办法。

（十六）

我喜欢雨。

春天的雨使种子发芽.大地一片桃红柳绿。

夏天的雨给大地洗个澡.人们觉得很凉快。

秋天的雨给大地换上了金色的外衣.大地丰收了。

可是.昨天的雨太可怕了.就像天上有人把一盆一盆的水往下倒.把道路冲坏了.把庄稼冲坏了。

雨给人们带来了许多好处.有时也会给人们带来灾害。

1、在文中的——上填上表示颜色的词。

2、用“~~~~划出能概括全文意思的一句话。

3、文中的第一小节写了哪些季节的雨？

。

4、为短文选个题目.打√表示：

⑴  我喜欢雨      ⑵ 雨的好处与坏处      ⑶  四季的雨

（十七）《什么最好》

说起什么最好.爸爸妈妈总会说：

“听话的女儿最好。

”

爱喝酒的叔叔伯伯会说：

“酒最好。

”

聪聪说知识最好。

因为知识就是一把钥匙。

有了知识.才能打开科学的大门。

1、爸爸妈妈认为最好。

爱喝酒的叔叔伯伯认为最好。

2、最后一节有（）句话。

用横线划出第三句。

3、你认为什么最好？

为什么？

（十八）     《孔融让梨》

从前.有个孩子叫孔融。

他四岁的时候.有一天和哥哥一块儿吃梨。

盘子里的梨有大的.也有小的.孔融拿了一个小梨。

爸爸看见了.问道：

“你为什么不拿大的呢？

”孔融说：

“我是弟弟.应该吃小的。

”

1、孔融的时候.有一天和哥哥一块儿吃梨。

1、照样子写句子

   盘子里的梨有大的.也有小的.孔融拿了一个小梨。

   有……也有……

2、孔融为什么要让梨？

请用横线在文中划出来。

（十九）     《太阳和虹》

刚下过雨.太阳出来了.天上出现一道七色彩虹.人们都赞美虹。

虹听见了.就骄傲起来.说自己比太阳还美丽。

太阳对虹说：

“你美丽.这是真的。

不过.要是没有我也没有你。

”虹不相信.反而更加骄傲了。

太阳摇摇头.躲进云里.虹立刻不见了。

 1、短文共有（    ）小节.第二节有（      ）句话。

2、“太阳摇摇头.躲进云里.虹立刻不见了。

”句子中的“不见”可以换成。

3、“你美丽.这是真的。

不过.要是没有我.也没有你。

”

这句话中的“你”指的是。

“我”指的是。

4、虹不见了.是因为：

（      ）（选序号填写）

⑴  虹太骄傲了。

⑵  人们都赞美虹。

⑶  太阳躲进云里了。

（二十）   《小兔的生日》

6月18日是小兔的生日.许多小动物向它祝贺。

小山羊送青菜.小牛送牛奶.小猴送桃子.小鸡送虫子.小猫送鱼。

大家一起唱歌.祝小兔生日快乐。

1、小兔的生日是。

2、、、、和都来祝小兔生日快乐。

3、大家是怎样祝小兔生日快乐的？

用“ ”线把这个句子画下来。

4、小朋友.你的生日是几月几日？

（二十一）

路上.小马遇见了老山羊.就对老山羊说：

“山羊爷爷！

下雨了.请您坐我的车吧！

”老山羊高兴得上了车。

没走多远.小马又看见了小猫和小兔。

小马对它们说：

“猫弟弟.兔妹妹.快上我的车吧！

”小猫、小兔也高兴地跳上了小马的车。

大家都说小马真热心。

1、这篇短文共有句话.请在文中标出。

2、小马请猫弟弟、兔妹妹上车.是因为。

3、写出下面词语的近义词。

   高兴（          ）           看见（          ）

4、写出下面词语的反义词。

   高兴（          ）         快（       ）        坐（       ）

5、最后一句中的大家是指。

（二十二）

天快要黑下来的时候.公鸡遇见了猫头鹰.它们之间发生了争论。

公鸡说：

“天上那个发亮的圆圆的东西一出来.天气暖和多了！

”

猫头鹰说：

“谁说的？

那个发亮的圆东西一出来.我全身感到冷冷的！

”

公鸡说：

“暖暖的！

”

猫头鹰大声说：

“冷冷的！

”

它们争论了好长时间.也没什么结果。

1、这篇短文有（   ）个小节。

2、从文中找出反义词写下来。

热（     ）  短（     ） 白（     ） 地下（     ）  凉快（     ）

3、公鸡说的圆圆的东西是。

猫头鹰说的圆圆的东西是。

（二十三）        《小白兔》

小白兔长着一身雪白的毛.像个白雪球。

它的耳朵长长的.总是竖得高高的。

它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。

它有一对像宝石一样的红眼睛.一眨一眨.好可爱。

小白兔尾巴短短的.只有小指头那么长.真是兔子尾巴长不了。

小白兔爱吃白菜、青草.更爱吃胡萝卜。

白兔吃胡萝卜最有意思。

它一口一口地撕咬着.小胡须也一翘一翘的。

一对红眼睛盯着人看.好像怕人抢了似的。

小白兔胆子很小.很怕生人.如果离它近一点.它就马上离开.跑到别的地方去。

1、短文共有（      ）小节。

2、第 （      ） 小节写小白兔吃食。

3、填上合适的量词

   一（      ）毛       一（      ）三角形      一（      ）宝石

   一（      ）眼睛     一（      ）树枝        一（      ）白菜

4、小白兔身子.耳朵.嘴巴.尾巴.真可爱。

（二十四）     《种葡萄》

一天清晨.小花狗要种葡萄.小猴马上说：

“种葡萄要搭架子。

”

小花狗把葡萄种到桃树底下。

它想.这就好啦！

我真聪明！

春天桃树开花了.葡萄长高了.葡萄可以顺着桃树干往上爬了。

夏天.小花狗要到外面去旅行.它自言自语地说：

“到了秋天.我回来又吃桃子又吃葡萄.太美啦！

”

秋天.小花狗回到家一看.呀！

桃树上没桃子.葡萄一颗也没有。

它急得汪汪叫.在桃树下转来转去。

 1、短文有（     ）个小节.第二小节有（     ）句话。

2、写出意思相近的词语

马上（        ）   清晨（        ）   太美（        ）

3、把意思写明白

“自言自语”这个词语的意思是

。

“小花狗想.这就好啦！

我真聪明！

”.指什么事它觉得自己很聪明？

写下来。

  4、 小花狗聪明吗？

（二十五）       《爱护花木》

春天到了.柳树枝条上爆出了嫩芽.随风飘荡。

小芳和小军一起到公园里去玩。

小军看到柳条很美丽.就随手折了一根.玩了起来。

这时.小芳看见了急忙说：

“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的.是给大家欣赏的。

我们要爱护它.不能损害它。

”小军听了很惭愧地说：

“以后我再也不乱摘花木了。

”

1、这篇短文有（）小节。

2、本文写发生在 和 之间的事情。

3、折柳枝.帮助他。

惭愧地说：

“。

”

（二十六）     《彩虹》

雨过天晴.空中出现了一道美丽的彩带。

小华高兴极了.拉着妈妈的手问：

“妈妈.你看！

那是什么？

”随着小华指的方向望去.妈妈说：

“那是彩虹。

它常常出现在雷雨后的天空中。

”

1、说说“雨过天晴”是什么意思？

2、用“晴”组两个词语：

（           ）（           ）

3、彩虹常常在出现。

4、我知道天空中的彩虹由7种颜色组成。

它们是。

（二十七） 《好消息》

三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云.云儿背着许多小雨滴。

雨滴噼噼啪啪落下来.把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息.就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。

蒲公英一句话也不说.她们金黄色的脸儿.在雨后的阳光下露出了笑容。

现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。

1、全文共有（      ）个自然段。

2、在文中找出与下列词语意思相反的词

   哭—（      ）   坏—（      ）  去—（      ）   上—（     ）

3、短文中写了谁在传播那个好消息？

4、你知道这个好消息是什么吗？

写下来。

（二十八）《小兔运南瓜》

一天.住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。

他蹦蹦跳跳地来到地里.看见南瓜长得又圆又大.他高兴极了.伸手就摘下来一个。

这一下他可发愁了.这么大的南瓜怎么搬得动呢？

正在这时.小熊猫骑着自行车过来了.边走边说：

“小白兔.你好！

”看见小熊猫骑的车子.小白兔一下子有主意了.他想：

我的大南瓜圆圆的.多像车轮呀.不是也可以转动吗？

好.有办法啦！

小白兔用力把南瓜竖起来.推着它往前走。

南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。

真是又快又省劲。

一会儿.小白兔就到了家门口。

兔妈妈见了惊讶的问：

“你是怎么把南瓜运回来的？

”小白兔把经过告诉了妈妈.妈妈高兴地夸奖小白兔.说：

“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。

”

1、大南瓜圆圆的.多像                 呀。

小兔子                      地来到地里。

2、读了短文.你认为小兔聪明吗？

他是怎么把南瓜运回家的？

用“     ”画出文中的答案。

3、最后一个自然段共有       句话。

兔妈妈是如何夸奖小兔的？

用“﹏﹏”在文中画出来。

（二十九）《春妈妈的三个小姑娘》

春妈妈回来了.带来了三个淘气的小姑娘。

雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩.敲醒了天空.敲醒了田野.敲醒了沉睡的山岭和村庄。

雨姑娘喜欢洒着水儿玩. 洗绿了大树.洗青了小草.洗红了花朵的脸儿一张张。

风姑娘喜欢吹着气儿玩. 吹柔了树枝.吹长了青草.吹着春天朝前长。

啊.春天回来了. 春妈妈带来了三个能干的小姑娘。

1、春妈妈带来了三个（          ）、（           ）的小姑娘。

2、这三个小姑娘是（        ）、（         ）、（            ）。

3、给多音字注音.并组词

    干    （            ）

          （            ）

3、 你能根据诗歌的内容填空吗？

春天.   、   、   、和    都醒了.树（      ）了.草（         ）了.花朵（           ）了。

（三十）

落潮了.海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩：

五彩的贝壳.光滑的卵石.可爱的海星……小螃蟹藏在石缝里.海蛎子挂在礁石边上.海蛤躲在细沙底下.海螺躺在温暖的沙滩上……

1、填空

小螃蟹藏在里。

海蛎子挂在边上。

海螺躺在温暖的上。

海蛤躲在底下。

2、文中“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩”中的“宝贝”是指什么？

（三十一）《大熊猫》

大熊猫是我国的国宝.也是我国稀有的珍贵动物。

它曾作为友好使者.到日本、美国、法国等地.受到各国人民的欢迎。

大熊猫作为我国的吉祥物.成为亚运会的会徽。

熊猫盼盼为世界带来了吉祥.带来了和平。

我们要爱护大熊猫.保护大自然的生态平衡.为可爱的动物创造优美的生活环境。

1、 按原文填空

大熊猫（        ）我国的（         ）.（         ）我国稀有的（         ）动物。

熊猫盼盼为世界带来了（                   ）.带来了（                   ）。

2、 你了解大熊猫吗？

请你选择正确答案.在括号里画“√”

⑴ 大熊猫的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的             （          ）

⑵ 大熊猫爱抱着脑袋睡大觉                           （          ） 

⑶ 大熊猫爱吃树叶和新鲜的竹笋                       （          ）

⑷ 大熊猫爱吃新鲜的竹叶和竹笋                       （          ） 

⑸ 小时侯的大熊猫很活泼                             （          ）

（三十二）《狐狸和葡萄》

有一只狐狸两天没有找到食物.饿极了。

忽然.他看见远处架子上挂满了一串串葡萄.就高兴地跑过去。

狐狸看着又大又圆的葡萄.搀得直流口水。

它站起来用爪子去摘.可怎么也摘不到。

狐狸围着架子转来转去.怎么也想不出办法来.只好无可奈何地走了。

它边走边安慰自己：

“那葡萄是酸的.肯定不会好吃！

” 

1、一（   ）狐狸       一（    ）葡萄        一（     ）叶子

2、照样子.写词语

   一串串       一  （              ）       一 （   ）         

又大又圆     又（   ）又（   ）               又（   ） 又 （   ）      

3、狐狸为什么说葡萄是酸的？

（三十三） 《祖国》

             小燕子说：

祖国有温暖的泥窝；

             小白鹅说：

祖国有可爱的小河；

             小山羊说：

祖国有青青的草坡；

             小蜜蜂说：

祖国有甜甜的花朵；

             小朋友说：

祖国到处有欢乐。

1、小燕子、小白鹅、小山羊、小蜜蜂各说祖国有什么？

用“﹏﹏”画下来 

 2、小朋友说祖国有什么？

用“  ”画下来

 3、请你说说祖国有什么？

（三十四）

刺（cì）猬（wèi）是一种有趣的小动物。

它的头尖尖的.眼睛和耳朵很小.牙齿非常锋（fēnɡ）利（lì）,门牙特（tē）别（bié）长。

刺猬的四肢（zhī）很短.跑起来却很快。

它的爪（zhuā）子非常锐（ruì）利.它浑（huú）身长满了又短又密（mì）的硬（yìnɡ）刺。

1、这段话共有（）句话。

2、这段话是围绕这句写的。

3、这段话在写刺猬外表时先写了头、、、和.又写了爪子,最后写了。

（三十五）

奶奶家的院子里种了几棵牵（qiān）牛花。

细长的藤（ténɡ）上长满了碧绿的叶子。

早上牵牛花迎（yínɡ）着朝霞开放.有深红、浅红、蓝色、紫色.五颜六色。

就像一个个小喇（lǎ）叭（bā）.可爱极了！

1、这段话共有（）句话。

2、第（）句写藤（ténɡ）和叶子；第（）句写花。

3、写出表示颜色的词

（三十六）《青岛的路》

青岛的路.像大海的波浪.一会儿低.一会儿高。

我在路上走。

上坡时.我大声喊着：

“加油！

加油！

”下坡时.仿佛有风爷爷在背后推着.我喊一声：

“冲啊！

”

看.汽车远远地开来了.真像小船在海浪里颠簸。

青岛的路.多么像大海的波浪.一伏一起.一起一伏……

1、全文共有      节。

2、在文中找出反义词。

 高——（    ）    起——（    ）    上——（    ）3、我在路上走时.喊了     次.分别是在       时和      时喊的。

青岛的路像                      .所以汽车远远地开来时.很像                     。

4、照样子写词语 一起一伏   一（    ）一（   ）

（三十七）《小蘑菇》

小蘑菇.真叫乖.一下雨.就打伞。

小红伞.小黄伞.小白伞.小绿伞.小花伞.一把把.举起来。

大家比一比：

谁的小伞举得高？

谁的小伞打得快？

小蘑菇打的是魔伞.一眨眼睛大起来……

1、小蘑菇打的伞是什么颜色.把它们写下来。

2、照样子写几个词

  例：

举得（ 高）

  跑得（    ）    跳得（    ）   说得（    ）   做得