四年级下册英语专项训练补全对话与排序 牛津译林.docx
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四年级下册英语专项训练补全对话与排序牛津译林
牛津译林版2019-2019学年小学英语四年级下册期末复习（补全对话与排序）
一、选出相对应的答句。
1.选出相n加油对应的答句。
A.They'reunderthebed.
B.It'sn加油myfather's.
C.Trythis.
D.n加油I'meleven.
E.Sobeautiful!
n加油
（________）⑴Howoldareyou?
n加油
（________）⑵Wherearn加油emytrousers?
（________）⑶Tn加油hehatissobig. n加油
（________）⑷Whosn加油ejacketisit?
（________）⑸Ln加油ookatmydress.
2.匹配题n加油。
（________）1.Doyoulin加油kesummer?
（___n加油_____）2.Isitcoldinwinten加油r?
（________）3.Who'sthatn加油boywithabignosen加油?
（________）4.Aretheyyon加油urstickers?
（________）5.n加油Whosecoatisthat?
A.Yesn加油,theyare.
B.He'smyfriend,Tom.
C.No,In加油don't.It'stoohot.
D.Bobby's.
En加油.Yes,itis.
3.选出合适的答语。
A.No,I'mnn加油ot.
B.I'dlikeapie,please.
C.Mn加油etoo.
D.OK.Let'sgo.
E.I'milln加油.
（________）1.Whatwouldyon加油ulike?
（______n加油__）2.Let'sgotothepartyn加油.
（________）3.I'mhn加油appytoday.
（n加油________）4.What'sthematter?
n加油（________）5.Areyouthin加油rsty?
4.选出相应的答句。
A.n加油I'mfine,thankyou.
B.Seeyoun加油.
C.Ihaveacold.
D.Hello,thisisSam.n加油
E.I'msorrytohearthat.
（________）n加油1.Hello,thisisBobbyspeaking. n加油
（________）2.What'sthematter?
n加油
（________）3.Howareyoun加油?
（n加油________）4.Ihaveacoughn加油.
（________）5.Sn加油eeyoutomorrow. n加油
5.选出相应的答语。
A.Allrin加油ght.
B.It'sseveno'clock.
C.In加油t'sWednesday.
D.Yes,itis.
E.Shen加油hasaswimminglessonton加油o.
F.It'stwentyyuan.n加油
（________）1.Whatdayisittoday?
n加油
（________）2n加油.Howmuchisit?
n加油
（________）3.Whatabn加油outSuYang?
（______n加油__）4.Whattimeisit?
n加油
（________）5.Whataboutn加油Saturday?
n加油
（________）6.IsitWednesdaytoday?
n加油
二、补全对话
1.根据所听n加油内容完成对话。
A:
Goodmorning,Yn加油angLing.
B:
Good________,Mikn加油e.
A:
________lessonsdoyoun加油________thismorning?
B:
Wehan加油ve________,________andn加油Science.
A:
What______n加油__doyou________?
Bn加油:
Ilike________.It'sfun.n加油Whataboutyou?
A:
Meto
o.
n加油B:
Oh,it's________________Chinesen加油.Let'sgo.
A:
OK.
2看图n加油完成对话内容。
A:
Whatdayisittoday?
B:
It'n加油s________.
A:
Whatlessonsn加油doyouhave?
B:
Ihave________and_n加油_______.
3看图补全对话。
n加油A:
What'sthematter?
n加油B:
Ihave________ ________.
An加油:
I'msorrytohearthat.________ ____n加油____.
B:
Thankyou.
三、连词成句
1.late，n加油for，are，party，we，the（.）n加油
2.playground/th
e/n加油go/to/us/let（.）（连词n加油成句）
3.that to sorryn加油 I am hear （.）
________n加油
4.your,can,brown,I,sn加油ee,jacket（.）
________
5.can'n加油t
I to school come tomorron加油w （.）
________
6. n加油 连词成句。
（1）MissLi to man加油y I speak （?
）
________n加油
（2）want I drink n加油milk to some （.）
________
15.parn加油k,have,Mike,in,and,n加油Helen,picnics,the（.）
___n加油_____
四、给句子排序，将句子组成通n加油顺的对话。
1.将下列句子排列成通顺的对话。
A.It'sSundan加油y.Let'sgoandplaybasken加油tball.
B.Ihope（希望）youn加油haveaniceday.
C.Whendoyouhaven加油aswimminglesson?
D.Whatn加油dayisittoday?
E.n加油Atnineinthemorning.
F.Sorry.Ihaven加油aswimminglesson.
_n加油_______
2给下列句子排序。
（______n加油__）Welcomebacktoschool.
（______n加油__）IlikeMaths.
（_____n加油___）WehaveMusicandMaths.
（________）n加油Whatsubjectsdoyoulike?
（______n加油__）Thisisournewtimetable.
（_n加油_______）Whataboutyou?
（___n加油_____）Nicetoseeyou.
（___n加油_____）IlikeEnglish.
答n加油案解析部分
一、选出相对应的答句。
1.【答案】D；A；C；B；E
【考n加油点】陈述句，疑问句
【解析】【分析】n加油⑴根据所给的问句，Howoldareyou?
意思是几岁了，是询问n加油年纪的，回答应该回答我几岁了，答语是我十一岁.故答案为D.n加油
⑵根据所给的问句，Wherearemytroun加油sers?
意思是我的裤子在哪里，是询问在哪里的n加油，答语是他们在床下面.故答案为A.
⑶根据所给的句子，Thn加油ehatissobig.意思是帽子太大了，既然对方说帽子太大了，你n加油应该建议对方试试其它的，答语是试试这个.故答案为Cn加油.
⑷根据所给的问句，Whosejacketisit?
意思是它是谁的n加油夹克衫，是询问物品归属的，答语是它是我的爸爸的.n加油故答案为B.
⑸根据所给的句子，Lookn加油atmydress.意思是看一看我的连衣裙，当n加油对方让你看他的某样东西时你应该礼貌的表示赞美n加油，答语是真漂亮啊！
故答案为E.
【点评】本题考查了根据问句找n加油出答语，问
句与答语保持主语和时态一致，根据答案判断出所需n加油要的问句.
2.【答案】C；E；B；A；D
【考点】疑n加油问句，情景交际
【解析】【分析】
（1）doyou开头的句子肯定n加油回答Yes,Ido.否定回答No,In加油don't.故选C。
（2）Isit开头n加油的句子肯定回答Yes,itis.否定回答No,itisn't.故选n加油E.
（3）Who'sthatboywithan加油bignose?
意思是大鼻子的男孩是谁？
答语意思是他是n加油我的朋友汤姆。
故选B。
（4）Arethey开头的句子肯n加油定回答Yes,theyare.否定回答No，thn加油eyaren't.故选A。
（5）Whosecoatisthat?
意思n加油是那是谁的外套，答语意思是鲍比的。
故选D。
【点n加油评】考查情景交际。
同学平时要多练习疑问句及其肯定和否定回答。
n加油3.【答案】B；D；C；E；A
【考点】陈述句，疑问句
【解析n加油】【分析】
（1）根据所给的问句，Whatwouldyoulike?
意思是n加油你想要什么？
问句中出现，wouldlike想要句型，答语中也有wouln加油dlike，出现，答语是：
我想要一个馅饼。
故答案为B.n加油
（2）根据所给的句子，Let'sgotothepartyn加油.意思是让我们一起去派对吧.表示赞同对方建议，n加油回答OK.Let'sgo.意思是好的，让我们一起去吧。
n加油故答案为D.
（3）问句：
I'mhappytoday.句意是：
今天我n加油高兴.为了表示礼貌为对方高兴，回答是Metoo.我也是。
故答案为C.
（4n加油）根据所给的问句，What'sthematter?
意思是你n加油怎么了?
询问的是生病或者出什么事情了，选项中表示生病的句子是，I'min加油ll.意思是我生病了。
故答案为E.
（5）根据所给的问n加油句，Areyouthirsty?
意思是你口渴吗？
n加油本句是一般现在时的一般疑问句，肯定回答Yesn加油,Iam.是的，我口渴了。
否定回答是No,I'mnon加油t.不，我没有。
故答案为A.
【点评】本题考查了根据问句找出答语，问句n加油与答语内容和时态要保持一致。
4.【答案】D；C；A；En加油
；B
【考点】陈述句，疑问句
【n加油解析】【分析】
（1）根据所给的句子，Hello,thisn加油isBobbyspeaking.你好，我是博比。
这是英语电n加油话用语，应该用Thisis...来回答，选项n加油D符合题意，你好，我是Sam.故答案为D.
（2）根据所给的问句，Whatn加油'sthematter?
意思是怎么了？
回答n加油应该用Ihave加病情来回答，Ihaven加油acold.我感冒了。
故答案为C.
（3）根据所给的问句，Howareyn加油ou?
你好吗？
本句是how引导的，是询问n加油身体状况如何，如果好的应该用指好或坏，选项A符合n加油题意，I'mfine,thankyou.n加油我很好,谢谢你。
来回答，故答案为A.
（4）根据所给的n加油句子，Ihaveacough.意思是我咳嗽了，当听到n加油别人生病了，应该礼貌的回答表示伤心，选项E符合题意，I'mson加油rrytohearthat.听到这个消息我很难过。
故答案为E.
（5n加油）根据所给的句子，Seeyoutomorrow.意思是明天见，n加油回答也用再见的句子，选项B符合题意，应该用Seeyou.再见来回答n加油，故答案为B.
【点评】本题考查了根据问句找出适合的答语，问句与答n加油语内容时态要一致，牢记打电话和问候的日常用语。
5.【n加油答案】C；F；E；B；A；D
【考点】陈述句，疑问句
【解析n加油】【分析】①Whatdayisittoday?
意思是今天星期几？
应n加油回答星期类单词，It'sWednesday.意思是n加油星期三。
故答案为：
C。
②Howmuchisit?
意思是它多少钱n加油？
是询问价格，应回答…yuan.It'stwentyyuan.n加油意思是它是二十元。
故答案为：
F。
③Whatn加油aboutSuYang?
意思是苏洋怎么样？
只有E选项符合：
n加油Shehasaswimminglen加油ssontoo.意思是她也有一节游泳课。
故答案为：
E
④Whattimen加油isit?
意思是几点了？
是询问时间。
只有B选项符合：
It'sn加油seveno'clock.意思是七点整。
故答案为n加油：
B
⑤WhataboutSaturday?
意思n加油是星期六怎么样？
只有A选项符合：
Allright意思是好的。
这也是课文n加油中第四幅图中的对话内容。
故答案为：
A
⑥IsitWen加油dnesdayto
day?
意思是今天是星期三吗？
Isit……？
肯定回答Yn加油es,itis.否定回答No，itisn't.故答案为：
D。
【点评n加油】本题考查根据问句找答语，对于此类题型的n加油解答，可以将问句和答语首先浏览一遍，大概理解意思，然后确n加油定答案，理解句意是答好此题的关键。
二n加油、补全对话
1.【答案】morning；What；haven加油；Chinese；English；subjects；like；Englin加油sh；time；for
【考点】名词，代词，介词，动词n加油
【解析】【分析】①morning②What③have④Chn加油inese⑤Eng
lish⑥subjects⑦like⑧n加油English⑨time⑩for
【点评n加油】掌握单词的形义和理解句意是答好此题的关键。
2【答案】Tuesday；En加油nglish；Art
【考点】名词，陈述句，疑问句
【n加油解析】【分析】句意：
A.今天是星期几？
B.今天是…n加油…。
A.你有什么课？
B.我有……和……。
由图片可知，针指的是星期二（n加油Tuesday），在星期二有英语课（Engln加油ish）和美术课（Art）。
故答案为：
①Tuesday②Englishn加油③Art
【点评】掌握单词的形义和正确理解句意是答好n加油此题的关键。
3.【答案】a；cold；Taken加油；care
【考点】请求、劝告、建议、征求
【解析】【分析】n加油
（1）—怎么了？
—我得了......观察图片，可知男孩n加油得了重感冒，haveacold重感冒，故答n加油案为acold.
（2）根据所给的图片和对话上下句联系，—n加油听到这个消息我很难过。
......—谢谢你。
在别人生病时应该表示关心，Takn加油ecare.保重，故答案为Takecare.
【点评】考查了补全对话n加油，有关生病的日常用语，平时要牢记这些句子和短语。
三、连词成句
1【答案】Wn加油earelatefortheparn加油ty.
【考点】连词成句
【解析】【n加油分析】根据所给的单词，late迟到，for为，are是，parn加油ty聚会，we我们，the这，可以组成句子，Wearelatn加油efortheparty.我们聚会迟到了。
故答案为Wn加油earelatefortheparty.
【点n加油评】本题考查连词成句，注意首先根据标点符号判断是疑问句n加油还是陈述句，确定首个单词，连接固定词组，再连接其它单词。
2.【n加油答案】Letusgototheplayground.
【考点】连词n加油成
句
【解析】【分析】根据所给的单词，pn加油layground操场/the这/go去/n加油to到/us我们/let让可以组成句子，Letn加油usgototheplayground.让我们去操场吧。
故答n加油案为Letusgototheplayground.【点评】考查连词n加油组句，首先翻译单词，然后根据英语语法把中文句子翻译出n加油来就是答案。
3.【答案】Iamsorrytohearn加油that.
【考点】连词成句
【解析】【分析】n加油根据所给的单词，that那个，to到，sorry对不起，I我，am是，hear听n加油，可以组成句子，Iamsorrytohearn加油that.听到这个消息我很难过。
故答案为Iamsn加油orrytohearthat.
【点评】考n加油查连词组句，注意首先根据标点符号判断是疑问句还是陈述句，把单词n加油按照英语语法连接起来，然后翻译成汉语。
4.【答n加油案】Icanseeyourbrownjacket.
【n加油考点】连词成句
【解析】【分析】句n加油意是我能看见你的棕色夹克衫。
see是看见的动词含义。
bron加油wnjacket是棕色的夹克衫。
故填写Icn加油anseeyourbrownjacket。
【点评】考查某人看见某n加油物句型，即人+can+see+物品。
5.【答案】In加油can'tcometoschooltn加油omorrow.
【考点】连词成句
【解析】【分析】根据所给的单词，cn加油an't不能，I我，to到，school学校，come来，tomorn加油row明天，可以组成句子，Ican'tcomen加油tos
chooltomorrow.我明天不能来上学了。
故答案为n加油Ican'tcometoschooltomorrow.
【点评n加油】考查连词成句，首先读题，掌握每个单词，将固定词组先连接起来，把英语单词按英n加油语语法连接起来，然后翻译成汉语。
6.【答案】
（1）MayIspen加油aktoMissLi?
（2）Iwantton加油drinksomemilk.
【考点n加油】连词成句
【解析】【分析】
（1）根据所给的单词，Misn加油sLi李老师，to到，may可以，I我，speakn加油说，可以组成句子，MayIspeaktn加油oMissLi?
我可以和李小姐讲话吗?
故答案为MayIn加油speaktoMissLi?
（2）根据所给的单词，want想，I我，dn加油rink喝，milk牛奶，to到，somn加油e一些，可以组成句子，Iwanttodrinksn加油omemilk.我想喝一些牛奶。
故答案n加油为Iwanttodrinksomemilk.
n加油【点评】本题考查了连词组句，先翻译单词，然后根据英语用法把单词连接起来。
一般n加油说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋（唐初学者，四门博n加油士）《春秋谷梁传疏》曰：
“师者教人以不及，故谓师为师资也”。
这n加油儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云：
“今有n加油不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这n加油儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念n加油的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因n加油为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
7【答案】Miken加油andHelenhavepicnicsinthen加油park.
【考点】连词成句
教师范读n加油的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。
如领读，n加油我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读n加油，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，n加油我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体n加油验、品味。
【解析】【分析】句意是麦克和海伦在公园里野n加油餐。
havepicnics是去野餐的含义。
inthepark是公园里的n加油含义。
故填写
MikeandHelenhavepicnin加油cs
inthepark。
【点评】考查动词词组havepicnicn加油s去野餐和介词短语inthepark在公园里。
四、给句子排序，将句子n加油组成通顺的对话。
观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，n加油有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容n加油。
随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边n加油观察，一边提问，兴趣很浓。
我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引n加油导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼n加油儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。
在观n加油察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的n加油不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观n加油察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷n加油雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：
乌云像大海的n加油波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看n加油到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听n加油到雷声惊叫起来，我抓住时机说：
“这就是雷声隆隆。
”一会儿下n加油起了大雨，我问：
“雨下得怎样?
”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒n加油，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
n加油雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌n加油：
“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。
n加油”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对n加油雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。
我还在观n加油
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