四年级下册英语专项训练补全对话与排序 牛津译林.docx
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四年级下册英语专项训练补全对话与排序牛津译林
牛津译林版2019-2019学年小学英语四年级下册期末复习(补全对话与排序)
一、选出相对应的答句。
1.选出相n加油对应的答句。
A.They'reunderthebed.
B.It'sn加油myfather's.
C.Trythis.
D.n加油I'meleven.
E.Sobeautiful!
n加油
(________)⑴Howoldareyou?
n加油
(________)⑵Wherearn加油emytrousers?
(________)⑶Tn加油hehatissobig. n加油
(________)⑷Whosn加油ejacketisit?
(________)⑸Ln加油ookatmydress.
2.匹配题n加油。
(________)1.Doyoulin加油kesummer?
(___n加油_____)2.Isitcoldinwinten加油r?
(________)3.Who'sthatn加油boywithabignosen加油?
(________)4.Aretheyyon加油urstickers?
(________)5.n加油Whosecoatisthat?
A.Yesn加油,theyare.
B.He'smyfriend,Tom.
C.No,In加油don't.It'stoohot.
D.Bobby's.
En加油.Yes,itis.
3.选出合适的答语。
A.No,I'mnn加油ot.
B.I'dlikeapie,please.
C.Mn加油etoo.
D.OK.Let'sgo.
E.I'milln加油.
(________)1.Whatwouldyon加油ulike?
(______n加油__)2.Let'sgotothepartyn加油.
(________)3.I'mhn加油appytoday.
(n加油________)4.What'sthematter?
n加油(________)5.Areyouthin加油rsty?
4.选出相应的答句。
A.n加油I'mfine,thankyou.
B.Seeyoun加油.
C.Ihaveacold.
D.Hello,thisisSam.n加油
E.I'msorrytohearthat.
(________)n加油1.Hello,thisisBobbyspeaking. n加油
(________)2.What'sthematter?
n加油
(________)3.Howareyoun加油?
(n加油________)4.Ihaveacoughn加油.
(________)5.Sn加油eeyoutomorrow. n加油
5.选出相应的答语。
A.Allrin加油ght.
B.It'sseveno'clock.
C.In加油t'sWednesday.
D.Yes,itis.
E.Shen加油hasaswimminglessonton加油o.
F.It'stwentyyuan.n加油
(________)1.Whatdayisittoday?
n加油
(________)2n加油.Howmuchisit?
n加油
(________)3.Whatabn加油outSuYang?
(______n加油__)4.Whattimeisit?
n加油
(________)5.Whataboutn加油Saturday?
n加油
(________)6.IsitWednesdaytoday?
n加油
二、补全对话
1.根据所听n加油内容完成对话。
A:
Goodmorning,Yn加油angLing.
B:
Good________,Mikn加油e.
A:
________lessonsdoyoun加油________thismorning?
B:
Wehan加油ve________,________andn加油Science.
A:
What______n加油__doyou________?
Bn加油:
Ilike________.It'sfun.n加油Whataboutyou?
A:
Meto
o.
n加油B:
Oh,it's________________Chinesen加油.Let'sgo.
A:
OK.
2看图n加油完成对话内容。
A:
Whatdayisittoday?
B:
It'n加油s________.
A:
Whatlessonsn加油doyouhave?
B:
Ihave________and_n加油_______.
3看图补全对话。
n加油A:
What'sthematter?
n加油B:
Ihave________ ________.
An加油:
I'msorrytohearthat.________ ____n加油____.
B:
Thankyou.
三、连词成句
1.late,n加油for,are,party,we,the(.)n加油
2.playground/th
e/n加油go/to/us/let(.)(连词n加油成句)
3.that to sorryn加油 I am hear (.)
________n加油
4.your,can,brown,I,sn加油ee,jacket(.)
________
5.can'n加油t
I to school come tomorron加油w (.)
________
6. n加油 连词成句。
(1)MissLi to man加油y I speak (?
)
________n加油
(2)want I drink n加油milk to some (.)
________
15.parn加油k,have,Mike,in,and,n加油Helen,picnics,the(.)
___n加油_____
四、给句子排序,将句子组成通n加油顺的对话。
1.将下列句子排列成通顺的对话。
A.It'sSundan加油y.Let'sgoandplaybasken加油tball.
B.Ihope(希望)youn加油haveaniceday.
C.Whendoyouhaven加油aswimminglesson?
D.Whatn加油dayisittoday?
E.n加油Atnineinthemorning.
F.Sorry.Ihaven加油aswimminglesson.
_n加油_______
2给下列句子排序。
(______n加油__)Welcomebacktoschool.
(______n加油__)IlikeMaths.
(_____n加油___)WehaveMusicandMaths.
(________)n加油Whatsubjectsdoyoulike?
(______n加油__)Thisisournewtimetable.
(_n加油_______)Whataboutyou?
(___n加油_____)Nicetoseeyou.
(___n加油_____)IlikeEnglish.
答n加油案解析部分
一、选出相对应的答句。
1.【答案】D;A;C;B;E
【考n加油点】陈述句,疑问句
【解析】【分析】n加油⑴根据所给的问句,Howoldareyou?
意思是几岁了,是询问n加油年纪的,回答应该回答我几岁了,答语是我十一岁.故答案为D.n加油
⑵根据所给的问句,Wherearemytroun加油sers?
意思是我的裤子在哪里,是询问在哪里的n加油,答语是他们在床下面.故答案为A.
⑶根据所给的句子,Thn加油ehatissobig.意思是帽子太大了,既然对方说帽子太大了,你n加油应该建议对方试试其它的,答语是试试这个.故答案为Cn加油.
⑷根据所给的问句,Whosejacketisit?
意思是它是谁的n加油夹克衫,是询问物品归属的,答语是它是我的爸爸的.n加油故答案为B.
⑸根据所给的句子,Lookn加油atmydress.意思是看一看我的连衣裙,当n加油对方让你看他的某样东西时你应该礼貌的表示赞美n加油,答语是真漂亮啊!
故答案为E.
【点评】本题考查了根据问句找n加油出答语,问
句与答语保持主语和时态一致,根据答案判断出所需n加油要的问句.
2.【答案】C;E;B;A;D
【考点】疑n加油问句,情景交际
【解析】【分析】
(1)doyou开头的句子肯定n加油回答Yes,Ido.否定回答No,In加油don't.故选C。
(2)Isit开头n加油的句子肯定回答Yes,itis.否定回答No,itisn't.故选n加油E.
(3)Who'sthatboywithan加油bignose?
意思是大鼻子的男孩是谁?
答语意思是他是n加油我的朋友汤姆。
故选B。
(4)Arethey开头的句子肯n加油定回答Yes,theyare.否定回答No,thn加油eyaren't.故选A。
(5)Whosecoatisthat?
意思n加油是那是谁的外套,答语意思是鲍比的。
故选D。
【点n加油评】考查情景交际。
同学平时要多练习疑问句及其肯定和否定回答。
n加油3.【答案】B;D;C;E;A
【考点】陈述句,疑问句
【解析n加油】【分析】
(1)根据所给的问句,Whatwouldyoulike?
意思是n加油你想要什么?
问句中出现,wouldlike想要句型,答语中也有wouln加油dlike,出现,答语是:
我想要一个馅饼。
故答案为B.n加油
(2)根据所给的句子,Let'sgotothepartyn加油.意思是让我们一起去派对吧.表示赞同对方建议,n加油回答OK.Let'sgo.意思是好的,让我们一起去吧。
n加油故答案为D.
(3)问句:
I'mhappytoday.句意是:
今天我n加油高兴.为了表示礼貌为对方高兴,回答是Metoo.我也是。
故答案为C.
(4n加油)根据所给的问句,What'sthematter?
意思是你n加油怎么了?
询问的是生病或者出什么事情了,选项中表示生病的句子是,I'min加油ll.意思是我生病了。
故答案为E.
(5)根据所给的问n加油句,Areyouthirsty?
意思是你口渴吗?
n加油本句是一般现在时的一般疑问句,肯定回答Yesn加油,Iam.是的,我口渴了。
否定回答是No,I'mnon加油t.不,我没有。
故答案为A.
【点评】本题考查了根据问句找出答语,问句n加油与答语内容和时态要保持一致。
4.【答案】D;C;A;En加油
;B
【考点】陈述句,疑问句
【n加油解析】【分析】
(1)根据所给的句子,Hello,thisn加油isBobbyspeaking.你好,我是博比。
这是英语电n加油话用语,应该用Thisis...来回答,选项n加油D符合题意,你好,我是Sam.故答案为D.
(2)根据所给的问句,Whatn加油'sthematter?
意思是怎么了?
回答n加油应该用Ihave加病情来回答,Ihaven加油acold.我感冒了。
故答案为C.
(3)根据所给的问句,Howareyn加油ou?
你好吗?
本句是how引导的,是询问n加油身体状况如何,如果好的应该用指好或坏,选项A符合n加油题意,I'mfine,thankyou.n加油我很好,谢谢你。
来回答,故答案为A.
(4)根据所给的n加油句子,Ihaveacough.意思是我咳嗽了,当听到n加油别人生病了,应该礼貌的回答表示伤心,选项E符合题意,I'mson加油rrytohearthat.听到这个消息我很难过。
故答案为E.
(5n加油)根据所给的句子,Seeyoutomorrow.意思是明天见,n加油回答也用再见的句子,选项B符合题意,应该用Seeyou.再见来回答n加油,故答案为B.
【点评】本题考查了根据问句找出适合的答语,问句与答n加油语内容时态要一致,牢记打电话和问候的日常用语。
5.【n加油答案】C;F;E;B;A;D
【考点】陈述句,疑问句
【解析n加油】【分析】①Whatdayisittoday?
意思是今天星期几?
应n加油回答星期类单词,It'sWednesday.意思是n加油星期三。
故答案为:
C。
②Howmuchisit?
意思是它多少钱n加油?
是询问价格,应回答…yuan.It'stwentyyuan.n加油意思是它是二十元。
故答案为:
F。
③Whatn加油aboutSuYang?
意思是苏洋怎么样?
只有E选项符合:
n加油Shehasaswimminglen加油ssontoo.意思是她也有一节游泳课。
故答案为:
E
④Whattimen加油isit?
意思是几点了?
是询问时间。
只有B选项符合:
It'sn加油seveno'clock.意思是七点整。
故答案为n加油:
B
⑤WhataboutSaturday?
意思n加油是星期六怎么样?
只有A选项符合:
Allright意思是好的。
这也是课文n加油中第四幅图中的对话内容。
故答案为:
A
⑥IsitWen加油dnesdayto
day?
意思是今天是星期三吗?
Isit……?
肯定回答Yn加油es,itis.否定回答No,itisn't.故答案为:
D。
【点评n加油】本题考查根据问句找答语,对于此类题型的n加油解答,可以将问句和答语首先浏览一遍,大概理解意思,然后确n加油定答案,理解句意是答好此题的关键。
二n加油、补全对话
1.【答案】morning;What;haven加油;Chinese;English;subjects;like;Englin加油sh;time;for
【考点】名词,代词,介词,动词n加油
【解析】【分析】①morning②What③have④Chn加油inese⑤Eng
lish⑥subjects⑦like⑧n加油English⑨time⑩for
【点评n加油】掌握单词的形义和理解句意是答好此题的关键。
2【答案】Tuesday;En加油nglish;Art
【考点】名词,陈述句,疑问句
【n加油解析】【分析】句意:
A.今天是星期几?
B.今天是…n加油…。
A.你有什么课?
B.我有……和……。
由图片可知,针指的是星期二(n加油Tuesday),在星期二有英语课(Engln加油ish)和美术课(Art)。
故答案为:
①Tuesday②Englishn加油③Art
【点评】掌握单词的形义和正确理解句意是答好n加油此题的关键。
3.【答案】a;cold;Taken加油;care
【考点】请求、劝告、建议、征求
【解析】【分析】n加油
(1)—怎么了?
—我得了......观察图片,可知男孩n加油得了重感冒,haveacold重感冒,故答n加油案为acold.
(2)根据所给的图片和对话上下句联系,—n加油听到这个消息我很难过。
......—谢谢你。
在别人生病时应该表示关心,Takn加油ecare.保重,故答案为Takecare.
【点评】考查了补全对话n加油,有关生病的日常用语,平时要牢记这些句子和短语。
三、连词成句
1【答案】Wn加油earelatefortheparn加油ty.
【考点】连词成句
【解析】【n加油分析】根据所给的单词,late迟到,for为,are是,parn加油ty聚会,we我们,the这,可以组成句子,Wearelatn加油efortheparty.我们聚会迟到了。
故答案为Wn加油earelatefortheparty.
【点n加油评】本题考查连词成句,注意首先根据标点符号判断是疑问句n加油还是陈述句,确定首个单词,连接固定词组,再连接其它单词。
2.【n加油答案】Letusgototheplayground.
【考点】连词n加油成
句
【解析】【分析】根据所给的单词,pn加油layground操场/the这/go去/n加油to到/us我们/let让可以组成句子,Letn加油usgototheplayground.让我们去操场吧。
故答n加油案为Letusgototheplayground.【点评】考查连词n加油组句,首先翻译单词,然后根据英语语法把中文句子翻译出n加油来就是答案。
3.【答案】Iamsorrytohearn加油that.
【考点】连词成句
【解析】【分析】n加油根据所给的单词,that那个,to到,sorry对不起,I我,am是,hear听n加油,可以组成句子,Iamsorrytohearn加油that.听到这个消息我很难过。
故答案为Iamsn加油orrytohearthat.
【点评】考n加油查连词组句,注意首先根据标点符号判断是疑问句还是陈述句,把单词n加油按照英语语法连接起来,然后翻译成汉语。
4.【答n加油案】Icanseeyourbrownjacket.
【n加油考点】连词成句
【解析】【分析】句n加油意是我能看见你的棕色夹克衫。
see是看见的动词含义。
bron加油wnjacket是棕色的夹克衫。
故填写Icn加油anseeyourbrownjacket。
【点评】考查某人看见某n加油物句型,即人+can+see+物品。
5.【答案】In加油can'tcometoschooltn加油omorrow.
【考点】连词成句
【解析】【分析】根据所给的单词,cn加油an't不能,I我,to到,school学校,come来,tomorn加油row明天,可以组成句子,Ican'tcomen加油tos
chooltomorrow.我明天不能来上学了。
故答案为n加油Ican'tcometoschooltomorrow.
【点评n加油】考查连词成句,首先读题,掌握每个单词,将固定词组先连接起来,把英语单词按英n加油语语法连接起来,然后翻译成汉语。
6.【答案】
(1)MayIspen加油aktoMissLi?
(2)Iwantton加油drinksomemilk.
【考点n加油】连词成句
【解析】【分析】
(1)根据所给的单词,Misn加油sLi李老师,to到,may可以,I我,speakn加油说,可以组成句子,MayIspeaktn加油oMissLi?
我可以和李小姐讲话吗?
故答案为MayIn加油speaktoMissLi?
(2)根据所给的单词,want想,I我,dn加油rink喝,milk牛奶,to到,somn加油e一些,可以组成句子,Iwanttodrinksn加油omemilk.我想喝一些牛奶。
故答案n加油为Iwanttodrinksomemilk.
n加油【点评】本题考查了连词组句,先翻译单词,然后根据英语用法把单词连接起来。
一般n加油说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋(唐初学者,四门博n加油士)《春秋谷梁传疏》曰:
“师者教人以不及,故谓师为师资也”。
这n加油儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云:
“今有n加油不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这n加油儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念n加油的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因n加油为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
7【答案】Miken加油andHelenhavepicnicsinthen加油park.
【考点】连词成句
教师范读n加油的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。
如领读,n加油我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读n加油,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,n加油我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体n加油验、品味。
【解析】【分析】句意是麦克和海伦在公园里野n加油餐。
havepicnics是去野餐的含义。
inthepark是公园里的n加油含义。
故填写
MikeandHelenhavepicnin加油cs
inthepark。
【点评】考查动词词组havepicnicn加油s去野餐和介词短语inthepark在公园里。
四、给句子排序,将句子n加油组成通顺的对话。
观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,n加油有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容n加油。
随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边n加油观察,一边提问,兴趣很浓。
我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引n加油导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼n加油儿看得到,看得清。
看得清才能说得正确。
在观n加油察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的n加油不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观n加油察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷n加油雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:
乌云像大海的n加油波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看n加油到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听n加油到雷声惊叫起来,我抓住时机说:
“这就是雷声隆隆。
”一会儿下n加油起了大雨,我问:
“雨下得怎样?
”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒n加油,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
n加油雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌n加油:
“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。
n加油”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对n加油雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。
我还在观n加油