语文版学年七年级月考语文试题B卷.docx

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语文版学年七年级月考语文试题B卷

语文版2019-2020学年七年级5月月考语文试题B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题（共2题；共4分）

1.（2分）下列成语运用有误的一项是（）

A.从纽约弃儿到北京英雄，从昔日的“独狼”到如今的“马政委”和“马大帅”，马布里已成为CBA中家喻户晓的人物。

B.环境问题错综复杂，涉及经济社会的方方面面，贯穿于国民经济再生产的全过程。

C.这次会议，领导的讲话条理清楚、重点突出、言简意赅。

D.今天他们在约定好的地方见了面，这次不期而遇的谈话加深了两人的友谊。

2.（2分）下列句子没有语病的一项是（）

A.熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。

B.在我的成长历程中,有一件事对我的印象最深刻。

C.因为提高学习成绩,同学们正在努力改进学习方法。

D.我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香充溢校园的每个角落。

二、默写（共1题；共5分）

3.（5分）（2019七上·黄浦月考）名句默写

（1）“吹面不寒杨柳风”，不错的，________。

《春》

（2）________，洪波涌起。

《观沧海》

（3）海日生残夜，________。

《次北固山下》

（4）________，小桥流水人家。

《天净沙·秋思》

（5）《天净沙·秋思》中直接抒发作者情感的句子是：

________，________。

三、书写（共1题；共4分）

4.（4分）（2017八上·莒县期中）根据拼音，在句内括号中填入合适的词话。

①有几个和我熟识的同学也很不平，一同去jiézé________干事托辞检查的无礼。

②这位客人不无ɡānɡà________地抬起眼皮直勾勾地打量首主人的脸。

③jīngxīndòngpò________的一幕出现了：

9时08分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上……。

④带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种hèlìjīqún________、引人注目的可能。

四、语言表达（共1题；共5分）

5.（5分）阅读下面的材料，在①②处分别填写恰当的句子，使之语意连贯，语句通畅。

乔布斯是①              的人，在他看来，电脑机箱上螺丝帽的朝向，隐藏接口这些小细节，都不容忽视。

《财富》杂志曾这样介绍苹果公司：

“苹果公司喜欢聘请那些追求完美的人。

设计师如果在谈论细节时，没有两眼放光，就不配进入苹果公司。

”乔布斯希望员工们能生产出一种在任何细节上都无可挑剔的产品。

所以，②             。

五、文言文阅读（共2题；共33分）

6.（12分）阅读下文，回答相关问题。

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下澈，影布石上，佁然不动；俶而远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

（1）

下面各项句中加线字意义相同的一项是（）

A.①心乐之 ②策之不以其道    

B.①其岸势犬牙差互 ②安陵君其许寡人    

C.①以其境过清 ②以中有足乐者    

D.①潭西南而望 ②登轼而望之    

（2）

把下列句子翻译成现代汉语。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

（3）

作者的心情由“心乐之”到“悄怆幽邃”，这一“乐”一“忧”是不是矛盾？

请联系文章内容谈一谈你的理解。

7.（21分）（2019·淮安）阅读文言文，完成小题。

【甲】

夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。

年与时驰，意与日去，遂或枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及？

（选自诸葛亮《诫子书》）

【乙】

吾欲汝曹①闻人过失，如闻父母之名，耳可得闻，口不可得言也。

好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也，宁死不愿闻子孙有此行也。

汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结缡②，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳。

龙伯高③敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威，吾爱之重之，愿汝曹效之。

杜季良④豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失⑤；父丧致客，数郡毕至，吾爱之重之，不愿汝曹效也。

效伯高不得，犹为谨敕⑥之士，所谓刻鹄不成尚类鹜者也⑦；效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成反类狗者也。

讫今季良尚未可知，郡将下车⑧辄切齿，州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。

（选自马援《诫兄子严敦书》有删节）

【注】①汝曹：

你等。

②施衿结缡：

父母送女儿出嫁，给她结好带子，戴好佩巾。

③龙伯高：

名述，字伯高。

④杜季良：

名保，字季良。

⑤清浊无所失：

指交友不分善恶。

⑥谨敕：

谨慎端整。

⑦本句比喻相差不远；鹄：

天鹅：

鹜：

鸭子。

⑧郡将下车：

指郡守初到任。

（1）请用“/”标出下面句子的朗读停顿。

（只标一处）

申父母之戒

（2）解释文中划线词语。

①非学无以广才________

②意与日去________

③乐人之乐________

④数郡毕至________

（3）把下列句子翻译成现代汉语。

①静以修身，俭以养德。

②夫学须静也，才须学也。

③吾常为寒心，是以不愿子孙效也。

（4）“静”对于做人与学习有哪些意义？

请根据【甲】文内容简要概括。

（5）这两篇诫勉子侄的书信有不少说理技巧，请说说你从学到了哪些。

六、现代文阅读（共2题；共42分）

8.（25分） 阅读下面文章，按要求答题。

瓢城古韵

张晓惠

①小雨淅沥，不要雨伞，不邀友伴，拂着如许的春风，静静悠悠地穿行在我们这座小城的老巷中。

一条条老巷纵横交错如网络，幽静深邃似清谷。

走进小巷，多半是为了这些小巷古朴而又儒雅的巷名：

浠沧、集仙、板桥、文曲、纯化、儒学……

②从热闹的剧场路东西分别岔进，有数条小巷，这些三四米宽的小巷，两侧均是黛瓦青砖粉墙，人、车稀少，踏进这些静幽的小巷，就仿佛跨进了历史，踏进了流淌的岁月之河。

有一些颓破的围墙上，摇曳着几株城市里罕见的狗尾巴草，旧式的木排门扣得紧紧的，门楣上垂着绿绿的苦艾，墙根暗绿的苔藓斑驳如枚枚古钱，向过往的行人诉说着小巷曾有的故事。

任思绪随眼前的苦艾啊、苔藓啊、狗尾巴草流淌，一时就有些恍惚：

这一条条古巷，哪一块石板上曾留下建安七子陈琳的足迹，哪一扇木门承接过施耐庵先生的叩击?

小巷不语，春风不语，只有紧闭着的院门后传出一阵嬉笑声，一树粉白粉白的繁花从围墙内茂盛出一派明媚，是桃?

是李?

真想去叩一下那历经百年黑亮亮的木门，那来开门的是千年前扎抓髻的童子还是身着罗衫的丽娘?

③小巷两边的墙壁由无数的小青砖砌成，纹理整齐有如图书馆的书列，随便抽出一块，怕也是一本泛黄的线装书吧，这书上一定写满了繁体字，是唐诗宋词还是古乐府诗?

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，春风春雨中，似听得范仲淹先生的吟哦，细若游丝又振聋发聩，这扑面而来的是宋朝的风还是明朝的雨?

④踩着百年的青砖路，抚着千年的汉代瓦，走着思着，一抬头，已到了清初著名书法家、爱国诗人宋曹（号射陵）先生的故居。

进得门来，宋曹先生手执书卷，傲傲地立在玲珑古雅的庭院。

先生当年读书谈艺的“蔬枰草堂”还在，先生挥毫舞墨的“流觞池”还在，会秋堂、桐引楼还在。

小小的庭院雕梁画栋，抱水拥竹，奇石嶙峋，曲折有致。

说是宋曹先生多次拒绝了做官，是在哪间屋檐下先生一次又一次冷落着朝廷的征召?

自号“耕海潜夫”的射陵先生不语，只用深邃的眼神注视着红尘中来来往往的人们。

⑤顺着儒学街往南走，不多远右拐弯，就是南宋丞相陆秀夫的故居了。

陆公祠不大，却是修葺得好。

日寇的炮火，文革的动乱，小城人一直全心全意护佑着民族英雄的故居。

仰止堂、浩然堂，简朴大气，空灵风雅。

忠烈公陆秀夫的塑像屹立浩然堂间，七百多年前负幼帝（幼帝指南宋皇帝赵器）从容投海与国家共存亡的壮烈之举早已幻化成故乡人民心中永远的彩虹。

祠内团团的绿树如烟弥漫，坪间的小花黄的、蓝的、白的素素地绽放。

一枚完全风干了的柳叶盘旋飘落在大门外的石狮边上，在春阳里金亮亮的，泛溢出生命完全的辉煌，一如仰止堂上遒劲的“千栽孤忠”四个大字，一如这祠间气节凛然不可侵犯的主人，在小城人的心中。

散发着凝固又缕缕不绝的清香。

⑥小城的四周都是水，串场、蟒蛇、小牙河。

俯瞰去，小城恰似一只倒扣在水中的瓢，因而小城又有瓢城之称。

有了水，也就有了死心塌地的守护者——桥。

北有北闸东有建军，南有南门桥西有登瀛。

站在登瀛桥上，古传说中的八景之一“登瀛远眺”中的“红杏青帘柳外城”之景色，由于近年来日新月异的建设，已不复存在。

只有桥下二千一百多年的串场河水日夜奔流不息。

汽笛声声拉起，就在这千年古城泛起遍地新绿，小城更加波光潋滟，风雅灵动起来。

（1）

作者为什么说“踏进这些静幽的小巷，就仿佛跨进了历史，踏进了流淌的岁月之河”?

（2）

本文作者巧用问句传递出怎样的情感?

试举一例分析。

（3）

揣摩并理解下列划线词语在文中的含义。

①“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，春风春雨中，似听得范仲淹先生的吟哦，细若游丝又振聋发聩。

②一枚完全风干了的柳叶盘旋飘落在大门外的石狮边上，在春阳里金亮亮的，泛溢出生命完全的辉煌，一如仰止堂上遒劲的“千载孤忠”四个大字，一如这祠间气节凛然不可侵犯的主人，在小城人的心中，散发着凝固又缕缕不绝的清香。

（4）

本文语言很有特色，请从修辞的角度选择你喜欢的句子作简要赏析。

（5）

结合全文，就文章最后一段中画线的句子，谈谈你得到的启示并阐明理由。

9.（17分）阅读下面的小说，完成后面的问题。

爷爷的黄豆

王琼华

爷爷是染布的。

他爱吃黄豆出了名。

在镇子西头，爷爷十七岁那年刷刷地架起了好几口大染锅。

这吃饭的手艺是“偷”来的。

爷爷从小喜欢跑进大染坊找老板的儿子玩耍。

有时老板的儿子跟私塾先生念书，爷爷便蹲在一旁，直愣愣地盯着热气腾腾的大染锅。

爷爷蹲着看染布时，就从兜里摸出几粒炒熟的黄豆塞到嘴里嚼，这样一蹲就是一两个时辰。

“呆瓜！

”染布师傅往往这么笑话爷爷。

当爷爷染出第一锅布时，大家才知道爷爷并不呆。

那年，家里遭了大灾，爷爷架起几口大锅开始染布。

开业那天，镇子里所有人都听到爷爷一边敲锣一边喊话：

开张头半个月染布不收钱，染坏了一赔二。

爷爷没钱请帮工，自己把麻绳往肚子上一勒，一把黄豆往嘴巴里一塞，一边香甜地嚼着，一边搅动大染锅。

当爷爷嚼完三四把黄豆时，青布便染成了。

青色衬着爷爷的额头的汗珠，沉稳得像傍晚袭来的夜幕。

后来，爷爷的技艺越来越精湛，生意越做越大。

于是，成了镇子里最大的染坊。

那名声像染布匠拿搅锅棍寂锅一样，咣咣当当响得很。

在嚼着一把又一把黄豆时，爷爷兜里也开始响着咣咣当当的银圆声。

有了钱，爷爷除了每天有滋有味地多嚼几把黄豆，还娶了奶奶。

在我的记忆里，爷爷一谈到自己就笑呵呵，一谈到父亲就唉声叹气。

闲时，爷爷经常是一边慢慢地嚼着黄豆一边跟我聊天，像在咀嚼他的一生。

他说，父亲是一个“倒钱筒”。

父亲是爷爷的独苗，奶奶宠着他，惯着他。

听爷爷说，父亲才十岁，就开始进大烟馆。

没钱，就赊账。

烟馆老板拿着赊账本来讨钱时，爷爷才明白是怎么一回事。

父亲就像一棵荒野的树那样疯长。

我十岁那年，三天三夜，父亲跟人赌输了。

大染坊被抵了赌债。

那一天爷爷没有嚼他的黄豆，唉声轻度气，一脸乌云。

搬出大染坊时，爷爷习惯性地掏出黄豆，迟疑了一下，爷爷这回没有把黄豆塞进嘴巴，而是把黄豆一路撒在地上。

没几年，爷爷病得不行了。

父亲依然整天不着家，爷爷的安危只是他耳边刮过的一阵微风。

临终前的那个晚上，爷爷示意我到他跟前，他手中攥着一个小布袋，打开来，是些黄豆。

昏暗的、灯光下，豆子显得金灿灿的。

爷爷说，这辈子只剩下这点黄豆了。

他的声音很轻，连他旁边油灯的火苗都没有动一下。

他颤巍巍地拈出一颗豆子，习惯性地放入口中，又想嚼它。

不知是黄豆太硬还是爷爷老了，牙口不行，他没嚼动，又把豆子放入袋中。

他叹了一口气，说这辈子就爱这黄豆，人走了带上它，也算来这世上留个念想。

他慈爱地对我说：

“如果你长大以后真活不下去了，可以到爷爷这里来拿这黄豆吃。

不过，你要是争气，最好就别来打扰我了。

”他语气中满是沮丧。

我愣愣的，不太明白，点了点头。

第二天早晨，爷爷走了，手里紧紧攥着那小袋嚼不动的黄豆。

邻居帮忙葬了爷爷后，父亲才回来。

没人怪他，他在邻里眼中只是一个能够看得见的影子。

父亲长号着，声音凄厉，如同塌了脊梁。

大家都知道他为什么哭。

整整两天两夜，他雇了好几个人把小院子掏了一遍又一遍，最后连瓦背也全掀掉了，还是没有找到传说中爷爷那几坨金子。

他疯了。

后来，一个金匠跟我说爷爷确实有几坨金子。

不过，爷爷临终前偷偷让他把它们打成了一颗颗金珠子。

我蓦然明白爷爷那小袋黄豆是什么了。

爷爷给我留了一笔活命钱。

这笔活命钱，我一直没有拿，爷爷给予我的财富远比那些金珠子还要金贵。

现在我有了自己的企业，人们称我是什么“著名企业家”。

不久前，一次慈善大会上，我说了，死后捐出全部财产。

“为什么这么做？

”有记者问我。

我一时语塞，眼前浮现出爷爷那小袋最后的黄豆。

（1）下列对这篇小说人容和表现手法的分析，不正确的一项是（）

A.小说以第一人称的方式叙事，叙写了祖孙三代人的人生故事，语言平实，感情真挚，情节发展脉络清晰。

B.小说中的“父亲”赌钱输掉染坊，“爷爷”搬家那一天“没有嚼他的黄豆”，表现了“爷爷”对生活彻底绝望的心情。

C.小说中的“我”明明知道金珠子在哪里，但坚决不取用，与“父亲”的所作所为形成了鲜明的对比。

D.作者综合运用动作描写、语言描写等多种手法，尤其擅长于捕捉典型的细节，将人物个性刻画得鲜明突出。

（2）小说中画横线的语段在全文中起什么作用？

请从结构和内容两方面加以分析。

（3）结合全文，请简要分析“爷爷”的个性特征。

（4）小说中说“爷爷给予我的财富远比那些金珠子还要金贵”，“爷爷给予我的财富”具体指的是什么？

请写两条你读这篇小说所收获的人生感悟。

七、命题作文（共1题；共5分）

10.（5分）（2017七下·崆峒期中）作文：

在成长的道路上，你一定经历过许多事情，有进步的喜悦，成功的自豪；也有落后的沮丧，受挫的烦恼；还有……请结合自己的切身体验，以《                   的滋味》为题，写一篇文章。

要求：

①将题目补充完整；②文体不限，不少于600字。

八、名著导读（共1题；共6分）

11.（6分）名著阅读。

家里面一切都是严格地分开的：

今天是外祖母出钱买菜做午饭，明天就该外祖父买菜和面包。

轮到他买的那天，午饭照例要坏些，外祖母买的全是好肉，而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。

茶叶和糖各人保存各人的，但是在一个茶壶里煮茶，外祖父惊慌地说：

“别忙，等一等!

你放多少茶叶?

”

他把茶叶放到手掌上，细细地数，说道：

“你的茶叶比我的碎，所以我该少放，我的叶子大些，多出茶色。

”

他十分注意外祖母倒给自己的和倒给他的茶是不是同样的浓度，倒在两个茶碗里的分量也要平均。

“喝最后一杯吧?

”在倒净所有的茶之前，她问道。

外祖父看了看茶壶，说道：

“好吧，喝最后一杯!

”

连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的。

在共同劳动了五十年之后，竟干出这等事!

看着外祖父这些鬼把戏，我又好笑又厌恶，而外祖母只觉得可笑。

“你算了吧!

”她安慰我说，“怎么回事啊?

老头儿越老，反倒越糊涂!

他八十岁的人了，也同样倒退八十!

让他糊涂去吧，看谁倒霉；我来挣咱们俩的面包，怕什么!

”

（1）

上文段选自苏联著名作家________的小说《________》

（2）

文段中画线句子采用了什么表现手法？

有何作用？

参考答案

一、选择题（共2题；共4分）

1、答案：

略

2、答案：

略

二、默写（共1题；共5分）

3、答案：

略

三、书写（共1题；共4分）

4、答案：

略

四、语言表达（共1题；共5分）

5、答案：

略

五、文言文阅读（共2题；共33分）

6、答案：

略

7、答案：

略

六、现代文阅读（共2题；共42分）

8、答案：

略

9、答案：

略

七、命题作文（共1题；共5分）

10、答案：

略

八、名著导读（共1题；共6分）

11、答案：

略