期中试题小学数学四年级下册期中考试试题汇编B卷人教新课标.docx

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期中试题小学数学四年级下册期中考试试题汇编B卷人教新课标

人教新课标版B卷

满分:

100分

班级:

姓名:

学号:

分数:

一、选择题。

(本题共8小题,每题2分,共16分)

1.23+49+51=23+(49+51)运用了()。

A.加法交换律B.加法结合律

C.乘法交换律D.加法交换律和结合律

【答案】B

【解析】

试题分析:

加法结合律:

先把前两个数相加,或先把后两个数相加,和不变。

如:

a+b+c=a+(b+c),本题可

以根据加法结合律先计算后面两个数,便可以简便运算。

解:

23+49+51=23+(49+51)运用了加法结合律计算;故选:

B。

2.近似数0.5、0.50、0.500这三个数()

A.相等B.不相等

C.0.500最大D.大小相等,但精确度不同

【答案】D

【解析】

试题分析:

对于小数的计数单位,只要看最后一个数字在什么数位,知道这个数位上对应的计数单位即可,根据小数的性质进一步判定大小解决问题.

解:

0.5的计数单位是0.1,0.50的计数单位是0.01,0.500的计数单位是0.001,计数单位不同

小数的末尾添上“0”或去掉“0

”小数的大小不变,所以0.5=0.50=0.500.

故选:

D.

3.根据30+50=80,520﹣80=440,440÷11=40.综合算算式是()

A.520﹣30+50÷11=40B.(520﹣30+50)÷11=40

C.(520﹣80)÷11=40D.[520﹣(30+50)]÷11=40

【答案】D

【解析】

试题分析:

根据题意,先算30+50的和,再用520减去所得的和,所得的差再除以11,然后再进一步解答.

解:

根据30+50=80,520﹣80=440,440÷11=40.综合算算式是:

[520﹣30+50)]÷11.

故选:

D.

4.一个立体图形从上面看是

图形,从正面看是

图形,这个立体图形是()。

A.

B.

C.

【答案】B

【解析】

解:

根据从不同方向看到的物体的面不同进行解答,只有B立体图形从上面看和从正面看的图形符合题意。

故答案为:

B。

5.一个数的千位上是3,个位上

是0,十位和十分位上都是4,百位和百分位上都是8,这个数是()

A.3804.48

B.3048.48

C.3000.48

D.3840.48

【答案】D

【解析】

解:

哪个数位上是几就写几,哪个数位上没有计数单位就写0,然后写出小数。

一个数的千位上是3,个位上是0,十位和十分位上都是4,百位和百分位上都是8,这个数是3840.48。

故答案为D。

6.在50米跑步比赛中,小刚的成绩是7.79秒,小强的成绩是8.8秒.他们的成绩()

A.小刚好B.小强好C.无法判断

【答案】A

【解析】

试题分析:

先比较小刚和小强所用时间的大小,因为小强比小刚所用的时间多,根据路程相同,用到时间越多,速度越慢,用到时间越少,速度越快;据此选择即可.

解:

因为:

8.8>7.79,即小强比小刚所用的时间多;

因为路程相等,都是50米,用到时间越少,速度越快,所以小刚的成绩好.

故选:

A.

7.将一个小数用“四舍五入法”凑整得到的结果是2.5,那么这个小数的取值范围是()

A.大于2.45但小于2.54

B.大于等于2.45但小于等于2.54

C.大于2.44但小于2.55

D.大于等于2.45但小于2.55

【答案】B

【解析】

试题分析:

要考虑2.5是一个两位数的近似数,有两种情况:

“四舍”得到的2.5最大是2.54,

“五入”得到的2.5最小是2.45,由此解答问题即可.

解:

将一个小数用“四舍五入法”凑整得到的结果是2.5,它的取值范围是大于或等于2.45但小于或等于2.54;

故选:

B.

8.88×125=8×125+125×80,这是应用了乘法的()。

A.交换律B.结合律C.交换律和结合律D.分配律

【答案】D

【解析】

试题分析:

在计算88×125时,可把88看作8+80,运用乘法分配律简算。

解:

88×125,

=(8+80)×125,

=8×

125+125×80;

运用了乘法分配律。

故选:

D。

二、填空题。

(本题共8小题;第1至7题每空1分,共15分;第8题6分;总计21分)

1.当被减数等于减数时,差是.被除数等于除数(0除外)时,商是.

【答案】0,1.

【解析】

试题分析:

因为被减数﹣减数=差,被减数和减数相等,所以差是0;

为被除数÷除数=商,被除数和除数相等,所以商是1.

解:

当被减数等于减数时,差是0.被除数等于除数(0除外)时,商是1;

故答案为:

0,1.

2.如果要改变54×50+150÷50的运算顺序:

先算加法,再算除法,最后算乘法.算式就变成.

【答案】54×[(50+150)÷50].

【解析】

试题分析:

本题根据四则混合运算顺序完成即可:

如果要改变54×50+150÷50的运算顺序:

先算加法,再算除法,最后算乘法.即优先计算加法,然后计算除法,最后算乘法,则可通过加括号实现,即原式变为:

54×[(50+150)÷50].

解:

如果要改变54×50+150÷50的运算顺序:

先算加法,再算除法,最后算乘法.算式就变成:

54×[(50+150)÷50].

故答案为:

54×[(50+150)÷50].

3.如图三个物体,从面看,形状相同;从面看,形状不同.

【答案】上;正

【解析】

试题分析:

根据观察物体的方法,得出分别从正面、侧面、上面观察看到的图形,再找出形状相同、不同的即可.

解:

从上面看这三个物体,看到的图形均是一行3个正方形;

从正面看这三个物体,第一个图形是3行5个正方形,下面一行3个,中间、上面均1个靠左对齐;第二个图形是3行5个正方形,下面一行3个,中间、上面均1个居中对齐;

第三个图形是2行4个正方形,下面一行3个,上面均1个靠右对齐;

从侧面看这三个物体,第一、第二图形均是一列3个正方形,第三个图形是一列2个正方形;

所以这三个物体从上面看,形状相同;从正面看,形状不同.

故答案为:

上;正.

4.计算21+35+179时,先算()加()比较简便。

【答案】21,179

【解析】

解:

因为21+179=200,所以要先运用加法交换律算21加179的和再加上35。

5.67×99+67=(99+1)×67,这是根据.

【答案】乘法分配律

【解析】

试题分析:

计算67×99+67,可以把后一个67看成67×1,这样加号左右的乘法算式都有相同的因数67,可以运用乘法分配律简算.

解:

67×99+67

=67×99+67×1

=(99+1)×67(逆用乘法分配律)

=100×67

=6700

这是根据乘法分配律简算.

故答案为:

乘法分配律.

6.海丰县的人口总数是834078人,改写为用“万”作单位的数是人,一年财政收入是995000000元,改写成以“亿”为单位是的数是,保留一位小数是.

【答案】83.4078万,9.95亿,10.0亿.

【解析】

试题分析:

把一个整数改成用“万”作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字;改写成用“亿”作单位的数,就是在亿位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,在数的后面带上“亿”字;改写成用亿作单位的数,要想保留一位小数,就是要把百分位下的数进行四舍五入.

解:

834078=83.4078万

995000000=9.95亿

9.95亿≈10.0亿;

故答案为:

83.4078万,9.95亿,10.0亿.

7.0.63这个数的计数单位是,它表示有个这样的计数单位;6在位上,表示6个.

【答案】0.01,63,十分,0.1.

【解析】

试题分析:

注意搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位.

解:

0

.63的计数单位是0.01,它有63个这样的计数单位;6在十分位上,表示6个0.1.

故答案为:

0.01,63,十分,0.1.

8.用0、3、9写数:

(1)写出一个不读出0的小数是.

(2)写出一个只读一个O的小数是.

(3)写出一个最大的小数是,写出一个最小的小数是.

【答案】30.9,3.09,93.0,0.39.

【解析】

试题分析:

(1)根据整数和小数的读法,把0写在这个小数的整数部分或小数部分的末尾,且不把0单独作整数部分,就可以不读出这个0.

(2)根据整数和小数的读法,只要不把这个0与在整数或小数的末尾,或只把0作整数部分,都可以读出一个0.

(3)最大的一小数是把这几个数从大到小排列,再从右向左数一位,点上小数点;最小的小数整数部分是0,小数部分是把其余的几个数字从小到大排列.

解:

(1)写出一个不读出0的小数是30.9.

(2)写出一个只读一个O的小数是3.09.

(3)写出一个最大的小数是93.0,写出一个最

小的小数是0.39.

故答案为:

30.9,3.09,93.0,0.39.

三、计算题。

(本题总计27分)

1.脱式计算.(本题9分)

(450﹣270)÷30×2

480+120÷10﹣50

15×[(68+177)÷35].

【答案】12;432;105

【解析】

试题分析:

(1)先算小括号里面的减法,再算括号外的除法,最后算括号外的乘法;

(2)先算除法,再算加法,最后算减法;

(3)先算小括号里面的加法,再算中括号里面的除法,最后算括号外的乘法.

解:

(1)(450﹣270)÷30×2

=180÷30×2

=6×2

=12

(2)480+120÷10﹣50

=480+12﹣50

=482﹣50

=432

(3)15×[(68+177)÷35]

=15×[245÷35]

=15×7

=105

2.用简便方法计算.(本题18分)

569+68+132+31138×25×42300﹣165﹣35

25×20423×32+68×2356

×32﹣45×32﹣32.

【答案】

(1)800;

(2)13800;

(3)2100;

(4)5100;

(5)2300;

(6)320.

【解析】

试题分析:

(1)运用加法交换律和结合律简算;

(2)运用乘法结合律简算;

(3)利用减法的性质,连续减去两个数,等于减去这两个数的和简算;

(4)先把204分解成200+4,再运用乘法分配律简算;

(5)(6)运用乘法分配律简算.

解:

(1)569+68+132+31

=(569+31)+(68+132)

=600+200

=800;

(2)138×25×4

=138

×(25×4)

=138×100

=13800;

(3)2300﹣165﹣35

=2300﹣(165+35)

=2300﹣200

=2100;

(4)25×204

=25×(200+4)

=25×200+25×4

=5000+100

=5100;

(5)23×32+68×23

=23×(32+68)

=23×100

=2300;

(6)56×32﹣45×32﹣32

=(56﹣45﹣1)×32

=10×32

=320.

四、解决问题。

(本题共6小题,每题6分,共36分)

1.TCL电脑公司计划加工电脑零件1070个,已经加工了5天,平均每天加工130个,剩下的要3天做完,平均每天加工零件多少个?

【答案】140个

【解析】

试题分析:

用零件的总个数减去已经加工的个数,再除以3,就是剩下的平均每天加工的

解:

(1070﹣130×5)÷3,

=(1070﹣650)÷3,

=420÷3,

=140(个);

答:

平均每天加工零件140个.

2.动车的速度可达250千米/时,比快速列车的2倍还多50千米/时,高铁的速度比快速列车的3倍还多50千米/时.求高铁的速度.

【答案】350千米/时

【解析】

试题分析:

用250减去50正好是快速列车速度的2倍,求快速列车的速度,根据除法的意义,用得到的差再除以2即可,然后根据求一个数的几倍是多少用乘法计算,用快速列车的速度乘以3再加上50即可求出高铁的速度.

解:

(250﹣50)÷2×3+50

=200÷2×3+50

=100×3+50

=300+50

=350(千米/时)

答:

高铁的速度是350千米/时.

3.学校食堂运来大米和面粉各8袋,大米每袋50千克,面粉每袋25千克,一共运来粮食多少千克?

(用两种方法解答)

【答案】一共运来粮食600千克

【解析】

试题分析:

(1)依据重量=袋数×每袋的重量,分别求出大米和面粉的重量,再把它们的重量相加解答;

(2

)依据总重量=(大米每袋的重量+面粉每袋的重量)×袋数解答.

解:

(1)50×8+25×8,

=400+200,

=600(千克),

(2)(50+25)×8,

=75×8,

=600(千克),

答:

一共运来粮食600千克.

4.一根长758米的电线,上午用去一截后,还剩388米,下午用去258米,上午比下午多用多少米?

【答案】112米

【解析】

试题分析:

主要考查了三位数加减法的巧算。

适当的改变计算顺序,会使计算更加简单。

解:

758-388-258

=(758-258)-388

=500-388

=112(米)

答:

上午比下午多用112米。

5.我厂今年换装了1000只节能灯,每天可少用电320千瓦时.1只节能灯1天可以少用电多少千瓦时?

【答案】0.32千瓦时

【解析】

试题分析:

要求一只节能灯一天可以少用电多少千瓦时,根据已知信息,也就是把320千瓦时平均分成1000份,求每一份是多少,用除法计算问题得解.

解:

320÷1000=0.32(千瓦时).

答:

一只节能灯一天可以少用电0.32千瓦时.

6.汽车上山的速度为每小时36千米,行了5小时到达山顶,下山时按原路返回只用了4小时。

汽车下山时平均每小时行多少千米?

【答案】汽车下山时平均每小时行45千米

【解析】

试题分析:

由速度×时间=路程可求出山下到山上的路程,即36×5;下山的速度=路程÷下山的时间,即36×5÷4。

解:

36×5÷4

=18

0÷4

=45(千米)

答:

汽车下山时平均每小时行45千米。

 

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