期中试题小学数学四年级下册期中考试试题汇编B卷人教新课标.docx

1、期中试题小学数学四年级下册期中考试试题汇编B卷人教新课标人 教 新 课 标 版B卷满分：100分班级： 姓名： 学号： 分数：一、选择题。（本题共8小题，每题2分，共16分）1.23+49+51=23+（49+51）运用了（ ）。A加法交换律 B加法结合律C乘法交换律 D加法交换律和结合律【答案】B【解析】试题分析：加法结合律：先把前两个数相加，或先把后两个数相加，和不变。如：a+b+c=a+（b+c），本题可以根据加法结合律先计算后面两个数，便可以简便运算。解：23+49+51=23+（49+51）运用了加法结合律计算；故选：B。2.近似数0.5、0.50、0.500这三个数（ ）A相等 B

2、不相等C0.500最大 D大小相等，但精确度不同【答案】D【解析】试题分析：对于小数的计数单位，只要看最后一个数字在什么数位，知道这个数位上对应的计数单位即可，根据小数的性质进一步判定大小解决问题解：0.5的计数单位是0.1，0.50的计数单位是0.01，0.500的计数单位是0.001，计数单位不同；小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变，所以0.5=0.50=0.500故选：D3.根据30+50=80，52080=440，44011=40综合算算式是（ ）A52030+5011=40 B（52030+50）11=40C（52080）11=40 D520（30+50）11=40【答案

3、】D【解析】试题分析：根据题意，先算30+50的和，再用520减去所得的和，所得的差再除以11，然后再进一步解答解：根据30+50=80，52080=440，44011=40综合算算式是：52030+50）11故选：D4.一个立体图形从上面看是图形，从正面看是图形，这个立体图形是（ ）。ABC【答案】B【解析】 解：根据从不同方向看到的物体的面不同进行解答，只有B立体图形从上面看和从正面看的图形符合题意。故答案为：B。5.一个数的千位上是3，个位上是0，十位和十分位上都是4，百位和百分位上都是8，这个数是（ ） A.3804.48B.3048.48C.3000.48D.3840.48【答案】D

4、【解析】 解：哪个数位上是几就写几，哪个数位上没有计数单位就写0，然后写出小数。一个数的千位上是3，个位上是0，十位和十分位上都是4，百位和百分位上都是8，这个数是3840.48。故答案为D。6.在50米跑步比赛中，小刚的成绩是7.79秒，小强的成绩是8.8秒他们的成绩（ ）A小刚好 B小强好 C无法判断【答案】A【解析】试题分析：先比较小刚和小强所用时间的大小，因为小强比小刚所用的时间多，根据路程相同，用到时间越多，速度越慢，用到时间越少，速度越快；据此选择即可解：因为：8.87.79，即小强比小刚所用的时间多；因为路程相等，都是50米，用到时间越少，速度越快，所以小刚的成绩好故选：A7.将

5、一个小数用“四舍五入法”凑整得到的结果是2.5，那么这个小数的取值范围是（ ）A大于2.45但小于2.54B大于等于2.45但小于等于2.54C大于2.44但小于2.55D大于等于2.45但小于2.55【答案】B【解析】试题分析：要考虑2.5是一个两位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的2.5最大是2.54，“五入”得到的2.5最小是2.45，由此解答问题即可解：将一个小数用“四舍五入法”凑整得到的结果是2.5，它的取值范围是大于或等于2.45但小于或等于2.54；故选：B8.88125=8125+12580，这是应用了乘法的（ ）。A.交换律 B.结合律 C.交换律和结合律 D.分配律【答

6、案】D【解析】试题分析：在计算88125时，可把88看作8+80，运用乘法分配律简算。解：88125，=（8+80）125，=8125+12580；运用了乘法分配律。故选：D。二、填空题。（本题共8小题；第1至7题每空1分，共15分；第8题6分；总计21分）1.当被减数等于减数时，差是被除数等于除数（0除外）时，商是【答案】0，1【解析】试题分析：因为被减数减数=差，被减数和减数相等，所以差是0；因为被除数除数=商，被除数和除数相等，所以商是1解：当被减数等于减数时，差是 0被除数等于除数（0除外）时，商是 1；故答案为：0，12.如果要改变5450+15050的运算顺序：先算加法，再算除法，

7、最后算乘法算式就变成【答案】54（50+150）50【解析】试题分析：本题根据四则混合运算顺序完成即可：如果要改变5450+15050的运算顺序：先算加法，再算除法，最后算乘法即优先计算加法，然后计算除法，最后算乘法，则可通过加括号实现，即原式变为：54（50+150）50解：如果要改变5450+15050的运算顺序：先算加法，再算除法，最后算乘法算式就变成：54（50+150）50故答案为：54（50+150）503.如图三个物体，从面看，形状相同；从面看，形状不同【答案】上；正【解析】试题分析：根据观察物体的方法，得出分别从正面、侧面、上面观察看到的图形，再找出形状相同、不同的即可解：从上

8、面看这三个物体，看到的图形均是一行3个正方形；从正面看这三个物体，第一个图形是3行5个正方形，下面一行3个，中间、上面均1个靠左对齐；第二个图形是3行5个正方形，下面一行3个，中间、上面均1个居中对齐；第三个图形是2行4个正方形，下面一行3个，上面均1个靠右对齐；从侧面看这三个物体，第一、第二图形均是一列3个正方形，第三个图形是一列2个正方形；所以这三个物体从上面看，形状相同；从正面看，形状不同故答案为：上；正4.计算21+35+179时，先算（ ）加（ ）比较简便。【答案】 21，179【解析】 解：因为21+179=200，所以要先运用加法交换律算21加179的和再加上35。5.6799+

9、67=（99+1）67，这是根据【答案】乘法分配律【解析】试题分析：计算6799+67，可以把后一个67看成671，这样加号左右的乘法算式都有相同的因数67，可以运用乘法分配律简算解：6799+67=6799+671=（99+1）67（逆用乘法分配律）=10067=6700这是根据乘法分配律简算故答案为：乘法分配律6.海丰县的人口总数是834078人，改写为用“万”作单位的数是人，一年财政收入是995000000元，改写成以“亿”为单位是的数是，保留一位小数是【答案】83.4078万，9.95亿，10.0亿【解析】试题分析：把一个整数改成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后

10、把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字；改写成用亿作单位的数，要想保留一位小数，就是要把百分位下的数进行四舍五入解：834078=83.4078万995000000=9.95亿9.95亿10.0亿；故答案为：83.4078万，9.95亿，10.0亿7.0.63这个数的计数单位是，它表示有个这样的计数单位；6 在位上，表示6个【答案】0.01，63，十分，0.1【解析】试题分析：注意搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位解：0.63的计数单位是 0.

11、01，它有 63个这样的计数单位； 6在 十分位上，表示 6个0.1故答案为：0.01，63，十分，0.18.用0、3、9写数：（1）写出一个不读出0的小数是（2）写出一个只读一个O的小数是（3）写出一个最大的小数是，写出一个最小的小数是【答案】30.9，3.09，93.0，0.39【解析】试题分析：（1）根据整数和小数的读法，把0写在这个小数的整数部分或小数部分的末尾，且不把0单独作整数部分，就可以不读出这个0（2）根据整数和小数的读法，只要不把这个0与在整数或小数的末尾，或只把0作整数部分，都可以读出一个0（3）最大的一小数是把这几个数从大到小排列，再从右向左数一位，点上小数点；最小的小数

12、整数部分是0，小数部分是把其余的几个数字从小到大排列解：（1）写出一个不读出0的小数是 30.9（2）写出一个只读一个O的小数是 3.09（3）写出一个最大的小数是93.0，写出一个最小的小数是0.39故答案为：30.9，3.09，93.0，0.39三、计算题。（ 本题总计27分）1.脱式计算（本题9分）（450270）302480+120105015（68+177）35【答案】12；432；105【解析】试题分析：（1）先算小括号里面的减法，再算括号外的除法，最后算括号外的乘法；（2）先算除法，再算加法，最后算减法；（3）先算小括号里面的加法，再算中括号里面的除法，最后算括号外的乘法解：（1

13、）（450270）302=180302=62=12（2）480+1201050=480+1250=48250=432（3）15（68+177）35=1524535=157=1052.用简便方法计算（本题18分）569+68+132+31 138254 23001653525204 2332+6823 5632453232【答案】（1）800；（2）13800；（3）2100；（4）5100；（5）2300；（6）320【解析】试题分析：（1）运用加法交换律和结合律简算；（2）运用乘法结合律简算；（3）利用减法的性质，连续减去两个数，等于减去这两个数的和简算；（4）先把204分解成200+4，再

14、运用乘法分配律简算；（5）（6）运用乘法分配律简算解：（1）569+68+132+31=（569+31）+（68+132）=600+200=800；（2）138254=138（254）=138100=13800；（3）230016535=2300（165+35）=2300200=2100；（4）25204=25（200+4）=25200+254=5000+100=5100；（5）2332+6823=23（32+68）=23100=2300；（6）5632453232=（56451）32=1032=320四、解决问题。（本题共6小题，每题6分，共36分）1.TCL电脑公司计划加工电脑零件1070

15、个，已经加工了5天，平均每天加工130个，剩下的要3天做完，平均每天加工零件多少个？【答案】140个【解析】试题分析：用零件的总个数减去已经加工的个数，再除以3，就是剩下的平均每天加工的解：（10701305）3，=（1070650）3，=4203，=140（个）；答：平均每天加工零件140个2.动车的速度可达250千米/时，比快速列车的2倍还多50千米/时，高铁的速度比快速列车的3倍还多50千米/时求高铁的速度【答案】350千米/时【解析】试题分析：用250减去50正好是快速列车速度的2倍，求快速列车的速度，根据除法的意义，用得到的差再除以2即可，然后根据求一个数的几倍是多少用乘法计算，用快

16、速列车的速度乘以3再加上50即可求出高铁的速度解：（25050）23+50=20023+50=1003+50=300+50=350（千米/时）答：高铁的速度是350千米/时3.学校食堂运来大米和面粉各8袋，大米每袋50千克，面粉每袋25千克，一共运来粮食多少千克？（用两种方法解答）【答案】一共运来粮食600千克【解析】试题分析：（1）依据重量=袋数每袋的重量，分别求出大米和面粉的重量，再把它们的重量相加解答；（2）依据总重量=（大米每袋的重量+面粉每袋的重量）袋数解答解：（1）508+258，=400+200，=600（千克），（2）（50+25）8，=758，=600（千克），答：一共运来粮

17、食600千克4.一根长758米的电线，上午用去一截后，还剩388米，下午用去258米，上午比下午多用多少米？【答案】112米【解析】试题分析：主要考查了三位数加减法的巧算。适当的改变计算顺序，会使计算更加简单。解：758-388-258=（758-258）-388=500-388=112（米）答：上午比下午多用112米。5.我厂今年换装了1000只节能灯，每天可少用电320千瓦时1只节能灯1天可以少用电多少千瓦时？【答案】0.32千瓦时【解析】试题分析：要求一只节能灯一天可以少用电多少千瓦时，根据已知信息，也就是把320千瓦时平均分成1000份，求每一份是多少，用除法计算问题得解解：3201000=0.32（千瓦时）答：一只节能灯一天可以少用电0.32千瓦时6.汽车上山的速度为每小时36千米，行了5小时到达山顶，下山时按原路返回只用了4小时。汽车下山时平均每小时行多少千米？【答案】汽车下山时平均每小时行45千米【解析】试题分析：由 速度时间=路程 可求出山下到山上的路程，即365；下山的速度=路程下山的时间，即3654。解：3654=1804=45（千米）答：汽车下山时平均每小时行45千米。