家庭教育心得体会三篇家庭教育公开课心得体会.docx
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家庭教育心得体会三篇家庭教育公开课心得体会
家庭教育心得体会三篇[家庭教育公开课心得体会]
家庭教育心得体会篇1
说起孩子,也许每个父母都有说不完的话题,孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱,当然孩子也带给了我们数不清的快乐。
孩子们一每天在成长,从牙牙学语、蹒跚学步,到如今的小小儿童,他们的改变带给我们一个个的惊喜。
其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程,我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步,真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们?
孩子一诞生就意味着教育的起先,教育可分为家庭教育、社会教育和学校教育。
家长不能仅仅关怀孩子的智力开发,学习成果的好坏。
我认为,家长家教应注意:
孩子的身心安康教育;情感教育;社会道德;意志品质等非智力因素的教育,即家庭教育。
学问教学、智力开发这些必须要由学校教育来完成。
即便家长懂得这些学问,可能不懂得解决问题的方法,甚至和专业教师的方法相冲突,所以作为家长只要做好家庭教育就是对教师工作的支持。
下面,我就对孩子的教育谈谈我的一些心得。
我的女儿今年十岁,她不是很精彩,但也有值得我们傲慢的地方:
孩子开展比拟全面,学习上进步特别明显,有必须的独立自主的实力,能主动学习;有必须的责任心和爱心,能体谅、敬重父母,与小挚友和谐相处,知道劳动的艰辛,有较强的交际实力。
但也存在不少的问题:
如马虎、爱玩电脑嬉戏、做事情比拟马虎等。
要说起教育孩子,我觉得谈不上有什么胜利之处。
但是,孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的少年,这过程也确实是凝合着我们做父母的一番心血。
这其中也有不少困惑。
下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。
一、“严”字当头,抓住小学关键期
大学者胡适曾经这样说:
“一个人小的时候,最是要紧,将来成就大圣大贤大英豪大豪杰,或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿,都在这家庭教育四个字上分别出来”。
现今社会独生子女多了,家庭条件好了,隔代管教,甚至请他人管教孩子的现象也多了,在孩子成长过程中,许多家长往往忽视了孩子的严格教育,对孩子“错爱”、“宠爱”、把孩子惯得不像样,如对人没礼貌,本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办,一边做作业一边讲话,或者要大人陪伴做作业,做事磨磨蹭蹭等。
例如,在我所相识的大学生、中学生中均出现过要父母给盛饭的事。
我认为这种孩子“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。
没有怜悯心,没有自理实力,没有克制困难的意志。
树大并没自然直,反倒长成歪脖树。
我家教育孩子的宗旨:
要求孩子知道理,明德行,成为一个正心、诚意的人。
一切时,一切事正确引导,养成孩子明理重德的习惯,造就孩子要多为公着想,尽量断除自私自利的念头。
要求孩子要有爱心,要爱国家,爱父母,爱社会,必需做到孝敬父母,敬重师长。
努力学习,不行懈怠。
争取成为德智体皆优的学生。
我家造就孩子的习惯采纳“小时严、大时宽”。
幼儿园、小学时期,孩子还比拟听话,好管教,简单养成好习惯,这时我对儿子以严为主。
孩子只要小时侯养成好习惯,大了宽松一点儿也出不了格。
这也就是关键期,任何教育都有关键期,在这个年龄段造就孩子的行为习惯最为有效,假如过了这个年龄段,再进展这种教育,效果可能就差多了。
小学阶段,它是建立常规、造就良好学习习惯的最关键时期。
这个阶段造就各种良好习惯最易见效,抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。
二、造就独立意识,使孩子不产生依靠思想。
孩子一每天长大,但无论怎样长他们在父母眼中恒久都是孩子。
我们总觉得他们这也不会那也不行,到处都须要我们的协助。
其实孩子的实力经常是出乎我们想象的,关键是我们会不会放手让他们去做。
也许我们都会有这样的经验,似乎一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情,我们会惊异:
他怎么学会的?
这就是孩子,只要我们肯放手让他迈出第一步,他们会给我们一个大大的惊喜!
可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松,但孩子一次做不好会有两次、三次,总有一天会做好!
假如不让他去做,唯恐将恒久做不好。
我们在家尽量让孩子做些力所能及的事,比方给大人盛饭、倒茶水、扫地等,现代社会交际实力也很重要,也要重视造就。
我们一是鼓舞孩子多和他人交往,二是交给孩子一些交往的技巧。
三、关注孩子的成长,多与孩子沟通,当好和善父母亲,刚好解疑答难,正确引导孩子。
我们家庭和谐、华蜜,为孩子安康成长供应了良好的家庭环境。
家庭不和谐,对孩子的损害往往大于大人,会使孩子失去平安感,简单形成不良性格和心理,缺少责任感和爱心,良好的家庭环境才能为孩子的安康成长供应必要的肥沃土壤。
同时,我家特别重视德育,会做人才会做事。
德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起,德育内容也是随孩子的成长而改变。
当然,家长要求孩子做到的,我们首先做到。
身教重于言教,正如孔子所说:
“其身正,不令而行”。
家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。
还有,对孩子进展德育教育,家长不能居高临下,要在民主同等的气氛中进展;另外孩子教育是个按部就班的过程,不行能一蹴而就。
我们一般每天都抽出一点儿时间,关注孩子的成长:
作业完成得如何,学习顺当吗?
有什么别致事,心里有没有不开心呢?
尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时,刚好与孩子沟通,予以正确引导,调整好孩子的心态。
同时,日常生活中从身边的人和事说起,潜移默化地对孩子进展人生观、价值观教育,使孩子从小树立起远大的志向,从而激起心灵深处无穷的动力。
同时,爱玩是小孩的天性,我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。
四、经常与教师联系,了解孩子在学校的学习状态和表现。
家庭和学校之间要经常保持联系,保持相同,家长应当主动到学校去探望教师,向教师反映孩子在家的学习状况和思想看法,询问孩子在校的学习看法,听课是否谨慎、发言是否踊跃等状况,假如孩子在某些方面存在缺乏,回家后就能够有针对性地教育孩子。
这方面我们始终做得不太好,有些事情幸亏教师刚好与我们联系,才幸免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。
家庭教育是一项困难的系统工程。
我家对孩子的教育还做得很不够,而且一些方法还在不断地摸索,我们将不断地努力,吸取别人家庭教育方面的胜利经历,与教师、家长们共同探讨,使孩子们能够全面开展,成为一个“德智体”全面开展的优秀学生,将来能为祖国效力,为人民群众效劳,做一个有才智、有德行、有觉悟的人,拥有一个光明的将来。
为人父母者,欲子孙贤者,不染恶习。
要教育孩子做到勤奋刻苦努力的学习,将来能成为我们国家的栋梁之材。
为民造福;首先要做到对孩子进展道德的教育,知道理,明德行,教育孩子能成为一个正心、诚意的人。
贪心痴慢,人心堕落要因。
一切时,一切事要正确引导,养成孩子明理重德的习惯,造就孩子要一切为公着想,要使其作到断除一切自私自利的念头。
要求孩子要有爱心,要爱国家,爱父母,爱社会,要做到爱一切的人事物,更要做到孝敬父母,敬重师长。
努力学习,不行懈怠。
争取成为德智体皆优的学生。
将来踏进社会,不为自己,为民造福。
教育孩子要立大志。
人无志向就不能成大器。
志向是一个人的奋斗目标。
所以我们家庭是经常催促孩子要明确自己的奋斗目标。
要求孩子要立大志。
明确方向,努力学习。
精进不退,在家中,要求孩子作到“父母呼,应句瑗;父母命,行勿懒。
”在学校要求孩子做到“敬重教师,听从教师的训诲。
”上课时要做到谨慎听课,要按时完成教师所布置的一切作业,团结同学,要做到取长补短;在学校要争取多做对群众有益的事情。
严格遵守校规,教育孩子力争做到成为一个“德智体”全面开展的优秀学生,将来能为祖国效力,为人民群众效劳,做一个有才智、有德行、有觉悟的人,这就是我们家庭对孩子的期望和教育的纲领。
小学教育是一个人一生中最早承受到的正规教育,搞好小学教育,对孩子从小造就崇高地品德和良好的素养具有重要的作用,好的小学教育,可以促使孩子们将来顺当读完小学、中学甚至大学。
俗话说得好“万事开关难”,小学教育是人生教育的“头”,这个头如何开好至关重要,它有时可以确定一个人的人生以后走什么样的道路,确定一个人今后的品德如何。
那么,怎样搞好小学生的教育呢?
关键应当依据小学生的特征“对症下药”。
小学生像春天的花朵,天真烂漫,活泼得意,纯真无瑕,分辩是非实力差,同时有极强的新奇心及承受实力和效仿实力。
所以对小学生施教,作为家长绝不能采纳简洁、粗暴的方法,应擅长引导,想方设法激发小学生的学习爱好,变被动学习为主动学习,主要应做好以下几方面的工作:
首先,作为家长要放下架子,擅长和孩子们交挚友,平常少用吩咐的口气,多用商议的语言,比方可以说“来,爸爸跟你一起想看这究竟是为什么”,“我们来一起画画好不好!
”等等。
因为孩子胆小,假如家长经常教训孩子,势必使孩子产生恐惊感和厌反感,不敢亲近你,同时还往往产生逆反心理,不但不爱听你的话,就连学校也怕去了。
其次,作为家长,平常要特殊留意自己的.形象,在孩子面前言行举止不能随意乱来,因为小学生有极强的新奇心和效仿实力,同时分辩是非实力差,在家里,家长们都教育孩子,到学校后要听老师的话,所以孩子们都认为教师的话恒久是对的,教师做的恒久都是好事,孰不知,教师在孩子们的心中无形已经树立了宏大的形象,老师的一言一行都成为孩子们效仿学习的典范,所以在孩子们面前,家长要像老师一样,言谈举止要文明得体。
因为父母是孩子最好的学习典范,家长在平常的一言一行干脆影响着孩子人生观和世界观的形成,对孩子今后人生道路的成长影响深远。
再次,在平常的家庭教育中,要想方设法擅长引导,激发孩子的学习爱好,我们都知道,孩子生性好动、贪玩,正如教育专家所言,只要他们感爱好的事,他才会真正谨慎去学,谨慎去做,自觉地做。
否那么,对他们不感趣的事,他们死活都不愿去做,赶鸭子上架在孩子们身上行不通。
只有擅长引导孩子,激发孩子们的学习爱好,才能让孩子们学得更多,平常我们可以利用自己的学问,发挥自己的想象力,编一些好玩的小故事,或好玩的嬉戏等,激发孩子们的学习爱好。
另外,作为一名家长,我觉得要有极大的忍耐力和足够的耐性对待孩子。
切莫把工作生活当中遭受到的苦恼向孩子倾诉,甚至把孩子当成发泄桶,人们常说“六月的天气,孩子的脸”说明孩子们的表情改变无常,经常说变就变,一会儿笑哈哈,一会儿又哭又闹,刚刚还是很乖很听话的,一下子就顽皮起来,说什么也不听了。
时时让家长无名火生,恨不能伸手就给两巴掌。
当然,这时作为家长是不能乱发脾气的,只能不厌其烦地劝服教育,最多也只能温顺的说一声“你再这样,我真的生气了”,然后还是耐性地引导,劝服。
总之,对小学生的家庭教育,要学会专心去与孩子们沟通,即要耐性细致,又要敏捷多样,只要我们都成了孩子的好挚友,还怕教不好他们吗?
家庭教育心得体会篇2
通过在家长学校的学习,使我进一步相识到家庭教育在推动素养教育中的重要作用,协助我树立了正确的教育观和人才观。
我会好好协作学校和教师教育好自己的孩子的,在家长学校上了一堂又一堂生动而有意义的课,我深感受益非浅。
在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时,家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要,同时也使我更加亲切地体会到,当老师难,做家长也难,做一个合格的家长更难。
做一个好的家长真是任重而道远,幸好有家长学校,通过她,使我对家庭教育有了更深、更新的相识,在尽力做好家长的同时,使我在各方面也有了一些不同程度地变更和提高,现将粗浅体会浅述如下:
第一是教育观念的变更。
通过几个教师的讲座,使我了解了学校对孩子的要求,知道了如何协作学校做好孩子的教育工作。
因为我感觉孩子最听教师的话,以前,我甚至这样认为,我将孩子送进学校,学好学坏就靠学校教师了,形成了一种依靠心理。
通过学习,我明白了家长要踊跃投入到对孩子的家庭教育之中,要和教师多沟通、多沟通,从而在学校和家庭之间找到一个平衡点,使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来,以取得教育的最好效果。
通过教师的讲座,使我明白教育的核心是造就孩子的安康人格,造就孩子的自信是胜利的第一秘诀,造就良好的习惯比分数更重要。
其次驾驭了家庭教育学问和方法,提高了教育实力。
通过学习,明白了家长应当怎样教育孩子。
家庭是教育孩子的第一课堂,家长是孩子的第一位教师,家庭教育的好坏将干脆影响到孩子的安康成长。
我们在日常生活中要留意自己的言行举止,通过言传身教教育孩子礼貌待人,遵守各种行为标准,造就孩子良好的行为习惯,要为孩子缔造一个良好的成长环境,要主动造就孩子的各种爱好爱好,经常带孩子参与有益身心的活动,假期带孩子出外旅游增长学问,造就孩子酷爱劳动、尊老爱幼、艰辛朴实、勤俭节约等一些好的习惯。
同时,我认为在家庭教育中,对孩子教育要有耐性,切忌粗暴,我亲身体会到,孩子有时的“不听话”也是有他的缘由的,只要有耐性,必须能找出他犯错误的缘由,也只有这样,对孩子的教育才能做到标本兼治。
第三提高自身的素养。
家庭作为孩子的第一所学校,家长就时刻充当着“教师”的角色,因此必需提高自身的教育素养。
通过听教师的讲座,让我驾驭了一些亲子沟通方面的学问。
知道了如何给孩子布置任务,如何处理孩子的要求和拒绝,如何处理孩子的气愤等。
要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手,与孩子交挚友,敬重孩子。
作为一名合格的家长,同样要为人师表,这就要求我们家长必需以身作那么,言传身教!
造就孩子的时间观念,给孩子限定时间可以协助他用心地做事情,提高学习效率。
第四关于孩子成才的看法。
通过学习,明确了要将孩子造就成什么样的人。
时代要求社会造就复合型的适应时代开展须要的新型人才,我们就要把孩子造就成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面开展的一代新人。
在日常生活中不能单纯追求高分、高学历,而无视孩子特性、意志、创新实力的造就。
同时要教会孩子与不同的人共同相处,造就孩子的交往、独立生活实力,造就孩子的竞争意识及与人合作精神,让孩子将来能够成为一个安康开展的人。
总之,孩子终归还小,他辨别是非实力和良好的行为的养成,要来自平常生活中看到的,所接触的环境和接触的教育,对孩子要选用正确的教育方法,此时此刻我已经深深地体会到做家长是一门须要终身学习的艺术,在关怀孩子的吃穿和身体安康的同时,更重要的是在各方面对他能正确引导,耐性的教育,让孩子将来成为有用之人。
家庭教育是教育的根底和根本,没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育。
当然,学校教育反过来也影响着家庭教育,孩子在学校的时间长,同学的交往和教师的鼓舞将影响孩子一生的成长。
孩子的成长必需靠家校共同努力。
家庭教育心得体会篇3
听了王教授的《造就孩子主动生活》教育讲座,才相识到家庭教育如此重要,才进一步明白孩子的胜利离不开家庭教育的胜利,才相识到对孩子的投入,不单纯是金钱和时间,家长家庭教育讲座心得体会。
现择其扼要结合自己反思如下:
一、抑制自己的不良心情。
保持心情良好,不要把在单位的工作心情带到家里,甚至转移给孩子,要“制
怒”,怒那么失去正常理智,万事皆失去准线。
父母之间即便真有冲突争吵也要避开些,削减对孩子的影响。
二、要真爱自己的孩子。
人际交往的原那么,理解、敬重、同等,多看优点,少看缺点,何况自己的骨肉至亲,不要吝啬我们的爱,多表扬他,增加自信,有自信才有志向,有志向才会胜利。
不要光看分数而看不到孩子的进步,“爱屋及乌”捆绑式的爱是要不得的,和孩子相处、和教师沟通都要讲“和谐”,和那么兴,学习才会进步,才会一步步走向胜利,心得体会《家长家庭教育讲座心得体会》。
三、对孩子要放手,造就其独立实力。
古人说:
“授之以鱼,不如授之以渔。
”我们要英勇放手,没有错何来对,让孩子自己领悟,“苦其心志,劳其筋骨”方能进步。
四、学习要走直线。
众人皆知一个数学观点:
“两点之间,直线距离最短”,所以从学习到有成,要坚持走直线,中间弯曲将事倍功半,家长负责时刻矫正。
幸免“小猫钓鱼”的故事再发生。
家庭教育也是一项工作,我们要坚持做下去才会有效果,曾国藩说过“但须有志有恒,乃有成就耳”“事断不行求速效,求速效必助长,非徒无益,而又害之。
必要日积月累,如愚公之移山,终久必有豁然贯穿之侯”.
总之,听完王教授的讲座深有愧意,父母的做法,言传身教干脆影响着孩子将来的胜利与否,我们做得还远远不够,感谢学校和赵教师给了我们做父母的一个学习的时机,给了孩子一个胜利的可能。