家庭教育心得体会三篇家庭教育公开课心得体会.docx

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家庭教育心得体会三篇家庭教育公开课心得体会

家庭教育心得体会三篇[家庭教育公开课心得体会]

家庭教育心得体会篇1

　　说起孩子，也许每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，当然孩子也带给了我们数不清的快乐。

孩子们一每天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小小儿童，他们的改变带给我们一个个的惊喜。

其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步，真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们？

　　孩子一诞生就意味着教育的起先，教育可分为家庭教育、社会教育和学校教育。

家长不能仅仅关怀孩子的智力开发，学习成果的好坏。

我认为，家长家教应注意：

孩子的身心安康教育；情感教育；社会道德；意志品质等非智力因素的教育，即家庭教育。

学问教学、智力开发这些必须要由学校教育来完成。

即便家长懂得这些学问，可能不懂得解决问题的方法，甚至和专业教师的方法相冲突，所以作为家长只要做好家庭教育就是对教师工作的支持。

下面，我就对孩子的教育谈谈我的一些心得。

　　我的女儿今年十岁，她不是很精彩，但也有值得我们傲慢的地方：

孩子开展比拟全面，学习上进步特别明显，有必须的独立自主的实力，能主动学习；有必须的责任心和爱心，能体谅、敬重父母，与小挚友和谐相处，知道劳动的艰辛，有较强的交际实力。

但也存在不少的问题：

如马虎、爱玩电脑嬉戏、做事情比拟马虎等。

　　要说起教育孩子，我觉得谈不上有什么胜利之处。

但是，孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的少年，这过程也确实是凝合着我们做父母的一番心血。

这其中也有不少困惑。

下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。

　　一、“严”字当头，抓住小学关键期

　　大学者胡适曾经这样说：

“一个人小的时候，最是要紧，将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿，都在这家庭教育四个字上分别出来”。

现今社会独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至请他人管教孩子的现象也多了，在孩子成长过程中，许多家长往往忽视了孩子的严格教育，对孩子“错爱”、“宠爱”、把孩子惯得不像样，如对人没礼貌，本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业，做事磨磨蹭蹭等。

例如，在我所相识的大学生、中学生中均出现过要父母给盛饭的事。

我认为这种孩子“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。

没有怜悯心，没有自理实力，没有克制困难的意志。

树大并没自然直，反倒长成歪脖树。

　　我家教育孩子的宗旨：

要求孩子知道理，明德行，成为一个正心、诚意的人。

一切时，一切事正确引导，养成孩子明理重德的习惯，造就孩子要多为公着想，尽量断除自私自利的念头。

要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，必需做到孝敬父母，敬重师长。

努力学习，不行懈怠。

争取成为德智体皆优的学生。

我家造就孩子的习惯采纳“小时严、大时宽”。

幼儿园、小学时期，孩子还比拟听话，好管教，简单养成好习惯，这时我对儿子以严为主。

孩子只要小时侯养成好习惯，大了宽松一点儿也出不了格。

这也就是关键期，任何教育都有关键期，在这个年龄段造就孩子的行为习惯最为有效，假如过了这个年龄段，再进展这种教育，效果可能就差多了。

小学阶段，它是建立常规、造就良好学习习惯的最关键时期。

这个阶段造就各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。

　　二、造就独立意识，使孩子不产生依靠思想。

　　孩子一每天长大，但无论怎样长他们在父母眼中恒久都是孩子。

我们总觉得他们这也不会那也不行，到处都须要我们的协助。

其实孩子的实力经常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。

也许我们都会有这样的经验，似乎一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我们会惊异：

他怎么学会的？

这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜！

可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好！

假如不让他去做，唯恐将恒久做不好。

我们在家尽量让孩子做些力所能及的事，比方给大人盛饭、倒茶水、扫地等，现代社会交际实力也很重要，也要重视造就。

我们一是鼓舞孩子多和他人交往，二是交给孩子一些交往的技巧。

　　三、关注孩子的成长，多与孩子沟通，当好和善父母亲，刚好解疑答难，正确引导孩子。

　　我们家庭和谐、华蜜，为孩子安康成长供应了良好的家庭环境。

家庭不和谐，对孩子的损害往往大于大人，会使孩子失去平安感，简单形成不良性格和心理，缺少责任感和爱心，良好的家庭环境才能为孩子的安康成长供应必要的肥沃土壤。

同时，我家特别重视德育，会做人才会做事。

德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，德育内容也是随孩子的成长而改变。

当然，家长要求孩子做到的，我们首先做到。

身教重于言教，正如孔子所说：

“其身正，不令而行”。

家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。

还有，对孩子进展德育教育，家长不能居高临下，要在民主同等的气氛中进展；另外孩子教育是个按部就班的过程，不行能一蹴而就。

我们一般每天都抽出一点儿时间，关注孩子的成长：

作业完成得如何，学习顺当吗？

有什么别致事，心里有没有不开心呢？

尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，刚好与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。

同时，日常生活中从身边的人和事说起，潜移默化地对孩子进展人生观、价值观教育，使孩子从小树立起远大的志向，从而激起心灵深处无穷的动力。

同时，爱玩是小孩的天性，我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。

　　四、经常与教师联系，了解孩子在学校的学习状态和表现。

　　家庭和学校之间要经常保持联系，保持相同，家长应当主动到学校去探望教师，向教师反映孩子在家的学习状况和思想看法，询问孩子在校的学习看法，听课是否谨慎、发言是否踊跃等状况，假如孩子在某些方面存在缺乏，回家后就能够有针对性地教育孩子。

这方面我们始终做得不太好，有些事情幸亏教师刚好与我们联系，才幸免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。

　　家庭教育是一项困难的系统工程。

我家对孩子的教育还做得很不够，而且一些方法还在不断地摸索，我们将不断地努力，吸取别人家庭教育方面的胜利经历，与教师、家长们共同探讨，使孩子们能够全面开展，成为一个“德智体”全面开展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民群众效劳，做一个有才智、有德行、有觉悟的人，拥有一个光明的将来。

　　为人父母者，欲子孙贤者，不染恶习。

要教育孩子做到勤奋刻苦努力的学习，将来能成为我们国家的栋梁之材。

为民造福；首先要做到对孩子进展道德的教育，知道理，明德行，教育孩子能成为一个正心、诚意的人。

贪心痴慢，人心堕落要因。

一切时，一切事要正确引导，养成孩子明理重德的习惯，造就孩子要一切为公着想，要使其作到断除一切自私自利的念头。

要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，要做到爱一切的人事物，更要做到孝敬父母，敬重师长。

努力学习，不行懈怠。

争取成为德智体皆优的学生。

将来踏进社会，不为自己，为民造福。

　　教育孩子要立大志。

人无志向就不能成大器。

志向是一个人的奋斗目标。

所以我们家庭是经常催促孩子要明确自己的奋斗目标。

要求孩子要立大志。

明确方向，努力学习。

精进不退，在家中，要求孩子作到“父母呼，应句瑗；父母命，行勿懒。

”在学校要求孩子做到“敬重教师，听从教师的训诲。

”上课时要做到谨慎听课，要按时完成教师所布置的一切作业，团结同学，要做到取长补短；在学校要争取多做对群众有益的事情。

严格遵守校规，教育孩子力争做到成为一个“德智体”全面开展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民群众效劳，做一个有才智、有德行、有觉悟的人，这就是我们家庭对孩子的期望和教育的纲领。

　　小学教育是一个人一生中最早承受到的正规教育，搞好小学教育，对孩子从小造就崇高地品德和良好的素养具有重要的作用，好的小学教育，可以促使孩子们将来顺当读完小学、中学甚至大学。

俗话说得好“万事开关难”，小学教育是人生教育的“头”，这个头如何开好至关重要，它有时可以确定一个人的人生以后走什么样的道路，确定一个人今后的品德如何。

　　那么，怎样搞好小学生的教育呢？

关键应当依据小学生的特征“对症下药”。

小学生像春天的花朵，天真烂漫，活泼得意，纯真无瑕，分辩是非实力差，同时有极强的新奇心及承受实力和效仿实力。

所以对小学生施教，作为家长绝不能采纳简洁、粗暴的方法，应擅长引导，想方设法激发小学生的学习爱好，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作：

　　首先，作为家长要放下架子，擅长和孩子们交挚友，平常少用吩咐的口气，多用商议的语言，比方可以说“来，爸爸跟你一起想看这究竟是为什么”，“我们来一起画画好不好！

”等等。

因为孩子胆小，假如家长经常教训孩子，势必使孩子产生恐惊感和厌反感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。

　　其次，作为家长，平常要特殊留意自己的.形象，在孩子面前言行举止不能随意乱来，因为小学生有极强的新奇心和效仿实力，同时分辩是非实力差，在家里，家长们都教育孩子，到学校后要听老师的话，所以孩子们都认为教师的话恒久是对的，教师做的恒久都是好事，孰不知，教师在孩子们的心中无形已经树立了宏大的形象，老师的一言一行都成为孩子们效仿学习的典范，所以在孩子们面前，家长要像老师一样，言谈举止要文明得体。

因为父母是孩子最好的学习典范，家长在平常的一言一行干脆影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后人生道路的成长影响深远。

　　再次，在平常的家庭教育中，要想方设法擅长引导，激发孩子的学习爱好，我们都知道，孩子生性好动、贪玩，正如教育专家所言，只要他们感爱好的事，他才会真正谨慎去学，谨慎去做，自觉地做。

否那么，对他们不感趣的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。

只有擅长引导孩子，激发孩子们的学习爱好，才能让孩子们学得更多，平常我们可以利用自己的学问，发挥自己的想象力，编一些好玩的小故事，或好玩的嬉戏等，激发孩子们的学习爱好。

　　另外，作为一名家长，我觉得要有极大的忍耐力和足够的耐性对待孩子。

切莫把工作生活当中遭受到的苦恼向孩子倾诉，甚至把孩子当成发泄桶，人们常说“六月的天气，孩子的脸”说明孩子们的表情改变无常，经常说变就变，一会儿笑哈哈，一会儿又哭又闹，刚刚还是很乖很听话的，一下子就顽皮起来，说什么也不听了。

时时让家长无名火生，恨不能伸手就给两巴掌。

当然，这时作为家长是不能乱发脾气的，只能不厌其烦地劝服教育，最多也只能温顺的说一声“你再这样，我真的生气了”，然后还是耐性地引导，劝服。

　　总之，对小学生的家庭教育，要学会专心去与孩子们沟通，即要耐性细致，又要敏捷多样，只要我们都成了孩子的好挚友，还怕教不好他们吗？

家庭教育心得体会篇2

　　通过在家长学校的学习，使我进一步相识到家庭教育在推动素养教育中的重要作用，协助我树立了正确的教育观和人才观。

我会好好协作学校和教师教育好自己的孩子的，在家长学校上了一堂又一堂生动而有意义的课，我深感受益非浅。

在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要，同时也使我更加亲切地体会到，当老师难，做家长也难，做一个合格的家长更难。

做一个好的家长真是任重而道远，幸好有家长学校，通过她，使我对家庭教育有了更深、更新的相识，在尽力做好家长的同时，使我在各方面也有了一些不同程度地变更和提高，现将粗浅体会浅述如下：

　　第一是教育观念的变更。

通过几个教师的讲座，使我了解了学校对孩子的要求，知道了如何协作学校做好孩子的教育工作。

因为我感觉孩子最听教师的话，以前，我甚至这样认为，我将孩子送进学校，学好学坏就靠学校教师了，形成了一种依靠心理。

通过学习，我明白了家长要踊跃投入到对孩子的家庭教育之中，要和教师多沟通、多沟通，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来，以取得教育的最好效果。

通过教师的讲座，使我明白教育的核心是造就孩子的安康人格，造就孩子的自信是胜利的第一秘诀，造就良好的习惯比分数更重要。

　　其次驾驭了家庭教育学问和方法，提高了教育实力。

通过学习，明白了家长应当怎样教育孩子。

家庭是教育孩子的第一课堂，家长是孩子的第一位教师，家庭教育的好坏将干脆影响到孩子的安康成长。

我们在日常生活中要留意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为标准，造就孩子良好的行为习惯，要为孩子缔造一个良好的成长环境，要主动造就孩子的各种爱好爱好，经常带孩子参与有益身心的活动，假期带孩子出外旅游增长学问，造就孩子酷爱劳动、尊老爱幼、艰辛朴实、勤俭节约等一些好的习惯。

同时，我认为在家庭教育中，对孩子教育要有耐性，切忌粗暴，我亲身体会到，孩子有时的“不听话”也是有他的缘由的，只要有耐性，必须能找出他犯错误的缘由，也只有这样，对孩子的教育才能做到标本兼治。

　　第三提高自身的素养。

家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着“教师”的角色，因此必需提高自身的教育素养。

通过听教师的讲座，让我驾驭了一些亲子沟通方面的学问。

知道了如何给孩子布置任务，如何处理孩子的要求和拒绝，如何处理孩子的气愤等。

要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手，与孩子交挚友，敬重孩子。

作为一名合格的家长，同样要为人师表，这就要求我们家长必需以身作那么，言传身教!

造就孩子的时间观念，给孩子限定时间可以协助他用心地做事情，提高学习效率。

　　第四关于孩子成才的看法。

通过学习，明确了要将孩子造就成什么样的人。

时代要求社会造就复合型的适应时代开展须要的新型人才，我们就要把孩子造就成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面开展的一代新人。

在日常生活中不能单纯追求高分、高学历，而无视孩子特性、意志、创新实力的造就。

同时要教会孩子与不同的人共同相处，造就孩子的交往、独立生活实力，造就孩子的竞争意识及与人合作精神，让孩子将来能够成为一个安康开展的人。

　　总之，孩子终归还小，他辨别是非实力和良好的行为的养成，要来自平常生活中看到的，所接触的环境和接触的教育，对孩子要选用正确的教育方法，此时此刻我已经深深地体会到做家长是一门须要终身学习的艺术，在关怀孩子的吃穿和身体安康的同时，更重要的是在各方面对他能正确引导，耐性的教育，让孩子将来成为有用之人。

家庭教育是教育的根底和根本，没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育。

当然，学校教育反过来也影响着家庭教育，孩子在学校的时间长，同学的交往和教师的鼓舞将影响孩子一生的成长。

孩子的成长必需靠家校共同努力。

家庭教育心得体会篇3

　　听了王教授的《造就孩子主动生活》教育讲座，才相识到家庭教育如此重要，才进一步明白孩子的胜利离不开家庭教育的胜利，才相识到对孩子的投入，不单纯是金钱和时间，家长家庭教育讲座心得体会。

现择其扼要结合自己反思如下：

　　一、抑制自己的不良心情。

　　保持心情良好，不要把在单位的工作心情带到家里，甚至转移给孩子，要“制

　　怒”，怒那么失去正常理智，万事皆失去准线。

父母之间即便真有冲突争吵也要避开些，削减对孩子的影响。

　　二、要真爱自己的孩子。

　　人际交往的原那么，理解、敬重、同等，多看优点，少看缺点，何况自己的骨肉至亲，不要吝啬我们的爱，多表扬他，增加自信，有自信才有志向，有志向才会胜利。

不要光看分数而看不到孩子的进步，“爱屋及乌”捆绑式的爱是要不得的，和孩子相处、和教师沟通都要讲“和谐”，和那么兴，学习才会进步，才会一步步走向胜利，心得体会《家长家庭教育讲座心得体会》。

　　三、对孩子要放手，造就其独立实力。

　　古人说：

“授之以鱼，不如授之以渔。

”我们要英勇放手，没有错何来对，让孩子自己领悟，“苦其心志，劳其筋骨”方能进步。

　　四、学习要走直线。

　　众人皆知一个数学观点：

“两点之间，直线距离最短”，所以从学习到有成，要坚持走直线，中间弯曲将事倍功半，家长负责时刻矫正。

幸免“小猫钓鱼”的故事再发生。

　　家庭教育也是一项工作，我们要坚持做下去才会有效果，曾国藩说过“但须有志有恒，乃有成就耳”“事断不行求速效，求速效必助长，非徒无益，而又害之。

必要日积月累，如愚公之移山，终久必有豁然贯穿之侯”.

　　总之，听完王教授的讲座深有愧意，父母的做法，言传身教干脆影响着孩子将来的胜利与否，我们做得还远远不够，感谢学校和赵教师给了我们做父母的一个学习的时机，给了孩子一个胜利的可能。