新员工试用期培训标准规范.docx
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新员工试用期培训标准规范
南通海底世界新员工试用期培训标准规范
一、培训目的
1、使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，认识并认同公司的事业及企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的共同语言和行为规范；
2、使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。
3、帮助新员工适应工作群体和规范；鼓励新员工形成积极的态度。
二、培训对象
各部门新入职员工
三、培训时间
新员工培训时间共计1-3个月，包括1-2天的入职培训和后期的在岗培训
四、培训方式
1、入职培训：
行政人事部组织培训，员工刚入职时进行，入职新员工较多时，可以集中进行脱岗培训。
2、在岗培训：
由新员工所在部门负责人确定其试用期内培训计划，确定各项培训内容时间节点，并指定专人实施培训指导，行政人事部跟踪监控。
可采用日常工作指导及一对一辅导形式。
五、培训内容
1、入职培训：
公司制度、企业文化、组织架构、内部员工熟悉
2、在岗培训：
根据各新入职员工的培训计划逐步进行（培训内容可参照培训计划）
六、培训考核
培训期考核分书面考核和应用考核两部分，入职培训以书面考核为主，在岗培训以应用考核为主，各项考核内容均通过后方能安排员工试用期转正。
书面考核考题由行政人事部提供；应用考核通过实际现场考核测试等手段考查新员工员工在实际工作中对培训知识或技巧的应用，由其所在部门的领导及行政人事部、总经理共同鉴定。
七、培训效果
行政人事部定期新员工所在部门通过与学员、培训导师、部门负责人直接交流，并制定一系列书面调查表进行培训后的跟踪了解，逐步减少培训方向和内容的偏差，改进培训方式，以使培训更加富有成效并达到预期目标
八、新员工培训工作流程
1、各用人部门根据新员工入职时间于新员工入职前3天内提交新员工培训计划表，行政人事部审核培训内容、时间节点和培训导师，并与部门负责人及培训导师进行最终确认；
2、各培训导师需根据员工实际培训情况每周提交《导师培训报告》、行政人事部及时有效了解新员工培训进度及培训效果；
3、新员工每周提交《新员工培训心得》，自我总结当期学期情况，并提出意见和建议，行政人事部将建议反馈予部门负责人及培训导师；
4、培训期间由新员工提出各项考核申请，培训导师复核新员工学习情况，确认后由行政人事部统一安排时间考核，各个参与考核人员填写《培训考核表》，确认考核结果和改善建议，并于员工考核结束2日内，给予员工反馈；
5、新员工试用期内培训计划中各项考核完成后便可以进行试用期转正手续，行政人事部确认新员工培训档案，部门提交《试用期转正考核表》，员工提交《试用期员工转正述职报告》，行政人事部完成手续办理；
九、培训表单
1、《新员工培训计划表》（新员工入职前部门制订）
2、《导师培训报告》（每周五提交至行政人事部）（电子版）
3、《新员工培训心得》（每周五提交至行政人事部）（电子版）
4、《新员工培训考核表》（行政人事部于员工考核前制订、各考核人员提交）
5、《新员工培训档案》（行政人事部日常进行档案整理）
6、《新员工试用期转正考核表》（主要考察新员工日常工作态度、行为习惯等）
7、《试用期员工转正述职报告》
附表1
新员工试用期培训计划
姓名：
部门：
岗位：
试用期限：
年月日—年月日
培训课程
课时
历时/天
培训方式
负责人
培训日期
考核方式
考核日期
附表2
导师培训报告
提交日期：
导师姓名
学员姓名
培训时间
年月日—年月日
本周学习内容描述
培训内容
学员学习情况描述
是否与计划相符（是或否）
下周培训计划
综合总结
附表3
新员工培训心得
姓名
入职时间
培训时间
年月日—年月日
本周学习内容描述
学习内容
学习情况自我描述
是否与计划相符（是或否）
综合总结
对于培训工作的建议
附表4
新员工培训考核表
考核项目：
考核人；考核日期：
考核项
考核内容
评分标准
得分
评分说明
相关改善建议
附表5：
新员工培训档案
姓名：
部门：
岗位：
入职时间：
试用期限：
序号
培训项目
考核方式
考核时间
得分
确认通过
√
X
附表6：
新员工试用期转正考核表
填表日期：
考核周期：
月日至月日
姓名
部门
岗位
入职时间
考评内容
类型
考评内容
评估要点：
优（8-10分）表现出色；
良（6-7）基本符合要求；
中（3-5分）与该岗位要求还存在差距；
差（0-2分）不适合该岗位要求
分值
直接上级评估
工
作
态
度
优
良
中
差
请填写分值
工作方法
能否适应该岗位工作要求，能快速进入工作状态，方法恰当
10
态度
与能力
良好的职业道德，品行端正，务实与敬业精神
10
岗位专业知识拥有程度
10
实际工作经验以及解决问题能力
10
对本岗位职能与职责的认识程度
10
工作中能提出创新的见解和方法
10
日常工作管理及自我管理，工作主动、积极，善于学习、提高
10
具有团队协作精神及工作的服从与配合情况，热爱本岗位工作
10
工作计划与条理性，目标意识
10
遵守公司各项规章制度及出勤情况
10
工作态度小计
工
作
指
标
工作目标
衡量指标
目标及评分规则
实际完成情况
得分
工作指标小计
该月得分合计
得分=工作态度×30%工作指标×70%=
整体评价：
直接上级签名：
年月日
□转正□淘汰□晋升□其他：
部门经理签批：
行政人事部审批：
员工确认：
附表7：
新员工试用期转正述职报告
姓名
部门
岗位
日期
工
作
完
成
情
况
说
明
精彩工作评述：
工作中遇到哪些困难，怎样解决的；若没有解决，问题在哪里？
工作中成功的方面及经验总结：
工作中需要改进的方面及已采取或将要采取的改进措施：
对
本
岗
位
的
理
解
设置本岗位的目的，主要工作职责：
如何衡量评价工作完成的效果？
为了高质量地完成本职工作，您认为应该具备哪些任职条件（学历/经验/技能/专业资格）？
简要说明岗位工作流程及工作程序：
简要描述职位工作关系，包括部门内部关系、外部关系：
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