校长辞职申请书.docx
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校长辞职申请书
校长辞职申请书范文9篇
校长辞职申请书篇1
尊敬的督学责任区领导：
承蒙领导厚爱，让我担任········小学校长之职。
经过一年时间的实践，本人觉得自身难以继任该职务。
原因如下：
其一，本人工作经验不足，管理能力低下，没有谋划学校全面工作的能力。
其二，本人社交能力低下，理顺不好学校与社会、教师与教师之间的关系，得不到家长的认可。
其三，本人专业技术水平低，不能有效指导教师的教学，特别不能帮助年轻特岗教师的成长。
其四，顾了管理顾不了教学，顾了教学顾不了管理。
当了八年级的班主任，教了地理还要教数学。
管理不好对不起领导的栽培和信任；教学不好对不起父老乡亲和学生。
在其位还要尽力支撑，结果导致身心疲惫，精神严重欠佳。
校长辞职申请书篇2
尊敬县教育局领导：
根据全镇小学教育的发展形势，根据本人的年龄和身体健康情况，我曾在xx年x月向中心打过报告，要求辞去村校校长的职务，根据当时的具体情况，组织没批准。
由于组织的信任，我拖着病体全力地工作。
工作上可以说功大于过。
任校长工作以来，所工作过的两所学校，在社会上均有好的反响。
学校工作上，我可以说无愧无悔。
从整体上来说，村小犹如人体上的一个重要的器官，重要的器官有毛病，会使人不能正常地生活，甚至夭亡。
我已是58岁的人了，再加上病缠身，根本适应不了新的教育形势，不可能把学校管理的更好，工作上稍有懈怠，学校是会出乱子的。
说句心里话，我现在不管干什么就觉打怵。
因此，完全有辞去村校校长职务之必要。
“人事有代谢，往来成古今”。
我在第一份辞呈中说过：
吴炉镇小学的美好前景应交给有能力的人去描绘——特别交给那些年富力强、德才兼备的人。
姜，老的辣;人参，老甚则为宝;人，年纪大了，总不是那么中用。
为了使学校的前程更加灿烂辉煌，我再次要求退下来。
下学期，学校有关领导的事说甚么也不能再管了。
切切之要求，万望准之，莫误大事!
此致
敬礼
申请人：
xxx
xx年x月x日
校长辞职申请书篇3
尊敬的领导：
那是xx年暑期，当地县市教育局公开选拔联校校长，我报了名。
目的当然是有一个更好的平台来施展自我，实现人生理想。
一路过关斩将，经过笔试、面试，我最终和其他十多位同仁进入了考察圈。
当然，踌躇满志的我最终败下阵来，成了落选之一。
后来，联校X校长找到我，让我不要放弃，和我谈他的工作设想和YT教育蓝图，并鼓励我竞聘中学行政管理人员。
这次我就牛刀小试，顺利当选，担任了学校政教员，主管学校学生团队工作和学生工作，重点是抓好七年级、八年级、九年级的初中部。
（这学期开始，学校有了五六年级高小部）
这一学年，我满腔热情，全身心投入，每天起早贪黑，去做好我的工作。
看着我的热情劲，几个朋友劝我：
学生工作最辛苦、也最棘手，要我放弃。
但我充耳不闻，因为我心中有个目标，想为教育事业做点事情，想成就一番事业。
我的人生信念告诉我：
辛勤耕耘，总有回报。
风雨兼程，几多坎坷，经过一番努力，我的工作有了起色：
学生工作管理有序，团队工作井然开展，学校的面貌也焕然一新。
xx至xx年度，YT中学顺利完成五六年级并校搬迁，申报成为XT市绿色学校，学校全学年无安全事故发生，学生活动、团队活动正常开展，文明、卫生、纪律等养成教育使学生精神振奋，日常班级管理让教育、教学有序进行。
学校全面工作有了整体提高，在教学上也取得了令人满意的成绩。
我个人的工作也得到了学校的肯定，经过组织多年的培养，我当年光荣的成为了一名中国拥护党党员。
我的工作热情也又一次高涨，以更好的状态投入工作，并在教育教学上也取得了不菲的成绩：
当年我所教年级语文成绩居SHSH市统考第二，写的两篇论文也分获省三等奖、地市二等奖。
但成绩的背后，也有一些苦楚，为了工作，我付出比任何人都要多。
这些都不重要，在这一年里，我老感觉有那么一点不对劲，总有什么在束缚我，让我难以施展……。
到了xx年8月底，新的学年又要来了。
开学前，学校便有了一场风雨，不只是风雨。
这次的纷争让我有很多疑问，没有弄明白。
后来，学校领导安排我专门主抓学生工作，其中包括高小和初中部。
我坚决推让，并据理力争：
一是五六年级离我办公的政教处太远，不便于管理；二是我不太熟悉对高小学生的管理；三是本学期邻近的YY中学撤并，我校学生人数会增加很多，学生情况会很复杂；四是本学期我还要担任初三毕业班的语文教学，怕影响学校工作；五是高小部的作息时间、教学规律跟初中完全不同。
等等。
但领导说会全力支持我，仍然让我上了。
我当时也是鬼摸了脑壳，最终接受了领导安排，走马上任了。
我的办公室在学校的最东头前栋二楼，离五六年级的教学楼有500来米。
每天早上，我为了检查学校卫生、学生到校等工作，便要在学校走上五六里路，平时课间巡视，那就更费时间了。
我每天是其他老师没有到校，我便在学校了，其他人下班了，我还在处理学生。
而坐在办公室专心备课和批改作业的时间都很少。
这样一来，我感觉自己明显有些力不从心。
但我仍然想：
要努力把工作做好。
所以我更加努力。
尽管付出很多，但针对高小学生的管理难落实，学生的管理工作明显出现了一些不到位。
我为此多次向学校建议：
一是办公室搬迁到教学楼一楼的西头，便于学生管理；二是高小部请人协作，一起来管理学生；三是调动学生积极性，让更多的学生参与管理；四是加强班主任老师的管理，发挥老师的积极性；五是针对卫生问题，修好几个垃圾桶等多项建议。
其中，我通过学生公开竞聘，选拔了一批学生干部，参与了学生管理。
另外的几个方面尽管多次提出，但没有被采纳或得以实施！
如今，我终于发觉我坚持不下去了。
我有点身心憔悴，有些力不从心啦。
学校的整个管理体系到今天我也认为是有待调整。
很多地方，很多事情，我真的`不太明白，我真的要虚心学习。
我知道我现在的状态会影响学校的发展大局、和美好前景。
我犹豫再三，思考了很长时间，好多夜我是辗转反复，最终我痛下决心，郑重的向领导请求：
辞去学校行政工作，专心于教学。
让更合适的人来担当这个重任，以实现学校奋斗目标。
我个人定会放下包袱，轻装前进。
我相信自己定会在更恰当的位置上干出更好的成绩。
恳请领导们批准！
此致
敬礼！
申请人：
20xx年8月6日
校长辞职申请书篇4
尊敬的教育局领导：
我是顶效镇新联小学校长，承蒙各位领导的厚爱，让我在校长位置上锻炼了十六个春秋，在职期间，我积极配合上级做好学校的各项工作，在工作中我任劳任怨，从不打折扣，使每项工作力求做到最好，只要是上面要求做的事情，我会全力以赴，不要更好，只要最好，这是我多年来做人的基本原则。
辞职的主要原因：
第一个原因，近两年来，我身体不好，经常头痛、头晕、失眠，肚子痛，经到医院检查，患有高血压、胆肾结石，这两年来，我几乎天天吃药来维持，这种状态。
我无力再担负起管理学校的重任，无法起到带头作用，只会影响学校工作，很难再胜任校长一职。
第二个原因，由于本人年龄偏大，社交能力明显低于他人，理顺不好各个层面的关系。
第三个原因，本人专业技术水平低，特别对电脑不熟悉，在无纸化办公、多媒体教学情况下，很难操作，感到非常吃力，不能有效地指导教师的教学。
第四个原因，随着社会的发展，随着时代的变化，本人管理能力低下，没有谋划学校全面发展工作的能力。
鉴于自己以上诸多不足，再担任该校长职务，不但对学校工作十分不利，成为千古罪人。
故此特向教育局领导提出申请，请求辞去新联小学校长职务，请领导批准，谢谢。
此致
敬礼!
申请人：
yjbys
20xx年xx月xx日
校长辞职申请书篇5
尊敬的各位领导：
我是***小学校长，承蒙各位领导信任，让我在校长位置上锻炼了那么多年，在那么多年的校长工作中，我积极配合中心学校各部门，做好各部门安排的工作，上面怎么要求我就遵照执行，所以得了“狗”的称号。
别人这么说我可以理解，因为我知道做事的人总是有人会说长道短，只有不做事的人才有人看不见。
我不是因为这个说气话辞职，是的确有自身的困难。
辞职的原因不怪那个老师，都是我自己的原因，首先我能力有限，我发现现在家庭、工作都要照顾，很多工作起不了带头作用。
许多规范只能是空设，没有约束力，也难怪自己制定的规范都不能够遵守，谁会遵守。
其次我性格不好，不善于交际和交流，遇到一点情况处理能力差，常常给领导们难堪，我虽然知道不是我的责任，但是我愧对领导对我的信任。
的确我也处理不了这样那样的问题。
第三方面，我对不住领导，因为有些工作我为了好协调下面，应付上面对有些工作进行缩水。
就这一点请免去我的校长职位吧。
辞职的第二个原因是，我身体不好，经过医院诊断，我有神经衰弱症，经常失眠头疼，长期为琐事烦恼，恐怕小命不保。
看到三国演义后我发现我的头疼病比曹操的还厉害。
我太爱我的生命了，让我多或两年吧，求求你们让我辞职吧。
辞职的第三个原因是我觉得我不爱当老师，更不爱当校长，既然命运先选择我老师就让我当一个平凡的老师就行了，我喜平常的生活。
因为我觉得这几年的校长当下来一点感觉都没有，没有兴趣，既然没有兴趣的事情，是做不好的，只会扯后腿，阻碍学校的发展。
为了祖国的下一代，为了学校的发展。
请允许我辞职吧。
行了，请各位领导研究一下，让我辞职吧，我会感谢你们的。
辞职后为了以后好开展工作，对我的处理有两种方法。
一是调离原学校。
二是就地免职，我不会怪你们，你们也有难处，我会好好支持下一位校长的工作。
申请人：
20xx年8月6日
校长辞职申请书篇6
尊敬的领导：
承蒙中心校领导厚爱，让我担任×××小学校长之职。
经过二年半时间的实践，本人觉得自身难以胜任该职务。
原因如下：
其一、本人管理能力低下，没有谋划学校全面工作的能力。
其二、本人社交能力明显低于正常人，理顺不好各个层面的关系。
其三、本人专业技术水平低，不能有效指导教师的教学。
其四、由于无力担负起管理学校的重任，在其位还要尽力支撑，结果导致身心疲惫。
其五、由于工作效率低，为了完成本职工作就得加班加点，深感力不从心。
鉴于自己以上诸多不足，再担任该职务，不但对学校工作十分不利，成为千古罪人。
同时，也是对自身的一种摧残。
故此，再次向中心校领导提出申请，请求辞去×××小学校长职务。
请中心校领导批准。
谢谢!
此致
敬礼!
申请人：
yjbys
20xx年xx月xx日
校长辞职申请书篇7
尊敬的领导：
那是xx年暑期，当地县市教育局公开选拔联校校长，我报了名。
目的当然是有一个更好的平台来施展自我，实现人生理想。
一路过关斩将，经过笔试、面试，我最终和其他十多位同仁进入了考察圈。
当然，踌躇满志的我最终败下阵来，成了落选之一。
后来，联校X校长找到我，让我不要放弃，和我谈他的工作设想和YT教育蓝图，并鼓励我竞聘中学行政管理人员。
这次我就牛刀小试，顺利当选，担任了学校政教员，主管学校学生团队工作和学生工作，重点是抓好七年级、八年级、九年级的初中部。
（这学期开始，学校有了五六年级高小部）
这一学年，我满腔热情，全身心投入，每天起早贪黑，去做好我的工作。
看着我的热情劲，几个朋友劝我：
学生工作最辛苦、也最棘手，要我放弃。
但我充耳不闻，因为我心中有个目标，想为教育事业做点事情，想成就一番事业。
我的人生信念告诉我：
辛勤耕耘，总有回报。
风雨兼程，几多坎坷，经过一番努力，我的工作有了起色：
学生工作管理有序，团队工作井然开展，学校的面貌也焕然一新。
xx至xx年度，YT中学顺利完成五六年级并校搬迁，申报成为XT市绿色学校，学校全学年无安全事故发生，学生活动、团队活动正常开展，文明、卫生、纪律等养成教育使学生精神振奋，日常班级管理让教育、教学有序进行。
学校全面工作有了整体提高，在教学上也取得了令人满意的成绩。
我个人的工作也得到了学校的肯定，我的工作热情也又一次高涨，以更好的状态投入工作，并在教育教学上也取得了不菲的成绩：
当年我所教年级语文成绩居SHSH市统考第二，写的两篇论文也分获省三等奖、地市二等奖。
但成绩的背后，也有一些苦楚，为了工作，我付出比任何人都要多。
这些都不重要，在这一年里，我老感觉有那么一点不对劲，总有什么在束缚我，让我难以施展……。
到了xx年8月底，新的学年又要来了。
开学前，学校便有了一场风雨，不只是风雨。
这次的纷争让我有很多疑问，没有弄明白。
后来，学校领导安排我专门主抓学生工作，其中包括高小和初中部。
我坚决推让，并据理力争：
一是五六年级离我办公的政教处太远，不便于管理；二是我不太熟悉对高小学生的管理；三是本学期邻近的YY中学撤并，我校学生人数会增加很多，学生情况会很复杂；四是本学期我还要担任初三毕业班的语文教学，怕影响学校工作；五是高小部的作息时间、教学规律跟初中完全不同。
等等。
但领导说会全力支持我，仍然让我上了。
我当时也是鬼摸了脑壳，最终接受了领导安排，走马上任了。
我的办公室在学校的最东头前栋二楼，离五六年级的教学楼有500来米。
每天早上，我为了检查学校卫生、学生到校等工作，便要在学校走上五六里路，平时课间巡视，那就更费时间了。
我每天是其他老师没有到校，我便在学校了，其他人下班了，我还在处理学生。
而坐在办公室专心备课和批改作业的时间都很少。
这样一来，我感觉自己明显有些力不从心。
但我仍然想：
要努力把工作做好。
所以我更加努力。
尽管付出很多，但针对高小学生的管理难落实，学生的管理工作明显出现了一些不到位。
我为此多次向学校建议：
一是办公室搬迁到教学楼一楼的西头，便于学生管理；二是高小部请人协作，一起来管理学生；三是调动学生积极性，让更多的学生参与管理；四是加强班主任老师的管理，发挥老师的积极性；五是针对卫生问题，修好几个垃圾桶等多项建议。
其中，我通过学生公开竞聘，选拔了一批学生干部，参与了学生管理。
另外的几个方面尽管多次提出，但没有被采纳或得以实施！
如今，我终于发觉我坚持不下去了。
我有点身心憔悴，有些力不从心啦。
学校的整个管理体系到今天我也认为是有待调整。
很多地方，很多事情，我真的不太明白，我真的要虚心学习。
我知道我现在的状态会影响学校的发展大局、和美好前景。
我犹豫再三，思考了很长时间，好多夜我是辗转反复，最终我痛下决心，郑重的向领导请求：
辞去学校行政工作，专心于教学。
让更合适的人来担当这个重任，以实现学校奋斗目标。
我个人定会放下包袱，轻装前进。
我相信自己定会在更恰当的位置上干出更好的成绩。
恳请领导们批准！
此致
敬礼！
申请人：
20xx年8月6日
校长辞职申请书篇8
尊敬县教育局领导：
当前在中心小学新一届领导班子带领下，我镇小学教育发生了令人瞩目的变化。
新一届领导班子，深切地为我镇的教育勾画着美好的蓝图。
这对我一个年近花甲的人真是喜之不尽，更觉力不从心。
学校的美好前景，应交给有能力的人去描绘——特别交给那些年富力强、德才兼备的人。
有这样的人领导，我镇的教育，必定要走到全市的前列。
为了不贻误学校的工作，特申请退居二线，若有必要，敲个边鼓甚么的也可以，但绝不发贱。
切切之申请，万望领导准之。
古罪人。
同时，也是对自身的一种摧残。
故此，再次向中心校领导提出申请，请求辞去×××中学校长职务。
请中心校领导批准。
谢谢!
此致
敬礼!
申请人：
yjbys
20xx年xx月xx日
校长辞职申请书篇9
尊敬县教育局领导：
事情要从几年前说起。
那是xx年暑期，当地县市教育局公开选拔联校校长，我报了名。
目的当然是有一个更好的平台来施展自我，实现人生理想。
一路过关斩将，经过笔试、面试，我最终和其他十多位同仁进入了考察圈。
当然，踌躇满志的我最终败下阵来，成了落选之一。
后来，联校X校长找到我，让我不要放弃，和我谈他的工作设想和YT教育蓝图，并鼓励我竞聘中学行政管理人员。
这次我就牛刀小试，顺利当选，担任了学校政教员，主管学校学生团队工作和学生工作，重点是抓好七年级、八年级、九年级的初中部。
（这学期开始，学校有了五六年级高小部）
这一学年，我满腔热情，全身心投入，每天起早贪黑，去做好我的工作。
看着我的热情劲，几个朋友劝我：
学生工作最辛苦、也最棘手，要我放弃。
但我充耳不闻，因为我心中有个目标，想为教育事业做点事情，想成就一番事业。
我的人生信念告诉我：
辛勤耕耘，总有回报。
风雨兼程，几多坎坷，经过一番努力，我的工作有了起色：
学生工作管理有序，团队工作井然开展，学校的面貌也焕然一新。
xx至xx年度，YT中学顺利完成五六年级并校搬迁，申报成为XT市绿色学校，学校全学年无安全事故发生，学生活动、团队活动正常开展，文明、卫生、纪律等养成教育使学生精神振奋，日常班级管理让教育、教学有序进行。
学校全面工作有了整体提高，在教学上也取得了令人满意的成绩。
我个人的工作也得到了学校的肯定，经过组织多年的培养，我当年光荣的成为了一名中国共产党党员。
我的工作热情也又一次高涨，以更好的状态投入工作，并在教育教学上也取得了不菲的成绩：
当年我所教年级语文成绩居SHSH市统考第二，写的两篇论文也分获省三等奖、地市二等奖。
但成绩的背后，也有一些苦楚，为了工作，我付出比任何人都要多。
这些都不重要，在这一年里，我老感觉有那么一点不对劲，总有什么在束缚我，让我难以施展......。
到了xx年8月底，新的学年又要来了。
开学前，学校便有了一场风雨，不只是风雨。
这次的纷争让我有很多疑问，没有弄明白。
后来，学校领导安排我专门主抓学生工作，其中包括高小和初中部。
我坚决推让，并据理力争：
一是五六年级离我办公的政教处太远，不便于管理;二是我不太熟悉对高小学生的管理;三是本学期邻近的YY中学撤并，我校学生人数会增加很多，学生情况会很复杂;四是本学期我还要担任初三毕业班的语文教学，怕影响学校工作;五是高小部的作息时间、教学规律跟初中完全不同。
等等。
但领导说会全力支持我，仍然让我上了。
我当时也是鬼摸了脑壳，最终接受了领导安排，走马上任了。
我的办公室在学校的最东头前栋二楼，离五六年级的教学楼有500来米。
每天早上，我为了检查学校卫生、学生到校等工作，便要在学校走上五六里路，平时课间巡视，那就更费时间了。
我每天是其他老师没有到校，我便在学校了，其他人下班了，我还在处理学生。
而坐在办公室专心备课和批改作业的时间都很少。
这样一来，我感觉自己明显有些力不从心。
但我仍然想：
要努力把工作做好。
所以我更加努力。
尽管付出很多，但针对高小学生的管理难落实，学生的管理工作明显出现了一些不到位。
我为此多次向学校建议：
一是办公室搬迁到教学楼一楼的西头，便于学生管理;二是高小部请人协作，一起来管理学生;三是调动学生积极性，让更多的学生参与管理;四是加强班主任老师的管理，发挥老师的积极性;五是针对卫生问题，修好几个垃圾桶等多项建议。
其中，我通过学生公开竞聘，选拔了一批学生干部，参与了学生管理。
另外的几个方面尽管多次提出，但没有被采纳或得以实施!
如今，我终于发觉我坚持不下去了。
我有点身心憔悴，有些力不从心啦。
学校的整个管理体系到今天我也认为是有待调整。
很多地方，很多事情，我真的不太明白，我真的要虚心学习。
我知道我现在的状态会影响学校的发展大局、和美好前景。
我犹豫再三，思考了很长时间，好多夜我是辗转反复，最终我痛下决心，郑重的向领导请求：
辞去学校行政工作，专心于教学。
让更合适的人来担当这个重任，以实现学校奋斗目标。
我个人定会放下包袱，轻装前进。
我相信自己定会在更恰当的位置上干出更好的成绩。
恳请领导们批准!
此致
敬礼
申请人：
xxx
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