高中生综合实践活动自我评价.docx
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高中生综合实践活动自我评价
高中生综合实践活动自我评价
1.高中综合实践活动的自评互评
1.自评：
为人恳切，性格开朗，乐观进取，顺应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神，工作乐观进取，态度仔细。
互评：
我们组员每个都是很有责任心的人！
和你们合作我很快乐！
2.自评：
会用100%的热忱和精力投入到工作中；平易近人。
情愿以虚心态度赞扬接纳优越者，权威者；
互评：
XXX是我们组什么什么什么，关键时辰帮了不少忙。
XX作为组长特别担任，在摄影技术上也很棒。
XXX电脑应用懂得不少，很机智。
总之我们是很牛的集体！
3.
自评：
实诚信，讲准绳，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情一直坚持有始有终，从不半途而废；肯学习，有问题不躲避，情愿虚心向他人学习；
互评：
我们的组员特别听从指挥，合作的非常融洽，从头到尾到没消失什么大的分歧。
这是非常难得的，每个人都有本人的优点，全部毫无保留贡献到这次活动中了。
4.
自评：
自信但不自傲，不以自我为中心；
互评：
我觉得这样的活动非常好玩有意义，我们应当多做点社会实践，而不是死读书。
我们的组员都很好，盼望下次还可以一起合作。
5.
自评：
乐观与同学沟通，不只促进了我与同学的关系，而且还熬炼我的力量
互评：
大家都很棒，我有什么不懂，他们都会尽全力关心我，我懂得了许多。
6.
自评：
团结同学，乐于助人，品德兼优，性格开朗
互评：
团结力气大！
7.
自评：
我觉得这次活动没有表现好，盼望可以吸取阅历下次努力。
互评：
大家都是头脑敏捷、思维灵敏的人啊！
指点老师评语：
这是一个特别团结的小组，有着一股年轻人的冲劲，办事效率很快，都很担任任，完成的效果也很抱负。
思维活跃，制造力强，各方面有更高的志向，更高的目标，对于任何的挑战都能自动出击，把握住每一次机会。
都能意识到本人的责任和义务，树立起乐观的人生目标，并朝此目标奋起直追。
都特别值得表扬，盼望你们可以再接再厉，在以后的每一次关卡中都可以过五关斩六将
2.学校生社会实践自我评价怎样写急
在这次的活动中，我觉得我比上次进步了许多，向老师、家长们提问时也充分显现出了我大胆的共性。
每当组员遇到困难时，我总能准时的伸出救济之手和他们一起努力，排解困难。
在此次活动中，我的工作责任心和应变力量得到了明显的提高，因而，我盼望在下一次的讨论性活动中，能够获得更多的不测收获！
这样实践的活动，见证了我们每个人的成长历程。
我已经认为这样的活动“Soeasy”，但谁晓得行动起来，我们都晕头转向了。
然而，经过这样的两次实践，我觉得本人的组织力量有了很大的提高。
而且，本人以前马马虎虎的态度也转变了不少，同时也懂得了团队精神的重要性。
像这样的实践活动我已经参与了两次，在此次活动中，我自我感觉还不错。
虽然是其次次接触这样的活动了，但还存在许多问题，出错的地方比较频繁，我还发觉本人有许多不足之处，还需要连续学习。
这次的课题使我感遭到：
要想胜利，就必需要具备艰苦奋斗的精神和信念，必需坚持下来才有可能胜利。
经过一次的训练，使我在这次的课题讨论中又成长一次。
在面对困难时，不会再像以前的害怕了，也不会一味的退缩。
反而对本人愈加的布满信念，把困难当做胜利的垫脚石，一步一步的向上爬。
对于本人的这次表现，自我感觉还是蛮好的，至多不上一次有阅历多了，以后还要连续努力才行！
加油！
经过两次的讨论性学习，我学到了许多日常学习之外的东西，经过多次的校外沟通，我的社交力量有了很大的提高，以前的害怕也已不复存在了。
现在的本人算是成熟了不少，更重要的是，在这次的活动过程中，我们团队的相互勉励和大家坚持不懈的精神深深的烙印在我心中。
这次活动让我学会了壮胆，学会了为他人着想。
在现实生活中，我觉得最重要的一点就是：
要有爱。
我们生活在同一个家园里，每个人都会有不如意的时候，因而，我们要学会多为别人着想。
当他们遇到困难的时候，伸出我们的救济之手，能帮则帮。
这有这样我们的家园才会变得愈加的和谐美满。
这次的实践活动总的来说，还是很胜利的，这次的课题讨论又让我有了许多的不测收获，感觉本人这次做的还是蛮好的，组长交给我的任务，我已经完成，各个成员都很仔细，这次任务完成的特别开心。
盼望在以后的讨论性学习中我能表现得更好！
像此类的实践活动，我是其次次参与了，但仍旧会有些紧急，不知从何下手。
经过老师和同学们的鼓舞，最终，我还是鼓起了士气，并且顺当的完成了任务。
在这之前也曾遇到不少困难，比如去访问别人时总是落意而归，又没有充分的材料，但是在众多同学的共同努力下，我们还是较好的完成任务。
由此，我深深的感遭到了：
要胜利，就必需要有奋斗的精神和信念。
由于我深知胜利的密决：
坚持不懈，终会胜利！
经过这次的课题讨论，自我感觉良好。
让我熟悉到在面对困难时，不会再害怕，不会在退缩。
我要对本人愈加的有信念，有士气去面对这些所谓的困难，而且我还学会了关心别人，将这些阅历一点一滴地积累下来，盼望下次我会愈加的自信，愈加的胜利！
稍加修改！
3.高中综合实践活动见证人评价怎样写
“社会实践”这个词我早有耳闻，无疑就是同学体验生活的一种方式，可是当我真正派历过一次时，我才发觉之前那种想法很稚嫩、可笑，由于它并不像我们想像的那么简单。
通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐渐了解了社会，开阔了视野，增长了才能，并在社会实践中认清本人的位置，发觉了本人的不足，对本身价值能够进行客观评价。
这在无形中使我对本人有一个正确的定位，增加了我努力学习的信念和毅力。
社会实践活动给生活在象牙塔的同学们供应了广泛接触基层、了解基层的机会。
深化基层，深化农村，能从中学了许多书本上学不到的东西。
也真实的理解了“从群众中来，从群众中去”的真正涵义。
的确，感性熟悉到只身到实践中去，到基层中去检验才晓得其正确与否，同样，只要在实践中把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。
这次短暂而充实的实践将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，将是我人生的一段重要的经受，一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大关心。
社会实践告知我，在新经济时代同学应当具备创新观念和把握成熟技术的力量，擅长运营和开辟市场，富有团队精神等素养。
要有严密的思辨力量和理性的思索力量，努力于探究理性、情操、才智、体质之完善，只要做到全面进展才能顺应社会的需求，并立于不败之地。
我们要时辰与外界社会保持同步进展做到与时俱进，不与社会脱节，我们应当珍惜现在的学习机会，珍惜生命的分分秒秒，学习好学问，运用学问，时辰牢记，虚度年华就是作践本人。
与此同时，多多与社会接触是很必要的。
假如我们想接受时代的挑战遭到社会的欢迎，就抓紧时间好好地充实自我。
不只要学好各门学科，还要广泛地汲取各领域的学问，努力提高综合素养。
一路的艰苦与浅笑，虽有所收获，然所学是开头，新的考验和选择要奋斗不息，请不要让我们年轻的时间留下太多圆满！
在这短短的暑假实践我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了，这次亲身体验让我有了深刻感受，这不只是一次实践，还是一次人生经受，是一生珍贵的财宝。
此次社会实践告知我：
“胜利的花，人们只惊羡它现时的明艳，而当时的芽，却渗透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。
”我们每个人都渴望胜利，那么我们就应当在刚刚起步的时候，用我们充分的预备，去面对不知的过程，迎接满足的结果。
4.求助
社会实践报告
主题：
普法“三下乡”
地点：
XX市XX县XX村
时间：
XXXXXX
主办单位：
XX县精神文明办公室、XX县司法局宣扬部
活动目的：
去XX县最贫困落后的自然村XX开展“普法”活动，宣扬法律常识，加强广阔农夫群众的法律意识。
活动内容：
1.开展法律讲座
2.发放“普法”传单
3.走村串户调查“普法”状况，收集第一手材料。
4.赠送法律书籍。
实践报告的详细格式大致如上，内容我是瞎编的，但还基本合理。
至于你想参与活动的哪个部分，你本人支配了。
当然你最好可以加一个活动总结。
比如通过此次活动你学到了什么，给群众带去了什么好处，感遭到了党的暖和和关怀之类的。
呵呵，
5.高三毕业社会实践课个人总结
一堂社会实践课的开展与反思2007-05-2705:
22在人教版新教材七班级《数学》上册中的第四单元《数据的收集与整理》中支配了许多的社会实践方面的内容，包括调查“全班同学中宠爱哪种动物的同学多”，“调查中学校生的视力状况”，调查“你怎样处理废电池？
”等等。
由此可见，新的训练理念开头注重同学的社会实践力量，培育同学参加社会活动，调查问题、分析问题、处理问题的力量。
同时也注意培育同学的团队合作精神。
所以我个人认为这一部分的内容肯定要上好，不能只根据书本上的讲了，要把同学真正的调动起来，让他们本人去调查、去分析，我想着肯定比我一个人讲效果要好得多。
在这里，我想重点讲一下关于“调查‘你怎样处理废电池？
’”这一调查活动的支配。
首先我想分析一下我们同学的状况。
虽然说素养训练提了不少年了，但是毕竟有多少老师真正做到了素养训练？
有多少同学、多少家长信任素养训练？
不好说。
现在的学校生为了考上好高中，认为中考考的就学，不考的就不学，更不注意什么社会调查、什么力量的培育。
连家长也是这样，其中有个家长听说我让同学做社会调查，就打电话问我为什么要让孩子做这些事，会不会影响学习。
我就疑惑：
莫非这不是学习吗？
原来家长也认为这不是学习，只要做题目，应付考试是学习！
非但如此，就连一些老师也如此，有的老师上到这一章，只是按书本上的内容讲一下了事，他们觉得真正进行社会调查一方面太费事，另一方面也没必要，反正考试又不考社会调查。
下面我想就开展社会实践课的作用谈一些本人不成熟的看法：
一、参与社会实践，可以激发同学学习的爱好。
在同学参与社会实践的过程中，同学们通过本人动手，相互合作来完成任务的同时也满意了同学的奇怪 心、探究欲，从而激发了同学的学习数学的爱好。
二、参与社会实践，可以培育同学的综合分析力量。
我们平常学习的数学学问是分散的，在同学参与社会实践，运用数学学问处理实际问题时，有时需要综合运用所学的数学学问，甚至用到其他学科的学问。
比如我们调查“你怎样处理废电池？
”的过程中，同学们要走到社会上让别人填写调查问卷，就用到了与人交际的力量，同时也进一步熟悉到了废电池是怎样污染环境的，等于学到了一些化学学问。
三、参与社会实践可以让同学更清晰地熟悉到数学来源于生活，有服务于生活。
可以用数学学问处理生活中的问题，增加了“学习数学有用”的意识。
四、我们的同学平常参与社会活动的机会太少，缺乏对生活的感悟，这次正好是个好机会，可以让他们好好的体验一下生活，何乐而不为？
下面我想谈一下对这次社会调查活动的详细支配和活动过程。
一、预备、动员
（1）查一查：
同学通过课前在图书馆或网上查阅废电池处理的材料，了解状况。
通过查阅、观看，可激起同学心中的波涛，促使同学去思索。
（2）想一想：
为了美妙的生活和人类的健康，我们能做点什么呢？
（引出课题）为了调动同学们参加本次活动的乐观性，我在班级宣布：
“凡本次活动中表现乐观积极的同学，到学期结束时，在‘平常成果’中可以加1~3分，作为嘉奖。
”
这下同学的乐观性上来了，谁不想要分？
二、实施1.活动一培训：
（1）此次调查的目的、问题、对象是什么？
（2）你选择哪种调查方式？
样本如何选取？
在调查时应留意什么？
（3）请你参照课本附录
（1）自主设计调查问卷。
2.活动二调查：
同学利用课余时间走向社会，进行抽样调查。
考虑到同学们平日学习比较紧急，时间有限，不给同学添加负担，我给同学留了相当充分的时间。
任务是星期三布置的，让他们次要利用周末进行调查，下周一进行个小组调查结果汇报。
详细支配：
以自然组为单位，全班分为八个组，组长为本组担任人，担任支配、组织本组组员完成调查任务，并对本组组员在调查活动中的表现进行记录，本记录作为在“平常成果”中加分的依据。
组员应听从组长的支配，帮助组长完成调查。
周三到周五各组次要是制造调查问卷，在这个过程中，我看到了同学们的合作精神和参与活动的乐观性，有的同学家里有电脑，会操作计算机，就自动要求用电脑制造调查问卷。
有的同学做好后拿给我看，我觉得做得的确不错，表格做得相当美丽，让我感到我们班真是藏龙卧虎啊！
事后我又听说有的组的组员自动凑钱去复印了调查问卷，真是让我感动。
周末各组的同学们在组长的带领下到袁庄的各个地方进行调查去了。
3.活动三整理数据同学从调查问卷上只能粗略地熟悉问题，为了引导同学精确、理性地熟悉问题，必需对数据进行整理描述。
（1）.思索我们如何用所学学问，将数据整理描述出来呢？
（同学争论，达成共识）
（2）.操作先制造调查统计表，整理数据，填入表格，然后针对整理结果，绘制统计图形。
体现数形结合的思想及算法化，框图化，程序化的思维方式。
4.活动四沟通汇报1.沟通召开信息研讨会，分组沟通，出谋划策，各抒己见，小组进步行汇姬骇灌较弑记鬼席邯芦总。
只需同学想说、敢说，能表明本人的观点，都应赐予确定和鼓舞。
用观赏的眼光看待同学，让同学充分展现自我，增加自信念。
2.思索针对调查。
6.高中生综合素养自我评价范文
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XX
XX（）/个人简历高中生综合素养评价自我评价参考1：
喜爱祖国，遵纪守法，以本人是一个中国人而感到骄傲，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神州五号放射的日子，申奥胜利的日子，都是我最难忘，最让我感动的日子2：
作为一名中同学，平常的一言一行我都能根据《中同学日常行为规范》的要求去做，对学e799bee5baa6e78988e69d8331333433623133校的规章制度能够严格恪守，课余时间外出，能够恪守公共次序及交通法规，对公共设备能够爱惜，外出坐车我会自动给有需要的人让座或关心他们3：
在家里，常常关心家长做家务，比如洗碗筷，擦地，处理一些简洁的电脑问题等。
在学校，和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平常不管学习多忙，只需同学求我帮忙的事，我都会答应他们4：
能够乐观参与各项活动，参加并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够和谐相处，关怀集体，有很强的集体荣誉感。
乐于关心别人，在各种劳动中乐观肯干，不怕脏，不怕累。
合作与沟通1：
学习态度端正，目的明确。
各科成果还算可以，没有偏科现象，喜爱和同学争论问题，自主学习力量强。
上课能够仔细听课并乐观参加争论，能够自动完成各项学习任务，盲目，独立地完成各科作业。
2：
我具有很强的团队精神，很乐于参与集体活动，珍惜集体荣誉，维护集体利益，我能表达个人观点，当别人的观点不受赞同时，我都会敬重他的观点，即便不对，为了不损害他的自尊心，我会敬重和鼓舞他。
我擅长与他人沟通合作，每当我有欢乐的事，
7.中同学综合素养评价综合实践活动如何写
刚开学时的我在新的学期，新的环境下我们要重新开头，无论过去是失败还是胜利。
遗忘以前的胜利与失败，我们只需要把阅历和教训铭刻于心。
面对失败，让我们牢记一位老者的话：
一个人假如失败了，并不证明他永久完了；假如他认输了，并且退却了，那他才永久完了。
做人第一，做学问其次。
看到同学个个都长高了，个个都精神饱满，我就特别想对他们再说几句鼓舞的话：
要有进步的信念和决心。
新年伊始，应仔细总结过去，千万不要傲慢，应当在新学期再接再励，争取取得更好的成果，取得更大的进步。
应当兴奋精神，争取迎头赶上。
不论怎样，老师都盼望每位同学都有“我会比昨天更进步”的信念和决心。
我的进展目标新学期刚开头，要做好”五个心”：
一，是收心.把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式.二，是决心.我要在新学期伊始下就下定决心使本人的人生有一个美妙的开端.三，是恒心.在学习上要下功夫，持之以恒，打败困难.四，是爱心.不只要提高学习，同时还提高品德修养.敬重老师，团结友爱，相互互爱，孝敬父母.五，是专心.专心做人，做学问.学期末的我在放假期间，假如有条件的话，我想与同学做一次旅游，旅游会开阔我的眼界，我想让我领会一些在原来的地方领会不到的东西。
其实，无论做些什么，只需在假期结束的时候，本人回想起来觉得没有白过，过得充实，对本人有意义就行了。
能留下点回忆，比什么都好，丰富本人的人生阅历.我的假期学习方案是这样的：
在这一学期报班填补不足.再提前学习新课程.我的进展目标这半学期过去了，应总结过去，弥补以前的不足。
我决心：
1，树立一个信念：
我能我行2，创立一种学风：
仔细刻苦3，凡事从“仔细”开头，认仔细真地读书，认仔细真地上课，认仔细真地做作业。
4，学业胜利的过程离不开勤奋和刻苦。
“天才出于勤奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。
5，培育一个习惯：
盲目自愿.学业进步，贵在盲目。
我们要在老师的指引下，培育本人良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。
新学期我们的父母在关注着我们；每一位老师都在祝愿你们。
今日我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。
新的一学期开头了，我们回到老教室，看到熟面孔，但要带着新的盼望，踏上了新的征程.让我们在下半学期的开头好好反省一下本人.思想道德自我评价自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于关心他人.遵纪守法、诚恳守信、维护私德、关怀集体。
思想道德事迹记录袋我有很好的人际关系，盼望本人以后能更好的提升本身素养，制造本人闪烁的一片天空。
学科学习记录语文：
在语文学习过程中，我能够按时完成作业，课上仔细听讲，自动参与争论。
每周写一篇周记，读几篇文章，开阔本人的视野。
以后我应当愈加严格要本人，努力做得更好。
英语：
课上仔细听讲，课下按时完成作业。
有不懂的就问，每天都读读单词，课文，在测试时尽本人最大的努力完成。
考出一个满足的分数。
思想政治：
课上仔细听讲，按时完成作业，根据老师的要求背诵每一天的学习重点。
当本人的应用力量还是有些差，应当多多关注一些旧事，开阔本人的视野。
学业情感自我评价无论过去是失败还是胜利。
遗忘以前的胜利与失败，我们只需要把阅历和教训铭刻于心。
要有进步的决心，千万不要傲慢，应当再接再励，争取取得更好的成果，取得更大的进步。
应当兴奋精神，争取迎头赶上。
合作与沟通自我评价乐观参与集体活动，学习勤奋，追求科学，思想健康向上。
与他人团结互助.约束本人的行为.敬重身旁每一个人的想法.可以很快营造一个轻松愉悦的氛围.合作与沟通行为记录袋我在与小组合作沟通时都能够自动发表本人的看法与建议，见解独特，也会接受同学的批判与建议！
和同学一起完成讨论性学习作业。
和同学一起探讨问题。
运动与健康自我评价对于体育有很强的热忱，能够坚持每天都熬炼身体，而且在上体育课的时候能够很好的完成老师布置的任务审美与表现自我评价有健康和审美情趣，不追求和接受低级、庸俗的东西。
对艺术学习有爱好，具有创新意识。
审美与表现记录袋我个人比较注意自然美，有健康的审美情趣。
不追求和接受低级、庸俗的东西！
共性与进展基本状况特长：
学科特长；从小喜爱对地理科目的探究.喜爱阅读文学刊物.并得以运用.体育运动特长：
对多数运动喜爱.艺术特长；唱歌有新意的成果：
艺术节合唱音乐课合唱其他：
对电脑技术小有讨论.自我评价从小到大，对学习，我都抱着一种坚持不懈的态度布满了信念。
对同学伴侣我永久都用一颗热忱和善的心去对待他们。
我是老师的得力助手，父母眼中乖巧的女儿。
遇到困难，我也曾想过放弃，但是每一次我都坚持了下来。
对生活，我永久都保持着乐观的心态，信任只需对本人有信念，坚持信心肯定会实现本人的抱负。
共性进展过程我在学校特殊喜爱踢足球，所以我们每周3都和学校的老师竞赛，在竞赛中虽然我们从来都没有成功过，但是我深信不久的将来我们肯定会打败他们。
在踢。
8.求..高中生综合素养自我评价范文..3000字到5000字
我刚好也用呢，我找了些，给你拉，由于时间关系就不整理了，你本人整理下把，，，怎样好怎样说啊。
我们要填一本综合素养评价呢，哭啊四年的校内生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实本人，为实现人生的价值打下坚实的基础。
始终都认为人应当是活到老学到老的我对学问、对本专业一丝不苟，因而在成果上始终都得到确定本人具有喜爱等祖国等的优良传统，乐观向上的生活态度和广泛的爱好爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣扬力量，有肯定的艺术细胞和创意，注意团队合作精神和集体观念本人这一年以来，能乐观参与政治学习，关怀国家大事，仔细学习"三个代表"的重要思想，拥护党的各项方针政策。
恪守校纪校规，敬重师长，团结同学，政治上要求进步；学习目的明确，态度端正，研究业务。
勤奋刻苦，成果优良；班委工作仔细担任，关怀同学，喜爱集体。
有肯定奉献精神。
不足是工学冲突处理不够好，学习成果需进一步提高。
今后我肯定发扬成果，克服不足，争取更大进步。
三年的高校校内生活是我人生的一大转机点。
我于xxxx年9月以优良的成果考入xx高校。
四年的校内生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实本人，为实现人生的价值打下坚实的基础。
始终都认为人应当是活到老学到老的我对学问、对本专业一丝不苟，因而在成果上始终都得到确定，每学年都获得三等奖学金。
在不满意于学好理论课的同时也注意于对各种应用软件和硬件的讨论。
因而在第四学期开头就被老师信任为计算机房的担任人。
有广泛爱好的我特殊擅长于排版及网页美工和多媒体的制造，就任本班组织委员的同时也加入了校同学会宣扬部。
对工作热忱、任劳任怨，和部内成员团结全都，一年间我由部委升为部长。
在任部长期间注意协作学校、同学会其它部门，精彩的完成各项宣扬工作，促使学校的各种运作更顺当的同时行。
学校的各种活动都热忱的参与，在xxxx年至xxxx年间获校文娱竞赛及学问问答竞赛等一等奖。
大胆创新对校报版面进行改革，使得校报的受视率提高到一个层次。
学校的各种活动都热忱的参与，在xxxx年xx月获校演讲竞赛一等奖。
身为同学的我在修好学业的同时也注意于对社会的实践。
本着学以致用，实践结合理论发挥xxxx年暑假我以娴熟的计算机技术应聘入揭阳市凌先电脑公司技术部任技术员兼培训部老师。
技术员兼培训部老师。
xxxx年暑假我在惠东县亿鹏印刷公司学习名片和小型广告、商标设计，本身对这方面有坚实基础和深厚爱好的我用一周时间就娴熟了各样设计软件，之后做出了大量精彩的设计方案，得到同学及老师的全都好评。
本人具有喜爱等祖国等的优良传统，乐观向上的生活态度和广泛的爱好爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣扬力量，有肯定的艺术细胞和创意，注意团队合作精神和集体观念。
你怎样吹牛都不会啊？
？
笨！
你就说一些本人爱国爱社会爱学校爱老师爱家长爱同学（一大段不就来了吗？
？
）然后是学习方面的，把本人吹一番，得过什么什么奖状，始终遭到老师好评（谁管你真的假的？
？
又一段了）然后是社会实践方面，就写本人始终参与实践活动，什么夏天帮居委会发送蟑螂老鼠药防治“四害”啦，什么上公路宣扬交通平安学问啦（谁管你做了没？
？
又是一段了）然后写团结同学有组织力量，什么同学都喜爱你啦，你始终关心同学啦，和他们合作度过了难关啦…差不多了已经，再不够就再写点在家里敬重长辈，帮家长做家务…再不够就说本人爱好广泛，喜爱什么什么什么和什么……不就完了？
？
就是个吹字呗，脸皮厚点就可
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