经济管理学院二级人事制度分派管理方案3.docx
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经济管理学院二级人事制度分派管理方案3
经济管理学院二级人事制度分派管理方案（2009/2012年）
第一章总则
按照学校2009-2012年综合改革有关文件，结合学院自身特点，经学院党政工集体讨论，特制订学院2009-2012年两级管理分派方案。
制定分派方案的原则是：
遵循高等教育规律，发挥学院人力资源，提高管理效率，充分调动广大教职员工的工作踊跃性，增进学院学科专业的进展，全面提高经济管理学院的综合竞争能力，促使学院在教学、科研等方面走在全校的前列。
第一条本着公开、公正、公平和便于操作的原则，分派方案制定先对教学和科研工作合理量化打分进行相关经费切块分派，管理工作暂时不打分，其相对应的经费切块按有关规定经考核后进行分派。
同时，分派制度应做到公开、透明、规范和程序。
第二条为便于考核、管理和分派，学院各类教学、教辅人员划分为如下几种职位：
一、专职教师（科研教学型教师和教学科研型教师）
二、行政管理人员（二级学院副院长、办公室主任、系（部）主任、教研室主任、教学主管、科研主管、教学秘书、院办秘书、实验室人员）
3、学生工作人员（辅导员、班主任）
4、外聘人员（专职班主任、外聘用课教师）
第三条对于不同职位上的教师，采取不同的考查办法及相应的鼓励机制。
肯定职位后，应采取“打破平衡，承认不同，奖勤罚懒，鼓励冒尖和适当照顾弱势群体利益”的原则，为保证学院各项工作的顺利开展提供制度保证。
第二章管理体制
第四条成立经济管理学院党政工联席会议制度，具体人员由院党政领导和院分工会主席组成，具体负责经济管理学院二级人事制度考核分派管理方案的制定、修订和解释。
第五条院经费分派管理体制实行集体领导下的分工负责制，凡属院经费分派中重大问题的决策由院党政工联席会议研究决定，各职位教师的日常工作由对应的副院长在院长的领导下具体负责。
第三章组织领导
第六条在学院党政领导下，成立由院领导、分工会主席、学院综合管理办公室主任、学生办公室主任和系部主任组成的二级分派制度改革工作小组。
一、在学院党政领导下，成立二级分派制度改革工作小组，负责拟订制度和实施细则。
成员如下：
组长：
院长——孙丽江
副组长：
总支书记——靳磊
成员：
副院长——张炜、副院长——吴斌、
党总支副书记兼副院长——房晶
分工会主席——刘莉华管理办主任——石冶
经济学系主任——卢仁祥工商管理系主任——潘红梅
基础教学部主任——余方管理工程系主任——张晓红
实验中心主任——顾凌燕学生管理办公室——曹东燕
第七条成立由学院党政领导、分工会主席、学术委员会主任组成的考核领导小组，负责各系部、教职工的考核和各类优秀的评定。
第四章相关说明
第八条本改革方案及其附件在普遍征求职工代表意见并审议通过，经学校党委会批准后自2009年9月1日执行，有效执行期为2009年9月1日起-2012年8月31日止。
本办法实施中的具体问题由经济管理学院负责解释，特殊情形和未尽事宜提交学院党政联席会讨论决定。
第九条学院停止执行原《经管学院二级管理分派制度改革方案（2006-2008年）》。
第十条学院党政负责人不参与部门分派，由学校统一管理。
第十一条按照学校有关文件，凡病假事假等缺勤一月以上的，停发职位津贴、绩效工资；缺勤者，每缺勤一天扣发一天绩效工资，直至扣完；如有旷工，旷工小于二天扣半月绩效工资，累计旷工二天及以上者，则停发当月绩效工资；教师累计缺课达6学时者停发当月绩效工资；女职工产假、教职工脱产深造期间按学校有关规定执行。
第十二条学期（年）各类鼓励经费切块：
科研考核鼓励经费切块。
按学校给予的分派经费的8%提取，用于我院专兼职教师（不包括非我院兼职教师）的科研补助和奖励。
教研教改考核鼓励经费切块。
按学校给予的分派经费的4%提取，用于我院专兼职教师（不包括非我院兼职教师）的教研教改补助和奖励。
学生工作考核鼓励经费切块。
按学校给予的分派经费的3%提取，用于我院学生工作人员的补助和奖励。
院长机动经费切块。
按学校给予的分派经费的5%提取，主要用于学期中新进教职工的补助、学术报告讲座和学术交流活动的补助、本科毕业论文评审和答辩补助、计划外课时津贴、教师指导学生各类创新团队补助和学院内其他合理报酬等等方面的支出。
第五章附件
附件1：
经济管理学院专职教师分派方案
附件2：
经济管理学院教辅人员及行政管理人员分派方案
附件3：
经济管理学院辅导员分派方案
附件4：
经济管理学院课程课时计算办法
上海电机学院经济管理学院
2009年8月
附件1
经济管理学院专职教师分派方案
一、大体原则
每位专职教师每学期必需完成学院规定的大体教学工作，若是不能完成，则年关考核成绩为大体合格。
如有特殊情形，须经学院党政工群讨论后，用必然的科研功效来抵换课时，但原则上抵换不能超过两学时。
二、学院专任教师类型
为增进学院学科专业进展，提高学院综合竞争力，充分调动广大教职员工的工作踊跃性，按照学院实际情形，将学院专任教师按主岗要求分为以下两类：
一、科研教学型：
以学科科研建设为主，兼顾专业建设、教学工作，主要由教授、学科带头人、学术带头人和具有博士学位的教师组成。
二、教学科研型：
以专业建设、教学工作为主，兼顾学科科研工作，主要由非科研教学型的教师组成。
若教学科研型教师本人提出申请，经学院审批同意后，也可转为科研教学型。
三、专任教师职位工资组成
专任教师职位工资主要由职位津贴、学院绩效工资、奖励（科研、教学及常规工作）和导向津贴组成，具体如下：
S=A+B+C+D,
式中S为总收入，
A为职位津贴：
A=职位系数*职位津贴基数，
B为学院绩效工资：
主要为教师课时工资B，
课时工资B分为理论课（B1）和实验课（B2）：
理论课B1=（96*20+（Q1-96）*40）*K（其中Q1为理论总课时,K为职称系数。
）
实验课B2＝30*Q2*K（其中Q2为实验总课时，K为职称系数。
）
C为奖励
C1为超教研教改工作奖励：
C1=（教师年度实际完成量-学院规定的大体工作量）*α；α：
教研教改奖励基数，按照学校“上海电机学院教师教学科研工作考核与鼓励办法”（沪电机院人[2009]178号）进行计算。
C2为超科研工作奖励：
C2=（教师年度实际完成量-学院规定的大体工作量）*β；β：
科研奖励基数，按照学校“上海电机学院教师教学科研工作考核与鼓励办法”（沪电机院人[2009]178号）进行计算。
C3为日常工作奖励：
按照各系部年度工作考核，学院给予各系部必然额度的日常工作奖励（系部主任的工作奖励不包涵在内），具体分派方案由学院制定。
D为导向津贴：
D=导向系数*导向津贴基数。
四、专任教师的大体工作量
专任教师大体工作量由教学工作量、教研教改工作量和科研工作量组成。
一、科研教学型：
职称
教学工作量（课时/周）
教研教改工作量（分值）
科研工作量（分值）
教授
3
60
160
副教授
6
40
120
讲师
6
30
80
助教
6
20
40
注：
（1）表中教学工作量为不乘系数的净教学工作任务。
（2）科研工作量分值计算方式参照“上海电机学院科研考核分值计算管理办法”。
（3）科研大体工作量（分值）的40%必需为科研项目分值、专利分值组成。
二、教学科研型：
职称
教学工作量（课时/周）
教研教改工作量（分值）
科研工作量（分值）
教授
6
80
80
副教授
9
30
40
讲师
9
20
30
助教
9
0
20
注：
（1）表中教学工作量为不乘系数的净教学工作任务。
（2）国外（境外）取得硕士学历学位或在国外（境外）相关院校访问学者12个月以上的教师科研大体工作量（分值）的40%必需为科研项目分值、专利分值组成。
五、专任教师教学科研考核
一、为了提高教师申报高品级科研课题的踊跃性，增加学院奉献度的奖励部份。
学院奉献度主要指教师逾额工作情形，如申报重大的纵向或横向科研项目等有利于学院进展的，且申报成功，学院将按照学校奖励的情形给予相应的奖励。
2、允许教师以培训到款净利润额折算成科研工作量或教研教改工作量，依照每培训到款净利润额1万元等于20个科研分或20个教研教改分进行折算。
3、专任教师应按所属照职位类型，完成规定的大体教学科研工作量（大体工作量要求参见表一、表二）；年度考核大体合格、不合格者，不发放10%的学院绩效工资和学期工作奖励，且第二年再也不享受导向津贴；享受国（境）内外博士导向津贴的人员，按照学校有关文件要求，其年度考核按其聘用的专业技术职务品级的上一级标准考核，年度考核成绩大体合格、不合格者，第二年再也不享受导向津贴；
4、专任教师教学科研考核情形作为评职称、校（院）级（及更高级别）评优的重要依据。
六、专任教师职位工资发放办法
一、职位津贴（A）
按照本次学校综合改革方案，肯定职位品级及导向系数，按月发放。
二、学院绩效工资（B）
为提高教学、科研质量，增强进程考核，专任教师的绩效工资B按学期（年）结算，并依照总额的90%平均到6个月发放，剩余的10%按照学期考核结果和实际课时数于学期结束前学院统一发放。
3、奖励（超教研教改工作奖励（C1）、超科研工作奖励（C2）、日常工作奖励（C3））
按照每学年考核结果和实际完成情形实施年度发放制度。
4、导向津贴（D）
按照本次学校综合改革方案，肯定导向系数，按月发放。
七、说明
一、不同职称教师上课系数，助教系数为，讲师系数为，副教授系数为，教授系数为；
二、合班课：
一个自然班系数为1，在此基础上，每增加一个自然班，系数增加；
3、双语课程、实践课程等课程的课时系数计算方式，参见附件5。
4、凡在学校各类文件中未做出说明，但在培育学生、增进学院进展的进程中，为学院做出奉献的教师，经学院党政集体讨论，给予必然的工作奖励或工作量补助。
五、原则上要求新进具有博士学位的教师（或具有三年以上工作经验的硕士学位教师）在经济管理学院坐班6个月，新进具有硕士学位且工作经验不满三年的教师在经济管理学院坐班1年，以增进新进人员尽快融于学院。
附件２：
经济管理学院教辅人员及行政管理人员分派方案
一、适用范围
经济管理学院教辅人员及行政管理人员。
二、职位工资的组成
职位工资主要由职位津贴、业绩工资、奖励和导向津贴组成，具体如下：
S=A+B+C+D
式中，S为总收入，
A为职位津贴：
A=职位系数*职位津贴基数，
B为业绩工资：
依照职位设置，参照学校管理人员业绩工资额度，按照工作
的量和质，按照有关系数肯定后发放，依照下列方式执行：
业绩工资实际所得额（B）=J*R
式中：
J表示基准值
R表示职位系数,R=（1+
）/2*
C为奖励，
C1为超教研教改工作奖励：
C=（教师年度实际完成量-学院规定的大体工作量）*α；α：
教研教改奖励基数，按照学校“上海电机学院教师教学科研工作考核与鼓励办法”（沪电机院人[2009]178号）进行计算。
C2为超科研工作奖励：
D=（教师年度实际完成量-学院规定的大体工作量）*β；β：
科研奖励基数，按照学校“上海电机学院教师教学科研工作考核与鼓励办法”（沪电机院人[2009]178号）进行计算。
C3为日常工作奖励：
按照各部门工作考核，学院给予部门必然额度的工作奖励（实验室主任与办公室主任的工作奖励不包括在内）。
D为导向津贴：
D=导向系数*导向津贴基数。
三、教辅人员及行政管理人员工作考核
教辅人员及行政管理人员工作考核主要由常规工作考核、完成工作考核二部份组成。
（一）常规工作考核
常规工作考核主要考核：
安全、劳动纪律、语言文字、创文明、劳动卫生、团结合作和其它工作等内容。
以增强二级管理的工作要求，进一步协调、规范我院的各项工作，提高我院日常管理工作质量。
（二）完成工作考核
按照所聘职位要求的工作职责，按时、按质完成工作任务，年度考核合格，享受学校规定的导向津贴。
年度考核大体合格、不合格，不发放10%的职位业绩工资和学期工作奖励，第二年不享受学校规定的导向津贴。
四、教辅人员及行政管理人员职位工资
一、职位津贴（A）
按照本次学校综合改革方案，肯定职位品级及导向系数，依照学校有关文件，按月发放。
二、业绩工资（B）
为增强进程考核，行政管理人员及实验人员的绩效工资B按学期（年）结算，并依照总额的90%平均到6个月发放，剩余10%作为学期（年）考核于每学期（年）结束前由学院统一发放。
3、奖励C（超教研教改工作奖励（C1）、超科研工作奖励（C2）、日常工作奖励（C3））
按照每学年考核结果和实际完成情形实施年度发放制度。
其中日常工作奖励（C3）按如实验室、学生办公室、学院管理办公室学期工作完成情形，由学院考核领导小组实施工作考评，实验室、办公室主任按照考核额度结合每位教师的工作业绩进行分派报学院学期结束前学院统一发放；实验室、办公室主任的工作奖励由学院负责分派发放。
五、有关说明
一、为保证兼职教师有足够的时刻做好本职工作，兼职教师每学期上课周学时原则上不得超过4学时，课时资依照每课时30元×各类系数计算。
二、教辅人员及行政管理人员教研教改、科研工作大体工作量
以下工作量的对象为具有高校专业技术职务职称的教辅人员及行政管理人员。
职称
教研教改工作量（分值）
科研工作量（分值）
教授
40
40
副教授
15
20
讲师
10
15
助教
0
10
附件３：
经济管理学院辅导员分派方案
一、适用范围：
经管学院辅导员
二、职位工资的组成
职位工资主要由职位津贴、业绩工资、各类奖励、导向津贴和班主任津贴组成，具体如下：
S=A+B+C+D+E
其中：
S为总收入；
A、职位津贴：
参照学校文件执行，A=职位系数*职位津贴基数+导向系数*导向津贴基数。
B、业绩工资：
依照职位设置，参照学校管理人员业绩工资额度，按照工作的量和质，按照有关系数肯定后发放，依照下列方式执行：
业绩工资实际所得额（B）=J*R
式中：
J表示基准值
R表示职位系数,R=（1+
）/2
C、各类奖励
C1为超教研教改工作奖励：
C=（辅导员年度实际完成量-学院规定同职称教师大体工作量/2）*α；α：
教研教改奖励基数，按照学校“上海电机学院教师教学科研工作考核与鼓励办法”（沪电机院人[2009]178号）进行计算。
C2为超科研工作奖励：
D=（辅导员年度实际完成量-学院规定同职称教师大体工作量/2）*β；β：
科研奖励基数，按照学校“上海电机学院教师教学科研工作考核与鼓励办法”（沪电机院人[2009]178号）进行计算。
C3为日常工作奖励：
按照辅导员年度工作考核，学院给予必然额度的工作奖励
D、导向津贴：
D=导向系数*导向津贴基数。
E、班主任津贴：
E=250元*X（X为班级个数）
三、辅导员工作考核
一、辅导员大体工作量包括两部份，即带班工作量（原则上，每位辅导员需带3个班级）和学院学生管理工作（具体工作由学院主管学生副书记及学生办公室主任负责分派）。
二、按质、按量完成大体工作量并在学校辅导员考核中年度考核合格，享受学校规定的导向津贴。
年度考核大体合格、不合格，不发放10%的职位绩效工资和学期工作奖励，第二年不享受学校规定的导向津贴
四、工资发放办法
一、职位津贴（A）
按照本次学校综合改革方案，肯定职位品级及导向系数，依照学校有关文件，按月发放。
二、业绩工资（B）
为增强进程考核，辅导员的绩效工资B按学期（年）结算，并依照总额的90%平均到6个月发放，剩余10%作为学期（年）考核于每学期（年）结束前由学院统一发放。
3、各类奖励（C）
按照每学年考核结果和实际完成情形实施年度发放制度。
其中日常工作奖励（C3）按照辅导员学期工作完成情形，由学生办公室实施工作考评，党总支副书记按照考核额度结合每位辅导员的工作业绩进行分派报学院，学期结束前学院统一发放。
五、建议
一、辅导员班主任津贴按每班每一个月250元计算，其中150元按月发放，剩余的100元学期结束前按照工作实绩考核，分A、B、C三档，统一发放。
二、学院兼职班主任津贴按每班每一个月250元计算，其中150元按月发放，剩余的100元学期结束前按照工作实绩考核，分A、B、C三档，统一发放。
3、为保证辅导员有足够的时刻做好本职工作，每学期上课周学时原则上不得超过4学时，课时资依照每课时30元×各类系数计算。
4、外聘专职班主任带3个班，依照每一个月960元发放，每学期发放个月。
附件4：
经济管理学院课程课时计算办法
按照学校教学有关规定结合学院实际情形，鼓励教师开设新课程、双语课程、大班课程等，经学院二级分派制度改革工作小组商议、学院教职工代表审议通过，制定经济管理学院课程课时计算办法如下：
一、理论课程课时量计算
序号
类别
增加系数/班
备注
1
大班课
两个自然班以上（含两个）。
2
新课
新开课是指教师从未开设过的课程，其中，助教为2门以上、讲师为3门以上、副教授为4门以上、教授为5门以上
3
双语课程（含合作班）
原版教材、双语教学、外文试卷
二、实践课程课时量计算
序号
类别
基本课时
备注
1
实验课程
1
2
本科毕业设计指导
14－16课时/人
其中，讲师为14课时/人，副教授为15课时/人、教授为16课时/人
注：
课程课时计算办法将随学校课时课程计算办法的调整而调整。
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