教科版修订版四年级下册科学概念总结.docx

教科版修订版四年级下册科学概念总结.docx

《教科版修订版四年级下册科学概念总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版修订版四年级下册科学概念总结.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

教科版修订版四年级下册科学概念总结

教科版修订版四年级下册科学概念

第一单元科学概念填空

1.1.由于正、负电荷数量（相等），相互（抵消），所以物体不显示带电。

1.2.当物体受到（摩擦）时，物体表面的电荷发生了（转移），正负电荷数量（不相等）了，物体就显示（带电）了。

1.3.摩擦能使电荷从一个物体（转移）另一个物体，从而使物体带上静电。

但是在带静电的物体中，电荷却（不能）持续流动。

1.4.静电存在于我们周围的一切（物质）中，人体（也有）静电。

1.5.电荷有（正电荷）和（负电荷）两种，（同种）电荷相互（排斥），异种电荷相互（吸引）。

1.6.梳子带（负电），头发带（正电），而且在它们靠近时会产生相互（吸引）的现象。

1.7.要想使电荷流动起来，需要具备两个条件：

一是要有（动力），也就是（电源）；另一个是要有（电路），电流只有在电路中才能流动。

1.8.电路：

有（电源）、（导线）、（用电器）等电路元件连接而成的电流（通路）。

2.1.只有电流流过（灯丝）时，小灯泡才会发光。

2.2.利用电来点亮一只小灯泡需要一个（完整的）的电路。

2.3.电池两端（直接）用导线连接在一起，就会发生（短路），电池会很快（耗完）

2.4.小灯泡的构造由（玻璃泡）、（灯丝）、（金属架）和（连接点）组成。

2.5.电池是一种（便携式）电源。

电池的一端是铜帽，称为（正）极；另一端是锌壳，称为（负）极；一节干电池（1.5）伏。

2.6.发电厂发出的通过导线送到各家各户的电是（220伏），这是足以引发（触电事故）、

（致人死亡）的电，所以我们（不能）直接用家里、学校里插座中的电做实验。

3.1.电从电池的（一端或填正极）经过导线和用电器返回到电池的（另一端或填负极），就组成了一个（完整）的电路。

3.2.电路两种最基本的连接方法有（并联）和（串联）两种。

3.3.电路中导线的作用跟生活中的（自来水管）功能相似。

4.1.电路检测器是一个（简单）电路，由（电源）、（导线）和（小灯泡）组合而成。

4.2.电路检测器只适合（简单）电路，但不能检测（家庭电路）。

4.3.使用前先检测电路检测器（好坏），只要将两个检测头（轻轻触碰）即可，如果（小灯泡）亮了，说明可以正常使用。

4.4.检测前，先把故障电路中的（电池）从电池盒中取出。

4.4.检测小灯泡时，只要检测小灯泡的（两个连接点）即可。

5.1.像（铜丝等）这样容易让电流通过的物体叫做（导体），一般情况下多数（金属）都是；像（塑料等）这样不容易让电流通过的物体叫做（绝缘体）。

5.2.检测材料是否容易导电，可以借用（电路检测器）进行检测。

5.3.我们利用绝缘体（阻止）电流到人们（不需要）的地方，因此我们要（保护）这些绝缘体。

5.4.电线外面用（塑料）包裹，因为它是绝缘体。

5.5.不要靠近高压电；不要用（湿布）擦拭，也不能用湿手触摸（电器）和（开关）！

6.1.开关可以用来（接通）或（断开）电路，从而控制电路。

6.2.开关的制作材料一般采用（导体）和（绝缘体）两种。

6.3.常见的开关有（按压）开关、（拉线）开关、（旋钮）开关等。

7.1.如果一个电路中有两节串联的1.5V干电池，那么这个电路的电压是（3伏）。

7.2.如果一个电路中有两节并联的1.5V干电池，那么这个电路的电压是（1.5伏）。

7.3.同一电路中的电池，串联电池连接的比并联电池连接的小灯泡（亮）。

7.4.同一电路中的小灯泡，并联连接的小灯泡比串联连接的小灯泡（亮）。

7.5.电线使用久了，外面的塑料皮会（老化或变坏），可能容易发生（漏电或触电）现象。

第二单元科学概念填空

1.1.绿色开花植物由（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）和（种子）六部分构成，它们能够帮助植物满足自身的需要。

1.2.花是植物的（繁殖）器官，植物的花在形成（果实）的过程中要发生一系列的变化。

1.3.油菜花包括（4）片萼片、（4）片花瓣（十字花瓣）、（6）个雄蕊（4长2短）和

（1）个雌蕊四个部分。

1.4.解剖油菜花时，应该用镊子轻轻地夹住油菜花各部分的（基部），轻轻地地把它们撕下来。

2.1.在花的各部分构造中，（雌蕊）和（雄蕊）与形成果实和种子有关。

2.2.有（萼片）、（花瓣）、（雄蕊）和（雌蕊）四部分组成，这样的花叫做完全花；而有些花缺少其中的一部分或几部分，这样的花叫做（不完全花）。

完全花一定是（两性花）。

2.3.既有（雄蕊），又有（雌蕊）的花叫做两性花；只有（雄蕊）没有雌蕊的花叫做雄花；只有（雌蕊）没有雄蕊的花叫做雌花；雄花和雌花都是（单性花）。

3.1.成熟花粉从雄蕊的（花药）中散出后，传送到雌蕊（柱头）上的过程叫做传粉。

传粉有（自花传粉）和（异花传粉）两种形式。

3.2.雄蕊和雌蕊在形成果实和种子的过程中有十分重要的作用。

雄蕊包括（花丝）和（花药），花药中有许多（花粉）；雌蕊包括（柱头）、（花柱）和（子房）。

柱头上有一定（黏液），用来粘住花粉。

3.3.花粉到达雌蕊柱头后，会慢慢的进入子房，使（胚珠）受精。

受精后的（胚珠）和（子房），就会慢慢长成（种子）和（果实），同时花朵开始脱落枯萎。

4.1.科学家经过研究归纳出植物传播种子的四种常见传播方式：

（1）（弹射）传播时，果实成熟开裂之际会产生弹射的力量，将种子弹射出去。

如（凤仙花种子）和（油菜籽）等。

（2）（动物）传播时，种子主要借用动物将种子传播到远处，如（苍耳）、（鬼针草）和（蒺藜）等就借用身上的（倒生）的刺，将自己钩在动物毛皮上，传递到远方。

还有一类具有（鲜美果实）的种子，吸引动物来吃，被动物吃了以后，动物就把种子（传播）到远处。

（3）（风力）传播：

如（蒲公英）、（槭树）等利用自身轻巧翅膀和羽状物，乘风飞行，将种子传递到远方。

（4）（流水）传播：

如（莲蓬）、（椰子）等种子具有漂浮的性质，且不易腐烂从而价格种子传播出去。

5.1.植物种子最重要的部分是（胚），它是（生命）的。

5.2.蚕豆种子由种皮）和（胚）两部分构成。

种皮对胚起（保护）作用。

5.3.胚包括（胚根）、（胚芽）和（子叶）。

植物的根由（胚根）发育而来，茎和叶由（胚芽）发育而来，种子萌发时所需要的养料是有（子叶）提供的。

6.1.鸡蛋的从外到内有（壳）、（气室）、（蛋白）、（胚）和（蛋黄）组成。

6.2.蛋白是供给（营养）和（水）的；蛋黄是提供（营养）的；胚能发育成（小鸡）；气室提供（空气）；蛋壳很（脆、坚固），能起到（保护）作用，

6.3.像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做（卵生）;靠卵繁殖后代的动物叫（卵生动物）。

6.4.青蛙的受精卵能在（10）天左右孵化出（蝌蚪）。

受精的鸡蛋大约需要（3）星期，才能孵化出小鸡。

7.1.像猫、狗等这样繁殖后代的方式叫做（胎生）。

用这种方式繁殖后代的动物叫（胎生动物）。

7.2.胎生动物是直接生（小动物）的，用（母乳）喂养小动物。

7.3.雌性动物产的卵只有在和雄性动物产的（精子）结合形成（受精卵）之后，才能发育成新的生命。

7.4.“蜻蜓点水”实质上是雌蜻蜓在水里（产卵）。

7.5.有的动物通过（产卵）来繁殖后代，有的直接产下（小动物）；（卵生）和（胎生）是动物产生新生命的主要方法。

第三单元科学概念填空

1.1.食物根据不同的分类标准，有（不同）的分类结果；如（荤食）和（素食），（主食）和（副食）等。

1.2.记录一天中吃的食物时，番茄炒蛋应该记为

（2）种食物。

2.1.人体所需要的营养是从（食物）中得到的。

2.2.人体保持健康需要的营养成分包括（蛋白质）、（脂肪）、（糖类）、（维生素）、（矿物质）和（水）。

2.3.蛋白质是构成我们身体的主要（成分）之一。

糖类和脂肪能提供身体需要的（能量）。

维生素和矿物质有（调节身体机能）的作用。

2.4.如果把食物放在白纸上挤压、滑动，白纸上留下了（油渍），说明这种食物含有（脂肪）。

在食物上滴碘酒，是为了检验食物中是否含有（淀粉）。

想知道食物中是否含有蛋白质、维生素、矿物质等营养素，我们可以采用（做实验）或（查资料）等方法。

3.1.膳食营养原则：

（荤素）搭配，（粗细粮）搭配，每日吃适当的（新鲜水果）和（蔬菜）。

3.2.手指脱皮、口腔溃疡时，需要多吃富含（维生素）的食物。

3.3.（粮食）、（肉）等含有糖类和脂肪，可以给我们提供能量；（鱼）、（奶制品）和（豆制品）等含有蛋白质，可以支持我们的生长发育。

（水果）和（蔬菜）含有维生素和矿物质，能让我们保持健康。

4.1.为了保证对营养的吸收，有的食物适宜（生吃），有的食物适宜（熟吃）。

4.2.蛋白质和脂肪加热后，变得容易被人体（消化）和（吸收）。

5.1.面包发霉是（霉菌）的大量繁殖引起的，它的生长需要获取（营养）和适宜的（生长环境）

5.2.（潮湿）、常温的面包比（干燥）、常温的面包上的霉菌生长得慢，说明霉菌的生长速度与（水分）有关。

5.3.潮湿、（常温）的面包比潮湿、（较高温）的面包上的霉菌生长得慢，说明霉菌的生长速度与（温度）有关。

5.4.食物霉变过程中产生的霉菌含有对人体（有害）的物质。

6.1.食物腐败变质是（微生物）的大量繁殖引起的。

6.2.微生物生长和繁殖需要（水分）、（空气）和（温度）等条件。

6.3.（破坏）微生物生长繁殖的条件可以减慢食物变质的速度。

6.4.用（真空）、（低温冷藏）、（晒干）等方法储存食物是为了破坏微生物生长的条件。

6.5.闻变质食物的气味时，要（扇闻），并尽量（少闻）。

7.2.食品自身的特点、保存方法、配料等都会影响食品的（保质期）。

7.3.保质期短的食物（不一定）比保质期长的食物好。

第四单元科学概念填空

1.1.岩石是各种各样的，在（颜色）、（硬度）、（透明度）、（轻重）等方面有各自的特点。

1.2.岩石可以按不同的特点分成不同的（种类）；按照不同的分类标准，同一块岩石会归入（不同）类别。

1.3.保留有古代生物遗体、遗物或遗迹的岩石，叫做（化石），一般存在（沉积岩）里。

2.1.稀盐酸有（腐蚀性），使用时不要溅到（皮肤）上和（眼睛）里。

2.2.地质学家常常通过观察岩石的薄片的（成分）和（颗粒），对岩石的种类做出判断。

2.3.大理岩最大的特点是（常有条纹、晶莹玉润），且遇酸冒（气泡）；板岩、页岩的最大特点是（层状）结构；花岗岩的最大特点是有（花斑状）；砂岩的最大特点是（结构松散）；多气孔的是（浮石）。

2.4.砾岩最主要的特征是由（小石块）或（鹅卵石）组成。

2.5.岩石受到一定的压力和高温会发生变化，矿物会重新排列，性质也会发生变化。

这样的岩石叫（变质岩）。

3.1.花岗岩主要由（石英）、（长石）和（云母）三种矿物组成。

3.2.岩石都是由（一种）或（多种）矿物组成的。

3.3.地球上已知的矿物约有（近4000）种。

4.1.矿物的（颜色）、（条痕）、（硬度）、（透明度）、（光泽）、（形状）是矿物的重要特性。

4.2.有的矿物具有（多种）颜色，有些不同矿物具有（相同）的颜色。

4.3.要想知道矿物的硬度，我们可以采用（指甲）、（铜钥匙）、（小刀）等工具去刻划矿物，判断其硬度。

4.4.用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹来，我们说这种矿物的硬度是（硬）。

矿物中，硬度最大的是（金刚石），最小的是（石墨）。

4.5.石英、长石、云母三种矿物的硬度，从软到硬的顺序是（云母）、（长石）、（石英）

4.6.能被指甲刻出痕迹的叫（软）；指甲不能，铜钥匙能刻出痕迹的叫（较软）；铜钥匙不能，小刀能刻出痕迹的叫（较硬）；小刀都不能刻出痕迹的叫（硬）

4.7.很多矿物以颜色的名字命名的，如赤铁矿是（红色）的、褐铁矿是（褐色）的、黄铜矿是（黄色）的。

4.8.我们可以通过观察矿物碎片的边缘是否能（看见）其他物体，来衡量矿物的透明度，把矿物分为（透明）、（半透明）、（不透明）三种。

4.9.物体表面的（反光）形成光泽。

有金属光泽的大部分是（金属矿物）。

5.3.岩石和矿物被开采后就（不能再生）了，因此要保护和合理利用。

5.4.矿产资源属于（国家）的，任何组织和个人（不得）私自开采。

5.5.我国已发现各种矿产（171）种，是世界上矿种叫齐全的（少数）国家之一，其中（金属矿）、（钨矿）、（锡矿）等20多种矿产的探明储量居世界（前列）。