人教部编版一年级上学期语文课文二第7课《青蛙写诗》同步练习C卷.docx

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人教部编版一年级上学期语文课文二第7课《青蛙写诗》同步练习C卷

人教部编版一年级上学期语文课文

（二）第7课《青蛙写诗》同步练习C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累运用（共7题；共28分）

1.（4分）读拼音，写词语。

jué de

zhí rì

rén lèi

jiān nán

yán rè

chóng xīn

________

________

________

________

________

________

2.（3分）加偏旁，组成新字，再组词

________＋喿=________

________＋喿=________

________＋喿=________

3.（4分）加偏旁，变新字。

仑________ ________　　专________ ________　　

4.（6分）形近字组词

祸________                  爆________

锅________                  瀑________

5.（4分）看拼音，写词语

yà zhōu

kuàn ɡdì

yǔ dī

xiān qǐ

jiāo nèn

xiān ruò

________

________

________

________

________

________

fù jìn

mēn rè

dǐ kànɡ

bǎo hù

dà yǔ rú zhù

________

________

________

________

________

6.（2分）在横线上填上恰当的词语。

________的泥土  ________的岩石  ________的岩石  ________的土地

________的豌豆  ________的翠绿  ________的翡翠  ________的山坡

7.（5分）把下面的词语组成句子，再加上标点。

①去身边的我们找找吧雷锋

②当还我觉得一只真小虫子不错

③他美丽抢去了的公主

④沙滩我们快乐的天地海边的是

二、阅读理解（共3题；共22分）

8.（10分）课内阅读，回答问题。

雅鲁藏布大峡谷，映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海，云遮雾涌，神秘莫测。

大峡谷的水，从固态的万年冰雪到沸腾的温泉，从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水，真是千姿百态。

大峡谷的山，从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山，让人感觉如神来之笔。

大峡谷的奇异景观还体现在生物的多样性上。

在同一坡面上，从高到低形成了九个垂直自然带。

不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。

在这里，可以见到从寒冷的北极到炎热的赤道分布的动植物。

许多珍贵的林木和花卉生长在人迹罕至的地方，各种野生动物攀援穿梭其间，真无愧“植物类型博物馆”和“动物王国”的美誉。

（1）你喜欢雅鲁藏布大峡谷的美丽景色吗？

把上文中你喜欢的句子抄下来。

（2）照样子写词语。

涓涓细流

（3）找出文中的一个比喻句。

（4）写出第二段的中心句。

9.（6分）（2019四上·诸暨期末）阅读检验台

普罗米修斯（节选）

得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。

火神赫淮斯托斯很jìngpèi（）普罗米修斯，悄悄对他说：

“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。

”

普罗米修斯摇摇头，jiāndìng（）地回答：

“为人类造福，有什么错？

我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！

”

火神不敢wéikàng（）宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。

普罗米修斯的双手和双脚戴着tiěhuán（），被死死地suǒ（）在高高的悬崖上。

他jì（）不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

hěnxīn（）的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。

白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。

这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。

（1）读拼音，在文中的括号里写出相应的汉字或词语。

（2）从文中找出下列词语的近义词。

处罚——________   佩服——________   宽恕——________   锋利——________

（3）将下列直述句改为转述句。

①火神悄悄地对普罗米修斯说：

“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。

”

②普罗米修斯说：

“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！

”

（4）“尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

”句中的“如此”指的是什么？

在文中找出相关句子。

（5）火神为什么敬佩普罗米修斯？

（6）你最欣赏普罗米修斯的哪些精神？

10.（6分）课外阅读。

广告滥用成语误导孩子

“‘默默无蚊’，就是这样写的嘛，外面的广告上都这么写，就是没有声音，连蚊子叫的声音都没有。

”面对读小学的儿子的这种解释，长沙市芙蓉区的杜女士哭笑不得，她说现在这种广告滥用成语误导孩子的事越来越多了，让家长们担忧，让老师头痛。

如今迈步都（dūdōu）市，打开电视，翻开报纸和杂志，随时都可发现不少商家利用汉语成语简洁明快、琅琅上口、熟悉易记的特性，在做产品广告时打上了用谐音字改造成语的主意，如：

“衣衣（依依）不舍”──某洗衣店广告，“随心所浴（欲）”──某洗浴中心广告，“万室（事）具备”──某房产公司广告，“步步糕（高）升”──某蛋糕广告等等。

这些散（sànsǎn）落在大街小巷、电视报刊的醒目广告语，很容易让尚缺乏识别能力的学龄期孩子产生混（húnhùn）淆（yáoxiáo），因为这些同音字近音字混用的成语，比书本上正确的成语频率更高地出现在他们眼前，而且广告语本身又比书本内容更有感染和冲击力，久而久之，错误的写法就有可能被他们当成正确的了。

这让家长和老师们无可奈何。

（1）用“√”在括号里给加点的字选择正确的读音。

（2）联系上下文理解词语的含义。

滥用：

误导：

（3）短文第二段内容紧扣着标题中的“________”两个字来写，第三段则是扣着“________”这两个字来写的。

成语滥用的现象，主要采用的是________的方法。

三、综合题（共1题；共10分）

11.（10分）审题训练：

审一审，选一选，明确本次习作的任务。

（1）审清内容：

下面哪些“武艺”可以成为本次习作的内容？

（）（多诜）

A.跳舞    

B.变魔术    

C.捏泥人    

D.吃饭    

（2）审清重点：

“我的拿手好戏“的题眼是（）。

A.我    

B.拿手    

C.好戏    

D.拿手好戏    

参考答案

一、积累运用（共7题；共28分）

答案：

1-1、

考点：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

考点：

解析：

答案：

4-1、

考点：

解析：

答案：

5-1、

考点：

解析：

答案：

6-1、

考点：

解析：

答案：

7-1、

考点：

二、阅读理解（共3题；共22分）

答案：

8-1、

答案：

8-2、

答案：

8-3、

答案：

8-4、

考点：

解析：

答案：

9-1、

答案：

9-2、

答案：

9-3、

答案：

9-4、

答案：

9-5、

答案：

9-6、

考点：

解析：

答案：

10-1、

答案：

10-2、

答案：

10-3、

考点：

解析：

三、综合题（共1题；共10分）

答案：

11-1、

答案：

11-2、

考点：

解析：