焊接实习内容doc.docx
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焊接实习内容doc
第一篇焊接实习内容
《焊工实习报告》
电焊实习报告
实习目的
了解电焊这门工艺的基本原理；使用电焊机及电焊机的调节；实习材料；
焊条、铁板、电焊机、电焊面罩、电焊墨镜、电焊手套等。
实习任务
运用斜焊在金属板上焊出长约10cm，宽4-5cm的焊痕
实习步骤
、整理着装，因为电焊操作过程中有火花等飞溅，所以要佩带好老师提供的手套，同
时不能穿拖鞋，不能穿短裤。
、开启电源，调到需要的电流（小电流档位），用焊枪夹着焊条进行引弧，引弧时一定
要戴上面罩或墨镜，避免眼睛受到引弧时的强光刺激，防止灼伤眼睛。
、进行焊接，焊接是焊条与铁板成75度到85度之间角进行焊接，在焊接时要注意练
习方法，蹲姿为单膝着地，呈三点一线姿态，有利于保持焊接姿势的稳定。
在焊接过程中焊
条与金属板之间流2到3毫米在引弧或焊接过程中如果出现焊条与金属板粘住现象时，将焊
枪左右晃动并立即拿下，重新再进行引弧。
、打扫卫生。
剩下的焊条头要尽量充分利用扔到指定的地点
实习体会
在实习期间最大的的感受就是“辛苦”，开始时的起弧，由于没有掌握要领，结果经常造
成焊条与金属粘住的现象，且没有及时将焊枪拿下，结果经常造成整根焊条烧毁的事情，更
有几次因为心急而忘了戴手套直接去拿滚烫焊条的是，结果手被烫出了很多
小泡。
在焊接时也出现了一些难题，就是在焊
接是焊条与金属接处是造成铁板烧穿，在有就是
在焊接是所要的宽度不，看到其他同学的焊接才知道是焊条与金属之间太近和走的速度慢的
原因，改进后好多了。
这此的电焊实习考核我考了三次才通过。
经过认真总结，我认为和我的用手习惯有关。
由于我是左撇子，在焊接时走的方向和大家相反，导致铁水堆积，以至于将金属板烧穿。
在
认真请教同学和总结经验后，终于烧出了合格的作业老师反复强掉在使用电焊时的安全主要防止灼伤眼睛，这让我们进一步认识大在工作中
安全的重要性。
篇二焊工实习报告
攀枝花学院
焊工实习报告
姓名:
杨金林
院系土木工程学院
班级2010级土木7班
学号201010701254
指导老师刘启全
2011年9月
焊接技术
一、焊接
含义利用热能、压力或两者同时并用，用或不用填充材料，将两个工件连接
在一起的
方法。
二、种类（方法）
1、熔化焊（加热融化在冷却连接）
a、气焊
b、电弧焊（埋弧自动焊、气体保护焊、焊条电弧焊）
c、等离子焊1mm以下厚度d、电子束焊1-300mm厚度2、压力焊
a、电阻焊b、摩擦焊c、爆炸焊3、钎焊
a、软钎（450度以下）
b、硬钎（450度以上，需用填充材料）三、安全操作1、防触电
a、检查焊机接地是否良好，不能与水管、电气管连接。
b、焊钳线、电源线绝
缘层是否
良好，特别注意焊机后的电源
插头。
2、防止弧光灼伤和工件烫伤弧光中含有大量的紫外线和红外线，对皮肤和眼睛有强烈的刺
激作用。
焊接过的工件不能用手摸，敲击焊渣时，注意方向，用力适当，以免伤
人。
3、防护用具面罩、皮手套、围腰、胶底鞋、鞋盖。
4、防爆设备的安装
（弧焊机）a、试机看是否有异象、短路、异味等。
b、通电后焊钳不能放在焊机上或焊接台上，以免短路。
c、焊接完后要关掉电
源。
四、焊接工艺
1、电源的选择
2、引弧焊接实习内容
a、摩擦法b、接触法轻轻接触，迅速提起（2-4mm）3、运条
a、焊条的角度向前进倾斜5-15度。
b、运条的速度均匀缓慢的焊一条直线。
c、
送条的速度保证电弧的长度。
4、横向摆动
i=kdk经验系数d直径
a、折线式b、月牙式c、周围式
5、开头稍作停顿1—2秒6、结尾
a、画圈填弧坑b、断弧
五、心得体会（焊工实习的体会及意见建议，300字以上）通过这几天对电焊的实习，我知道了关于电焊的很多知识。
老师给我们讲解了什么是焊
接、焊接的种类以及在焊接过程中的安全操作和焊接工艺等。
在实习的过程中，我认真听老师们的讲解，认真的做好笔记，并不断的请教老师，为了
让自己获得更多、更深入的知识。
在动手操作的时候，我认真按照老师的要求去做，并运用
自己老师所传授的和自己所理解的知识。
在操作过程中，我尽管遇到了很多问题，但我还是
认真的按照老师说的去做，尽量去做好，并一次一次的总结自己的出现问题的地方，在进行
一定程度上的改进来达到老师的要求。
在实习过程中我也体会到了实践和理论的不同之处，
实践就是在理论的基础上更深入、更现实的研究。
在这几天的实习中，老师们认真的态度让我折服，他们认真的教导我们，我们也学的很
认真，尽管我还做的不很好，但我相信我将会做的很好。
在以后的实习中，我会更加的认真，
尽量做好自己的事，不辜负老师对我的期望。
篇三电焊工实习报告
矿山机电专业实习报告
光阴似箭，转眼间临近毕业。
那时感觉理论这么简单，想必操作起来也并不难，但事实
却并非如此。
当我来到工作岗位时，才发现理论与实践的结合并非易事。
于是，我在将理论
知识学习之后，终于迈进了我们期望已久的“实战”中。
当我踏入工作岗位后，首先给我们讲的就是安全问题。
在现场如果忽视了安全问题就很
容易发生公伤事故，当然承受痛苦的也是自己。
因此，我们每天上班集合时都会一起喊口号
“安全第一”。
为的就是要告诫我们自己不论做什么事都要三思而后行，要完全依靠自己
的感觉和经验做事。
一、实习目的
1、简单了解焊工的工作原理及其工作方式；
2、学会正确的焊接，并能正确使用一种焊接工件方式。
在实习过程中，我从技术，团队合作，专业素质等方面都有了极大的收获。
更不
从技
术方面
来说，这次实习给了一次我将所学知识进行运用来解决实际问题的机会，在实习过程中，许
多原来并不熟练的知识逐渐被清晰的理解，许多原来没有重视的方面也得到了巩固，更在发
现及解决问题的过程中学习到了不少新东西，在课本中所提到的技术要求之外，我在以下几
个方面我有了比较深的体会
一、是由于是同组合作，所以在实习程中团队精神就尤为重要，首先要拟订准确的计划，
分工明确，在工作过程中我们不但要做好自
己的工作，还要考虑同组人的工作，尽量要为别人带来便利。
小组成员的合作很重要，
小组的气氛很大程度上影响工作的进度。
二、是在实习前一定要及时预习相关理论知识，在实习过程中要细心，避免
由于方法错
误而造成的错误和误差。
并做到步步有检核”这样做不但可以防止误差的积
累，及时发现错
误，更可以提高工作的效率
三、是焊接过程中的计算必须要非常仔细，因为没一个小错误都可能导致整体的错误，
误差的检验也是很重要的，一切数据都必须控制在可允许的范围内。
通过实习，让我学到了很多实实在在的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同
时也拓展了与同学的交际、合作的能力。
一项工作要完整的做完，有时单单靠一个人的力量
和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。
二、实习内容
1、简介焊接，就是用热能或者压力，或者两者同时使用，并且用或不用填
充材料，将
两个工件连接在一起的工作方法。
2、焊接种类钎焊、氧—乙炔焊、co2保护焊、氩弧焊、手工电弧焊。
3、安全操作
1）防触电工作前要检查焊接机接地是否良好；检查焊钳电缆是否良好。
2）防弧光灼伤和烫伤电弧光含有大量的紫外线和红外线以及强烈的可见光，可对眼睛和皮肤有刺激作用，焊接过的共建不要用手触摸，敲击焊渣时，要
用力适当，注意方向。
3）防护用品电焊面罩、皮手套、胶底鞋。
4）设备的安全，交流的弧焊机。
焊钳不要放在工体上或者工作台上，以免短路烧坏焊机。
工作中，如发现高热现象或焦臭味，立即停止工作，关掉电源
4、工艺1）引弧接触法。
轻轻接触，迅速提起2-4mm.2）运条把握好焊条角度，
基本上垂直于工件，而向前进放行倾斜5-15度。
前进速度要缓慢，均匀且呈直线状。
3）结
尾段弧形，降温，在引弧。
一、基本知识交流电焊机和直流电焊机的大致结构及应用。
（1）电焊条的规格、组成和作用。
（2）手工电弧焊的工作原理、特点、种类及应用范围。
（3）平焊的过程、引弧、运条稳弧的方法。
（4）常见焊缝的缺陷及产生原因。
（5）焊接安全技术。
二、基本技能
手工电弧焊引弧、平焊、气焊火焰的调节极其应用、气焊、气割
三、经验总结
在我已开始所接触到的这些工种里面，焊工是最轻松的活。
因为我们可以不必像前几次
那样站着工作，我们可以带上专用的皮手套
等，坐在工作台前一本正经的学习焊工技术。
当然，这也是一门学问，而且，学问很大。
焊接的技术很宽泛，而我们学习的只是平焊一种，也就是最简单最基础的焊接技术。
但就算
如此，也是困难重重。
那小小的焊条，仿佛就是跟你过意不去一半，有时候已经接触了工件，
却偏偏不无法引起电弧，左右折腾半天，仍然不知所措。
有时候，好容易弄出来火花了，拿
着焊条一路顺利的焊接了下去，摘下帽子一看，全傻了眼了，不知道焊的是
什么，全变形了，
这就是老师所说的掌握不住高度和速度的问题,也就是经验不够。
当然，焊工最重要的还是安
全问题。
因为它的高温，一不小心就触伤了皮肤，也因为它的电弧光，对眼睛的伤害相当严
重。
通过这次实习，我主要总结了以下几点经验
1、实习是我们学习期间的非常重要一部分，通过实习使我对专业知识有了更进一步的掌
握，使我的理论知识和生产实践相结合，把知识应用与实践，在实践中巩固知识，为要走上
工作岗位的我们能更快地适应自己的工作做好的铺垫。
2、通过实习，我们要切实了解现实
工作与在学校理论学习的不同思路，不同方法，我们要以新的面貌、新的姿态、新的思维方
式，最快地融入工作，适应工作的要求
3、实习的过程中，我不仅要看到理论与现实的差距，更要看到它们的联系，看到两者的
重要性，我不能放弃任何一个，我们不能放弃理论，反而要在现场工作中加强理论学习。
4、认识到严格服从领导指挥，按时上下班，坚守岗位和敬业精神的重要性，为以后的工
作打下良好基础。
实践是学习生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是锻炼
成长的有效途径。
一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发
展。
想要快速成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实
践中继续学习,
不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综
合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。
四、实习心得体会
在实习期间我有很深的感触，，让我提前体验到不易，获得了课堂里边得不到也想不到的
知识，也许将来不会走上这个岗位，但是现在所学的知识和感受却是终生难忘。
虽然脏点累
点，这些都无所谓，重要的是我们有了收获、也有了成果。
在以后的工作中，更多的是需要我自己去观察、学习。
不具备这项能力就难以胜任未来
的挑战。
随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我未曾接触过的，只有
敢于去尝试才能有所突破，有所创新。
就像我接触到的焊工，虽然它的危险性很大，但是要
求每个同学都要去操作而且要做出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。
另外看似简单
的拆装焊接，都需要我们细心观察，反复实践，失败了就从头再来，培养了我们一种挫折感
等等。
这次实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工
种篇四焊工实习报告
焊工实习报告
对于“焊工”这个词语，这一次我有了比较深入的了解。
众所周知，现在这个社会逐步
由机械取代了手工，专业化程度愈来愈高，所以焊接工作也成了生产环节中非常重要的一环。
而相对的，对焊工的需求和要求也相对增强。
作为电子信息工程的同学，这一次，我们很幸运地参与了学院组织的金工实习，
初步了
解了作为一个基本焊工所要具备的素质。
第一天，刚接触到手工电弧焊，看着冒出来的火花，
心里还是蛮激动和好奇的。
随后老师向我们详细地介绍了焊接方面的知识，包括焊接技巧、
焊接姿势、以及认识一些焊接器具，还有焊接过程中的安全问题。
我们都做了详细地记录，
随后我们便一一地进行了操练，操练过程中，刚开始觉得挺怕的，次数多了,心里有底了，
也就不那么担心了。
从焊接质量上来说，刚开始因为移动的太快，导致焊的太细，还有多次
断点，经过多次训练之后，逐步把握住了时间，从而保证了焊接的质量和厚度、宽度。
看着
自己所焊接的成品，成就感油然而生。
下午放学时，老师说，焊工过程中受
到的辐射还是很
大的，还有射出来的强光也对眼睛不好。
果然，到了寝室，发现脖子又红又痒，特别难受。
第二天上午，我们进行了焊工实习实践成果测试，看到别人焊的都挺不错的，我的手心不由
捏出了汗，于是便又加紧了训练，
以期能达到老师的要求，鳞纹状的是最好的。
最好在不懈的训练下，我顺利
的通过了。
在这一次的实训中，我感触颇多；一、我们不
仅要认真学好课本上的知识，还要加强动
手操作能力，注重理论与实践并行。
二、任何一门工作都有很多的学问，不是看起来那么容
易的，这需要我们有持之以恒的耐力。
三、在规定的时间里，需按质按量的完成，这是企业
对我们提出的要求。
总之，经过这次焊工实习，我学到了许多焊接方面知识，这极大地丰富
了我的课外活动，锻炼了实际操作能力，培养了团队合作意识，这为以后的工作和学习打下
了一定的基础。
姓名唐甫
专业电子信息班级2012
学号20120342023篇五焊工实习报告
焊工实习报告
焊工＞实习报告
（一）
1、进入车间实习时，要穿好工作服，大袖口要扎紧，衬衫要系入裤内。
不
得穿凉鞋、拖
鞋、高跟鞋、背心、裙子和戴围巾进入车间。
2、严禁在车间内追逐、打闹、喧哗、阅读与实习无关的书刊、背诵外语单
词、收听广播
和mp3等。
3、应在指定的焊机上进行实习。
未经允许，其它设备、工具或电器开关等均不得乱动。
4、焊前检查焊机接地是否良好，焊钳和电缆的绝缘必须良好。
5、焊接时应站在木垫板上，不许赤脚操作。
不准赤手接触导电部分，防止触电。
6、为防止有害的紫外线与红外线的伤害须戴上手套与面罩，防止弧光伤害和烫伤。
7、击渣时要注意敲击方向以防焊渣飞出伤人。
8、工件焊后不准直接用手拿，用铁钳夹持。
9、氧气瓶、氩气瓶和二氧化碳气瓶不得撞击和烘烤暴晒。
10、氧气瓶嘴不许有油脂或其他易燃品，板手不得有油污。
11、乙炔瓶周围不许有火星，与氧气瓶要隔一定距离放置
12、实习完后要清理好场地及设备工具
六、设备安全
1、线路的接线点必须紧密接触，防止因松动、接触不良而发热。
2、焊钳任何时候不得放在工作台上，以免短路烧坏焊机。
3、发现焊机或线路热烫时，应立即停止工作。
4、操作完毕或检查焊机及电路系统时必须拉闸，关闭电源。
焊工这是我第一次亲身进入
焊机房，也是我第一次自己焊焊条，以前听到别人当焊工的经历时，认为那没什么，自己可
以很轻松的就学会，然而做一名焊工可没那么简单，在第二次上完理论课之后，终于轮到我
亲自动手实践了！
我的心里很高兴，但是也很紧张害怕，毕竟是我第一
次接触焊工！
我把老师讲的理论在心里默想了一遍，带上面罩就开始动手，以为会很简
单，很容易，可是焊条偏偏就粘在铁板上，我的心里立刻紧张起来。
按照老师说的，我立即
左右摇晃，焊条果然和铁板脱落了！
后来就感觉好多了，心里也不那么害怕了第二次实习
时，虽然天气很热，可是我们依然把衣服穿的很严实，简直密不透风，因为
我们知道其中的
第二篇焊接实习内容
《焊接实训报告》
焊接实训报告
毕业实习是我们在校期间的最后一次实习活动，是理论联系实际的现场学习，是进一步的理解、消化、掌握课堂上所学习的专业基础知识的重要步骤，通过焊接实习培养我们提出问分析问题和解决问题的能力、使所学的理论知识与实践操作相结合。
通过在生产现场中所解到的知识将课本上的理论知识加以验证、深化、
巩固和充实；锻炼动手能力，提高实践能力。
实习目的焊接实训是全面学习电烙铁操作技能的一次重要实习环节，通过本环节的实习使学生获得焊接生产经验，培养理论联系实际的工作作风，分掌握焊
条电烙铁的操作技能。
实习内容焊接老师现场传授理论指导
现场观摩焊接专业学生操作
指导老师指导下进行操作
自己动手操作
实训考验
指导老师带领参观焊接
实训结束，写实习报告
现场操作防触电工作前要检查焊接机接地线是否良好;检查焊钳线、电源线绝缘层是否完好。
防止弧光灼伤和烫伤弧光中含有大量的紫外线和红外线以及强烈的可见光,对眼睛和皮肤有强烈刺激作用.焊过的工件不能用手触摸.敲击焊渣时注意方向,用力适当,以免伤人.防护用品:
面罩、皮手套
设备的安装a试机b.通电前，焊钳不能放在工作台或焊机上，以免短路.c.焊接中如发现高热,冒烟,焦臭味,应立即停止工作,切断电源,报告老师.
敲击式和摩擦式引弧在铁板上进行电焊
将两块铁板焊接成一块（有点难）
安全特点焊条电弧焊焊接设备的空载电压一般为50〜90Vo而人体所能承受
的安全电压为30〜45V,由此可见手工电弧焊焊接设备的空载电压高于人体所能承受的安全电压，所以当操作人员在更换焊条时，有可能发生触电事故。
尤其在容器和管道内操作，四周都是金属导体，触电危险性更大。
因此焊条电弧焊操作者在操作时应戴手套，穿绝缘鞋。
焊接电弧弧柱中心的温度高达6000〜8000°C。
焊条电弧焊时，
焊条、焊件和药皮在电弧高温作用下，发生蒸发、凝结和气体，产生大量烟尘。
同时，电弧周围的空气在弧光强烈辐射作用下，还会产生臭氧、氮氧化物等有毒气体，在通风不良的情况下，长期接触会引起危害焊工健康的多种疾病。
因此焊接环境应通风良好。
焊接时人体直接受到弧光辐射（主要是紫外线和红外线的过度照射）时，会引
起操作者眼睛和皮肤的疾病。
因此操作者在操作时应戴防护面具和穿工作服
焊条电弧焊操作过程中，由于电焊机线路故障或者飞溅物引燃可燃易爆物品以及燃料容器管道补焊时防爆措施不当等，都会引起爆炸和火灾事故。
心得体会这一次的实习真的让我收获了不少，首先是学习了许多在课堂中不能学到的焊接方面的知识，了解了更多如何运用焊机进行实际的焊接操作，以及在焊接前需要的准备，及如何解决在焊接过程中遇到的问题。
在这次实习中也遇到了不少的难题，刚刚接触板材的平对焊接，焊接过程中非常容易出现断弧引弧难的问题，刚刚开始焊接的时候很难把握，一不小心就会失误。
特别是焊棒黏在铁板上的时候，嗡嗡的声音。
这次的实习活动为
我提供了接触实际的机会，让我的知识不只是停留在书本和自己的主观想象当中而是真真切切的反映在实物当中，让我得到了直接的感官认识，使得映象更为深刻，记忆更加牢固。
更重要的是通过本次实践使所学的知识条理化，建立起一个立体的知识体系，给我提供了很大的帮助。
经过这次实习不但使我们学到了专业知识，也对自己的专业知识、就业情况有了更多的了解，也学会了在面对困难的时候只有通过自己的不断努力才能更好的解决。
如果只是在那想着别人的帮助，那么永远不可能从跟本上解决问题。
因为这在我的实习过程中得到了很好的验证。
在焊接的过程中，我遇到了很多的困难，老师也对我们出现这些问题的情况做出了解决，但如果我们自己不亲自去操
作练习，那么就永远都不会有所进步。
俗话说得好，实践出真知！
建议希望以后的理论课上最好提供一些焊接设备，让学生更实际去了解，看得见摸得着。
第三篇焊接实习内容
《电工电子焊接实训报告[1]》
电工与电子技术
工程训练
实训报告
班级
学号
姓名
指导教师
成绩
1实习时间
2010年12月15日〜2010年12月17日
2实习地点
沈阳理工大学应用技术学院电工电子实验室6101
3实习目的焊接实习内容
通过一个星期的电子实习，使学生对电子元件和电子电路（数字万用表）的组装、调试有一定的感性和理性认识，为日后深入学习电子技术的相关课程奠定基础。
同时实习使学生获得了电子电路板与产品的实际生产知识和装配技能，培养了学生理论联系实际的能力，提高了学生分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。
最主要的是培养了学生与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
具体如下
1、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理
2、基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
3、掌握与熟悉电工电子器件与产品的调试方法和基本步骤，熟悉手工制作电子电路板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作电子电路板。
4、熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。
5、能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和电工工具
6、了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
四、实习内容
1、任务讲课操作
2、讲解焊接的操作方法和注意事项；
1）.讲解印电子电路的设计要求、方法和设计原理；
2）.讲解电子电路板的生产工艺流程；
3）.讲解了电子电路图的识图方法。
4）.练习焊接；
分发与清点元件。
绘制电路的原理图
1）.讲工作原理及其分类；
2）.讲解元器件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件。
3）.讲解如何使用工具测试元器件组装、焊接与调试。
电路的原理图如下
五对焊接实习的感受（1500~3000字）
上周是不寻常的一周，通过这周的学习，我明显感觉自身素质提高了很多，面就是我总结上周的实训心得。
组装万用表，看似简单，万用表也是我们日常生活经常看到和用到的，可这就包含了两大难点一是焊接电路，二是万用表的安装。
首先是焊接，焊接真是困难重重，以前也只是看到别人焊东西，从来没自己
动过手，正所谓“知易行难”，往往表面简单的东西里面包含着很多道理，焊接亦是如此。
我把焊接里面的学问大致总结了下，大概有以下几点
焊接前一定要注意，烙铁的插头必须插在右手的插座上，不能插在靠左手的插座上。
烙铁通电前应将烙铁的电线拉直并检查电线的绝缘层是否有损坏，不能使电线缠在手上。
通电后应将电烙铁插在烙铁架中，并检查烙铁头是否会碰到电线等易燃用品。
烙铁加热时以及加热后不能用手接触烙铁的发热金属部分，以免烫伤或触电。
新电烙铁的最初使用，新的电烙铁不能拿来就用，需要先在烙铁头镀上一层焊锡，方法是用锂刀把烙铁头锂干净，按上电源，在温度渐渐升高的时候，用松香涂在烙铁头上；待松香冒烟，烙铁头开始能够熔化焊锡的时候，把烙铁头放在有小量松香和焊锡的砂纸上研磨、各个面都要磨到，这样就可使烙铁头镀上一层焊锡从而加强烙铁头寿命。
如果烙铁头上挂有很多的锡，不易焊接，可在烙铁中带水的海绵上或者在烙铁架的钢丝上抹去多余的锡。
不可在工作台或其他地方抹去。
焊接练习板是一块焊盘排列整齐的线路板，先将一根电线芯剥出，插入焊接练习板的小孔中，练习板放在焊接木架上进行焊接。
焊接时先将电烙铁在线路板上加热，大约两秒后，接焊锡丝，观察焊锡丝的多少，不能太多，造成堆焊；也不能太少，造成虚焊。
但焊锡熔化，发出光泽时焊接温度最佳，应立即将焊锡丝移开，再将电烙铁移开。
为了再加热中使加热面积最大，要将烙铁头的斜面靠在元件引
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