幼儿园母亲节活动教案.docx

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幼儿园母亲节活动教案

幼儿园母亲节活动教案

母亲是孩子生命中最重要的人，因为母亲赐予孩子生命，也是与孩子朝夕相处的人。

每一位母亲都是一位“教育家”，用自己独特的方式教育孩子，关心孩子成长，是孩子成长过程中最不行或缺的人。

在母亲节来临之际，下面是给大家整理的幼儿园母亲节活动教案5篇，期望对大家能有所关心!

幼儿园母亲节活动教案1

活动意图：

母亲节到了引导幼儿爱自己的妈妈，从小学会感恩。

活动目标：

1、学习小红花的制作方法并每人制作一朵小红花。

2、在迁移小扇子的正反折叠阅历的基础上，完成小红花的折叠过程。

3、爱妈妈，并情愿大方自然地向妈妈表达自己心中的情感。

4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

5、知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动预备：

红色皱纹纸、红线、已做好的小红花、剪刀、多媒体课件

活动过程：

1、出示课件，赏识歌曲《我的好妈妈》

老师：

听，这是什么歌?

幼儿：

我的好妈妈。

2、谈话，引出课题

小好友：

你们知道星期天5月13日是什么节日吗?

幼儿回答，老师总结：

这个星期天，也就是今年的5月13日是母亲节，母亲就是妈妈，谁能说说妈妈是怎样爱你的吗?

幼儿回答。

师：

那么你们怎样向妈妈表达你的爱呢?

3、出示小红花，指导幼儿制作

瞧，这是什么?

你们猜猜这朵小红花是送给谁的?

幼儿回答：

我要送给我最爱的妈妈，因为她很辛苦地工作。

还每天要照顾我。

4、老师示范剪裁纸头和正反折叠：

把皱纹纸折成三份，用剪刀剪开。

将三张纸头对对齐，从一边开头折一条细细的边，抓住折过的地方，把纸头反过来，在折一条和反面一样的边，一正一反的依次类推，就象我们折的小扇子。

幼儿折，老师巡回指导，并关心折好的幼儿在扇子中间系上红绳子。

5、老师示范，在小扇子的基础上翻开小红花的花瓣。

老师示范用剪刀将两端剪成半圆形。

老师示范如何翻开小红花的花瓣：

由最上面开头往中间一层一层地剥开皱纹纸，最中间两片花瓣靠得紧一些，外面的和中间的花瓣分开一点，最下面的花瓣可以往下翻，使小红花开得大大的。

老师再次示范，幼儿跟着老师一起操作。

6、引导幼儿大方自然地向妈妈表达自己心中的情感。

老师：

小好友都预备了自己做的小红花送给你们最爱的妈妈，那你除了送妈妈小红花外，还想对妈妈说点什么呢!

提供各种颜色的皱纹纸，幼儿自由制作，老师指导并关心个别幼儿掌握制作花的基本方法，进一步提高幼儿对手工的喜欢。

教学反思：

这次活动让孩子们懂得了如何跟妈妈表达爱意，知道了妈妈的艰辛，也让幼儿动手制作小礼物“花”来送给自己的妈妈。

引发孩子爱妈妈，敬重妈妈的神奇情感，懂得了关怀自己的妈妈。

幼儿园母亲节活动教案2

活动地点：

中一班教室

参与对象：

中一班的幼儿与妈妈

活动目的

1、培育幼儿在集体中大胆表现对妈妈的爱。

2、通过游戏，让妈妈感受到宝贝对妈妈的爱，增加妈妈与孩子之间的深厚感情。

3、妈妈能在宝贝面前树立好榜样，在集体中展现自己的才艺。

鼓舞幼儿也要向妈妈一样勇于表现自己的长处。

4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

5、体验人们互相关怀的神奇情感。

活动预备

1、提前三天通知家长做好相应的预备。

2、妈妈们最拿手的本事，如手工、图画等。

3、妈妈自己预备的舞蹈、歌曲、故事等。

4、水果或零食。

5、照相机。

活动流程

（一）亲子互动

1、全体幼儿为妈妈们表演《我的好妈妈》。

2、歌曲唱到“妈妈妈妈快坐下”时，幼儿跑到妈妈身边请妈妈坐下，然后依据歌词对妈妈做出相应的动作。

3、全体幼儿一起对妈妈说：

妈妈，我爱您!

（二）展示妈妈的作品。

请各位妈妈分别介绍自己制作的作品，包括作品的名称、材料、用途等。

（三）我爱我的好妈妈

1、请幼儿在集体面前介绍自己的妈妈。

如：

妈妈的姓名、年龄、属相、喜欢等。

2、为妈妈表演一个节目，并庆贺妈妈母亲节快乐!

（四）才艺展示

1、请妈妈们在集体面前进行才艺表演。

2、才艺展示完后，请宝贝们给妈妈一个吻。

（五）律动

大家一演唱《美好拍手歌》，并作出相应的动作。

（六）晚餐

晚餐结束后，妈妈就可以带着孩子离开了。

（七）活动结束

幼儿园母亲节活动教案3

活动目标：

1、通过开展活动，引导幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感。

2、进展幼儿的观看力、想象力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。

3、感受妈妈哺育    自己的辛苦。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

5、情愿主动参与活动，感受节日的快乐。

活动预备：

1、肯定数量的水果、果盘、牙签。

2、有关宝宝生长及妈妈疼惜宝宝的图片。

3、音乐磁带《感恩的心》、《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》任选两首。

活动过程：

1、谈话导入活动：

师：

小好友都知道今周星期日是什么日子吗?

（母亲节）五月份的第二个星期日是母亲节，是天下全部妈妈的节日。

小好友们，你们知道吗?

妈妈为了哺育    我们付出了很多，格外辛苦，所以呢，在母亲节就要到来的时候，老师把小好友的妈妈请到幼儿园，让我们借此机会好好的疼爱一下自己的妈妈、亲亲自己的好妈妈。

大家就以最热忱的掌声欢迎妈妈的到来吧……

2、谈妈妈、说孩子。

（1）老师叙述一件妈妈哺育    自己的难忘之事。

（略）

（2）请幼儿看图片回忆、叙述妈妈哺育    自己的难忘事情。

妈妈是这个世界上最疼爱我们的人，妈妈的爱和照顾让我们感觉到格外美好，小好友和妈妈之间肯定有很多难忘的事情，现在就请小好友说说和妈妈之间难忘的事。

我们大一班的小好友真懂事，刚才说的真好!

别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对?

（3）请妈妈说一件对孩子印象最深、能体现孩子懂事的事情。

（有代表性的一、两位妈妈）

（4）集体表演：

《我的好妈妈》

当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应当怎么做呢?

3、游戏：

做妈妈

（1）找几个能力较强的孩子来扮妈妈，请几个个子小点且聪慧有花招的孩子来做妈妈的孩子，引导幼儿体验做妈妈的辛苦，及怎样喂孩子、搂着孩子睡觉，陪孩子画图画。

（2）谈谈做妈妈的感受。

小好友当妈妈，格外快乐，当了妈妈之后你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉?

我想问小好友：

“你们做妈妈，累不累?

”

（3）讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。

小好友做了一会妈妈都感到格外的辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我们就来一起看宝宝生长及妈妈疼惜宝宝的图片，并给孩子们叙述一个关于妈妈爱孩子的故事。

（故事略）

4、谢妈妈：

每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用全部的爱来呵护我们，小好友也要把妈妈的爱永久记在心里，用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱，长大后回报妈妈的爱。

（1）面对妈妈露出最甜蜜的笑容，齐声说：

“妈妈!

我爱您”

（2）亲亲妈妈，拥抱妈妈，并对妈妈说句心里话。

（3）集体表演：

《感恩的心》。

（4）动手操作：

做水果拼盘给妈妈吃。

教学反思：

通过家长反馈，小孩回家会说关怀妈妈的话，懂得关怀妈妈和其他长辈，虽然是一句再简洁不过的话语，一个小故事，一首歌也能让家长心里甜滋滋的。

幼儿园母亲节活动教案4

活动目的：

1、通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活状况，增进家园互动，达到家园共育。

2、丰富幼儿的认知，使幼儿了解5月份的第二个星期日是母亲节。

3、让幼儿懂得爱护妈妈，关怀妈妈，为妈妈做有意义的事，给妈妈过快乐的节日。

4、体验人们互相关怀的神奇情感。

5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

活动预备：

1、家长自带剪刀。

2、白纸、海绵纸、双面胶

3、音乐《我的好妈妈》

活动重点：

1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活状况。

2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的状况。

3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

活动过程：

一、早接、晨间熬炼

二、综合复习课、手指律动、主题教学活动

三、早操活动、亲子游戏（小脚踩大脚）

四、制作亲子作品。

1、歌唱《我的好妈妈》

2、亲子作品（制作鲜花，送给妈妈）

⑴老师介绍美工材料，制作过程。

⑵提示留意平安使用剪刀。

⑶家长与幼儿一起制作鲜花。

⑷将亲自作品送给妈妈。

⑸老师给妈妈、幼儿拍合照。

幼儿园母亲节活动教案5

活动目标：

1、通过亲子活动增加孩子与家长间的情感，感受到母亲的爱。

2、培育动手实践能力、综合运用能力。

3、体验亲子活动的乐趣.

4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

5、情愿主动参与活动，感受节日的快乐。

活动预备：

1、活动前向家长宣扬此次活动的意义，邀请家长参与.

2、预备白色的花盆、种植用的花、颜料、毛笔。

3、歌曲《母亲》

活动主题：

“感恩母亲节”

活动时间：

20__年5月11日下午

活动地点：

幼儿园活动室

活动支配

主持人致辞：

敬重的家长，亲爱的小好友们，大家下午好。

首先，我对来参与此次亲子活动的母亲们表示最诚意的感谢和最热忱的欢迎。

母亲节是一个伟大的节日，全世界的母亲们可以在这一天享受到来自儿女的诚意祝愿。

小好友们，妈妈为了我们不辞劳苦，给了我们无私的爱，我们是不是应当在母亲节来临之际，表达我们对妈妈的爱呢?

好，下面我们大（3）班“感恩母亲节”亲子活动现在开头。

首先，借此母亲节之际，让儿女们把心底的颂歌先给您---亲爱的妈妈。

接下来让我们1、赏识歌曲《母亲》

目的：

感受母爱的无私与伟大。

附歌词：

你入学的新书包，有人给你拿.

你雨中的花折伞，有人给你打.

你爱吃的饺子，有人给你包.

你委屈的泪花，有人给你擦.

啊，这个人就是娘，啊，这个人就是妈，

这个人给了我生命，给我一个家.

啊，不管你走多远，无论你在干啥，

到什么时候也离不开咱的妈.

主持人：

赏识完歌曲后大家是否觉得妈妈为了我们付出了太多太多，她们给了我们生命，给了我们家，给了我们无尽的暖和。

试着想一想，等到妈妈老了，需要我们照顾的时候，我们是不是应当用同样的爱去关怀照顾她们呢?

接下来我们进行默契大考验游戏，考验下你们对彼此的了解程度，看看哪个家庭最默契。

2、默契大考验

目的：

增进亲子间的相互了解。

方法：

a、每人分一些（依題目多少而定）空白紙，一支签字笔。

b、主持人出题，亲子一起作答：

j妈妈最常看的电视节目

k妈妈最喜爱 吃的水果

l妈妈最喜爱 的休闲活动

m你最爱吃妈妈做的哪道菜

n妈妈最常对你说的一句话

c、每写完一题，亲子一起听口令「三、二、一」出示答案。

亲子答案一样的，主持人在孩子的衣領貼一張貼紙。

d、全部作答完毕，得贴纸最多的小好友，为〝超級默契家族〞，赐予表扬并鼓舞。

主持人：

有些家庭对彼此间格外了解，不愧是超级默契家族，大家以前有没有尝试过和妈妈一起种一盆花?

下面我们就要来动一动手，和妈妈一起来种花，这盆花代表着妈妈对你们爱和你们对妈妈的爱，所以需要我们细心浇灌，细心养护。

3、共同栽培“亲子之花”

目的：

母亲与孩子共同种植有象征意义的“花”，增进亲子间的感情。

方法：

a、要求家长和孩子们一起种一盆小花

b、让孩子给花盆涂色，

c、由老师在花盆上写上孩子的名字，接下来的日子老师会带领孩子们好好呵护照顾好这盆“亲子之花”，定期浇水，直到开出小花。

d、小好友拿着这盆花，对着妈妈说：

“妈妈，我爱你”。

主持人结束语：

今日在这特殊的日子里，孩子们用自己朴实的行动表达了对母亲的爱，在园内，小好友们和妈妈一起听歌，一起玩游戏，一起种花。

亲爱的母亲呀，让您的儿女为您做些什么吧，或许，一句话，一个拥抱，就会让您欣慰不已，笑容绽放，因为母亲的心总是那么简洁满足，亲爱的母亲，今日是您的节日，您的儿女用世界上最真挚的语言，祝愿全天下的母亲：

美好安康、漂亮永久!

幼儿园母亲节活动策划，可从以下几个活动形式考虑。

1、在母亲节发出的一份公开信和小好友给妈妈的寄语：

新世纪的第一个母亲节到来了，作为儿女，一片反哺之恩，舐犊深情何以体现?

或许，千言万语，正是体现于这份短短的寄语之中。

2、我给妈妈做一张贺卡：

由学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的卡，作为一种亲情的记录，永久的留念。

3、亲情档案：

天底下每一个母亲都记得孩子的生日、喜欢、以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和喜欢呢?

静静地收集起这些东西，并把它记录下来，时常地给妈妈送上一份意外的惊喜!

4、我的独立小计划：

回报母亲厚爱，重要的是要早日学会独立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从今少为我操劳。

把我的独立小计划写在这里吧!

跟妈妈说：

妈妈!

您放心!

这些事情再也不用您为我操劳了!

或许，这正是这个母亲节给妈妈的礼物!

最让妈妈感到欣慰的事情!

5、设计感谢妈妈的5种方式：

（1）请妈妈看一次电影

（2）帮妈妈洗一次衣服

（3）为妈妈表演一段节目

（4）慰问妈妈

（5）给妈妈泡一杯茶

“母亲节”行动八部曲：

1.该给妈妈做一天家务，让她放松一天，有一个好心情;

2.然后，再陪她玩一成天，事事顺着她;

3.背着她出去订一个蛋糕，不要太大了，上面用暖色图案装饰，显得暖和;

4.出去选购礼物，可以依据妈妈的喜好打算     。

要是喜爱 时尚、华丽的话，手镯和包包是首选，其次便是工艺品。

要是喜爱 朴实的话，还是纱巾

有一种爱，始终包围着您，以至于让你忽视了它的伟大------

有一种爱，永久呵护着您，以至于让你麻木了它的厚重------

有一种爱，始终支持着您，以至于让你不觉得它的珍贵------

或许，好友的嘘寒问暖会让我们感动，

或许，生疏人的迷途指路让我们感谢，

或许，师长们的关切之爱让我们感谢!

那么别忘了，始终如一关怀着我们的母亲，我们更应当为之感动，感谢，感谢，感恩------天启星幼儿园2012感恩母亲节，开头了!

具体活动支配：

活动一：

给爱—个家——亲子制作小花盆（本周末回家完成，让我们和宝贝们一起用废旧材料制作一个漂亮的花盆吧!

（如易拉罐、矿泉水瓶、废旧的瓶瓶罐罐......爱是亮丽的，肯定要细心装扮哦!

!

）

活动一解析：

“妈妈，猜猜我有多爱你?

”

“小小的心，小小的房，小小的心房里，装着我对妈妈大大的爱。

”

“妈妈，我想给爱一个家，把爱种下，让爱发芽，这样我对妈妈的爱就能开花。

”

“妈妈和我一起制作一个花盆吧!

”

活动二：

把爱种下（下周一、二;小好友在幼儿园、在自制的花盆里一起种下爱的种子。

）

活动三：

大大的肚子、小小的我（下周：

邀请准妈妈参与课堂，让宝宝体会妈妈的孕育之情）

活动四：

爱要说出来（发生在下周五的惊喜!

）

活动五：

让爱发芽（一起期望吧!

）

1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事

2、通过游戏，感受到妈妈赐予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情

活动具体过程：

1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片（电子版）

2、

（1）老师和小好友一起聊聊“爱妈妈”的话题

（2）环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿漂亮的衣服（美工）

（3）学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，复习歌曲《我的好妈妈》

3、

（1）请妈妈盛装出席，走红地毯

（2）进入班级，评比最相像的母子或母女，颁发奖状

（3）亲子制作：

装饰我和妈妈的照片

（4）我给妈妈唱首歌

（5）与妈妈一起共享好吃的（肯定的妈妈亲自做的）

（6）送礼物，结束开心的