四年级一单元修.docx

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四年级一单元修

1、从满族老屋说起

“口袋房，弯子炕，烟囱出在地面上”，这是满族居室（老屋）建筑的三大特点。

满族老屋的特点逐渐被黑龙江各族民居沿用，并流传至今。

烟囱图

进了口袋房，开门的一间称“外屋”；西面屋又称“上屋”，上屋里南、西、北三面筑有“丌”字形大土坯炕，叫做“万字炕”，民间俗称为“弯子炕”，也有叫做“蔓枝炕”。

原来弯子炕就是火炕，用来取暖的。

火炕最主要功能就是取暖。

因为烧炕是通过做饭的锅灶，所以只要吃饭、烧水、炕就是热的。

为了冬季御寒，有的人家把室内地面下也修成烟道，称之为“火地”或“地炕”在特别冷的季节加烧火地以提高室温。

尽管室外天寒地冻、滴水成冰，屋里炕面、地面一起散发热量，仍然是温暖如春。

弯子炕，分为南炕（老人睡）、北炕（晚辈睡）、西炕（祭祖），有着不同的使用习俗。

你能从这些习俗上，发现满族人的美德吗？

暖洋洋的冬天

弯子炕不但用来取暖，在农家他还是儿童玩耍的场所。

在皇宫，是接待使臣的主要地点。

火炕上，交织着浓浓的人情味，还有许多小故事呢，你们知道吗？

找一找，说说你的发现。

弯子炕是烧热的，排烟的烟囱却不在房顶。

你看图，烟囱怎么会出在地面上呢？

想一想，它有什么作用吗？

满族传统住房的门窗也有特点，大门是独扇的木板门，有木制的插销；内门是双扇木板门。

和弯子炕不同，朝鲜民居的特点是一个面积很大的炕。

朝鲜族房屋室内用土砖或平埋的片石铺成平炕。

进屋脱鞋，席炕而坐。

炕是朝鲜族人在室内的主要活动空间，你看有的炕上亲友们在围桌对饮，有的炕上妇女们在做活计，还有的炕上孩子们在玩耍。

炕大，散热面积就大，屋里到了冬天就会显得特别暖和。

在延边地区朝鲜族房屋内的灶坑更是别具一格，它下陷在地下，底部低于地面，上部还有盖板，而盖板和锅台、炕面形成了一个平面。

据说，这种灶坑是既好烧、又卫生。

2、“斜人柱”与“奥伦”

鄂伦春族自古就繁衍生息在黑龙江以北的广大地区，长期以狩猎生活为主，采集和捕鱼为辅，有丰富的狩猎经验。

鄂伦春族人过去的住所“仙人住”和仓库“奥伦”亦是狩猎文化的一种创造。

鄂伦春族生活的大小兴安岭，到处是茂密的原始森林。

他们世世代代就靠着一杆枪、一匹马、一只猎犬，一年四季追逐着獐狍野鹿，游猎在这茫茫的林海之中。

从上面的图片中，你发现了什么？

想象一下，鄂伦春族人的狩猎生活会有哪些生活习惯？

看，这就是鄂伦春族人自创的建筑“斜人拄”。

“斜人柱”是鄂伦春语，意为“木杆屋子”。

斜人柱上的覆盖物要根据季节的更迭而变换。

冬天气候寒冷，多用狍皮覆盖。

你看出夏天出是用什么覆盖的么？

“仙人柱”又写作“斜仁柱”、“歇人柱”等。

俗称“撮罗子”。

是鄂伦春族定居以前居住的房屋，是游猎生活的产物。

它是一种用二、三十根五六米长的木杆和兽皮或桦树皮搭盖而成的很简陋的圆锥形房屋。

“仙人柱”多搭建在山坡的背风向阳处，而夏天则多搭在地势较高、通风凉爽的地方。

“仙人柱”既不用钉子，也不用绳，而是利用木杆本身的枝杈交叉而成。

“仙人柱”结构简单，拆盖极为容易，所用原料几乎俯首即拾。

黑龙江还有一些少数民族也是狩猎民族，你能找到他们较为相近的居住特点么？

常年在山林里狩猎的鄂伦春族人，生活极富有创造力和智慧。

想一想，他们为什么要建造这样的房屋？

斜人柱的顶端为什么要留有空隙呢？

“斜人柱”

“奥伦”

“奥伦”，即高脚仓库。

鄂伦春族人狩猎期间，在森林里找四棵间距相等的大树，距地面一丈多高的地方锯断作为底座，在上面搭上横木，用树枝建成屋架，围上柳柳枝笆条或桦树皮，再留个门，储藏衣物和粮食。

“奥伦”也是鄂伦春族别具特色的建筑。

鄂温克的意思是“住在大山林里的人们”，鄂温克族大部分以放牧为生，少数从事狩猎业。

驯鹿曾是鄂温克人唯一的交通工具，被誉为“森林之舟”。

因为他们狩猎时使用驯鹿，常被称为“使用驯鹿的鄂温克人”。

山林里狩猎的鄂温克人居住的房屋和鄂伦春族的“斜人柱”外形很像，鄂温克语叫“希椤（luó）柱”。

是用松木杆搭成的圆形窝棚，也是一种非常简单的帐篷。

“

鄂温克族的毡包

3、“永恒的日晷”蒙古包

蒙古族是游牧民族，从事游牧生产，蒙古包的应运而生，给千万里长距离的自由迁徙带来了极大的方便。

蒙古包包内宽敞舒适，是用特制的木架做“哈那”（蒙古包的围栏支撑），用两至三层羊毛毡围裹而成，之后用马鬃或驼毛拧成的绳子捆绑而成，其顶部用“乌耐”作支架并盖有“布乐斯”，以呈天幕状。

其圆形尖顶开有天窗“陶脑”，上面盖着四方块的羊毛毡“乌日何”，可通风、采光，既便于搭建，又便于拆卸移动，适于轮牧、走场居住。

蒙古人通过对日出日落的长期观察，按着太阳照进蒙古包的日影来计算时间。

因此，蒙古包就成了“永恒的日晷”。

计算时刻最标准的蒙古包应是四个哈那（十四个头）。

六十根乌尼（门头上有四根乌尼），门冲东南开，这是当初的规定。

根据日光照进套瑙外圈、乌尼头儿、乌尼中间、哈那头儿、哈那中间、被桌、正座垫子、东面垫子、碗架腿子等划分时间。

根据这种划分的时辰，可以有钟点，有秩序的安排一天的营生。

总之，在家的人从蒙古包看日影，外面的人看太阳照在自己身上的影子，晚上看月亮和星星。

从蒙古人利用蒙古包来计时的方法中，你发现了什么？

明亮的艺术殿堂

蒙古包是一个半球体，蒙古包的套瑙开在当顶上，日出日落阳光都能照进来，因此始终敞亮，空气也容易交换。

蒙古包不但拆卸、安装、移动方便，而且坚固、防风雨、保暖。

包内盘有暖炕，铺有皮毛和毡毯，冬暖夏凉。

蒙古包是蒙古族生活智慧的产物，从中你发现了什么？

学到了什么？

从外面看蒙古包，哪个方向都是莲花瓣、云头花。

里面更是具有民族风格，颜色鲜艳、豪放。

知识链接

我们家乡的少数民族结合自己生活习惯建造了各具特色的民居。

单元实践探究活动

经过一个单元的学习，我们通过了解部分少数民族的民居，知道了他们的生活习惯，更看到了他们在生活中的智慧和美德。

生活中的智慧无处不在，只要我们善于发现，善于思考，善于动手，相信我们能让生活越来越美好。

怎么样？

让我们一起来发现，一起来动手吧。

巧手活动：

糊窗户

用品：

纸、面粉、水、酒精灯、长把汤勺、筷子、用筷子或冰棍杆扎好的窗棱。

方法：

1、打糨子：

点燃酒精灯，在长把勺里放入水和适当的面粉，放在酒精灯上熬到粘糊为止。

2、把纸用糨糊户在扎好的窗棱上。

3、比一比，看一看，谁糊的最好。

那时候可没有我们现在的胶水、固体胶，人们糊窗户都要打糨子，怎么样？

想不想试试看，来吧，我们动手做一做。

活动一：

这是用桦树皮做的。

小组合作研究一下制作方案。

我们用卡纸试一试，看能不能做出这样的笔筒和包装盒。

活动二：