江苏省教师公开招聘考试中学英语7.docx
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江苏省教师公开招聘考试中学英语7
江苏省教师公开招聘考试中学英语-7
（总分：
92.50，做题时间：
90分钟）
一、{{B}}第一部分教育理论与实践{{/B}}（总题数：
0，分数：
0.00）
二、{{B}}单项选择题{{/B}}（总题数：
5，分数：
5.00）
1.Lilyiskindandalways______herhelptoothers.
∙A.offers
∙B.shares
∙C.makes
∙D.receives
（分数：
1.00）
A. √
B.
C.
D.
解析：
[解析]offers提供。
根据句子的意思应该是提供帮助，而且只有A与句中to配，故选A。
2.创设情境既要接近学生生活，又要新颖离奇，还要简而易行。
但最重要的一点是{{U}}{{/U}}。
∙A.能激发兴趣
∙B.能宣传英语民族的文化
∙C.能反映所学英语材料用于交流的社会环境
∙D.能帮助学生理解所学英语教材的内容
（分数：
1.00）
A.
B.
C. √
D.
解析：
3.提出了道德发展的前习俗水平、习俗水平、后习俗水平的是______。
∙A.苏霍姆林斯基
∙B.皮亚杰
∙C.埃里克森
∙D.科尔伯格
（分数：
1.00）
A.
B.
C.
D. √
解析：
[解析]科尔伯格最主要的贡献是对道德发展和道德教育的研究，提出了著名的“三水平六阶段”的道德发展理论。
故选D。
4.—DidyouseePeterandMike?
—No,Isaw______ofthem.
∙A.neither
∙B.either
∙C.both
∙D.none
（分数：
1.00）
A. √
B.
C.
D.
解析：
[解析]neither两者中任何一个都不，either两者中的任何一个，both两者都，none三者或三者以上都不。
故选A。
5.英语与汉语不尽相同，英语是{{U}}{{/U}}。
∙A.语言符号系统
∙B.音节文字系统
∙C.拼音文字系统
∙D.表意文字系统
（分数：
1.00）
A.
B.
C. √
D.
解析：
三、{{B}}多项选择题{{/B}}（总题数：
5，分数：
13.00）
6.成败归因理论认为，学生常将成功或失败归因于{{U}}{{/U}}。
∙A.能力
∙B.努力
∙C.运气
∙D.任务难度
（分数：
3.00）
A. √
B. √
C. √
D. √
解析：
7.为保护未成年人的身心健康，促进义务教育的实施，维护未成年人的合法权益，根据{{U}}{{/U}}制定了《禁止使用童工规定》。
∙A.宪法
∙B.教育法
∙C.劳动法
∙D.未成年人保护法
（分数：
2.00）
A. √
B.
C. √
D. √
解析：
[解析]根据《禁止使用童工规定》第一条：
为保护未成年人的身心健康，促进义务教育制度的实施，维护成年人的合法权益，根据宪法和劳动法，未成年保护法，制定本规定。
8.20世纪以后教育的新特点包括{{U}}{{/U}}。
∙A.教育的终身化和全民化
∙B.教育的民主化
∙C.教育的多元化和教育技术的现代化
∙D.教育的法制化
（分数：
2.00）
A. √
B. √
C. √
D.
解析：
[解析]20世纪以后，教育的改革和发展呈现出终身化、全民化、民主化、多元化、教育技术现代化的特点。
法制化并非教育的特点，排除D项。
故选A，B，C。
9.态度的结构包括{{U}}{{/U}}。
∙A.认知成分
∙B.情感成分
∙C.行为成分
∙D.意志成分
（分数：
3.00）
A. √
B. √
C. √
D.
解析：
[解析]态度的结构包括三个方面，即认知、情感和行为倾向成分。
10.下列属于行为主义心理学家的有______。
∙A.桑代克
∙B.华生
∙C.斯金纳
∙D.布鲁纳
（分数：
3.00）
A. √
B. √
C. √
D.
解析：
[解析]布鲁纳是认知主义心理学家。
故选ABC。
四、{{B}}第二部分专业基础知识{{/B}}（总题数：
0，分数：
0.00）
五、{{B}}Vocabularyandstructure{{/B}}（总题数：
10，分数：
9.50）
11.Thevillagershavealreadyknown______we'lldoistobuildthebridge.
∙A.this
∙B.that
∙C.what
∙D.which
（分数：
1.00）
A.
B.
C. √
D.
解析：
[解析]分析句子结构可知，空格处引导主语从句并在从句中作do的宾语，四个选项中只有what有这种用法，故选C。
12.Much______shelikeshim;shewouldneverconsidermarryinghim.
∙A.while
∙B.as
∙C.although
∙D.despite
（分数：
1.00）
A.
B. √
C.
D.
解析：
[解析]本句的意思是：
尽管她喜欢他，但她不会考虑嫁给他。
as做“尽管”讲，引导让步状语从句放在句首。
句子要部分倒装。
13.—Doyouoftenvisityourgrandparents?
—Mmm...______,I'mafraid.Iusuallyphonethem.
∙A.overagain
∙B.timeandagain
∙C.onceagain
∙D.nowandagain
（分数：
1.00）
A.
B.
C.
D. √
解析：
[解析]timeandagain反复，overagain和onceagain均为“又一次”之意。
nowandagain时而，只有D与题意相符。
14.Thereusedtobeamuseumintheeastofthecity,______?
∙A.didn'tthere
∙B.usedtothere
∙C.usedthere
∙D.usedn'ttothere
（分数：
1.00）
A. √
B.
C.
D.
解析：
[解析]此为反义疑问句，陈述部分的谓语是usedto时，疑问部分用didnot+主语或usednot+主语。
故选A。
15.Shetoldherneighbourthathe______thewellknownscientistifhehadattendedthelecture.
∙A.couldmeet
∙B.mighthavemet
∙C.mightmeet
∙D.wouldmeet
（分数：
1.00）
A.
B. √
C.
D.
解析：
[解析]mighthavedone意为本可以做……。
故选B。
16.Jimwenttoanswerthephone.______,Harrystartedtopreparelunch.
∙A.However
∙B.Nevertheless
∙C.Besides
∙D.Meanwhile
（分数：
1.00）
A.
B.
C.
D. √
解析：
[解析]A项表示“但是”；B项表示“然而，尽管如此”；C项表示“除此之外”；D项表示“同时”。
空白处前后的句子的逻辑关系应该是并列关系。
故选D。
17.Shecouldn'thelp,eventhoughshetriednotto,______atthestrangeclothesherfriendwaswearing.
∙A.tolaugh
∙B.laugh
∙C.laughing
∙D.laughed
（分数：
0.50）
A.
B.
C. √
D.
解析：
[解析]考查动名词的用法。
本句状语从句插入到动词help之后，can'thelpdoingsth．“情不自禁做某事”，故选C。
18.Ifyouthinkofgoing______tomorrow,letmeknow.
∙A.somewhere
∙B.anywhere
∙C.everywhere
∙D.where
（分数：
1.00）
A. √
B.
C.
D.
解析：
19.Idon'tthink______possibletomasteraforeignlanguagewithoutmuchmemorywork.
∙A.this
∙B.that
∙C.its
∙D.it
（分数：
1.00）
A.
B.
C.
D. √
解析：
[解析]it做形式宾语，真正的宾语为tomasteraforeignlanguagewithoutmuchmemorywork。
故选D。
20.Marywenttotheboxofficeatlunchtime,butallthetickets______out.
∙A.wouldsell
∙B.hadsold
∙C.havesold
∙D.wasselling
（分数：
1.00）
A.
B. √
C.
D.
解析：
[解析]“soldout”意思是“售完”，因为句子中的时态是过去完成时，因此应用“hadsold”，故本题选B。
六、{{B}}Close{{/B}}（总题数：
1，分数：
10.00）
Everycountryhasitsownculture.
Eventhougheachcountryusesdoors.Doorsmayhave{{U}}{{U}}1{{/U}}{{/U}}functionsandpurposeswhichleadto{{U}}{{U}}2{{/U}}{{/U}}differences.
WhenIfirstcametoAmerica,Inoticedthatapublicbuildinghadtwodifferent{{U}}{{U}}3{{/U}}{{/U}}andtheyhaddistinctfunctions.Youhavetopushthedoorwiththeword"PUSH"togooutofthebuildingandtopullthedoorwiththeword"PULL"to{{U}}{{U}}4{{/U}}{{/U}}thebuilding.Thiswasnewtome,becauseweusethe{{U}}{{U}}5{{/U}}{{/U}}doorinsouthKorea.ForquiteafewtimesIfailedtogooutofashoppingcentreandwasembarrassed.
Thewayofusingschoolbusdoorswasalso{{U}}{{U}}6{{/U}}{{/U}}tome.Iusedtotaketheschoolbustoclasses.Theschooldecidedthatwhenthedriveropenedboththefrontandbackdoors,{{U}}{{U}}7{{/U}}{{/U}}whoweregettingoffthebusshouldgetofffirst,andstudentswhoweregettingonshouldgeton{{U}}{{U}}8{{/U}}{{/U}}InsouthKorea,wedonotneedtowaitforpeopletogetoff.Onemorning,Ihurriedtothebus,andwhenthebusdoorsopened,I{{U}}{{U}}9{{/U}}{{/U}}triedtogetontheschoolbusthroughthefrontdoor.Allthestudentsaroundlookedatme,Iwastotally{{U}}{{U}}10{{/U}}{{/U}},andmyfacewentred.（分数：
10.00）
（1）.
∙A.different
∙B.important
∙C.practical
∙D.unusual
（分数：
1.00）
A. √
B.
C.
D.
解析：
[解析]different不同的；important重要的；practical实践的；unusual不寻常的。
从“leadtoculturaldifferences”可判断“不同功能导致……不同”。
故本题选A。
（2）.
∙A.national
∙B.embarrassing
∙C.cultural
∙D.amazing
（分数：
1.00）
A.
B.
C. √
D.
解析：
[解析]从开头总括句“Everycountryhasitsownculture.”可知此处应选C。
（3）.
∙A.exits
∙B.entrances
∙C.signs
∙D.doors
（分数：
1.00）
A.
B.
C. √
D.
解析：
[解析]从下文“pushthedoorwiththewordPUSH”和“pullthedoorwiththewordPULL”及“twodifferent”可知本题应选C。
（4）.
∙A.enter
∙B.leave
∙C.open
∙D.close
（分数：
1.00）
A. √
B.
C.
D.
解析：
[解析]从上文“pushthedoorwiththewordPUSHtogooutofthebuilding”可知“thedoorwiththewordPULL”是相反的，故本题选A。
（5）.
∙A.main
∙B.same
∙C.front
∙D.back
（分数：
1.00）
A.
B. √
C.
D.
解析：
[解析]由上文“cametoAmerica”，“Thiswasnewtome”可知在韩国和美国不同：
在韩国，人们使用门的方式相同，而在美国则不是。
故本题选B。
（6）.
∙A.annoying
∙B.hard
∙C.satisfying
∙D.strange
（分数：
1.00）
A.
B.
C.
D. √
解析：
[解析]由上文第三段“公共建筑门的使用方式不同，使作者感到尴尬”可知，下文的巴士门对作者来说也是陌生的。
故本题选D。
（7）.
∙A.parents
∙B.students
∙C.teachers
∙D.drivers
（分数：
1.00）
A.
B. √
C.
D.
解析：
[解析]由下文的并列句“studentswhoweregettingon…”可知此处应选B。
（8）.
∙A.sooner
∙B.later
∙C.faster
∙D.earlier
（分数：
1.00）
A.
B. √
C.
D.
解析：
[解析]由上文并列句“whoweregettingoffthebusshouldgetofffirst”可以知道此处应选B。
（9）.
∙A.politely
∙B.patiently
∙C.unconsciously
∙D.slowly
（分数：
1.00）
A.
B.
C. √
D.
解析：
[解析]由上文“InSouthKorea,wedonotneedtowaitforpeopletogetoff.”可知作者在生活中已养成了该习惯，到美国后，就无意识地遵循以往的习惯。
故本题选C。
（10）.
∙A.embarrassed
∙B.annoyed
∙C.unsatisfied
∙D.excited
（分数：
1.00）
A. √
B.
C.
D.
解析：
[解析]由下文“myfacewentred.”可知此处应选A。
七、{{B}}ReadingComprehension{{/B}}（总题数：
4，分数：
28.00）
（A）
Itisquitereasonabletoblametrafficjams,thecostof"gasandthegreatspeedofmodernlife,butmannersonthetoadarebecominghorrible.Eye,bodyknowsthatthenicestmenwouldbecomefiercetigersbehindthewheel.Itisallrighttohaveatigerinacage,buttohaveoneinthedriver'sseatisanothermatter.
Roadpolitenessisnotonlygoodmanners,butgoodsensetoo.Ittakesthemostcool-headeddriversgreatpatiencetogiveupthedesiretobeatbackwhenforcedtofacerudedriving.Ontheotherhand,alittlepolitenessgoesalongwaytowardsreducingthepossibilityofquarrellingandfighting.Afriendlynodorawaveofthanksinanswertoanactofpolitenesshelpstocreateanatmosphereofgoodwillandcalmnesssonecessaryinmoderntrafficconditions.Butsuchbehaviorsofpolitenessarebynomeansenough.Manydriversnowadaysdon'tevenseemabletorecognizepolitenesswhentheyseeit.
However,misplacedpolitenesscanalsobedangerous.Typicalexamplesarethedriverwhowavesachildcrossingthestreetatawrongplaceintothepathofoncomingcarsthatmaybenotabletostopintime.Thesamegoesforencouragingoldladiestocrosstheroadwhereverandwhenevertheywantto.
Anexperienceddriver,whosemannersarefaultless,toldmeitwouldhelpifdriverslearnttocorrectlyjoinintrafficstreamwithoutcausingtotalblockagesthatgiverisetounpleasantfeelings.Unfortunately,moderndriverscan'tevenlearntodrive,letalonemastertheroadmanship.Yearsago,expertswarnedusthatthefastincreaseofthecarownershipwoulddemandmoregive-and-takefromallroadusers.Itishightimeforallofustotakethismessagetoheart.（分数：
10.00）
（1）.Thepassagemainlytalksabout______.
∙A.roadpoliteness
∙B.trafficjams
∙C.goodmanners
∙D.moderndrivers
（分数：
2.00）
A. √
B.
C.
D.
解析：
[解析]考查主旨大意。
文章主要围绕话题“文明驾驶”展开。
（2）.Troublesontheroadareoftencausedby______.
∙A.trafficjams
∙B.thebehaviorofthedrivers
∙C.greatspeed
∙D.terribleroadconditions
（分数：
2.00）
A.
B. √
C.
D.
解析：
[解析]考查细节理解。
参照第一段首句可知答案，thebehaviorofthedrivers是manners的同义转述。
（3）.Accordingtothewriter,agooddrivershoat______.
∙A.beatbackwhenforcedtofacerudedriving
∙B.beabletorecognizepolitenesswhenheseesit
∙C.encourageoldladiestocrosstheroads
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