企业经营模拟报告.docx

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企业经营模拟报告

企业经营模拟实践报告

班级国贸0801

学号1608080830

姓名张文静

2009.10

今年开学学校组织了这次企业经营模拟训练，我觉得自己收获很大。

能在大二之初就接触这样的实战经历，感觉很幸运。

毕竟平时在课堂上学得到的都是些纯理论的东西，没机会去运用，过一段时间就会忘。

而通过这样的训练，就加深了书本知识在我们脑中的映像。

虽然只有短短的两天，却是一场难忘的思维风暴。

同学们在一起，学到了很多很多。

下面是我在模拟中体验到的运作流程及结束后的一些体会：

运作流程

分工：

六人一组。

CEO,营销主管，生产主管，供应主管各一名，财务主管两名。

六人分工明确，CEO负责重大事件的决定，营销主管负责订单的争取，生产主管负责生产线的购置及产品生产，供应主管负责原材料的供应量及供应渠道，而最重要的要算财务主管了。

因为他们要保证年末的试算平衡表能绝对正确，这是一个琐碎而繁杂的工作，需要很大的耐心。

广告费用问题：

在广告费用投入占销售额7％左右时，单位广告费用投入的增加效应达到最大值，所以我们在实行决策时通过摸索验证得出了这一结论，第一年时我们投入了较多的广告费用，所以做了行业老大，争取到了好的订单。

这是好的开始。

而第二年我们考虑到别的组可能都会通过广告费用抢订单，所以我们就选择退而居后，结果没拿到什么订单。

这是教训，我们应该合理的安排广告投入，就不会浪费不必要的开支。

中期贷款问题：

贷款究竟应该是多少我们一开始并不知道，总是出现透支与没有必要却贷款的现象，经过最后的实习总结我们发现只要现金够多时就可以不贷款或少贷，但是要准备库存或成本增加时要尽量多贷，否则会出现透支。

生产能力调整问题：

当市场容量大的时候应该考虑引进生产线，扩大生产能力，当然生产能力的扩大也可以通过生产合理化投资、维修保养费用、管理投资等的影响来提高。

我们在第一年就购买了全自动化生产线，提高生产效率，加快产品更新。

采购问题：

材料订购批量与资金占用成正比、与材料单价成反比，对产品成本影响较大。

所以，在确定材料订购批量时既要考虑满足产品生产上的需要，尽量减少资金积压，又要充分利用批量价格折扣。

但是我们在开始实习时并没有意识到这一点，采购时往往都是需要多少购多少，结果当期内成本已经偏高，如果遇到下个周期材料与附件大幅上涨时我们的成本就更高了，根本就很难营利。

产品研发及市场问题:

：

要抢占市场就要积极开发新的产品。

我们组从一开始就开始开发P2产品，等P1产品逐渐退出市场时，我们就有竞争力了。

而且我们还买了三个市场准入的牌，这更有利于拿到多的订单，在同等的情况有更多的市场。

实习对于我们的意义

第一本次实习让我们深刻地认识到理论知识的重要性，在决策过程中，我们感觉到知识的缺乏以及对所学知识积累的不足，在过去的一年中，我们学习了许多专业知识，但当实习中需要运用时才深刻地体会到知识是实践的基础，我们对知识的掌握还不是很全面。

在今后的两年中还会开设更多专业课，我们要吸取这次的经验，在学习过程中要掌握知识的精髓所在，为日后的工作需要奠定了基础。

第二我们对企业运作有了初步的了解，对企业的组成以及企业的组织文化有了一定的认识，每个竞争企业内部被划分为采购、销售、研究、生产、仓库、人事、财务和管理等八大部门。

这次实验侧重于产品市场需求预测，产品市场销售决策，生产方案决策，材料采购决策，决策方案全面预算和方案成果盈亏计算等现代企业决策的各个主要方面及其相互联系和影响。

通过实验让我们对各部门的中心任务与职责有了初步了解，知道了他们之间的密切联系，更使我们明白团结合作的道理。

这个仿真系统主要由市场经济条件下的产品销售竞争决策、企业内部的生产能力调整决策、生产材料订购批量决策及决策方案成果全面核算等四大模块组成。

其基本构成原理是，引进竞争机制，建立竞争市场。

突出以销定产，合理组织生产。

平衡材料需求，优化订购批量。

注重经济效益，全面核算方案。

第三本次实习提高了我们分析问题的能力、解决问题的能力，独立动手能力、综合运用知识的能力和创新思维能力。

同时，让我们能够体验到现实问题的紧迫性、复杂性和挑战性，以使得我们能够全身心地投入学习，并且注意自己能力的提升与实践的锻炼了将所学理论知识与企业管理实际联系起来，提高我们综合管理能力和实际经营操作能力。

掌握企业各部门工作内容、流程和相互关系，进一步认识、掌握企业经营的方法、手段与途经。

了解现代企业的整体架构，对典型案例及其流程再造能够进行分析它既开阔了我们的视野，又增长了我们的见识，提高了我们的能力，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们成功迈向工作岗位的第一步。

企业经营模拟实践报告

班级国贸0801

学号1608081131

姓名赵春秀

2009.10

今年开学学校组织了这次企业经营模拟训练，我觉得自己收获很大。

能在大二之初就接触这样的实战经历，感觉很幸运。

毕竟平时在课堂上学得到的都是些纯理论的东西，没机会去运用，过一段时间就会忘。

而通过这样的训练，就加深了书本知识在我们脑中的映像。

虽然只有短短的两天，却是一场难忘的思维风暴。

同学们在一起，学到了很多很多。

下面是我在模拟中体验到的运作流程及结束后的一些体会：

运作流程

分工：

六人一组。

CEO,营销主管，生产主管，供应主管各一名，财务主管两名。

六人分工明确，CEO负责重大事件的决定，营销主管负责订单的争取，生产主管负责生产线的购置及产品生产，供应主管负责原材料的供应量及供应渠道，而最重要的要算财务主管了。

因为他们要保证年末的试算平衡表能绝对正确，这是一个琐碎而繁杂的工作，需要很大的耐心。

广告费用问题：

在广告费用投入占销售额7％左右时，单位广告费用投入的增加效应达到最大值，所以我们在实行决策时通过摸索验证得出了这一结论，第一年时我们投入了较多的广告费用，所以做了行业老大，争取到了好的订单。

这是好的开始。

而第二年我们考虑到别的组可能都会通过广告费用抢订单，所以我们就选择退而居后，结果没拿到什么订单。

这是教训，我们应该合理的安排广告投入，就不会浪费不必要的开支。

中期贷款问题：

贷款究竟应该是多少我们一开始并不知道，总是出现透支与没有必要却贷款的现象，经过最后的实习总结我们发现只要现金够多时就可以不贷款或少贷，但是要准备库存或成本增加时要尽量多贷，否则会出现透支。

生产能力调整问题：

当市场容量大的时候应该考虑引进生产线，扩大生产能力，当然生产能力的扩大也可以通过生产合理化投资、维修保养费用、管理投资等的影响来提高。

我们在第一年就购买了全自动化生产线，提高生产效率，加快产品更新。

采购问题：

材料订购批量与资金占用成正比、与材料单价成反比，对产品成本影响较大。

所以，在确定材料订购批量时既要考虑满足产品生产上的需要，尽量减少资金积压，又要充分利用批量价格折扣。

但是我们在开始实习时并没有意识到这一点，采购时往往都是需要多少购多少，结果当期内成本已经偏高，如果遇到下个周期材料与附件大幅上涨时我们的成本就更高了，根本就很难营利。

产品研发及市场问题:

：

要抢占市场就要积极开发新的产品。

我们组从一开始就开始开发P2产品，等P1产品逐渐退出市场时，我们就有竞争力了。

而且我们还买了三个市场准入的牌，这更有利于拿到多的订单，在同等的情况有更多的市场。

实习对于我们的意义

第一本次实习让我们深刻地认识到理论知识的重要性，在决策过程中，我们感觉到知识的缺乏以及对所学知识积累的不足，在过去的一年中，我们学习了许多专业知识，但当实习中需要运用时才深刻地体会到知识是实践的基础，我们对知识的掌握还不是很全面。

在今后的两年中还会开设更多专业课，我们要吸取这次的经验，在学习过程中要掌握知识的精髓所在，为日后的工作需要奠定了基础。

第二我们对企业运作有了初步的了解，对企业的组成以及企业的组织文化有了一定的认识，每个竞争企业内部被划分为采购、销售、研究、生产、仓库、人事、财务和管理等八大部门。

这次实验侧重于产品市场需求预测，产品市场销售决策，生产方案决策，材料采购决策，决策方案全面预算和方案成果盈亏计算等现代企业决策的各个主要方面及其相互联系和影响。

通过实验让我们对各部门的中心任务与职责有了初步了解，知道了他们之间的密切联系，更使我们明白团结合作的道理。

这个仿真系统主要由市场经济条件下的产品销售竞争决策、企业内部的生产能力调整决策、生产材料订购批量决策及决策方案成果全面核算等四大模块组成。

其基本构成原理是，引进竞争机制，建立竞争市场。

突出以销定产，合理组织生产。

平衡材料需求，优化订购批量。

注重经济效益，全面核算方案。

第三本次实习提高了我们分析问题的能力、解决问题的能力，独立动手能力、综合运用知识的能力和创新思维能力。

同时，让我们能够体验到现实问题的紧迫性、复杂性和挑战性，以使得我们能够全身心地投入学习，并且注意自己能力的提升与实践的锻炼了将所学理论知识与企业管理实际联系起来，提高我们综合管理能力和实际经营操作能力。

掌握企业各部门工作内容、流程和相互关系，进一步认识、掌握企业经营的方法、手段与途经。

了解现代企业的整体架构，对典型案例及其流程再造能够进行分析它既开阔了我们的视野，又增长了我们的见识，提高了我们的能力，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们成功迈向工作岗位的第一步。