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动态性动词vs静态性动词

动态性动词与静态性动词(70)

D.接受型动词:

接受型动词是表示动作接受者从动作执行者那里接受对象物(实物或信息)的动词。

这类动词往往与给予型动词是相对应的,如buy—sell,borrow—lend,get/receive/obtain—give,hear—tell等。

有的动词本身既是接受型动词,又是给予型动词,如rent。

举例如下:

86)a.Johnboughtasecond-handradiofromDick.

b.Dicksoldasecond-handradiotoJohn.

(约翰从狄克那里买了一个旧收音机。

87)a.IborrowedonehundreddollarsfromJohn.

b.Johnlentonehundreddollarstome.(我从约翰那里借了一百美元。

88)a.Igot/received/obtainedabirthdaypresentfromMary.

b.Marygaveabirthdaypresenttome.

(我收到玛丽的一份生日礼物。

89)a.IheardthestoryfromJohn.

b.Johntoldthestorytome.

(我从约翰那里听到这个故事。

90)a.Thestudentrentedaroomfromtheland-lady.

b.Thelandladyrentedaroomtothestudent.

(这学生租了房东太太一间房住。

E.创造型动词:

创造型动词表示替动作接受者创造或制作实物。

动作接受者是物质受益者。

这类动词有make,build,knit,cook等,可用于V+sb.+sth.和V+sth.+for+sb.两个句型中,例如:

91)a.I'llmakeyousomecoffee.

b.I'llmakesomecoffeeforyou.

(我给你弄咖啡喝。

92)a.Theybuilttherabbitahutch.

b.Theybuiltahutchfortherabbit.

(他们给兔子造了个笼。

93)a.Sheknittedhimsomesocks.

b.Sheknittedsomesocksforhim.

(她给他织了几双袜子。

94)a.Shecookshimallhismeals.

b.Shecooksallhismealsforhim.

(她一直给他做饭。

F.服务型动词:

服务型动词表示动作执行者替动作接受者做事或服务。

动作执行者是服务受益者。

这类动词较多,主要有buy,book,order,find,get,fetch,reach,bring,keep,leave,save,choose,spare,call,pick,pour,doafavour,cash,write,read,sing,play,draw,paint,fry,peel,light,iron,makeup,warmup等,可用于V+sb.+sth.和V+sth.+for+sb.两个句型,例如:

95)a.JohnboughtMaryawatch.

       b.JohnboughtawatchforMary.(约翰给玛丽买了一只表。

96)a.ShallIbookyouaseat?

b.ShallIbookaseatforyou?

(要我给你订座吗?

97)a.Sheorderedherselfanewdress.

       b.Sheorderedanewdressforherself.

(她给自己定做了一件新衣服。

98)a.Theyfoundmeaflat.

       b.Theyfoundaflatforme.

(他们给我找到一套住房。

99)a.Pleasegetmetwotickets.

       b.Pleasegettwoticketsforme.

(请给我弄两张票。

100)a.Ifetchedthemsomewater.

         b.Ifetchedsomewaterforthem.

(我给他们打了点水。

101)a.Willyoureachmemyhat?

         b.Willyoureachmyhatforme?

(你把我的帽子递给我好吗?

102)a.Willyoubringmesometea?

         b.Willyoubringsometeaforme?

(你给我带点茶叶来好吗?

103)a.JohnkeptMaryaseat.

         b.JohnkeptaseatforMary.

(约翰给玛丽留了一个座。

104)a.MaryleftJohnanoteonhisdesk.

         b.MaryleftanoteforJohnonhisdesk.

(玛丽在约翰的书桌上留了张便条。

105)a.Thethirstytravellersaidtohiscompanion,“Pleasesavemesomewater.”

         b.Thethirstytravellersaidtohiscompanion,“Pleasesavesomewaterforme.

(那口渴的旅行者对他的伙伴说:

“请给我剩一些水。

”)

106)a.Ichosemydaughterabirthdaypresent.

         b.Ichoseabirthdaypresentformydaughter.

(我给女儿选了一件生日礼物。

107)a.Canyousparemeafewminutes?

         b.Canyouspareafewminutesforme?

(你能抽几分钟时间跟我谈谈吗?

108)a.I'llcallyouataxi.

         b.I'llcallataxiforyou.

(我给你叫辆出租汽车。

109)a.JohnpickedMarysomeflowers.

         b.JohnpickedsomeflowersforMary.

(约翰给玛丽采了些花。

110)a.Letmepouryouadrink.

         b.Letmepouradrinkforyou.

(我给你倒杯酒渴。

111)a.Willyoudomeafavour?

         b.Willyoudoafavourforme?

(你能给我帮个忙吗?

112)a.Canyoucashmethischeque?

         b.Canyoucashthischequeforme?

(可以给我把这支票兑成现金吗?

113)a.Canyouwritetheblindmanaletter?

         b.Canyouwritealetterfortheblindman?

(你能替这位盲人写封信吗?

114)a.Canyoureadthesickchildafairytale?

         b.Canyoureadafairytaleforthesickchild?

(你给这生病的孩子读篇童话好吗?

115)a.Pleasesingusasong.

         b.Pleasesingasongforus.

(请给我们唱支歌。

116)a.Won'tyouplaymeaBeethovensonata?

         b.Won'tyouplayaBeethovensonataforme?

(你可不可以给我演奏一首贝多芬的奏鸣曲?

117)a.CouldyoudrawmeaPicture?

         b.Couldyoudrawapictureforme?

(你给我画幅画好吗?

118)a.HepaintedtheoldwomanaPicture.

         b.Hepaintedapicturefortheoldwoman.

(他给这老太太画了一幅画。

119)a.ShallIfryyouanegg?

         b.ShallIfryaneggforyou?

(我给你煎个鸡蛋好吗?

120)a.I'llpeelyouanapple.

         b.I'llpeelanappleforyou.

(我来给你削个苹果。

121)a.Canyoulightmeacigarette?

         b.Canyoulightacigaretteforme?

(你给我点枝香烟好吗?

122)a.I'llironyouashirt.

         b.I'llironashirtforyou.

(我来给你熨衬衣。

123)a.ShallIwarmyouupsomesoup?

         b.ShallIwarmupsomesoupforyou?

(我给你热一点汤好吗?

124)a.We'llmakeyouupabad.

         b.We'llmakeupabedforyou.

(我们给你铺个床。

125)a.Hemademeupaparcelofbooks.

         b.Hemadeupaparcelofbooksforme.

(他给我包好一包书。

在使用上述服务型动词时,有些动词后面的对象物前加定冠词或不定冠词,用在两种句型中都是可行的,例如:

126)a.JohnboughtMarya/thewatch.

b.Johnboughta/thewatchforMary.

(约翰给玛丽买了只表。

而有些动词后跟对象物,如用定冠词,则只能用于V+sth.+for+sb.句型中,例如:

127)a.I'llpeelyoutheapples.(Impossible)

b.I'llpeeltheapplesforyou.

(我来给你削这些苹果。

大量的动词表示“服务”(service)概念时,只能用于V+sth.+for+sb.句型。

这类动词有carry,take,repair,check,open,park,phone,taste,wash,teach等,例如:

128)a.Couldyoucarrymemybag?

(Impossible)

b.Couldyoucarrymybagforme?

(你能替我拿一下包吗?

129)a.Couldyoutakemethewine?

(Impossible)

b.Couldyoutakethewineforme?

(您给我拿酒来好吗?

130)a.Herepairedmemybicycle.(Impossible)

b.Herepairedmybicycleforme.

(他给我修理了自行车。

131)a.Hecheckedmethewiring.(Impossible)

b.Hecheckedthewiringforme.

(他给我检查了线路。

132)a.Couldyouopenmethedoor?

(Impossible)

b.Couldyouopenthedoorforme?

(您给我把门打开好吗?

133)a.Letmeparkyouthecar.(Impossible)

b.Letmeparkthecarforyou.

(我给你存车吧!

134)a.ShallIphoneyouthehospital?

(Impossible)

b.ShallIphonethehospitalforyou?

(要我替你给医院打个电话吗?

135)a.Couldyoutastemethewine?

(Impossible)

b.Couldyoutastethewineforme?

(您替我尝一下酒好吗?

136)a.Motherwashedherchildrensomeclothes.(Impossible)

b.Motherwashedsomeclothesforherchildren.

(妈妈替孩子们洗衣服。

137)a.I'llteachyouyourclass.(Impossible)

b.I'llteachyourclassforyou.

(我替你上你那班的课。

G.得失型动词:

得失型动词是表示利益得失的动词,主要有gain,win,get,earn,save,buy,lose,cost/spend等,用于V+sb.+sth.句型。

使用这类动词的特点是:

句子主语不是动作执行者,而是原因、方式、工具等,例如:

138)a.Hishonestygainedhimsuchagoodreputation.

b.Hegainedsuchagoodreputationfor/withhishonesty.

(他的老实厚道使他得到这样的好名声。

139)a.HisgreatachievementsinsciencewonhimtheNobelPrize.

b.HewontheNobelPrizefor/withhisgreatachievementsinscience.

(他在科学上的伟大成就,使他荣获诺贝尔奖金。

140)a.Thiskindofpublicitywillgetusabadreputation.

b.We'llgetabadreputationthrough/withthiskindofpublicity.

(把事情公诸于众,会使我们声名狼藉。

141)a.Apaperroundwon'tearnyoumuchmoney.

b.Youwon'tearnmuchmoneyon/fromapaperround.

(送一圈报纸你不会挣到多少钱。

142)a.Hisinventionsavedthefactoryaprodigioussumofmoney.

b.Thefactorysavedaprodigioussumofmoneyby/becauseofhisinvention.

(他的发明,给工厂节省了一笔巨款。

143)a.£30,000couldbuyyouaflatinthisdistrict.

b.Youcouldbuyaflatfor£30,000inthisdistrict.

(花三万英镑你可以在这个地区买到一套住房。

144)a.Thatmistakelosthimhisjob.

b.Helosthisjobthrough/becauseofthatmistake.

(犯那个错误使他丢了工作。

145)a.Yourthoughtlessnesshascostyourpoormothermanysleeplessnights.

b.Yourpoormotherhasspentmanysleep-lessnightsbecauseofyourthoughtlessness.

(你的考虑不周使你可怜的母亲许多夜晚都不能成眠。

146)a.Thecoatcosthim30dollars.

b.Hespent30dollarsonthecoat.

(这件衣服花了他三十美元。

第六章感觉性动词(SenseVerb)

感觉性动词有四种:

A.感觉能力型动词(SensibilityVerb)B.感觉行为型动词(SenseActVerb)C.感觉表现型动词(SenseExpressionVerb)D.感觉痛苦型动词(SenseSufferVerb)。

我们在前面已逐一进行了讲解,因而此处略去。

第七章遍及性动词(PervasiveVerb)

对象物(objective)和处所(locative)经常出现在同一个句子里。

关系到对象物与处所的动词,包含有使对象物存在于一个地方、或从一个地方运动到另一个地方的意思。

一般分为遍及性动词和非遍及性动词(Non-pervasiveVerb)两种概念。

请看下列两组句子:

1)a.Fishteeminthissea.

(这海里盛产鱼。

b.Thisseateemswithfish.

(这海里有各种鱼类。

2)a.Snakesarecrawlingonthishill.

(这山上有许多蛇。

b.Thishilliscrawlingwithsnakes.

(这个山上蛇类到处出没。

在这两组句子里,fish和snakes是存在或运动的对象物,而sea和hill分别是fish和snakes存在或运动的处所。

按照对象物与处所在句子里出现顺序的不同,可将上列句子概括为:

1)a和2)a:

Objective+Locative结构1)b和2)b:

Locative+with+Objective结构一般来说,Objective+Locative结构表明对象物只是存在于一个处所,或在其中运动与转移,而无遍及性的含义。

但是,Locative+with+Objective结构却包含遍及性的意思,即表明整个空间、处所或地方均为对象物所充满或占据。

这类动词大多数具有遍及性和非遍及性两种含义,可用于上面两种结构。

而前置词with是“遍及性”的标志,例如:

3)a.Theyloadedpotatoesontothetruck.

(他们往卡车上装马铃薯。

b.Theyloadedthetruckwithpotatoes.

(他们在卡车上装满了马铃薯。

接动态性动词与静态性动词(69)但是,如将上列句子改为进行时态,则表明装车动作正在进行,尚未结束,因而其含义均为非遍及性的,没有区别,例如:

4)a.Theywereloadingpotatoesontothetruck.

b.Theywereloadingthetruckwithpotatoes.

再比较下列两组句子:

5)a.Theystrippedthebarkoffthetree.

(他们从这树上剥树皮。

b.Theystrippedthetreeofitsbark.

(他们把这棵树的树皮剥光了。

5)a具有非遍及性含义,只说明发生过剥树皮的动作,而不表明树皮是否剥光。

5)b则具有遍及性含义,说明树皮全部剥光。

如将句子改为进行时态,则成为:

6)a.Theywerestrippingthebarkoffthetree.

b.Theywerestrippingthetreeofitsbark.

(他们正从树上剥树皮。

这两个句子都表明动作正在进行,具有非遍及性的含义,在意思上没有区别。

上述例句中的动词load和strip,既可以用于Objective+Locative结构,表示非遍及性含义;也可以用于Locative+with+Objective结构,表示遍及性含义。

这类动词的数量是相当不少的。

但是有的动词,如put,lay,pour,是非遍及性的,只能用于Objective+Locative结构,例如:

7)a.Theyputpotatoesontothetruck.

b.Theyputthetruckwithpotatoes.(Impossible)

(他们往卡车上装马铃薯。

8)a.Shelaidoldnewspapersonthefloor.

b.Shelaidthefloorwitholdnewspaper.(Impossible)

(她在地板上铺上旧报纸。

9)a.Shepouredwineintomyglass.

b.Shepouredmyglasswithwine.(Impossible)

(她往我的杯子里斟酒。

特定的数量概念是与非遍及性概念相关的,例如:

10)a.Theyloadedasackofpotatoesontothetruck.

b.Theyloadedthetruckwithasackofpotatoes.(Impossible)

(他们把一口袋马铃薯搬上卡车。

asackofpotatoes表示一个特定的数量概念,不可能装满一大卡车,与遍及性的意思不相容。

因此,10)b这个句子不能成立。

另有些动词,如overload,fill,cover,只包含遍及性的意思,因而只能用于Locative+with+Objective结构,例如:

11)a.Theyoverloadedpotatoesontothetruck.(Impossible)

b.Theyoverloadedthetruckwithpotatoes.

(他们在卡车上装马铃薯,满得都要掉了。

12)a.Shefilledwineintomyglass.(Impossible)

b.Shefilledmyglasswithwine.

(她把我的杯子斟满了酒。

13)a.Shecoveredoldnewspapersonthefloor.(Impossible.)

b.Shecoveredthefloorwitholdnews-papers.

(她在地板上铺满了旧报纸。

表明对象物与处所关系的动词,根据其不同含义,大致可以分为四类:

A.放入型动词(Put-in”Verb)

B.取走型动词(“Take-away”Verb)

C.传播型动词(“Spread”Verb)

D.占据型动词(“Occupy”verb)

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