八年级物理上册第二章物态变化同步练习共5套苏科版.docx

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八年级物理上册第二章物态变化同步练习共5套苏科版

八年级物理上册第二章物态变化同步练习（共5套苏科版）

　　一、物质的三态温度的测量

　　知识点1物质的三态与物态变化

　　自然界的物质存在通常有三种状态，分别是、、.物质从一种状态转变为另一种状态的过程叫作.

　　下列哪种情况不属于物态变化

　　A.冰化成水

　　B.铁水铸成铁饼

　　c.将铜片放到热水中

　　D.水变成了水蒸气

　　使用酒精灯时，应该用给物体加热;用一只酒精灯去点燃另一只酒精灯;熄灭酒精灯时，要用盖灭.

　　雨属于，雾属于，露珠属于，霜属于，雪花属于，冰雹属于，水蒸气属于.

　　夏天，小明买了一些冰淇淋，为了储存，他把冰淇淋放在冰箱的冷冻室里，此时，冰淇淋是态;在吃的时候，冰淇淋到嘴里后会变成态;如果有一滴水落在地上，一会儿不见了，这时它变成了态.

　　知识点2温度

　　摄氏温标规定，标准大气压下冰水混合物的温度为℃，水沸腾时的温度为℃.

　　我国北方的冬天，气温低达一40℃，河面会结上厚厚的一层冰.假如在冰下有流动的河水，那么在标准大气压下，水与冰交界处的温度是

　　A.4℃B.0℃c.－40℃D.略高于－40℃

　　1975年7月13日的吐鲁番民航机场观测到目前中国的极端最高气—49.6℃，读作;1969年2月13日，漠河诞生了中国现有气象资料中的极端最低气温记录——－52.3℃，读作.

　　以下说法中，你认为最符合实际的是

　　A.洗澡水的温度约为80℃

　　B.冰箱冷冻室的温度约为5℃

　　c.人体腋下正常温度约为37.1℃

　　D.上海的最低气温可达—30℃

　　0.冬天，长久放置在室外的铁块与棉花，它们的温度都与当时的气温相同，则下列关于铁块和棉花的说法中，正确的是

　　A.铁块比棉花冷

　　B.棉花比铁块冷

　　c.铁块和棉花的冷热程度相同

　　D.无法比较铁块和棉花的冷热程度

　　知识点3温度计及其使用

　　1.液体温度计是利用液体的性质工作的，使用温度计前要观察它的和.

　　小强在用温度计测量烧杯中液体的温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图甲所示，其中正确的是.图乙是测量水的温度计示数，该温度计的分度值是，读数时视线应与液柱上表面，所测水的温度是℃.

　　3.温度计中的液柱在上升过程中，它的温度与被测液体的温度相比:

;温度计中的液柱稳定时，它的温度和被测液体的温度相比:

.

　　如图是家庭用的寒暑表，此时它指示的温度是℃.

　　两支内径不同、下端玻璃泡内水银量相等的合格温度计，同时插入同一杯热水中，水银柱上升的高度和温度示数分别是

　　A.上升高度一样，示数相等

　　B.内径细的升得高，示数也大

　　c.内径粗的升得高，示数也大

　　D.内径粗的升得低，但示数相同

　　在“用温度计测水的温度”的实验中:

　　除水外，还需要的实验器材是.

　　有甲、乙、丙三支温度计，其测量范围是:

甲—0~100℃;乙—30~55℃;丙—35~42℃.应选用温度计.

　　按正确使用温度计的步骤，将下列选项进行排序:

.

　　A.选用合适量程的温度计

　　B.估计被测水的温度

　　c.稍候，待温度计的示数稳定后再读数

　　D.让温度计的玻璃泡与水充分接触

　　E.取出温度计

　　F.视线与温度计内液面齐平，读取示数

　　知识点4体温计

　　为了预防禽流感，某校要求学生每天早上用如图所示的体温计测量体温，这种体温计是根据液体的性质制成的，图中所示体温计的示数是℃.

　　给体温计消毒的正确方法是

　　A.用开水煮

　　B.用酒精灯加热

　　c.用自来水冲洗

　　D.用酒精棉擦

　　关于体温计和实验室用温度计的异同点，下列说法不正确的是

　　A.体温计示数的准确程度比实验室用温度计要高

　　B.体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细，实验室用温度计没有

　　c.体温计可以离开被测物体读数，实验室用温度计也可以离开被测物体读数

　　D.体温计可以用力甩动使水银回到玻璃泡中，实验室用温度计不能用力甩

　　0.有一支用过的体温计示数是38.6℃，由于疏忽，仅用酒精消毒后又去测量另一个体温正常的患者，则体温计的示数是

　　A.37℃B.38.6℃c.37.8℃D.36.2℃

　　【课时作业】

　　下列关于温度的估计正确的是

　　A.饺子煮熟即将出锅时的温度约为40℃

　　B.加冰的橙汁的温度约为－20℃

　　c.人体感觉舒适的环境温度约为25℃

　　D.南京夏天最高气温约为24℃

　　在标准大气压下，某同学测得沸水的温度只有92℃，失误较多.下列操作中，不可能产生这一失误的是

　　A.温度计的玻璃泡跟沸水没有长时间接触就读数

　　B.温度计的玻璃泡没有浸没在沸水中

　　c.将温度计从沸水中取出读数

　　D.温度计的玻璃泡浸没在沸水中，经过一段时间后，在沸水中读数

　　如图所示的温度计，关于它的说法正确的是

　　A.该温度计是根据固体热胀冷缩的性质制成的

　　B.在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数

　　c.该温度计的量程是20~100℃

　　D.该温度计此时的示数为32℃

　　在相同条件下，甲、乙两盆水中都有冰块，甲盆里的冰少，乙盆里的冰多，两盆里的冰都未完全熔化，则

　　A.甲盆中水的温度比乙盆中水的温度高

　　B.甲盆中水的温度等于乙盆中水的温度

　　c.甲盆中水的温度比乙盆中水的温度低

　　D.不能判断两盆水的温度高低

　　如图所示，四位同学在物理实验室中使用量程为－20~100℃的温度计测量温度的几种做法中，正确的是

　　小明家里的寒暑表能测量的最高温度为50℃.小明将其放在窗台外测量当地气温，经过一段时间后，寒暑表的示数如图所示.下列说法错误的是

　　A.当地的气温为－11℃

　　B.该寒暑表无法测量标准大气压下沸水的温度

　　c.该寒暑表的分度值为1℃

　　D.当地的气温为－9℃

　　如图所示为意大利物理学家伽利略制造的世界上支温度计，它是由长颈玻璃瓶倒插在液体槽里构成的，外界温度改变时，可由玻璃管中的液面高低来标记温度.下列说法中正确的是

　　A.当外界温度升高时，玻璃管内液面升高

　　B.当外界温度降低时，玻璃管内液面降低

　　c.它是利用气体斌胀冷缩的性质制成的

　　D.它是利用液体热胀冷缩的性质制成的

　　一支体温计的示数是38.0℃，若直接用它依次测量甲、乙两个病人的体温，体温计的示数先后分别是38.0℃和39.5℃，则下列判断正确的是

　　A.甲的体温是38.0℃，乙的体温是39.5℃

　　B.甲的体温低于38.0℃，乙的体温是39.5℃

　　c.甲的体温不高于38.0℃，乙的体温是39.5℃

　　D.甲、乙两人体温都无法确定

　　图中温度计的示数是℃，读作.

　　0.如图所示的体温计的分度值是℃，示数是℃.

　　1.实验室有一支刻度均匀但不准确的温度计，在测冰水混合物的温度时，其示数为20℃;在测标准大气压下水沸腾时的温度时，其示数为80℃.则该温度计示数为41℃时对应的实际温度为℃，实际温度为60℃时该温度计的示数为℃.

　　有甲、乙两种不同品牌的保温杯，为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果，小明按照科学探究的程序，明确了具体的探究问题，选择了适当的器材，在控制变量的前提下，在室内进行了实验，得到了一段时间内甲、乙两种保温杯内水的温度变化的实验数据，根据数据绘制的图像如图所示.请你根据图像所提供的信息回答下列问题.

　　小明探究的问题的自变量是.

　　A.保温杯的品牌

　　B.水冷却的时间

　　c.水的温度

　　请比较甲、乙两种保温杯的保温效果:

.

　　A.甲保温杯的保温效果好

　　B.乙保温杯的保温效果好

　　c.甲、乙两种保温杯的保温效果一样好

　　请估计实验过程中第5h的室温:

℃.

　　3.仿照实验室使用的液体温度计的原理，某同学设计了一个简易的气体温度计，如图所示，瓶中装的是气体，瓶塞密封不漏气，瓶塞上面细弯管中有一段液柱.

　　若温度升高，则液柱将向移动.

　　将此装置放在冰水混合物中，液柱处标上℃，将它放在沸水中，液柱处标上

　　℃，然后在以上两个刻度之间进行100等分，标上刻度就制成了一个温度计.

　　这个温度计的测温原理是.

　　为了提高此温度计的灵敏度，便于读数，可采取什么措施?

　　第二章物态变化

　　一、物质的三态温度的测量

　　固态液态气态物态变化

　　c

　　外焰不能灯帽

　　液态液态液态固态固态固态气态

　　固液气

　　0100

　　B

　　149.6摄氏度零下52.3摄氏度

　　c

　　0.c

　　l.热胀冷缩量程分度值

　　D1℃相平38

　　3.偏低相等

　　28

　　D

　　温度计甲B、A、D、c、F、E

　　热胀冷缩37.8

　　-20.DcB

　　【课时作业】

　　-8.cDDBcAcc

　　－14零下14摄氏度

　　0.0.138.5

　　1.3556

　　BB20

　　3.左0100气体的热胀冷缩

　　换用管径更细一些的细弯管.