《财政与金融小结》.docx
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《财政与金融小结》
《财政与金融小结》
转眼间一学期又过去了,在这一学年中,我上课从未迟到,课上也有听讲,
作业也保质保量的完成了,但有的问题仍然存在,比如说上课的时候还是忍不住
要玩玩手机,偷了小懒。
希望在以后的学习中,我能更加勤快努力,改掉一些课
堂上的坏毛病,毕竟所学的都是为了自己。
课堂小结
在与汤老师融为一体的课堂里,汤老师幽默风趣的讲课方式,带给了我们很多欢乐,课前她总是会放时事新闻给我们看,让我们更好的拓宽了自己视野,更
好的了解了外面的世界。
在财政与金融这门课中,我学到了关于当代市场经济条件
下公共财政学和金融学的理论和思想、中央与地方政府间职能分工、财权划分及中央对地方
的调控关系、公共部门在社会经济体系中存在的必要性,公共品的最佳生产、消费方式及有
共品的供给决策机制等等。
老师不仅教给我们书本知识,还经常举生活中的实例以便于
我们更好的理解。
简言之,我学到了很多。
互动
汤老师总是会把财政金融与新闻时事相结合,比如说网上有个例子,
身为某电池技术公司职员的曹某从朋友处得知,有人通过为他人虚开发票赚
了不少钱,发财心切的他便也打起这个“无本万利”买卖的主意。
曹某回到家与
其父商量,二人一拍即合,东拼西凑在大港区成立了瑞丰有色金属有限公司。
并
从他人处购买了大量增值税专用发票用于抵扣税款,赚取不义之财。
今年6月公
司“开张”后,在没有任何业务往来的情况下,从东北人杜某处取得了40余份
购进废铜的假发票,发票金额总计4000万元,瑞丰公司申报抵扣税款398万元,
给国家造成了巨大的经济损失。
静海警方在查处一起虚开增值税发票案件时发
现,大港瑞丰有色金属有限公司有进行经济犯罪的嫌疑,于是将此情况通报给大
港警方。
公安大港分局经侦支队得到线索后,立即展开侦查工作。
在会同税务部
门进行税务检查时发现,该公司账目清楚,一切正常,没有可疑之处。
但细心的
民警留意到,该公司竟然只有两名员工,父亲任法人代表,儿子是办税员,此外
再无他人。
同时,该公司既无厂房,又无仓库,而从账面上却反映该公司有大量
的业务往来。
针对这些疑点,办案民警从票据入手,进行大量的外围取证工作,
获得了充足的证据。
终将父子二人绳之以法。
这充分利用了财政与金融里面的知
识。
第二篇:
财政与金融小结个人小结
转眼间一学期又过去了,在这一学年中,我上课从未迟到,课上也有听讲,作业也保质保量的完成了,但有的问题仍然存在,比如说上课的时候还是忍不住要玩玩手机,偷了小懒。
希望在以后的学习中,我能更加勤快努力,改掉一些课堂上的坏毛病,毕竟所学的都是为了自己。
课堂小结
在与汤老师融为一体的课堂里,汤老师幽默风趣的讲课方式,带给了我们很多欢乐,课前她总是会放时事新闻给我们看,让我们更好的拓宽了自己视野,更好的了解了外面的世界。
在财政与金融这门课中,我学到了关于当代市场经济条件下公共财政学和金融学的理论和思想、中央与地方政府间职能分工、财权划分及中央对地方的调控关系、公共部门在社会经济体系中存在的必要性,公共品的最佳生产、消费方式及有共品的供给决策机制等等。
老师不仅教给我们书本知识,还经常举生活中的实例以便于我们更好的理解。
简言之,我学到了很多。
互动
汤老师总是会把财政金融与新闻时事相结合,比如说网上有个例子,
身为某电池技术公司职员的曹某从朋友处得知,有人通过为他人虚开发票赚了不少钱,发财心切的他便也打起这个“无本万利”买卖的主意。
曹某回到家与其父商量,二人一拍即合,东拼西凑在大港区成立了瑞丰有色金属有限公司。
并从他人处购买了大量增值税专用发票用于抵扣税款,赚取不义之财。
今年6月公司“开张”后,在没有任何业务往来的情况下,从东北人杜某处取得了40余份购进废铜的假发票,发票金额总计4000万元,瑞丰公司申报抵扣税款398万元,给国家造成了巨大的经济损失。
静海警方在查处一起虚开增值税发票案件时发现,大港瑞丰有色金属有限公司有进行经济犯罪的嫌疑,于是将此情况通报给大港警方。
公安大港分局经侦支队得到线索后,立即展开侦查工作。
在会同税务部门进行税务检查时发现,该公司账目清楚,一切正常,没有可疑之处。
但细心的民警留意到,该公司竟然只有两名员工,父亲任法人代表,儿子是办税员,此外再无他人。
同时,该公司既无厂房,又无仓库,而从账面上却反映该公司有大量的业务往来。
针对这些疑点,办案民警从票据入手,进行大量的外围取证工作,获得了充足的证据。
终将父子二人绳之以法。
这充分利用了财政与金融里面的知识。
第三篇。
财政金融培训班小结116天、7门主课、60多位领导、专家、教授及同行的讲授、10次考试、8个专题讲座、4次案例情景教学、2次实地考察调研„„这一组详实的数据就是202x年9月至202x年1月审计干部教育学院(南京)举办的财政金融培训班最真实的写照,也是我工作以来参加的收获最多、感悟最深、帮助最大的一次培训。
如果说4年前的初任培训催生了我对国家审计认识的萌芽,那么此次培训就是萌芽成材过程中一次难得的补课、修整和提高,将其归纳为九个字:
补短板、阔视野、开思路。
补短板。
从财政学、金融学理论到会计实务操作,从社会经济现象,到审计工作中具体问题的查处分析,针对性强、目的明确的培训内容让会计专业的我对财政金融和经济学科基础知识有了较为全面的了解和掌握,使我在短期内具备财政金融专业的基本技能。
阔视野。
刘审计长发人深省的开班讲话、石副审计长平易近人的期中座谈、财政部科研所刘尚希副所长、赵全厚主任、人大财政金融学院岳树民院长、中央财大财经研究院王雍君院长对财政金融领域最前沿知识的教授,以及中纪委、人民银行江苏省分行、江苏省财政厅、美国州议会经济研究员等等专家、教授的精彩授课,让我对国家当前财政金融政策走向和宏观经济形势有了更加深刻的理解和认识,拓展了我对财政金融问题理解的广度和深度,启迪了我对社会现实问题的思考和分析。
开思路。
培训班后期开展了案例教学,生动详实的案例讲解让我对财政金融审计的主要目标、重点内容、方式方法、总体思路和发展趋势有了较为清晰的认知和把握。
授课老师中有站在审计实践潮头、理论功底深厚、问题见解深刻独到的署领导、司局长和优秀处长,有来自审计一线、经验丰富、成绩斐然的专家学者和工作者,有代表地方审计机关优秀审计项目的审计同仁,能在短期内与如此多的领导同事面对面交流工作经验、思路方法,机会难得;加之同学们均是来自审计署、特派办及全国各地审计机关的一线人员,层级不同、地域不同、年龄经历各异,讨论交流辩论中迸发出的思想火花是平日工作中难得的宝贵财富。
培训不光补充了知识和技能,也使我对一些现实问题有了新的认识和感悟:
一是读书和学习的关系。
现在信息发达,接受知识的渠道很多也很广,几乎无时不刻都在学习,但大多都是过眼烟云,转瞬即忘,究其原因是忽略了读书这个学习的重要途径。
读书,读撰写系统深刻的好书,读各个领域的经典巨著才会学的深刻、学的透彻、学的系统,学到的知识才会日久弥新,并为己所用。
在南审期间,学校的教科书、图书馆的书籍、校内网的培训课件等等帮我找到了学习的正确方法和真正含义。
二是“专”与“全”的关系。
或许世上没有哪一个行业如审计这般需要如此多领域的知识和技能,尤其信息化程度越来越高的现代社会,审计工作并不单靠懂经济、会财务就能拿下。
例如项目的选取和方案的制定需要借助管理策略、问题的取证和处理要遵从法律证据和依据、与被审计单位沟通需懂心理学和谈判技巧等等。
培训期间的案例教学让我深深感到,一个合格的审计人员必须具备多方面知识,要从本科所学的“一专”向工作实践的“多能”转变,进而才能真正成为审计“专家”。
三是工作和研究的关系。
如今审计职责已上升到国家治理的层面,能查问题,更能研究问题背后深层次原因,并能为决策制定者提供具有代表性和可操作性的意见和建议,将成为新时期审计人员工作胜任能力的衡量标准。
因而南审培训和教授的不光是知识,更是研究问题的方法和习惯,它提醒我要在今后工作中树立起深入分析、踏实研究、透过现象看本质的精神。
四个月的培训不算长,但它留给我的启示将影响我整个审计职业生涯,通过学习培训,我在端正学习态度、明确学习目的、改进学习方法、纠正不良学风、提高学习实效性等方面取得了明显的进步。
这次培训将成为我审计工作生涯的一次历练和升华,是值得我一生回味的宝贵财富,我将牢记职责,学以致用,更好的服务于本职工作,用更优异的成绩回报老师、回馈社会。
第四篇:
财政与金融财政与金融
财政的职能。
答:
第
一、资源配置只能;第
二、收入分配职能;第
三、经济稳定职能。
增加财政收入的途径。
答:
第
一、发展经济、培育财源;第
二、加强管理、堵塞漏洞;第
三、提高财政收入的质量;第
四、重视对滥收费行为的治理。
债券和股票的区别。
答:
第
一、性质不同;第
二、持有人权利不同;第
三、权益和风险不同。
债券和股票的区别。
答:
第
一、中央银行是国家调节宏观经济的工具;第
二、中央银行是特殊的金融机构;第
三、中央银行是管理金融事业的国家机关。
中央银行的职能。
答:
(一)中央银行是发行的银行
(二)中央银行是银行的银行
(三)中央银行是政府的银行
(四)中央银行是调节经济管理金融的特殊银行
8、中央银行业务活动的基本原则。
答。
第
一、不以盈利为目的;第
二、不从事一般银行的业务活动;第
三、不付存款利息;第
四、保持资产最大的流动性;第
五、业务活动的公开化。
财政的定义。
是以国家为主题的分配,体现一种分配关系,是国家为了满足社会公共需要进行的政府理财活动。
公共产品的概念及特征。
答。
公共产品是指具有消费或使用上的非竞争性和受益上的非他性的产品。
特征:
非竞争性、非排他性、不可分割性、外部性
我国为什么要建立公共财政框架。
答。
一、这是我国社会主义市场经济发展的客观需要
二、这是我国财政职能转变的需要
三、这是构建和谐社会的需要
公共财政支出的内容。
答:
一、提供公共秩序产品
二、提供公共基础设施
三、提供社会公共服务
四、提供社会保障财政支出的原则。
答:
一、支出总量适度原则坚持量入为出的理财思想2以满足社会公共需要为目标
3、以实现经济稳定运行为调控目标
二、优化结构支出的原则
1、正确处理购买性支出与转移性支出
2、正确处理投资性支出与公共消费性支出的关系
13、财政投资和农业发展的关系。
答。
(1)农业部门的社会效益而直接经济效益小,大量经济效益需要通过加工流通部门辗转折射出来。
(2)农业对自然条件基础设施的依赖性较强,而这些条件具有工艺性特点,花钱多,涉及面广,个别单位和地区往往不愿意承担或无力承担这就需要政府来承担其相应的投入职责(3)农业是风险行业,自然风险和市场风险并存,生产难免有周期性波动,需要不断提高其投资和物资装备水平,因此也需要政府的挟持。
(4)生产需求弹性小,市场扩张处于不利地位,加上农业需要固定资产多但利用率低,生产周期长期而资金周转较慢,从而使农业在市场贸易中处于不利位置,需要政府采用一定方式进行挟持。
财政收入的形式有哪些。
答:
税收;国有企业利润上缴;公债;公共收费;其他收费:
国有土地出让金,彩票公益金,发没收入基本建设收入利息收入,国家资源,管理收入,处事服务收入等。
公债与财政的关系。
答:
一、公债与财政的收入,公债市财政收入的一部分,公债在财政收入形势中只能作为辅助手段。
二、公债与财政支出。
①财政支出规模直接影响公债发行的规模②现有的公债规模将影响将来的财政支出规模③财政支出结构影响公债的结构。
三、公债与财政的赤字。
①财政赤字是发行公债的原因②公债是弥补财政赤字的理想方式③平衡国际收支影响公债规模的因素。
答:
一、首要因素是国家需要资金的多少。
二、该国奉行公债政策。
三、政治局势。
政府预算的概念及分类。
答:
政府预算是经过法定程序编制机批准的枕骨年度基本财政计划是政府进行财政分配和财政共管调控的重要手段。
分类:
政府预算按政府级次分为中央政府预算和地方政府预算,按照预算收支管理的范围的要求,各级预算分为总预算部门预算与单位预算。
分税制改革的问题和完善的思路。
答:
分税制存在的问题:
①中央与地方事权划分不清晰②中央与地方收入划分不够科学③地方税收体系不健全④转移支付制度不规范完善现行税制的思路:
①按照市场经济需求合理划分各级政府与各级政府的事权,为科学划分财权提供科学、可靠的依据。
②按照分级财政管理的要求划分税种③加强地方睡建设形式与地方政府职能相适应的地方级体系。
④建设科学的转移支付制度。
财政政策的含义与类型。
答:
含义:
财政政策是宏观调控的重要组成部分,是国家运用财政这一手段调节和控制国民经济,从而实现预期发展目标的措施的总称。
类型:
按照财政政策对经济的影响分为扩张性财政政策、紧缩性财政政策、中性财政政策。
按照财政政策手段财政政策可分为税收政策公债政策投资政策补贴政策公共支出政策预算政策等。
根据财政政策具有调节经济后期的作用来划分它包括自动稳定的和相执挟持的财政政策。
按照财政政策作用的不同方面可将其分为总量调节政策结构调节政策。
财政政策的目标和工具。
答:
目标:
经济增长充分就业物价稳定国际收入平衡工具:
国家预算、税收、公债、财政投资、政府补贴、公共支出。
第五篇:
财政与金融财政与金融
学习完《财政与金融》,我个人见解有一些。
大致学习完,和大多同学们的想法没什么不一样的,满脑子就是些理论概述,宏观经济微观经济财政政策货币政策,以及什么是宽松的财政政策和紧缩的货币政策,还有政府的宏观调控有那些形式等等一系列。
积极点来说:
“哦,我终于知道什么财政政策是怎么回事了。
”悲观主义者会说:
“这跟我们以后学习工作生活有什么关系么。
八竿子打不到一起么。
”然而,财政与金融还是使我获益颇多。
以下就是我学习《财政与金融》课程后一些小小的感受和体会
胡锦涛在十九大报告中指出。
要建立结构合理、功能完善、高效安全的现代金融体系。
综合运用财政、货币政策,提高宏观调控水平。
这就要求我们要了解国际金融基本知识,掌握国际金融发展变化规律,并在工作中加以应用,以促进经济社会又好又快发展。
从《金融学》的视角看,金融是货币流通和信用活动以及与之相联系的经济活动的总称。
如果说金融是现代经济的核心,那么国际金融就是现代世界经济发展的命脉。
随着世界经济一体化趋势与世界经济差异化发展博弈的日益深化,金融自由化向更广的层面和更深的层次不断拓展和发展。
同时,伴随着国际贸易的扩张和发展,国家间资金流通和信用融通的规模、速度、方式也产生了极大变化,国家间的货币兑换、汇率利率等内部及外部的变动和波动,在国家间经济往来乃至全球稳定中的重要作用更加凸显。
因此,认真学习《财政金融》知识,提高特别是对国际经济形势的判断把握和宏观财经数据的分析能力就显得尤其重要。
从小处思考,我认为学习国际金融知识有三个方面的现实意义。
一是扫盲。
学习国际金融学有助于你更好地理解各种国际金融信息,了解你生活在的全球一体化世界。
你在财经类报纸上或在金融机构大厅里看到每天的外汇行情时,你是否知道,不同国家货币间的汇价是如何决定的。
汇率的变化是什么原因造成的。
什么是欧元,欧元为什么要取代欧洲许多国家的货币。
xx年7月泰国爆发货币危机后,为什么亚洲那么多国家先后都卷入了危机。
美国次级债的演变,怎么影响到你买的股票。
相信你在学习《财政金融》的过程中能找到这些问题的答案。
二是明智。
学习国际金融有助于更深刻地理解全球化背景下国际和国内经济金融问题产生的根源,认识一国经济和金融政策的潜力和局限性,从而有助于你参加论坛或面对儿女提问时,能逻辑清晰地对答。
诸如:
我国最适度的外汇储备是多少,是1000亿美元还是1500亿美元。
如果日元贬值到1美元比140日元时,人民币汇率是否应该贬值。
我国可维持的外债规模是多少,举借外债的币种结构如何安排才算合理呢。
具备什么条件才能取消外汇管制,允许人民币完全自由兑换。
在资本市场对外开放的场合,如何降低国际投机资本对我国经济的冲击,以保持金融市场的稳定。
等国际金融方面的问题。
三是提高。
通过学习国际金融知识,可充实投资知识、提高理财能力。
国际资本的流动,对冲基金的兴衰,人民币汇率的变化,在影响国际市场股票价格的同时,也牵动中国股票、期货市场的神经。
在不影响工作的前提下,体验一下股海的起伏,感受一下外汇、期货的波动,研究一下即将推出的股指期货,以提高自身在区域财政与金融市场互动机制的把握能力,为将来财政国库资金的科学、合规运作,前瞻性地进行知识积累和思路探索,作为中国人的我们将受益匪浅。
这堂课我们老师还对当前国际国内宏观经济的热点问题作了讨论,如人民币汇率政策,外汇储备政策,国内流动性过高,金融失衡,美国双赤字等等,并提出了相关的政策建议,具有很强的现实意义。
并引导我们更深入地思考国内经济发展的深层次矛盾。
同时,各章对阿根廷、巴西等国家在经济转型期的政策得失进行了比较客观的描述和分析,对于正确认识我国当前宏观形势的复杂性具有一定的借鉴意义。
内容仅供参考