最新部编版一年级数学下册知识要点归纳.docx

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最新部编版一年级数学下册知识要点归纳

第一单元认识图形

1、认识和会画

2、七巧板是由1个正方形、1个平行四边形、5个三角形组成的。

3、缺了几块砖的方法

（1）根据砖的排列规律用画一画来解决。

（2）不动手、不动笔，看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖，看着第二层就知道第四、六层缺了几块砖。

（3）先数一层有几块砖，每一层都是一样长的，算出每层缺了几块砖。

  缺了（  8 ）块

4、沿虚线折一折，它变成正方体。

其中①号面与（ ）号面相对。

方法：

中间隔一个

①对③，②对⑥，④对⑤

第二单元 20以内的退位减法

1、计算方法

11-9=□

方法一：

破十法

11-9=2

先算：

10-9=1，再算：

1+1=2

方法二：

想加法算减法

11-9=2

因为：

9+2=11，所以：

11-9=2

方法三：

连减法

11-9=2

11-1-1-1-1-1-1-1-1-1=2

2、解决问题

（1）选择有效信息，排除干扰信息。

解决问题需要两个条件和一个问题。

例：

小明家有14只鸡和5只鸭。

公鸡有6只，母鸡有几只？

分析：

两个条件是14只鸡和公鸡有6只。

问题是母鸡有几只？

 干扰信息：

5只鸭。

14-6=8（只）

口答：

母鸡有8只。

（2）求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几？

（减法）

例1：

小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小华比小芳多几个？

12-7=5（个）

口答：

小华比小芳多5个。

例2：

小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小芳比小华少几个？

12-7=5（个）

口答：

小芳比小华少5个。

第三单元 分类与整理

（要求：

会填和画表格，自己能给出分类标准，进行分类。

）

分类的标准一致，分类的结果就一致。

分类的标准不同，分类的结果就不同。

1、按大人和孩子分

大 人

孩 子

人 数

8

4

2、按男女分

男

女

人 数

6

6

3、说一说你知道了什么信息？

4、你能提出什么数学问题？

并解答。

第四单元 100以内数的认识

1、

45、46、47、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）

10、20、30、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）

三十五接着数5个数是（  ）、（  ）、（  ）、（  ）、（  ）

2、10个一（ ），10个十（ ）；我是由8个一和3个十组成（ ），我是由5个十和8个一组成（ ）；我是79，我的前面是（ ），后面是（ ）；我是85，比我少3是（ ）。

3、五十二写作（  ），三十七写作（   ）；89读作（    ）

68读作（    ），读数和写数都是从高位起。

从右边起，第一位是（  ），第二位是（  ），第三位（  ）。

4、比较大小

（1）先比较十位，十位大的数就大。

例如：

34○58

（2）十位相同再比较个位，个位大的数就大。

62○69

5、学会用多一些、少一些、多得多和少得多等语言来描述两个数之间的大小关系。

例如：

18比16多一些，16比18少一些；

99比10多得多，10比99少得多。

6、整十数加一位数及相应的减法

几十加几就是加上几个一，结果就是几十几。

例如：

30+2=32

方法：

（1）数的组成 30和2组成32

（2）加、减的关系

30+2=32  2+30=32

32-30=2  32-2=30

（3）继续数或倒着数。

30+2=32

接着数的方法：

31，32

32-2=30

倒着数的方法：

31，30     

7、最大的一位数是（ ），最大的两位数（ ），最小的两位数（ ）。

第五单元 认识人民币

1、填一填

1元=10角 

1角=10分 

1元=100分

5角=（ ）分  

6元=（ ）角  

20分=（ ）角

3元9角=（ ）角 

1角2分=（ ）分

13角=（ ）元（ ）角  

26分=（ ）角（ ）分

4元+8元=（ ）元

5角+1元3角=（ ）元（ ）角

4角+9角=（ ）角=（ ）元（ ）角

2、比一比

5角（ ）5元

3元（ ）2元9角

89角（ ）8元9角

5元6角（ ）6元5角

3角4分（ ）3元4角

3元6角8分（ ）3元6角4分

先比较元，再比较角，最后比较分

3、换一换

1张5元可以换（ ）张1元，

1张10元可以换（ ）张1元；

1张10元可以换（ ）张5元，

1张10元可以换（ ）张2元；

1张20元可以换（ ）张10元，

1张50元可以换（ ）张10元；

1张100元可以换（ ）张10元，

1张100元可以换（ ）张50元；

1张1元可以换（ ）张1角或换成（ ）张5角；

1张5元可以换（ ）张1元和（ ）张2元；

1张100元可以换（ ）张50元和（ ）张10元；

4、

（1）19元正好可以买哪两种玩具？

（2）买洋娃娃和球需要多少钱？

第六单元100以内的加减法

1、整十数加、减整十数

2+3=5 表示：

2个一加3个一等于5个一，就是5。

20+30=50 表示：

2个十加3个十等于5个十，就是50。

70-30=40 表示：

7个十减3个十等于4个十，就是40。

整十数加、减整十数，只要把十位上的数相加减就可以了。

2、两位数加一位数、整十数

（1）不进位

25+2=27      25+20=45

先算：

5+2=7  先算：

20+20=40

再算：

20+7=27 再算：

40+5=45

两位数加一位数、整十数，要注意个位上的数和个位上的数相加，十位上的数和十位上的数相加。

相同数位的上数才能直接相加

（2）进位

24+9=33     24+9=33

先算：

4+9=13  先算：

24+6=30

再算：

20+13=33 再算：

30+3=33

★两位数加一位数：

个位相加不满十，十位的数不变；

个位相加满十，一定要向十位进1。

3、两位数减一位数、整十数

（1）不退位

35-2=33    35-20=15

先算：

5-2=3  先算：

30-20=10

再算：

30+3=33 再算：

10+5=15

两位数减一位数、整十数要注意个位上的数和个位上的数相减，十位上的数和十位上的数相减。

相同数位的上数才能直接相减

（2）退位

36-8=28     36-8=28

先算：

10-8=2  先算：

16-8=8

再算：

26+2=28  再算：

20+8=28

★两位数减一位数：

个位够减，十位上的数不变，是不退位减法。

个位不够减，要从十位上退1（作十），是退位减法。

4、小括号

10-2-3=5    10-（2+3）=5

先算：

10-2=8  先算：

2+3=5

再算：

8-3=5   再算：

10-5=5

有括号的先算括号里面的

我们认为：

创业是一个整合的过程，它需要合作、互助。

大学生创业“独木难支”。

在知识经济时代，事业的成功来自于合作，团队精神。

创业更能培养了我们的团队精神。

我们一个集体的智慧、力量一定能够展示我们当代大学生的耐心.勇气和坚强的毅力。

能够努力克服自身的弱点，取得创业的成功。

5、解决连加问题

3个同学一起折小星星，每人折了6个，他们一共折了多少个小星星？

现在是个飞速发展的时代，与时俱进的大学生当然也不会闲着，在装扮上也不俱一格，那么对作为必备道具的饰品多样性的要求也就可想而知了。

（1）加法解答

大学生的消费是多种多样，丰富多彩的。

除食品外，很大一部分开支都用于。

服饰，娱乐，小饰品等。

女生都比较偏爱小饰品之类的消费。

女生天性爱美，对小饰品爱不释手，因为饰品所展现的魅力，女人因饰品而妩媚动人，亮丽。

据美国商务部调查资料显示女人占据消费市场最大分额，随社会越发展，物质越丰富，女性的时尚美丽消费也越来越激烈。

因此也为饰品业创造了无限的商机。

据调查统计，有50%的同学曾经购买过DIY饰品，有90%的同学表示若在学校附近开设一家DIY手工艺制品，会去光顾。

我们认为：

我校区的女生就占了80%。

相信开饰品店也是个不错的创业方针。

6+6+6=18（个）

（2）列表解答

人数

1

2

3

（一）DIY手工艺品的“多样化”小星星数

6

12

18

图1-2大学生购买手工艺品可接受价位分布6、解决连减问题

我们大学生没有固定的经济来源，但我们也不乏缺少潮流时尚的理念，没有哪个女生是不喜欢琳琅满目的小饰品，珠光宝气、穿金戴银便是时尚的时代早已被推出轨道，简洁、个性化的饰品成为现代时尚女性的钟爱。

因此饰品这一行总是吸引很多投资者的目光。

然而我们女生更注重的是感性消费，我们的消费欲望往往建立在潮流、时尚和产品的新颖性上，所以要想在饰品行业有立足之地，又尚未具备雄厚的资金条件的话，就有必要与传统首饰区别开来，自制饰品就是近一两年来沿海城市最新流行的一种。

28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？

虽然调查显示我们的创意计划有很大的发展空间，但是各种如“漂亮女生”和“碧芝”等连锁饰品店在不久的将来将对我们的创意小屋会产生很大的威胁。

（1）圈一圈解答

（2）缺乏经营经验

（2）连减解答

世界上的每一个国家和民族都有自己的饰品文化，将这些饰品汇集到一起再进行新的组合，便可以无穷繁衍下去，满足每一个人不同的个性需求。

7、你能用3个●摆出不同的数吗？

摆一摆，想一想

2、传统文化对大学生饰品消费的影响十位

个位

组成的数

●●●

3

●

●●

12

●●

●

21

●●●

30

第七单元 找规律

1、按规律接着画

□△□△□△    

♀♂♀♂♀♂    

○○□○○□○○□  

2、 按规律填数

0 2 4 6 （）（）（）

72 62 52 42（）（）（）

5 10 15 20（）（）（）

7 8 10 13（）（）（）

3、填一填

4、下面各题中都有一个数不符合规律，把它圈起来，并改正在横线上。

2 4 6 9 10 12 14

5 10 15 16 25 30

88 77 66 55 45 33

5、按规律涂颜色

（1）★★☆★★☆☆☆☆☆☆☆

（2）◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◇

（3）○○●○○●○○○○○○