人教版新课程标准版七年级上学期期中考试生物试题C卷新编.docx

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人教版新课程标准版七年级上学期期中考试生物试题C卷新编

人教版(新课程标准)2020版七年级上学期期中考试生物试题C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.动物细胞和植物细胞中都有的能量转换器是()

A.线粒体

B.细胞质

C.叶绿体

D.叶绿体和线粒体

2.下列各项分别属于生命系统的哪个结构层次()

①一个醋酸菌 ②一个湖泊中的全部对虾  ③一个生态瓶中的全部生物    ④一片树林

A.细胞种群 生态系统 群落

B.细胞 群落 生态系统 种群

C.个体 种群 群落  生态系统

D.个体 群落 种群 生态系统

3.基因三者之间的包含关系的表述中,正确的是()

A.

B.

C.

D.

4.许多蚂蚁一起向一个大型的昆虫进攻,并把它搬到巢穴中,体现了生物间的哪种关系()

A.合作

B.竞争

C.捕食

D.共生

5.生物与环境之间互相依赖,互相影响。

生物能适应一定的环境,生物的生存也能影响环境。

下列实例中不能反映生物对环境的适应的是()

A.竹节虫的身体与竹枝极为相似

B.青蛙体表颜色和环境颜色几乎相似

C.蚯蚓的活动改良了板结的土壤

D.北极熊生活在寒冷的基地,它们皮下有厚厚的脂肪

6.制作人的口腔上皮细胞临时标本时,在载玻片上滴的是()

A.自来水

B.生理盐水

C.葡萄糖水

D.碘液

7.下列有关多细胞生物的细胞分裂或结构层次的叙述,正确的是()

A.在植物的根尖中,分生区的细胞经过分裂形成根冠和伸长区

B.人体血液中的红细胞能运输营养物质,因此血液属于营养组织

C.人们常吃的西瓜,从结构层次上看属于器官

D.植物和动物的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→生物体

8.在动物细胞中起控制物质进出的是()

A细胞膜  B.细胞核  C.细胞壁和细胞膜  D.细胞质

9.人和多细胞动物个体发育的起点是()

A.卵细胞

B.精子

C.受精卵

D.有机物

10.下列不能进行新陈代谢的是()

A.

小草

B.

篮球

C.

蘑菇

D.

小狗

11.下列关于原生动物叙述错误的是()

A.个体都是单细胞组成

B.能够从外界环境中摄取食物

C.细胞内没有真正细胞核

D.是生态系统中重要类群

12.李芳同学在用显微镜观察时发现物镜上有污渍,她可以用来擦拭镜头的是()

A.擦镜纸

B.纱布

C.卫生纸

D.抹布

13.吃莲藕时,“藕断丝连”是常见的现象,这里的“丝”从植物体的结构层次来讲属于()

A.细胞

B.组织

C.器官

D.植物体

14.青春期是人一生中身体发育和心理发展的重要时期。

下列不属于青春期身体发育特征的是()

A.大脑兴奋性较弱

B.生殖器官的发育和成熟

C.出现第二性征

D.长出腋毛

15.要将下图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”,下列操作步骤排序正确的是()

①转动细准焦螺旋②转动粗准焦螺旋③移动装片④调节光圈⑤转动转换器

A.③一⑤一②一①

B.④一③一②一⑤

C.③一①一④一⑤

D.③一⑤一④一①

16.制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片时,以下操作正确的是()

A.装好物镜后,先使高倍物镜对准通光孔

B.为了使物像更清晰,可以调节粗准焦螺旋

C.转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛要看物镜,使镜筒缓缓下降

D.观察时,放大倍数越大,看到的细胞越多,放大倍数越小,看到的细胞越多

17.如果你的手不慎被划破,你会感到痛,会流血。

推测出皮肤中可能有()

A.结缔组织和肌肉组织

B.神经组织和上皮组织

C.上皮组织和肌肉组织

D.神经组织和结缔组织

18.小亮把一个大枣放在装有50mL水的量筒内,这时量筒中水的读数是58mL,则这个大枣的体积是()

A.8mL

B.42mL

C.66mL

D.108mL

19.血浆中的氧进入红细胞,先要经过哪一结构()

A.细胞壁

B.细胞膜

C.细胞质

D.细胞核

20.在“用显微镜观察人的口腔上皮细胞”的实验中,下列说法正确的是()

A.使用显微镜时,应先对光再观察

B.若视野内光线太暗,可换用高倍镜观察

C.若镜头上有污点,可用纱布擦拭

D.镜筒下降时,眼睛要看着镜内的物像

21.如图是某草原生态系统的食物网简图,有关说法正确的是

A.杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系

B.能量沿着食物链(网)循环流动

C.该食物网共有5条食物链

D.该生态系统由生物及非生物环境共同组成

22.对于一只生活在田野里的蝗虫来说,它的生活环境就是()

A.田野中的植物和蛇、蛙等动物

B.阳光、空气、温度、土壤等非生物因素

C.A与B的总和

D.A与B的总和再加上田野里的其他蝗虫

23.某校兴趣小组探究“种子萌发的条件”的实验方案及结果如表所示。

下列有关分析中,错误的是()

装置

小麦种子数

实验条件

实验结果

A

50粒

潮湿

4℃

0粒萌发

B

50粒

干燥

25℃

0粒萌发

C

50粒

完全浸没在水中

25℃

0粒萌发

D

50粒

潮湿

25℃

48粒萌发

A.C中种子都未萌发,是因为缺少种子萌发所需的各种条件

B.B与D对照,说明水分是影响种子萌发的条件

C.A与D对照,说明温度是影响种子萌发的条件

D.D中2粒种子未萌发,可能是种子不具备萌发的自身条件

24.若淡水生态系统中存在一条食物链:

甲→乙→丙→丁→戊。

下列有关叙述,正确的是

A.该食物链中的生物就可构成一个生态系统

B.难分解的有毒物质在戊的体内最少

C.甲是生产者,乙、丙、丁、戊是消费者

D.丁捕食丙后,只有物质流入丁体内

二、填空题

25.在构成生物圈的各种生态系统中,动植物种类繁多且有“绿色水库”之称的是________;具有净化水源、蓄洪抗旱并以沼泽为典型的是________;属于人工的生态系统的是________和________。

这些生态系统彼此密切联系,所以说,生物圈是一个________。

26.一个生态系统的稳定性与该生态系统中的______有关.一般来说,生态系统中生物的种类越______,食物链和食物网越______,生态系统的调节能力就越______.

27.有同学说“钟乳石能由小长大,所以它是生物”,这种说法对吗?

为什么?

________

三、判断题

28.变量是指实验中可以变化的因子。

在一个实验中,一般存在两到三个变量。

(_____)

四、综合题

29.如图是细胞的部分生命活动,请根据图回答问题。

(1)图中A表示_____过程,细胞在完成了该过程以后,细胞核中的染色体数目和形态与原细胞中的染色体数目和形态_____(填“相同”或“不相同”);经过D表示的_____过程形成了_____。

(2)动物细胞在进行B过程时,细胞结构发生变化的顺序是:

_____→_____→_____。

(3)人体除了上皮组织外,还有_____组织、_____组织和_____组织。

人体还具有大脑、胃、心脏、眼、耳等许多_____。

(4)水稻与啄木鸟相比,没有的结构层次是_____。

(5)细胞壁薄,细胞质浓,在茎尖、根尖等部位都有,终生保持分裂能力,这段话描述的是植物的_____组织。

(6)一株油菜是由根、_____、叶、花、_____、_____、六大器官组成的。

30.如图是小明用显微镜观察人体口腔上皮细胞实验中用到的仪器、材料用具及观察到的细胞,请据图回答问题:

(1)甲图中显微镜的物像倍数放大了_____倍。

(2)制作植物表皮细胞临时装片,不需要选用乙图中的_______试剂。

(3)盖盖玻片的方法:

用镊子夹起盖玻片,让它的一边先接触载玻片上的液滴,然后再缓缓地盖在被观察的材料上,避免产生_________。

(4)染色的方法:

在盖玻片的一侧滴加_________,用_________从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本全部。

(5)丙图是观察到的口腔上皮细胞视野,若需要将细胞图象调至视野的中央,需将玻片标本向______方向移动。

(6)用显微镜观察植物细胞的临时装片时,若是在光线很强的条件下,为了控制进光量,应选用较小的光圈和______________(填“平面”或“凹面”)反光镜。

(7)若在显微镜下观察到的物像为“P”则在载玻片上的字母是_____。

(8)小明同学在使用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片的过程中,发现视野中有污点,怎样确定污点的位置?

请说出你的办法。

______________________。

31.生态系统中不同生物扮演着各不相同的角色,从而使生态系统能够正常地运转。

如图中甲、乙代表两类不同的生物,①②代表生理过程,A代表某种物质,请据图作答([   ]内填序号):

(1)甲是生态系统中的_____者,通过过程[_____]_____作用合成有机物构建自身,并养育了生态系统中的其他生物。

(2)动物和甲之间构成了_____关系,使生态系统中物质和能量沿着_____流动。

(3)乙将甲和动物的遗体分解为二氧化碳、水和物质[A]_____。

它参与了生态系统的_____循环。

(4)生物体主要通过过程[_____]为生命活动提供能量。

32.如图是一个池塘生态系统,请分析回答下列问题:

(1)在此生态系统中,生产者是___;在该生态系统中,没有画出的生物有___,它们在生态系统中也是具有重要作用的。

(2)如向池塘中投放一些大黑鱼(肉食性),则池塘中小鱼的数量将会___。

(3)一段时间后,该池塘中各种生物数量又会处于___状态,说明生态系统具有一定的___能力。

(4)为维持这一水域生态系统的平衡,作为中学生的你,能够做些什么?

___。

33.请回答下列问题。

(1)对于习惯用右手写字的人来说,在用显微镜观察时,眼睛和镜筒的相关位置应该是下图中的__。

 

(2)某同学在观察“口腔上皮细胞临时装片”时,发现视野中细胞有流动现象。

请你帮他想一个补救的办法:

 

(3)用显微镜观察临时装片时,在下列哪种细胞中看不到叶绿体?

________。

 

A.洋葱鳞片叶内表皮细胞

B.黄瓜表层果肉细胞

C.黑藻叶片细胞

D.菠菜叶肉细胞

五、实验探究题

34.某生物兴趣小组的同学在校园里浇花时发现了几只潮虫(鼠妇),他们对潮虫的生活环境发生了兴趣,便一起去寻找探索、记录,数据显示在阴暗处发现的潮虫数量远大于明亮处。

(1)通过观察结果可提出的探究问题是_____?

(2)此后,兴趣小组设计了如下实验:

①材料用具:

_____只鼠妇、湿土、铁盘、纸板、玻璃板等。

②实验装置:

铁盘放湿土,以横轴中线为界,一侧盖纸板,一侧盖玻璃板。

③方法步骤:

分组后在铁盘两侧放入相同数目的鼠妇,静置2分钟,统计10次明亮和黑暗处的鼠妇数。

④实施计划:

⑤得出结论:

鼠妇适于生活在阴暗的环境中。

⑥表达交流:

计算各组10次数据取平均值,目的是_____。

(3)本对照实验的变量是_____。

(4)实验结束后,应将鼠妇怎样处理?

_____。

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

16、

17、

18、

19、

20、

21、

22、

23、

24、

二、填空题

1、

2、

3、

三、判断题

1、

四、综合题

1、

2、

3、

4、

5、

五、实验探究题

1、

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