安全预案.docx

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安全预案

大磏小学学校

安

全

工

作

预

案

大磏小学安全工作总预案

为构建我校预防各种突发事件发生的长效管理应急处理预案，提高快速反应和处置能力，将防患和处置工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道。

在镇党委、政府和教育主管部门的领导下，建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系，最大限度降低突发事件的危害，维护和确保我校的平安稳定，保障学校教育教学工作的正常进行，特制定本预案。

一、指导思想和组织领导

（一）坚持以三个代表重要思想和科学发展观为指导，遵循中央和省、市、县政府关于“改革、发展、稳定”的指示精神及各级安全生产会议精神，从改革、发展、稳定的大局出发，从讲政治、保稳定、促发展的高度，牢固树立稳定压倒一切的思想，增强校园责任意识，积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园突发事件的工作，为打造平安、和谐校园，推进教育教学工作发展提供良好的校园环境。

（二）学校必须成立预防和处置校园突发事件工作领导小组，作为领导学校预防和处置校园突发事件的领导机构，负责指挥、协调和组织校园重大突发事件的预防和处置工作；对重大突发事件预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，督促学校按预防和处置预案及时有效地开展工作；检查重大突发事件预防和处置工作落实情况。

（三）领导小组具体负责校园突发事件的预防、处置和向有关部门第一时间报告工作。

其主要职责是：

编制、修订校园突发事件应急处置工作预案，建立健全工作制度和部门联动机制，进行组织管理及监督检查；负责日常校园突发事件报告、信息沟通与组织协调工作；

二、制度保证，措施到位

学校建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。

由校长负责，将安全保卫工作列入年度目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

学校每年向师生签订安全工作责任状。

校长与相关责任人层层签订安全目标管理责任书，明确各自的职责。

各班还要与学生家长签订安全责任书，明确家长应做的工作和应负的责任。

将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。

贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

必须不断完善学校安全保卫工作规章制度。

建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。

建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。

严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期（日）私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。

对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

三、齐抓共管，群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合，充分发挥法制副校长的作用，与派出所紧密合作。

积极与卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作。

学校将组织开展一系列道德、法制教育活动。

四、加强教育，促进自护

要确保校园安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。

学校以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、消防及大型活动等的安全教育。

全体教师必须认真学习、贯彻教育部关于《学生伤害事故处理办法》，落实《创建安全文明校园实施方案》。

认真做好安全教育工作。

学校安全教育周以“校园安全”为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各室人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

开展丰富多彩的教育活动。

利用班会、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。

利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。

学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。

通过家长通知书，增强家长的安全意识。

通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

认真做好师生的思想政治工作，认真了解调处教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间的矛盾现象，通过强有力的思想工作，把矛盾消灭在萌芽状态。

避免教师、学生各类事故、案件的发生。

五、加强学校安全稳定工作的主要途径和措施

1.加强学校消防安全工作:

要经常进行火灾隐患排查，做到不留死角和盲区，发现问题及时落实整改，对于一时不能整改到位的，要落实安全防范措施，定期检查，确保设施齐全有效。

要层层签订消防安全责任状，将责任逐层细化，将责任落实到具体的人。

要按照消防、安全等部门的有关规定建立健全各项消防安全制度和保障消防安全的操作规程。

要建立突发事故处理应急预案，做到预案涉及人员熟知预案流程，明白各自的工作任务和职责。

2.加强治安防范工作：

要着力构建由门卫、值日领导、值日教师、综治负责人、学生文明岗构成的校园安全人防体系；重点要害部位要落实有效的物防、技防设施。

要强化门卫管理，坚持外来人员登记制度和验证制度，严防不法分子混入校园内。

要坚持24小时治安巡逻和巡查制度，建立巡查日志和记录。

要在学生中广泛开展法制教育活动，建立“后进生”帮教转化档案；要多种形式开设法制教育课，充分发挥法制副校长在法制宣传教育工作中的特殊作用，提高教育效果，不断增强青少年学生的法制意识。

要结合家长学校的工作，开展《学生伤害事故处理办法》等法律、法规的宣传，使学生家长真正负起监护责任，与学校共同维护学生的安全。

凡组织社会实践参观游览、文艺演出等外出活动和举办校内各类大型活动，要严格履行报批手续，建立活动安全工作预案。

3．加强食品卫生工作：

切实加强对学生食堂的管理；对工勤人员聘用，要实行准入资质审查，确保从业人员持“三证”（即卫生许可证、经营许可证和健康证）上岗。

对食堂要进行经常性检查，对有各类“三无”（即无厂名、厂址和生产日期）食品的，要立即收缴并责令立即整改，停办学校的小卖部。

学校小卖部未到合同期的，学校要经常检查，订立合同，不准“三无”产品流入学生中去。

待合同期满，立即停办。

要加强对食堂从业人员思想教育和心理健康教育，及时掌握思想动态，对有心理障碍的人员要立即清退，防止各类投毒事件的发生。

要健全食堂和小卖部各项管理制度，严格控制非工作人员进入食品加工操作间；实行进货登记制详实记录食品进货来源，规范并明确食品加工操作流程，落实每一加工环节的责任人。

坚持每天留菜样。

4．加强建筑安全工作：

要严格按照基本建设程序办事，坚持正规设计、持证施工、专业质量检查监督和规范性验收，严禁违法、违章建设。

新建、改造校舍要充分考虑防火、防雷、防震、疏散等安全因素，做到各种安全设施与建筑同设计，同施工，同验收。

要坚持项目法人制、项目报建制、工程招标制，对项目申请、设计、施工、质监、验收和各个环节从严把关，建立全面安全工作档案，并实行校建质量终身责任制，以确保校舍建设、修缮、改造的质量。

要建立健全危房长期动态预警机制，避免出现“突击改造，集中出现，再突击改造”的恶性循环；要建立健全防范和消除校内危房工作制度，制定校舍状况检查、危房修缮和改造、事故认定以及相应的资金安排等具体规定，为彻底排队校舍的安合隐患提供保障。

5．加强寄宿生安全工作：

学校建立校级领导、中层干部、宿舍老师组成的学生寄宿管理机构，全面负责寄宿学生的教育、管理工作，禁止学生在校外住宿；要根据学生的数量配备足够的生活老师和工勤人员。

结合本校实际，建立健全各项管理细则；全面落实防火、防盗等安全防范措施，不断提高安全管理水平和服务质量。

要经常对寄宿生进行日常行为习惯教育，禁止学生在舍内用电取暖和把打火机等带入宿舍。

通过定期开展内容健康、形式多样的文体活动，培养文明的生活习惯，有效防止学生之间各类矛盾纠纷发生。

6．加强危险化学品管理工作：

要使用专门房间，用水混等物质修筑危险化学药品专门储存柜，妥善储存危险化学品。

危险化学品的存放、取用要实行“双人双锁”管理，做到取用任何危险化学品必须两人同时在场。

要建立危险化学品台帐，明确类型、数量；要及时记录每次使用情况，明确用途、类型、用量和使用人。

7、加强电力安全管理工作力度：

总务处要对校内的所有电力安全设施定期检查，对变电器和各种用电设施、电路，要挂牌负责，明确责任人，制定责任追究制度。

对年久失修的电路、电气设备要限期改造，防止漏电伤人。

禁止变压器超负荷运转。

8．学校必须加强国家安全工作：

要结合法律知识课，积极开展《国家安全法》的宣传教育活动，不断提高师生国家安全意识。

要深入师生，广泛收集社情民意，了解师生关心和谈论的热点、焦点问题。

禁止各类邪教组织进入校园。

对校园计算机网络要实行专人专管，严禁登入非法网站，非法下载不健康甚至反动的内容。

9．加强校园稳定工作：

按照“抓早、抓少、抓苗头”和“小事不出校，大事不出镇、矛盾不上交”的要求。

要逐步建立健全预警、排查、包案、督办、协调、处置等工作制度，做到预警在先，苗头问题早消化；教育在先，重点对象早转化；控制在先，敏感时期早防范；调解在先，矛盾纠纷早处理，切实把问题解决在萌芽状态；要实行领导责任制和责任追究制，使每个问题都有领导负责、有专人处理、有调处方案，有解决时限、有责任追究的措施。

10．加强校园周边治案环境整治工作：

要排查影响学校发展和师生安全的问题，全面掌握学校周边治案状况，做好集中整治前调查统计，做到底数清、情况明；要积极配合公安、文广、工商、卫生等部门对学校周边进行综合整治，净化学校周边环境。

要切实加强师生的法制教育、安全教育和生命意义教育，提高他们的法制观念，增强他们的安全防范意识和自我保护能力。

充分发挥学校法制副校长在学校周边治安整治工作的作用，定期请他们到学校指导工作，帮助解决一些工作中的实际问题。

11．加强安全教育工作：

要充分利用学校广播站、宣传橱窗等宣传媒体的作用，定期开展安全知识的宣传。

要发挥班、团会对学生的教育优势，每年以“安全工作进校园”为主题的班、团（队）会不少于二次。

要十分重视学校教师的安全教育工作，提高教师的安全防范意识，努力打造和谐、平安校园，确保我镇教育工作健康、顺利发展。

大磏小学安全工作应急预案

为了保障全镇学校师生员工健康地学习、工作、生活，促进学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我镇实际出发，特制定本预案。

一、安全事故抢险救灾组织机构。

1、抢险救灾指挥机构。

总指挥：

江飞

副总指挥：

邓国鹏

成员：

学校校委会成员、班主任

2、抢险救灾队伍。

（1）抢险救灾组：

组长：

江飞

成员：

学校校委会成员、班主任

（2）后勤保障组：

组长：

郑继书

成员：

高明友

二、安全事故抢险救灾应急预案。

（一）重大突发事件

1、报警程序：

（1）当事人所在学校负责人、镇派出所；

（2）中心学校、镇政府领导；

（3）根据事件需要，经领导同意后报告公安机关，报警立即就近用电话或手机报告110（电话5820110）。

3、处置措施：

（1）接报后，校长、值日教师和有关人员迅速赶到现场控制局面。

（2）组织人员按照程序打电话向领导报告。

（3）组织领导根据事态严重程度，边处置情况边向到场领导汇报。

（4）如有人员受伤，立即送往当地卫生所或就近医院进行救治。

（5）如是殴斗事件，除迅速控制局面、平息事态外，应将双方主要负责人和有关人员带离现场，其余人员驱散。

（6）如是意外事故，应尽快组织人员抢救，将受伤者送往医院抢救。

（7）如是社会人员来校闹事且较为严重的，须立即拨打公安“110”。

4、注意事项。

（1）各级领导遇事一定要冷静，果断采取措施。

（2）处理群体性事件的原则是：

迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。

（3）严格控制社会闲杂人员和家长进入校园。

5、疏散人员。

（1）当事人所在的教室、办公室及公共场所应在统一安排下有组织的疏散到安全地带，其余各室关闭门窗，避免更大的伤亡事故。

（2）确保教师特别是学生的人生安全。

（二）火灾事故

1、处置火灾事故的组织：

学校领导，值日教师，消防安全员。

2、报警程序：

（1）迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。

（2）根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：

“×××发生火灾，请迅速前来扑救”，待对方放下电话后再挂机。

（3）在向学校、中心学校、镇政府领导汇报的同时，派出人员到主要路口等待引导消防车辆。

3、组织实施：

（1）参加人员：

在消防车到来之前，以校区内消防安全员和教师成员为主，其余人员（学生除外）均有义务参加扑救。

（2）消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。

（3）使用器具：

灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。

（4）学校各级领导和教师要迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”。

（5）无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入。

4、扑救方法：

（1）扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。

（2）扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。

5、注意事项：

（1）火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。

（2）火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。

（3）火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。

（4）不得组织学生参加灭火。

（三）被盗案件

1、处置事件的组织：

事件当事人所在学校负责人，中心学校、镇政府领导，学校值日教师，公安干警。

2、报警程序：

（1）发现案件时应及时向所在学校负责人报告。

（2）向学校、中心学校、镇政府领导汇报。

（3）经领导同意后向公安机关报案。

3、处置措施：

（1）接报后，学校领导迅速赶到现场，同时向有关领导报告。

（2）安排人员保护现场，同时向知情人了解被盗物品的名称和数量，并做好登记。

（3）根据被盗物品的数量和价值，经请示后向公安机关报案。

（4）积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。

4、注意事项

（1）此类案件一般内部掌握，知情者未经允许不得向外界宣扬。

（2）注意保护现场，以便为侦破案件提供条件。

（3）各级领导要做好工作，不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。

（四）食物中毒事件

1、处置事件的组织：

学校领导，中心学校、镇政府领导，学校值日教师，卫生防疫部门人员。

2、报告程序：

（1）学校领导。

（2）中心学校、镇政府领导。

（3）根据事件需要，经领导同意后报告报告地方防疫部门。

3、处置措施

（1）发现情况后立即向有关部门和学校主要领导汇报。

（2）以最快速度将中毒人员送往当地卫生院（所）或就近医院，无交通工具时拨打急救中心电话“120”或“110”请求救助。

（3）由饮食服务管理人员封存现有食物，无关人员不允许到操作间或售饭处。

（4）立即组织骨干教师组成陪护人员队伍，由各学校领导安排负责陪护，无关人员未经批准不准到医疗单位探视，以免影响治疗秩序。

（5）根据领导要求，分别向上级主管部门报告。

4、注意事项

（1）稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。

（2）如有个别家长来校探视，由各学校做好家长的思想工作和接待工作。

（3）事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，组织人员做好食物中毒人员的思想工作。

（4）如有新闻媒体要求采访，必须经过有关领导同意，未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。

大磏小学安全事故应急救援处置预案

为认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，有效防范和处置中小学校、幼儿园重大安全事故的发生，确保学校（幼儿园）重、特大安全事故应急处理工作及时、高效、有序进行，最大限度地减轻事故灾害损失，切实保障师生生命、财产安全，维护正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》、教育部《学生伤害事故处理办法》等有关法律、法规和，结合我校实际，特制定大磏小学安全事故应急救援处置预案。

一、适用范围

本预案适用于大磏小学辖区内各小学校及民办教育机构发生的重、特大安全事故。

具体包括：

（一）学校发生火灾，造成3名以上师生受伤或有人员死亡的火灾事故；

（二）学校开展教育教学活动，突发2名以上师生死亡的重大安全事故；

（三）学校发生一次中毒20名以上师生或出现死亡病例的食物中毒事故；

（四）学校发生校舍倒塌、楼梯道踩踏等，造成3名以上师生受伤或有人员死亡的重大安全事故；

（五）突发洪涝、地震、泥石流等自然灾害，造成3名以上师生受伤或有人员死亡的重大安全事故；

（六）学校出现30名以上学生传染性疾病暴发流行；

（七）学校突发社会影响较大、造成严重后果的其他重大安全事故。

二、处置原则

1、预防为主，常备不懈。

全体师生要强化责任意识，健全安全制度，加强安全管理，开展安全教育，不断增强学生的安全防范意识和自救自护能力，积极预防各类安全事故的发生。

2、统一领导，分工负责。

各部门要加强对各类安全事故应急处置工作的领导，统一指挥，按照职责分工，密切协作，完善应急处置工作运行机制，使学校突发安全事故处置工作规范化、制度化，提高应急处置效率。

3、及时果断，科学处置。

指挥机构和各工作小组在接到事故报告后，要立即赶赴现场，采取果断措施，控制事态的发展，将人员伤亡和财产损失降低到最低限度，做到应急处置科学合理，高效有序。

三、组织机构及职责

成立大磏小学学校重大安全事故应急处理指挥部。

学校一旦发生重大安全事故，立即启动事故处理组织指挥系统，由指挥部统一组织指挥事故应急处理的各项工作。

（一）总指挥由学校负责人担任。

职责：

及时听取事故情况报告，立即召集指挥部成员研究、制定处置对策；及时向上级报告；负责整个事故的处置工作。

（二）副总指挥由学校分管学校安全工作分管领导担任。

职责：

在总指挥的领导下，具体负责指挥事故现场救援、事故原因调查和事故善后处理等工作。

（三）指挥部成员由校委会成员、各班主任担任，组成抢险救护组、后勤保障组、事故调查组、善后接待组。

1、抢险救护组

组长：

冉宇琴

成员：

事发班级班主任及科任教师

职责：

会同卫生、公安等部门及事故发生学校，负责重大安全事故的现场保护、抢险救护、秩序维护等工作。

2、后勤保障组

组长：

郑继书

成员：

学校全体后勤人员；

职责：

负责各种重大安全事故处置中的物资保障、资金筹措、设施维护、人员接待、后勤服务等工作。

3、善后接待组

组长：

郑继书

成员：

学校工会负责人

职责：

负责事故应急处置过程中伤亡人员家属的劝导、沟通、安抚和善后工作，做好新闻部门的接待联系、事故报道内容的审查和对外发布。

4、事故调查组

组长：

江飞

成员：

校委会成员

职责：

负责召集事发学校有关人员对事故进行深入调查分析，及时向同级人民政府和上级教育主管部门报告事故原因，适时做好处置情况的后续报告和处理结果报告；负责制定有针对性的整改工作方案，杜绝类似事件发生。

四、重大安全事故报告程序

1、重大事故发生后，事故发生学校在第一时间拨打110、120电话报警和急救的同时，必须立即报告教育辅导站和当镇人民政府，由教育辅导站报告上级主管部门，同时启动应急救援处置预案。

2、事故发生学校应在事故发生后12小时内将事故简要情况书面上报上述部门。

3、事故报告内容：

发生事故的时间、地点、人员伤亡情况（包括姓名、年龄、性别、身份）、事故简要经过、事故发生原因的初步判断、事故发生后采取的措施和事故现场控制情况等。

4、事故续报：

由于事故现场情况出现异常，或伤亡人员数量发生变化时，事故发生单位应及时进行后续报告。

五、应急处置工作

学校发生重大安全事故，中心学校要主动协调公安、卫生、安监等职能部门迅速展开应急救援。

各有关方面及各工作组人员要听从总指挥的统一调谴，立即进入事故现场，及时听取、了解事故现场情况，进行现场勘察，对事故作出准确判断，制定紧急抢救方案，迅速展开抢险救援工作。

（一）事故紧急抢救

学校发生重大安全事故后，事发学校要快速反应，果断处置，立即启动本学校突发安全事故应急救援预案，在及时妥善做好伤员抢救工作的同时，千方百计保护好其他师生免受伤害，尽最大努力将事故损失降到最低限度。

禁止组织未成年学生参加任何形式的抢险救灾。

（二）事故现场保护

重大事故发生后，事发学校在迅速组织抢险救护工作的同时，要对事故现场实行严格的保护，防止与重大事故有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失，因抢救人员、防止事故扩大以及疏通交通等原因需要移动现场物件的，应当做出标志或绘制现场简图并写出书面记录。

（三）重大事故现场处置程序

1、成立现场指挥组。

现场指挥组由中心学校、所在村总支、相关部门、事发学校的领导和救援人员组成。

其职责是：

在指挥部的统一指挥下，具体负责事故应急救援救护、现场保护、伤员抢救的组织实施及监督协调和事故善后处理等工作；与指挥中心保持密切联系，随时报告事故现场应急情况或请求予以必要的救援救护力量增援；妥善处置其他突发事件。

2、迅速开展救治工作。

现场指挥部根据事故情况迅速开展现场保护、维持秩序、处置险情、抢救伤员、疏散人员等应急处置工作。

（1）抢险救护组要做好现场保护和救援处置工作，及时传达贯彻上级指示，报告事故处理情况，协调有关单位分工负责救援工作，及时疏散人群，疏通道路，协助伤员抢救工作，维护现场秩序。

（2）后勤保障组要做好联络、交通、物资等后勤保障工作，协助抢险救护组，落实各项安全保护措施，防止在救援过程中发生其它意外事故。

（3）善后接待组要做好学校安全事故的善后调解工作，协助事发学校进行亲属抚慰、群众接待等工作，指导学校依据有关政策做好事故善后处理，帮助学校尽快恢复正常的教育教学秩序。

3、做好情况通报工作。

要做好上情下达、下情上传工作，迅速将事故灾情按分类管理程序向上级和有关部门报告，同时及时传达上级指示。

六、事故调查处理

事故应急救援工作结束，按照国家有关法规和要求，及时组织事故调查组，开展事故调查处理工作。

凡规定由上一级部门组织调查处理的重大事故，按有关规定执行。

事发学校要按照事故调查组的要求，抽调力量，协助进行各项调查取证工作。

事故调查组要将事故调查报告及处理意见书面报指挥部。

七、保障措施

1、高度重视，加强领导。

各中小学校（幼儿园）要充分认识做好安全事故防范与应急救援工作的重要性，严格按照职责分工及工作要求，做好突发安全事故应急救援处置的准备工作，保证救援工作的机构落实、领导落实、人员落实、责任落实、措施落实、器材物资落实，确保应急救援的及时高效。

2、制定方案，加强演练。

各中小学校（幼儿园）要参照本预案，结合各自实际，制订相应的安全事故应急处置预案，并及时修订和完善，尽快建立健全重、特大安全事故应急救援体系。

各学校要经常组织学校师生开展救援演习演练，不断增强预防和处置各类突发安全事故的能力和经验。

3、严明纪律，协调配合。

各工作小组、各学校要严肃安全事故应急救援工作纪律，牢固树立全局观念和大局意识，严格按照职责分工，落实责任，密切配合，协同作战。

在学校突发安全事故后，要无条件服从抢险救灾指挥部的统一调度，认真履行职责，不折不扣地完成任务，不得以任何理由拖延和推诿。

4、建立健全应急处置通讯网络