小学教务工作总结3篇.docx

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小学教务工作总结3篇

2018小学教务工作总结3篇

本文目录2018小学教务作业总结-学年第二学期小学教务处作业总结—学年度第二学期小学教务作业总结　　本学期，我校以科学打开观重要思想为辅导，仔细贯彻党的教育方针，紧紧环绕校园作业要点，以新课程变革为中心,杰出沟通、协作探求的理念,坚持“课题研讨与教研活动相结合，教育理念与教育实践相结合”的作业准则,坚持“专业引领、主干带动、火伴协作、自我反思、自主打开”的战略。

结实建立以学生为本的思想，尽力改善教师的教育行为和学生的学习办法，在承继上学期优异作风的根底上，创始了我校教育教育作业新的局势！

　　一、惯例作业、标准有序

　　教育是校园的中心任务，是教师的根本作业，在杂乱的教育教育进程中，有必要有章可循、有矩可守。

教育惯例是教育作业正常打开的重要保证，它可以优化教育秩序，创立共同、调和、猛进的教育环境，有用地前进教育质量。

为了标准完善我校教育办理作业，实在抓好教育惯例，使我校教育惯例办理愈加科学化，本学期在强化教育办理上首要做了以下作业：

　　1、严厉要求，加强教育惯例办理。

　　教育惯例是每位教师有必要遵从的根本准则，是衡量一位教师是否担任教育作业的根本标准。

教务处全面履行课程方案，要求教师严厉按课表上课，按教育进度、备课内容上课，教师提行进讲堂，准时下课，每天准时修改学生的作业，不体罚和变相体罚学生，并严厉控制学生在校时刻。

　　2、求真务实，进行教育惯例查看。

　　开学初对教师的备、教、批、辅等作业提出了清晰的要求，并在全期的作业中加强查看与辅导，教务处每月定时安排进行教育惯例查看，查看一次总结一次，并及时将查看效果进行反应和通报，对的确存在问题的教师及时进行说话，给予耐性的辅导和帮教。

惯例作业做的好的教师有：

周慧、丁晓丽、王光之、周雪兰、余立文、丁恩焕、陈先治、刘家忠、朱光达、黄静静、王珍玉等教师。

　　二、学习前进，前进才干

　　1、加强了教师的理论学习。

　　一是经过现代教育理论练习，打开了“读一本好书”活动。

建议“让读书成为一种习气”的学习理念，经过团体学习、教师自学、评论、写等办法，使全校教师在学习研讨中吸收、消化新的课改信息和教育理论，然后辅导自己的教育实践。

　　二是安排整体教师仔细研读《课程标准》，了解各年段教育的三维方针，然后前进了讲堂教育的有用性和实效性。

　　三是经过信息技能练习，让教师掌握现代教育手法。

充沛运用了长途教育资源为教育教育效劳，前进了教师的信息知道和运用现代技能的水平，保证了现代教育技能设备运用率。

本期有肖慧、黄静静、周慧等教师在多媒体教室上教育研讨课，教育效果得到听课教师们的共同好评。

　　2、夯实了教师的业务练习

（1）本学期，校园持续采取了“派出去，请进来”的办法，特别重视对优异教师、主干教师的培育，全面前进了教师的业务本质。

本学期我校肖慧教师参与了县教研室举办的小学数学dvd交互式光盘教育竞赛课活动中获得县级二等奖；丁晓丽教师参与了市小学数学演示课观摩活动；刘家忠、余立文、黄静静、伍建波教师到县三小参与县级教育观摩课学习。

经过学习、练习，使教师开阔了视野、更深化领会了新理念的内在、清晰了方针，有了行进的动力。

为进一步鼓舞宽广教师投身教研、教改的活跃性，前进讲堂教育质量发明晰杰出的条件。

（2）持续施行了“蓝青结对工程”，充沛发挥我校学科带头人、主干教师的传、帮、带效果。

经过“结对子、搭台子、压担子”，我校的青年教师锋芒毕露，尽快地生长起来了。

学徒每两周至少向师傅学习1节课，常常向师傅讨教。

师傅常常辅导学徒的课，让学徒的教育水平得到相应的前进。

本学期，教务处安排4位青年教师进行了说课交锋，终究，周慧和黄静静教师喜获“一等奖”，充沛体现了蓝青结对工程的成效。

　　3、为教师搭建了展现才调的渠道。

　　校园建立了“学习－练习－展现”为一体的机制，结合教师们的教育实践，从教育实践动身，本学期在教务处的安排下，实习教师都上好了一节报告课，主干教师、学科带头人上好了一节演示课，师徒同上了一节相同内容的研讨课。

这些活动的举办，让教师有了沟通互促的时机，有了展现才调的渠道。

　　三、研讨沟通、厚实课改

　　1、厚实打开了备课组的教研活动。

　　本学期教务处要求各备课组在拟定好相应的教育方案的根底上，环绕方案打开了多种办法的教研活动。

每周二下午放学后教研活动时刻，各备课组要依据学科内容，环绕专题，充沛发挥团体备课、说课、评课的效果，处理好教育中遇到的实践问题。

做到了备课有中心发言人，有规划理念、方针、要求、重难点的打破、教法的规划、辅佐手法的运用。

说课、评课都有详细记载。

各备课组年纪在五十周岁以下的女教师、五十五周岁以下的男教师至少要上了一节组内公开课。

教务处对教研活动打开状况及教研活动记载进行了不定时的查看。

并依据查看状况评选了四年级语文组为先进备课组。

　　2、课题研讨作业初见成效。

　　本学期，教务处鼓舞校园的教师极积地申报和参与课题研讨，经过课题的研讨促进自己的专业水平。

如伍建波申请了常德市要点课题《小学英语情形教育浅谈》并获得了批阅立项。

其编撰的辩论论文《小学英语情形教育浅谈》，在第二期市级小学英语主干教师优异论文评选中，荣获一等奖；一起也极积地在校园打开学科带头人和主干教师的申请和证明作业，经过以上这些活动，完成了教研与科研的整合，经过建立教育领头雁，扩展了一些教师的闻名度和影响力，发挥其辐射带动效果，不仅把课题研讨真实落到了实践中，而且还使校园构成了浓浓的教研空气。

　　3、鼓舞教师运用课余时刻活跃编撰教育教育论文、书写教育故事，有多篇论文在省级、市级、县级上宣布并获得荣誉证书。

怎么英梅教师的论文《用鼓舞培育后进生的自信心》一文获湖南省第十届校园心思教育学会二等奖、《运用电教强化感知领会意境》获常德市优异论文二等奖...........

　　四、存在的问题

　　1、本校教师年纪结构呈现断层，中青年教师少晚年教师多，因而在教育教育上呈现沉稳有余而生机缺乏；

　　2、专业教师装备不齐，特别是音乐、美术、体育等专职教师严重缺乏，然后使艺体课教育流于办法，达不到课标要求；

　　3、本质教育要进一步履行，要加强各爱好小组的建造，在活动中培育学生的各种爱好、激起其潜能，使学生在德、智、体、美诸方面得到全面打开。

　　4、要进一步改变观念，重视以人为本、以学生为本的教育思想，加强教育效劳意思的改变，真实做到为学生效劳、为家长效劳、为社会效劳，办人民满意的校园，办人民满意的教育。

-学年第二学期小学教务处2018小学教务作业总结

（2）|回来目录　　xx小学坐落运河古城正北，兰祺古镇东首。

校园现在为市级标准化校园、市级精力文明单位。

校园有22个教育班，在校生1086人，教职工61人。

　　校园以全员育人，特征品牌创立、“三六五”课改、学生生长等作业为主题，全力推动本质教育。

本年，校园被市教育局评为“三项活动先进单位”，被区局先后评为“幼儿园环境创立先进单位”；“校园环境创设先进单位”、获得“台儿庄区红旗少先队”、“法在心中，健康生长”演讲竞赛优异安排奖、台儿庄区“中小学生书画展”优异团体三等奖、区“经典吟诵”优异安排奖、区“校园放歌竞赛”小学组一等奖的荣誉称谓；并在本年度区课改调研中获得较好名次。

现在，校园有区级主干教师3人，市级教育能手1人，市级优异班主任2人，区首席课改教师2人。

　　本学期详细作业报告如下：

　　一、加大投入，改善条件，夯实根底，前进档次

　　校园在XX年头建立了“创幽雅环境，塑健全人格，育合格人才”的新方针，尽力营建“用崇高的品德塑造人，用广博的常识影响人，用先进的理念改变人，用夸姣的明日鼓舞人”的育人空气，丰厚校园文明内在，沉淀校园文明底蕴，让校园充溢稠密的文明气味。

校园依据校园本身特征，并进行了区域规划，出资2万余元在中心路西侧花园内建“雅苑亭”一座；出资3万余元新建高标准篮球场一个，硬化校门前主路近300平方。

在环境整治中校园又出资6万元对教育楼室表里墙面进行改写并在西教育楼一楼墙面建立英语特征展板六十余米。

东楼为一、二、三年级教育区，西楼为四、五、六年级教育区。

本年在西二楼创立了我国红十会书屋、图书阅览室、舞蹈房。

现在校内有激人猛进的“文明走廊”，有独具匠心的花园“雅苑亭”，有悬挂的警句，更有整齐的运动场内师生的欢歌笑语……

　　健全财政准则，施行财政开销批阅准则。

建立民主理财小组，严重开销校委会研讨交教代会经过。

严厉履行各种收费标准，无乱购材料、乱收费现象，加强资产办理体制建造，施行一物一卡，并核算归档，坚持财政公开准则，添加透明度，阳光操作，定时出示，承受社会、教师监督。

保证资金效劳教育，改善办学条件。

　　新增桌凳196套，对门窗、桌凳、体育器材进行修理改写；出资1.5万元为作业室安装了空调；出资3千余元新购买了一台打印机和一台影印机；为教导处、德育办、特征办安装了微机6台；出资9000余元粉刷了操场的三面墙面，并书写了文明健康的鼓舞性标语；出资订货了8千余元的教育材料和报刊；我国红十会为我校捐书1500册，新增图书XX多册，编印校本教材1200册，极大地满意和丰厚了师生学习阅览的需求。

一起为前进教师作业的现代化水平，在上级教育部分的大力支撑和共同布置下，全校63名教师均订货了电脑。

　　校园坚持“好钢用在刀刃上”的后勤保障理念和作业思路，关于那些兢兢业业，不时刻刻为了作业，为了学生支付辛勤劳动并获得优异效果的教师，校园不管资金多么严重，都会给予他们“盛大”的物资奖赏，盛大就盛大在从校长到教师都流行了“贡献有报答”“贡献是时髦”的兰小教育理念。

盛大就盛大在领导与教师，教师与学生都成了“家”的主人，都在比着看谁为“家”做的贡献大！

　　二、全员育人构成合力，本质教育要本质

　　经过多年的探求实践，咱们建立了施行调和校园的办理理念，构成了“创幽雅环境，塑健全人格，育合格人才”的打开思路，全神贯注谋打开。

（一）加大教干部队的办理力度，完成标准办理的安排支撑。

　　“一个联合有力的有作为的班子就是一所好校园的魂灵支撑”，为此，校园提出营建一个教育主题空气：

“了解、尊重、调和、成功。

”在教干部队建造方面，校园提出要建立一支业务本质优异，忠于岗位，乐于贡献，精干高效，勇于开辟的领导班子团体。

要求全部校委会成员有必要饯别“三实”精力即：

“安身实干，重视实效，力创实绩”；当好“三个人物”即：

规划师——规划校园的打开规划、打开方针；观察员——观察教职工的优势地点，给予相应的辅导和协助；教师的导师——以师为本，乐于给教职工完成个人志向，发明条件，重视教师日子与作业中的困难。

　　在办理上：

一是施行“四制”：

校长担任制、岗位职责制、全员聘任制、查核奖惩制。

二是建立“三个体系”：

决议方案体系、履行体系、监督体系。

三是施行依法治校与民主办理相结合，刚性与柔性并重的办理办法。

完善各种教育教育查核奖惩准则，在整体教师中构成一致“该做的必去做、不应做的绝不能去做”，尽力前进教育教育效益。

一起经过“校长信箱”、教代会准则，倾听他们的心声，咨询他们的主张，共谋校园打开大计。

　　本年度，依据校园实践拟定了实在可行的《教师实绩查核方案》、《师德查核方案》、《教师归纳量化查核方案》。

方案的拟定在广泛寻求教师定见的根底上，由教代会经过，履行进程较好，极大地调集了教师的活跃性。

　　校委一班人走出去，先后到文明路小学、峄城榴园小学等邻近闻名校园学习先进办理经历，前进办理水平，并结合我区全员育人要求，拟定了全员育人方案，完成了校园育人全掩盖的开端标准。

全员育人方面做法及获得的效果：

　　全员育人作业我校牢牢掌握情感教育这根主线，采取了分层次，立体化动感育人的立异理念，紧紧掌握学生的思想动态，遵从学生的打开规律，因人而异为学生的健康生长开通了绿色通道。

我校上上下下，齐心协力抓教育的空气浓，向心力强。

班主任，非班主任，门卫人员，后勤人员，只需学生到校后，他们的目光总是跟着学生。

从学生到校的榜首件事寄存自行车，安排有序排放，上课、下课、课