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足球课教案合集.docx

足球课教案合集

幸福南路小学体育与健康教案

讲课教师:

王利明课型:

新授60人数:

水平三

教足熟悉球内.通过本次课的学习,使学生初步了解足球这项运动

教.培养学生身体的协调能力目.培养学生行动迅速和听从指挥的精神

重难点:

让学生尽早进入学习状重点:

课堂常规的强

教学步骤与方运动负

组织形式与要课的内教师的学生的上课:

师生问好体委整AAAAA课堂常规

、体委整队检查人数,安排明确自己的角AAAAAA

师生问好报习生变换AAAA

人数、检导入:

情景设置听口令、看手势AAAAAA装“解散——集合“教师——学生、宣布课的队列队形:

四列横队容和任务解散—集要求:

快静想象倾听要求思考、入境。

快速找位——集合要求:

3.

二、准备活动:

1、教师语言要1、学生站成四组织:

81

、12、

××××××列横队。

慢跑200m清晰。

做4到5节2、教师讲解课2、学生和教师××××××

简单徒手堂要求和任一同跑步。

××××××

准专项准备活动。

操。

3、学务。

生认真听××××××讲看示范。

3、教师带领学◎

部分

(足球)

生一起跑步饱生学精神4、

4、教师做徒手和解讲操的示范。

满。

练一师生同5、习。

基本部分

足球--熟悉球性练习1.左右脚踩球两脚开立,双臂左右脚分放松,别用脚底靠前的的部位踩球顶部,连续完成动作。

2.左右脚拉球两脚开立,双臂放松,左右脚分

教师讲解动作和1.要领。

教师做完整正确2.示范。

3.教师个别指导。

1生认真听动作方法和要领。

2学生练习,分组练习。

3.学生练习时精神饱满整齐一致。

组织:

○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○◎分两组练习:

每组1分钟交换

108

3-52

别用脚底靠前的部位踩球的顶部后向两侧拉球

3.左右脚扣球

两脚开立,双臂放松,利用左右脚内侧交替扣球。

结束教学部内容分教学场目标地重点器难点材课

一、放松;二、小结;三、下课熟悉球性足球1.通过教学,使学生初步了解足球这项运动。

足球场及足球2.通过练习,培养学生身体的协调能力和对足球的“感觉”.通过组织教学,培养学生行动迅速和听从指挥的能力。

3难点:

培养孩子对足球的兴趣课的内容

结1、教师总本次课的情况。

下课。

2、50—60练习密度:

平均心率:

120练习强度:

中下:

师提示、安全措施保自我意识和生教学步骤与方法护。

讲情、认真听1绪饱满。

下课。

2、课后小结重点:

人和足球的结合

组织:

组织形式与要求

1运动负荷

1

幸福南路小学体育与健康教案王利明讲课教师:

课型:

新授60人数:

水平三.

的部

教师的教

学生的学

时间

次数

课堂常规:

1上课:

师生问好,

1体委整队

AAAAAA

3

1

1、体委整队、师生问好、人数、检查开

报告服

检查人数,安排见习生。

2导入:

情景设置,

2明确自己的角色AAAAAAA变换。

AAAAAAAAAAAAAA

开始部

装。

2、宣布课的内

我要成为足球高手

A1队形:

四列横队。

容和任务。

要求:

快静齐

想象、2要求:

倾听、思考、入境。

要求:

快速找位——集合3二、准备活动:

1教师语言要清1学生站成四组织:

71

××××××游戏:

《我晰。

列横队。

3、

是火炬手》2教师讲解课堂2学生和教师××××××

准4、做4到5节要求和任务。

一同游戏。

××××××

备简单的球3教师带领学生3学生认真听××××××

部操。

一起游戏讲看示范。

分专项准备活动。

4教师做球操的4学生精神饱(足球)讲解和示范。

满。

师生一同练习。

1.拉伸头触球5

2.绕8字

3.足球基本站立姿势的原地

跑。

足球--熟悉球性练习4.左右脚踩球两脚开立,双臂

教师讲解动作和1.要领。

教师做完整正确2.示范。

1生认真看动作听方法和要领。

2学生练习。

6.学生练习时精

组织:

○○○○○○○○○○○○○○○○

89

3-51-2

基本部分

放松,左右脚分别用脚底靠前的部位踩球的顶部,连续完成动作。

5.运球用任何部位都可以,运球到指定的位置,

教师个别指3.导。

4.教师个别纠错5.教师集体纠错1.教师提出要求2.教师集体指导3.教师个别指导4.集体纠错

神饱满整齐一致。

7.优秀学生示范1.学生认真听讲2.学生按照要求练习

X○○○○○○XXXXXXXXXXXX

XXXXXXXX-抬头抬头-XXXX.

XXXX

要求:

抬头~不停的抬头看前方

注意人和球的距离,不要太近,不能太远。

结束部分场地器材

一、放松;二、小结;三、下课足球场及足球

3、教师总结本次课的情况。

下课。

4、练习密度:

平均心率:

练习强度:

安全措施:

师提示、保我自和识意生

3、认真听讲情绪饱满。

下课。

4、课后小结

组织:

××××××××××××××××××××××××◎

3

1

教学

熟悉球性练习—脚内外侧拉球

护。

幸福南路小学体育与健康教案王利明讲课教师:

课型:

新授60人数:

水平三.

内容

1.通过教学,使学生熟悉足球球性,加强学生对足球的认识和技能的提高。

教学

2.通过教学,让学生初步掌握单脚拉球的技术动作。

3.通过游戏,加强学生对足球技能的应用,让学生相互学习,共同进步目标

4.通过组织教学,培养学生安全意识,建立和谐人际关系。

重点重点:

拉球的力量控制难点:

拉球动作的连贯性

难点

课教学步骤与方法运动负荷

的组织形式与要求课的内容次时部学生的学教师的教

间数分课堂常规:

1上课:

师生问1体委整队OOOOOOOOOO31

1、体委整队、好,检查人数,2明确自己的角OOOOOOOOOO师生问好、报告安排见习生。

色变换。

OOOOOOOOOO人数、检查服2导入:

情景设OOOOOOOOOO开开装。

置,我要和足球T

始2成为好朋友、宣布课的内1队形:

四列横队。

部分容和任务。

要求:

快静齐想象、思考、倾听、要求:

2入境。

快速找位——集合要求:

3.

二、准备活动:

组织:

学生站成四列要清11教师语言101

5、6、准

晰。

横队。

游戏:

《我是-1A》OOOO》

2教师讲解火炬手》课堂2学生和教师一OOOOA2》》做4到5节要求和任务。

同游戏。

OOOO》》A

简单的球操。

3教师带领学生3学生认真听讲OOOO》A》

专项准备活动备(足球)部

一起游戏看示范。

OOOO》》A4教师做球操的4学生精神饱OOOOA》》

81.绕字2.模拟头球3.双脚交换踩球4.双脚连续扣球

讲解和示范。

满。

OOOO》》A要求:

跟师做、主动练习、充分热身。

同生5师一练习。

各部位撵球5.

基本部

一.拉球:

1.单脚向外侧拉球----停球技术动作:

正面面对足球,两脚开立大于肩,膝盖微屈,足球置于胯下,眼睛盯着用一侧脚将球球,当脚内向外拉出,迅速停侧触球时,缓慢的将止动作,

1.教师做示范动作1.教师讲解动作要领2.教师示范拉球及停球动作教法:

A教师讲解分解练习B⑴右脚拉球⑵左脚拉球C教师个别指导学生示范D

1.学生观看示范动作,感受足球的乐趣,对新的技术动作产生兴趣。

2.学生认真听取技术动作,积极模仿。

A认真听讲B尽力模仿C努力观察相互提醒D学生认真模仿1.学生自主练习。

2.

OOOOOOOOOOOOOOTOOOOOOOOOOOOOO

1队形:

体操队形四列横队。

要求:

快静齐

2.队形:

体操队形四列横队要求:

认真听、动脑思考努力模仿

10103

3-52-32-3

OOOO>>>>1.教师做示范动作A转移重心分脚落下,分组练习

OOOO>>>>2.使用另一只脚完展示自己教师讲解动作要B

OOOO>>>>领1.勇于挑战对手成。

A

OOOO>>>>3.个别纠错尽力完成游戏2.单脚向一侧拉2.

OOOO>>>>3.运球----敢于面对胜负。

4.优秀示范球要求:

听从教师安排,注意教法:

提出要求技术动作:

自我保护和安全意识。

表扬优秀侧向用脚将球向要求:

保持前进方向教师讲解规则1.连内侧前方拉动,OooOOooO续向前完成动作。

1.和学生共同完成。

二放松游戏:

OooOOooO

结束部分场地器材

《比比看谁快》规则:

两人面对,教师球置于身前,学生迅发出口令,速拉球,速踩球、度快者获胜。

一、放松;二、小结;三、下课标志桶及足球

教法:

用语言激励学生投入游戏。

1.教师总结本次课的情况。

2.下课。

练习密度:

大练习强度:

中师提示、安全措施:

和意生识自我保护。

认真听讲1.情绪饱满。

2.下课。

3.课后小结

OooOOooOOooOOooOOooOOooT要求:

保持好队形,服从教师指挥。

OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOT

3

1

幸福南路小学体育与健康教案.

水平三人数:

60课型:

新授讲课教师:

王利明

教学内容教学目标重点难点课的部分

1、足球传接球练习2、趣味游戏:

传球接力游戏1、学生能积极参与小足球的学习与游戏活动,培养学生对足球运动的兴趣。

2、通过对足球传接球的练习,使

3、通过游戏活动,培养学生的合作与竞争意识,体验与他人合作学习的心理感受。

重点:

脚内侧(脚弓)传球和停球的动作方法。

课的内容

80%教学步骤与方法教师的教

的学生能掌握足球传接球的技术。

难点:

传停球的力度和准确性。

学生的学

组织形式与要求

运动负荷时间

次数

课堂常规:

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

开2、宣布课的内容和任

1上课:

师生问好,检查人数,安排见习生。

2导入:

情景设置,我要和足球

1体委整队2明确自己的角色变换。

OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOT

3

1

始部分

务。

成为好朋友

队形:

四列横队。

1要求:

快静齐要求:

倾听、思考、2想象、入境。

要求:

快速找位——3

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