中考语文专题练习标点符号专项练习.docx

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中考语文专题练习标点符号专项练习

标点符号专项练习

一、选择题

1.下列各句标点符号使用正确的一项是（　　）

A.从硅谷爆发的“冰桶挑战”，借互联网的力量，快速传遍美国的政界，体育界、演艺界，并于8月18日传到中国。

 B.走到一个十字路口，左拐；继续向前，走到第二个十字路口，还是左拐，跨过马路，就是图书馆。

 C.最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置？

 D.我国许多优秀的影视作品都是由文学作品改编而成的，如《英雄儿女》（根据巴金《团圆》改编）、《红高粱》（根据莫言《红高粱家族》改编）等等。

2.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（　　）

A.缓缓的，路面染上旭辉。

缓缓的，清道妇一路挥帚出现，她们戴着斗笠，包着手臂，是树的亲戚。

 B.它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的力量！

 C.当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时，他害怕了——这是他出门以来第一回真正感到害怕。

 D.这可以说是我一生中最关键的一个转折点，否则我今天仍然会在故乡种地（如果我能活着的话），这当然算是一件好事。

3.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　　）

A.《济南的冬天》节选自长篇散文《一些印象》。

（《老舍全集》，人民文学出版社1999年版）             

 B.家园——这个饱含深情的温暖词汇，其基础全在于良好的人际关系。

 C.孟子说：

“斧斤以时入山林”。

就是说，伐木要择时，不能滥砍、滥伐。

 D.很多东西溢满了我的心：

草木、鸟兽、云彩等……，成为内心的永恒。

4.下列语句中标点符号使用正确的一项是（　　）

A.小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。

 B.证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。

 C.他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。

 D.“唉！

”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？

”             

5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（　　）

A.鲁迅先生称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

 B.上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山……等六大元素。

 C.人生在世，最高价值的欣赏是什么？

是事物外表的迷人美丽？

还是处于自己直觉的驱使？

 D.飞机在600米高空水平飞行时，只能看到两侧八、九公里和前方一、二十公里范围内的地面。

6.下列句中标点符号使用有错误的一项是（　　）

A.我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。

 B.欧阳询擅长楷书，与颜真卿、柳公权和赵孟頫并称为“楷书四大家”。

 C.熟悉的树木、村庄、桥梁……等都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。

 D.“他就是水生？

第五个？

都是生人，怕生也难怪的；还是宏儿和他去走走。

”母亲说。

7.下列句子标点使用有错误的一项是（　　）

A.“是一只老鼠。

”我说。

接着补充了一句：

“也许是一只田鼠。

”             

 B.平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。

筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。

 C.写什么景，怎样写景，为什么写景，是我们阅读赏析这类散文应着重注意的问题。

 D.我们看到，对待这场百年不遇的金融危机，企业的态度不尽一致：

有的奋力拼搏，在危机中寻找机遇；有的怨天尤人，把面临的挫折和困难归咎于客观原因。

8.下列句子标点符号使用完全正确的一项是　　（　　）

A.“干什么呀！

”他变了脸色，“你又不是老师，凭什么批评我？

”             

 B.我不知道这条路是否走得通？

但我仍然要坚定不移地走下去。

 C.《说文解字》解释“雪”的含义时指出：

“雪，凝雨也”。

也就是说，雪是由雨凝结而成的。

 D.端午节有很多风俗：

吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾草呀、赛龙舟呀……其中赛龙舟最受人们喜爱。

9.下列句子的标点符号使用不正确的一项是　　（　　）

A.这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。

 B.还有一个风俗：

是端午节的午饭要吃“十二红”，就是十二道红颜色的菜。

 C.他特别喜欢听串街的理发师（“剃头的”）手里那把钳形铁铉的声音。

 D.泥人张头都没回，撑开伞走了。

但天津卫的事没有这样完的——             

10.下列句子的标点符号使用不正确的一项是　　（　　）

A.谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢，谁能断言我们不是在走着一条通向死亡的路呢？

 B.胡杨林是牲畜天然的庇护所和栖息地，马、鹿、野骆驼、鹅喉羚、鹭鸶等百余种野生动物在林中繁衍生息，林中还伴生着甘草、骆驼刺等多种沙生植物。

 C.“是一只老鼠。

”我说，接着补充了一句，“也许是一只田鼠。

”             

 D.返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的盘旋，而像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来，并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。

11.下列句子的标点符号使用不正确的一项是　　（　　）

A.连续的晴天又使他成为不知道算什么？

而嘴上的胭脂也褪尽了。

 B.海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。

 C.它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！

 D.这同爱情何其酷肖：

它是感情大海的叹息，是思想天空的泪水，是心灵田野的微笑。

12.下列句子中标点符号使用正确的一项是（　　）

A.12月17日，鲁南高铁临沂至曲阜段将全面开工，沿线设临沂北，费县北，蒙山，泗水南4个新建车站。

 B.因为雾霾严重，汽车在滨河大道上行驶时，只能看到两侧半米以内和前方一、二米范围内的地面。

 C.熟悉的树木、村庄、桥梁……都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。

 D.“不知道。

”他耸了耸肩膀：

“这是动物学中，特别是有关动物行为的研究中一大难解之谜。

”             

13.下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是（　　）

A.—个人只有真正明白自己需要什么？

才算是向成熟迈出第一步。

 B.“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。

 C.扬州境内湖泊众多，宝应湖、高邮湖、邵伯湖自北向南沿运河依次排列。

 D.我一听，心里一动，立刻说：

“我们那边最喜欢唱的台湾歌曲是‘高山青’。

”             

14.下列句子中标点符号使用正确的一项是（　　）

A.鲁迅是喜欢百草园呢？

还是喜欢三味书屋？

 B.“我的朋友啊，”他说，“我——我——”             

 C.“鞠躬尽瘁，死而后已，”正好准确地描述了他的一生。

 D.她打扫卫生不认真，对待孩子不耐心，买菜报花账，好吃懒做，等等……真让人忍无可忍！

15.下列标点符号使用有错误的一项是（　　）

A.邹书记让我们不要再问为什么只安排六、八两个班去报告厅听道德讲座。

 B.“明天第十四届运动会8点钟开始，”王老师说，“你的身体刚康复，能参加吗？

”             

 C.首相参拜靖国神社，人们不禁要问：

日本政府究竟想干什么？

日本未来要向何处去？

 D.为了激励和教育学生，9月18日下午初三年级召开了以《不忘九一八　保卫钓鱼岛》为主题的班会。

16.下列句中标点使用不正确的一项是（　　）

A.北京的春风真就是刮土吗！

后来我有了别样的体会，那是下乡的好处。

 B.我在京西的大山里、京东的山边上，曾数度“春脖子”。

 C.轰的一声，是哪里的河冰开裂吧。

 D.春风呼哧呼哧地，帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净。

17.下面句子中标点符号运用不正确的一项是（　　）

A.演出前他们在拉歌，声浪此伏彼起……歌声戛然打住，银幕上打出了一行字：

“肃静！

马上就要开演了！

”             

 B.他们不停地上上下下，随着无尽的劳动响起有节奏的喊声：

嗨，哟——，嗬，嗨。

 C.终于，郎朗找到了感觉；终于，他爱上“一条大河。

”             

 D.巨浪咆哮着冲向对岸，对岸的峭壁又把波浪扔回，这样叠浪翻滚地来回三次，被称为“龙门三激浪”。

18.下列标点使用错误的一项是（　　）

A.那是什么？

正在汹涌的激流里鼓浪前进？

 B.不只一个，还有一个……一，二，三，四，五，六，一共六个人！

 C.十只到十二只羊的体积吧，总共能有多大呢？

 D.皮筏上的乘客却从容地在谈笑，向岸上指点什么。

19.周末，几位同学相约去郊外游玩，去哪？

下面是他们的交流发言，句中标点符号使用恰当的一项是（　　）

A.小刚说：

“南通的景区太多了，有鬼斧神工的狼山，有碧波荡漾的濠河，有雄伟壮观的苏通大桥等……真不知去哪。

”             

 B.小安在喃喃自语：

“去狼山呢？

还是濠河呢？

”             

 C.“去一个有山有水的景区吧！

”小明说，“就去狼山吧！

”             

 D.“对，去寻找现代作家陈从周‘满身云雾上狼山’这首诗中描述的风景吧”！

小佳也赞同着说。

20.下列句中标点符号运用有误的一项是（　　）

A.章太炎的确懂医，著有《猝病新论》和霍乱论。

 B.海鸭也呻吟着，——这些海鸭呀，享受不了战斗生活的欢乐：

轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

 C.这个敏感的精灵，从雷声的震怒里早就听出困乏，它深信乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！

 D.对水藻是细语，对巨风是抗争。

21.下列句子的标点符号使用错误的一项是（　　）

A.“嗯，”毛泽东略一沉吟，手指移向黄河，“黄河边有敌人吗？

”             

 B.转回身，手指任弼时，“通知部队，向东走！

”             

 C.“你能承认，我这个支队司令就好当了。

”任弼时迅速平静下来。

 D.这是《空城计》里诸葛亮的唱段。

22.下列句子的标点符号使用完全正确的一项是（　　） 

A.轻捷的叫天子“云雀”忽然从草间直窜向云霄里去了。

 B.对这一转变，做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家：

邓稼先。

 C.“风，”爷爷淡淡地说：

“使劲拉车子吧，孩子。

”             

 D.这叫声与平常听到的羊叫迥然不同，没有柔和的颤音，没有甜腻的媚态，也没有绝望的叹息，音调虽然也保持了羊一贯的平和……。

23.下列句子的标点符号使用不正确的一项是（　　） 

A.从日记里看不出斯科特究竟打算怎么办？

 B.我刚离开，我听见普雷沃的声音！

是他的呼叫唤醒了我……             

 C.“氧气没有了，继续前进虽然可能发生危险，”王连满开口说，“但是我们能后退吗？

”             

 D.我们所能尽力做到的就是记住我们的七位宇航员——七位“挑战者”。

24.下列句子的标点符号使用完全正确的一项是（　　） 

A.这时候，小朋友们便不再原谅我会读《秩秩斯干幽幽南山》了。

 B.痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织，旋转，凝聚，奔突，辐射，翻飞，升华！

 C.我回到堂前，看见中堂挂着的立轴——吴昌硕描的墨竹，似觉更有意味。

 D.我也不敢像舞蹈家一般，内行地赞美她们的一举手一投足，是怎样地“本色当行”？

二、填空题

25.给下面三个句子中“说”后面加上标点符号。

（1）人们提到他的时候总是说（　　）“皇上在更衣室里。

”

（2）“嗯，我们听了非常高兴。

”两个织工齐声说（　　）

（3）“对！

我已经穿好了，”皇帝说（　　）“这衣服合我的身么？

”

26.请指出下列各句中引号的作用。

（1）本世纪40年代有一段时间，国际上一批杰出的核物理学家忽然“失踪”了。

    （　　）

（2）当中国核工业部门的负责人说国家要放个“大炮仗”，而且要邓稼先参加时，他立刻明白了，这是要让他参加原子弹的研制工作。

    （　　）

（3）邓稼先严肃地拒绝说：

“不，这里就是战场，我不能走！

”    （　　）

27.说说下列句中引号的作用。

（1）而空间上还是流通的,如今称为“流动空间”。

 （　　）

（2）母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”的诗句。

 （　　）

（3）我们的先人,擅长在屏上做这种功能与美感相结合的文章,关键是在一个“巧”字上。

 （　　）

28.省略号的作用一般有:

A.表示思维的跃进;B.表示因人抢白话未说完;C.表示心情矛盾;D.表示思索在进行。

试指出下列句中省略号的作用,只填字母。

（1）孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……” （　　）

（2）“窃书不能算偷……窃书!

……读书人的事,能算偷么?

” （　　）

（3）“读过书,……我便考你一考。

茴香豆的茴字,怎样写的?

” （　　）

（4）“这……下回还清罢。

这一回是现钱,酒要好。

” （　　）

29.省略号的一般作用有:

A.表思维跃进;B.表话未说完;C.表心情矛盾;D.表静默或思索。

试指出下列句子中省略号的作用。

（1）孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……” （　　）

（2）“窃书不能算偷……窃书!

……读书人的事,能算偷么?

” （　　）

（3）“读过书,……我便考你一考。

茴香豆的茴字,怎样写的?

” （　　）

（4）“这……下回还清罢。

这一回是现钱,酒要好。

” （　　）

30.省略号常用的用法有：

表示话未说完；表示内容省略；表示说话时被人抢白；表示意思的跃进；表示话题转换等。

小说中多次用到省略号，请指出下列句子中省略号的用法。

（1）“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?

我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。

”    （　　）

（2）“读过书，……我便考你一考。

茴香豆的茴字，怎样写的?

”    （　　）

（3）“对呀对呀!

……回字有四样写法，你知道么?

”（　　）

（4）孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”  （　　）

31.判断下列句子中省略号的用法。

 A.表示因人抢白话未说完。

 B.表示思维的跳跃。

 C.表示思索在进行。

 D.表示心情的矛盾。

（1）“对呀对呀！

……回字有四样写法，你知道么？

”    （　　）

（2）“读过书，……我便考你一考。

茴香豆的茴字，怎样写的？

”（　　）

（3）“跌断，跌，跌……”（　　）

（4）“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？

我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。

”（　　）

32.指出下列句子中破折号的用法，只写序号。

 破折号的用法有：

A.表示解释说明　　B.表示话题转换　　C.表示语言的中断　　

D.表示声音的延长　　E.表示插说

（1）“如果你有什么话转给你的亲戚或朋友——我想，你有亲戚吧？

”（　　）

（2）“你最好把话告诉神父，他很快就来，要陪你一夜。

如果你有什么别的愿望——”（　　）

（3）“都对准了吗？

好了！

预备——瞄准——”（　　）

33.下列各句中的破折号各属于哪种用法?

将序号填在括号里。

 A.表示后面是解释说明部分

 B.表示两个破折号之间是解释说明部分

 C.表示语意的转折或跃进

 D.表示后面是引文

 E.表示强调

（1）它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。

 （　　）

（2）海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着。

 （　　）

（3）海鸭也在呻吟着,——它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐。

 （　　）

（4）看吧,它飞舞着,像个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵,——它在大笑,它又在号叫…… （　　）

34.指出下列破折号的用法

（1）乌鸦站在篱笆上,冻得只管“呱——呱”地叫。

 （　　）

（2）他们飞得很高——那么高,丑小鸭不禁感到一种说不出的兴奋。

 （　　）

（3）百灵鸟唱起歌来了——这是一个美丽的春天。

 （　　）

（4）但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子,而是——一只天鹅!

 （　　）

35.指出下列句子中破折号的作用。

（1）窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。

 （　　）

（2）“我的朋友们啊,”他说,“我——我——” （　　）

（3）“放学了,——你们走吧。

”（　　）

36.依次填入下列横线处的标点符号。

 　　北京野生动物园位于大兴区榆垡镇万亩森林之中，是集动物保护__①__野生动物驯养繁殖及科普教育为一体的大型自然生态公园__②__野生动物园以散养、混养方式展示野生动物——在散放观赏区，成群的狼和牛、狮子和狒狒共同生活在一个相对狭小的区域__③__通过数量的控制使其在力量上达到一种动态的平衡，产生一种势均力敌的对峙效果和强烈的视觉冲击力__④__在步行观赏区，游客可以跟鹿、狍、松鼠等多种温驯动物戏耍。

 ①________　②________　③________　④________

37.按照要求，完成下面的题目。

 　　①人的生命只有一次青春。

②现在，青春是用来奋斗的，将来，青春是用来回忆的。

③只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民作出了奉献的青春，才会留下________、________、________的青春回忆。

（1）第①句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。

（1分）

（2）第②句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。

（1分）

（3）请将下面的词语依次填写在第③句的横线上。

（只填序号）（1分）

 A.无悔　　　　　　　B.充实　　　　　　　C.持久　　　　　　　

38.阅读下面的语段，按要求答题。

 　　①漫长的人生中，谁也不可能不一帆风顺，谁也难免要经历挫折。

②被挫折历练后的人总是更顽强、更成熟、更勇敢，正所谓“宝剑锋从磨砺出。

”③遭受挫折不但可以积累经验，而且使人生得到升华，___________我们更应该正视挫折。

（1）第①句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。

（2）第②句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。

（3）请为第③句的横线处填上恰当的关联词语：

__________________。

39.阅读下面文段，完成后面问题。

 　　一支弯曲的木橹，在水面上一来一回悠然搅动。

倒yìng　　　　在水中的石桥、楼屋、树影（　）还有天上的云彩和飞鸟，都被这不慌不忙的木橹搅碎，碎成斑斓　　　　的光点，迷离闪烁，犹如在风中漾　　　　动的一匹长长的彩绸，没有人能描绘它朦胧xuàn　　　　目的花纹……

（1）给文中加点字注音，根据拼音写汉字。

（2）段中（　）处要加的标点是　　　　；段末省略号的含义是　　　　。

（3）写出文段中“在风中漾动的一匹长长的彩绸”的本体。

40.请按要求修改下面一段话。

（每小题2分，共8分）

 　　A《舌尖上的中国》是中央电视台正在播出的中华美食文化一部纪录片。

B不少人都在每晚10点准时守在电视机前享受夜宴。

C烹饪师的加工制作，使观众看到诱人的画面和声音。

本片的魅力在于它将“饮食文化”这个洪大的主题，浓缩在短短的几集纪录片里。

D不少观众表示，纪录片引发了他们食欲和思乡情感的双重共明。

（1）文段中有一处语序不当，正确的语序是__________________________。

 （2分）

（2）B句漏掉了一处标点符号，请在恰当地方补上____________________。

（2分）

（3）文段中有一处有语病，修改后的句子是：

________________________________________________________________________。

（2分）

（4）文段中有两处错别字，__________应改为________ ；__________应改为______________。

（2分）

41.按要求修改下面的观察日记。

（4分）

 ×月×日　星期三　小雨转多云

 　　①今天早晨,我在小区运动场玩,忽然看到双杠上挂着一幅蜘蛛网。

②我以前从来没见过这么完整的蛛网。

仔细观察后发现:

它看上去像是一个自行车轮,从“车轮”的中心伸出了许多细丝③,我数了数,哇,有25条!

它们又被一圈圈蛛丝连起来,就成了漂亮的网。

④谁能说蜘蛛不是不厉害呢!

（1）第①句中量词使用不当,应改为:

 _________ 

（2）第②句啰嗦,应改为:

 _________

（3）第③处标点不当,应改为:

 _________

（4）第④句有语病,应改为:

 _________

三、语言表达

42.阅读语段，按要求完成下面的题目。

 　　①文化影响人的行为习惯和思维方式，调节人与世界的关系。

②在一个文化厚实的社会里，人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位；人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命。

③这样，人　　　　能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化　　　　（，　、）有教养的人。

（1）给第③句选择正确的标点符号，写在横线上。

（2）“文化影响人的行为习惯和思维方式，调节人与