第一节 读后续写doc.docx

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专题二　写作技能升华篇

第一讲　读后续写

原题呈现

A

（2018年6月·浙江高考）Itwassummer,andmydadwantedtotreatmetoavacationlikeneverbefore.HedecidedtotakemeonatriptotheWildWest.

WetookaplanetoAlbuquerque,abigcityinthestateofNewMexico.WereachedAlbuquerqueinthelateafternoon.Uncle__Paul,__mydad’sfriend,pickedusupfromtheairportanddroveusuptohisfarminPecos.

HiswifeTinacookedusadeliciousdinnerandwegottoknowhissonsRyanandKyle.MydadandIspentthenightintheguestroomofthefarm__houselisteningtothefrogsandwaterrollingdowntherivernearby.Veryearlyinthemorning,UnclePaulwokeusuptohavebreakfast.“Thedaystartsatdawnonmyfarm，”hesaid.Afterbreakfast,IwenttohelpAuntTinafeedthechickens,whilemydadwentwithUnclePaultotakethesheepouttograze（吃草）．IwasimpressedtoseemydadandUnclePaulridinghorses.Theylookedreallycool.

Intheafternoon,IaskedUnclePaulifIcouldtakeahorseride,andhesaidyes,aslongasmydadwentwithme.Iwasn’tgoingtotakeahorseridebymyselfanyway.So,mydadandIputonournewcowboyhats,gotonourhorses,andheadedslowlytowardsthemountains.“Don’tbelateforsupper，”UnclePaulcried,“andkeeptothetracksothatyoudon’tget__lost！

”“OK！

”mydadcriedback.AfterawhileUnclePaulandhisfarmhousewereoutofsight．Itwassopeacefulandquietandthecolorsofthebrownrocks,thedeepgreenpinetrees,andthelateafternoonsunmixedtocreateamagicscene.Itlookedlikeabeautifulwoven（编织的）blanketspreadoutuponthegroundjustforus.

注意：

1.所续写短文的词数应为150左右；

2．至少使用5个短文中标有下划线的关键词语；

3．续写部分分为两段，每段的开头语已为你写好；

4．续写完成后，请用下划线标出你所使用的关键词语。

Paragraph1：

Suddenlyalittlerabbitjumpedoutinfrontofmyhorse.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

Paragraph2：

Wehadnoideawherewewereanditwasgettingdark.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

写作流程

第一步：

审题

1．审体裁：

记叙文

2．审人称：

第一、三人称

3．审时态：

一般过去时

4．审所标出的关键词语：

表人物的有：

dad,UnclePaul

表事物的有：

farmhouse,river,sheep,track,sight

表动作的有：

feed,getlost

表时间的有：

late

5．审前文大意：

父亲带儿子去西部荒野的一个朋友家喂鸡牧羊，体验农场生活，见父亲和叔叔骑马很是潇洒，儿子也很想骑，于是亲身上马体验……

第二步：

抓住段首句设问

续写段首1：

Suddenlyalittlerabbitjumpedoutinfrontofmyhorse.设问：

Howwouldthehorsereact?

Whatwouldtheydowiththerabbit?

Whatwouldhappenafterthat?

…

续写段首2：

Wehadnoideawherewewereanditwasgettingdark.设问：

Howdidtheyfeel?

Whatwouldtheydo?

Howwouldtheygetbacktothehouse?

…

第三步：

谋篇

1．第一段所给首句Suddenlyalittlerabbitjumpedoutinfrontofmyhorse.是故事发展的转折点，可从rabbit出现后带来的结果入手，可以写马受到惊吓狂奔而去，也可以写人的反应，无论从何角度拓展，需注意与续写第二段首句呼应。

2．第二段首句Wehadnoideawherewewereanditwasgettingdark.呼应前文UnclePaul的叮嘱——不要误吃晚饭，可从如何寻路返回农场来写。

3．对所标出的关键词语进行分类并选择性地加以有效利用。

同时灵活运用话题词汇：

情感：

panic,relief,nervous,worried；动作：

run,cry,thinktooneself；环境：

shower,mountain,forest,valley,tree,lake,sun。

4．在确定了思路和内容之后，续写时，要注意句子结构的多样性，语言的丰富性，并通过句与句之间连接词的正确使用，使上下文连贯。

第四步：

拟草稿并检查誊写

【参考范文1】

Paragraph1：

Suddenlyalittlerabbitjumpedoutinfrontofmyhorse.DadandIfounditwassocutethatwedecidedtochaseit.Afterawhile,wewerecompletelylostintheforest.Therewasnothingleftinoursightbutthetrees.“Wemaynotbeabletomakeitbacktothefarm__houseintimeforsupper.”Ithoughttomyself.Afteraseriesoffruitlessattemptstofindawayout,wefelthungryandtired.

Paragraph2：

Wehadnoideawherewewereanditwasgettingdark.Wegotstuckintheforest.Andanunexpectedshoweraddedtoourdifficultyinfindingawayhome,forallthetrackswehadmadedisappearedbecauseoftherain.Iwasalmostontheedgeofbreakingdownwhenmyfathersaid,“Don’tworry,myson.Irememberthereisarivernearthefarmhouse.Findtheriverandwewillbebackhome.”Finally,wefoundtheriverandgotbacktothehousealongit.Needlesstosay,weatealatedinner.

【参考范文2】

Paragraph1：

Suddenlyalittlerabbitjumpedoutinfrontofmyhorse.MyhorseturnedtothelefttoavoidthelittlerabbitasIheldontightlyandtriednottofall.Thenmydadturnedaroundandshouted,“Holdon！

”Allofasuddenthehorsebegantorun.Mydadtriedtokeepupbehindus.Forafewminutesmyhorsesloweddownandthenstoppedbesideariver．Ilookedaroundandrealizedthatwewereawayoffthetrack．

Paragraph2：

Wehadnoideawherewewereanditgotdark.Luckilythestarscameoutandgaveusalittlelightwhenwewerelookingforthewaytothefarm__house．Afterwhatmusthavebeenseveralhours,wesuddenlyheardthesoundofsheepinthedistance.MydadandIbothrodeourhorsestowardsthesoundofthesheep.AswegotcloserwesawUncle__Paulwithaflashlightwavingusover.Whatanight!

对于这种新的题型，考生首先要能对所给的文章有深刻的理解，对文章的脉络和发展的方向有很好的把握，对文章使用的词汇的特点有整体的认知。

然后，根据对文章结构的理解设计合理的情节，完成对文章的续写。

因此，续写文章的关键是：

1．掌握所给文章的主旨意图及故事情节的发展方向。

这点至关重要。

只有把握了文章的主旨意图，才能很好地完成续写。

2．正确理解故事的脉络线索和段落结构，设计续写内容的基本框架。

只有对原文的脉络线索和段落结构有正确的和深刻的理解，续写的内容才能和原文骨肉相连，契合紧密。

3．理清文章中的要点信息和逻辑关系。

确保续写的内容和原文要有逻辑上的一致性，并能回应原文的信息。

4．感知文章的用词特点。

以便使续写的内容在语言色彩上和所给文章保持一致。

5．注意语言的使用。

考试说明中非常明确地指出，写作中要准确使用语法和词汇，清楚、连贯地表达自己的意思。

所以，在考虑文章结构的同时，一定要注意使用比较“高级”的词汇和语法结构。

每一种体裁都有其特定的语言特色，记叙文也是如此。

记叙文的语言有记叙文语言的特点。

那么，在记叙文写作中，哪些词汇的运用可以为文章增色，成为文章亮点呢？

下面收集整理了部分具有高分特质的词汇，请细细体会，熟记于心，多加运用，定会让你的文章脱颖而出。

1．满意的表情→asatisfiedlook

2．令人鼓舞的表情→anencouragingexpression

3．既兴奋又开心→amixtureofexcitementandhappiness

4．流下幸福的泪水→tearsofhappinessflowingdown

5．心情愉快→incheerfulspirits

6．心满意足，非常幸福→beonthetopoftheworld

7．极为感动→beoverwhelminglymoved

8．被强烈地吸引→bepowerfullyattractedto

9．因……而高兴→bejoyfulover/about

10．喜爱，对……着迷→bekeenon

11．快乐至极→beoverwhelmedwith

12．欣喜若狂→bewildwithdelight

13．精神高涨→beinhighspirits

14．为成功而欣喜→beexcitedwithjoyatthesuccess

15．被她的美貌所吸引→befascinatedwithherbeauty

16．显示出极大的意愿→showagreatreadiness

17．乐得大叫→yellwithdelight

18．使某人心情愉快→brightensb’sheart

19．使某人安心→setone’sheartatrest

20．感到鼓舞的→feelinspired/encouraged

21．振作精神→keepupone’sspirits

1．强烈的失落感→astrongsenseofloss

2．怀着沉重的/沮丧的/忧郁的心情→withaheavy/sinking/sorrowfulheart

3．惊慌失措→beseizedwithpanic

4．情绪低落→bedowninspirits

5．陷入绝望→fallintodespair

6．悲痛欲绝→cryone’sheartout

7．垂头丧气→loseone’sspirit

8．使某人悲痛→makeone’sheartbleed

9．减轻某人的痛苦/烦恼→easesbofhispain/trouble

10．因某人的死亡而痛心→breakone’sheartoverone’sdeath

1．感到恼怒→feelannoyed

2．感到愤怒→feelirritated

3．感到泄气→feeldiscouraged

4．感到尴尬→feelembarrassed

5．感到困惑→feelpuzzled/confused

6．感到沮丧→feelfrustrated/depressed

7．感到恶心→feeldisgusted/sickened

8．易为琐事而恼火→beeasilyannoyedattrifles

9．对某人的行为感到不满→bedispleasedatone’sconduct

10．引起某人的不快→arouseone’sdispleasure

11．不断地抱怨→complainconstantly

12．气得满脸通红→flamewithanger

13．勃然大怒→flyintoarage

14．对某人勃然大怒→getmad/crossatsb

15．愁眉苦脸→haveaworriedlook

16．对抱怨不予理会→ignore/disregardacomplaint

17．对……表示不满→express/voiceacomplaintabout

18．怒气冲冲地跑出房间→runoutoftheroominaburstofanger

1．宽容的精神→aforgivingspirit

2．以和蔼可亲的态度→withakindandgood－humoredspirit

3．在这些情绪的控制下→underthedominationoftheseemotions

4．对……一点也不感兴趣→benotintheleastinterestedin...

5．对……彻底上瘾→behopelesslyaddictedto...

6．混合着焦虑与希望的情绪→bemixedwiththeemotionofanxietyandhope

7．感到……极为有趣→find...highlystimulating

8．引起强烈的情感→setoffstrongfeelings

1．中等身材→anaveragebuild

2．优美的/匀称的身段→agraceful/shapelyfigure

3．痩削的/细长的身材→askinny/slimfigure

4．发育良好的身体→awell－developedfigure

5．身材魁梧的人→awell－builtman

6．仪表堂堂→beimposing/dashing/handsome/striking

7．（人）形体很好→haveagoodfigure

8．改善形体→improveone’sfigure

9．看到月光下有一个模糊的人影→seeadarkfigureinthemoonlight

10．显露出她优美的身段→showoffherlovelyfigure

1．保守的性格→conservativepersonalities

2．缺乏责任感→lackofsenseofresponsibility

3．高素质、有经验的老师→ahighly－qualified,well－experiencedteacher

4．光明的前途→apromisingfuture

5．完人→afaultless/perfectperson

6．天资高的/聪明的人→atalented/anintellectualperson

7．有抱负的人→anambitiousperson

8．脾气好的人→agood－naturedperson

9．容易相处的人→apersoneasytodealwith

10．有前途的青年→apromisingyoungman

11．浪漫的人→aromanticfigure

12．说话直率的人→anout－spokenman

13．消息灵通/见多识广的人→awell－informedman

14．未婚妇女→anunmarriedwoman

15．时髦的妇女→afashionablelady

16．20岁出头的姑娘→agirlinherearlytwenties

17．品格纯洁无瑕的女子→agirlofstainlesscharacter

18．娴静有礼的淑女→aquiet,graciouslady

19．冷酷无情的/心肠冷酷的人→acold－blooded/hard－heartedman

20．具有……的美德→withthevirtueof

21．务实的→bedown－to－earth

22．关于……很无知→beignorantabout

23．性格果断→beofadeterminedcharacter

24．乐观和有抱负的→beoptimisticandambitious

25．脱颖而出→standoutfromthecrowd

26．有突出的个性→havestrikingpersonalities

27．有诚实的好名声→haveanexcellentcharacterforhonesty

28．具有独立的性格→possessanindependentcharacter

1．赞赏的目光→anadmiringgaze

2．嫉妒的目光→anenviousglance

3．一项有意义的活动→ameaningful/rewardingactivity

4．互相谅解，相互理解→mutualunderstanding

5．相信……→inthebeliefthat...

6．期待……→intheexpectationthat...

7．面对斗争与改变→inthefaceofstruggleandchange

8．不顾对……的忧虑→regardlessofconcernsover...

9．完全一团糟→becompletelyinamess

10．对某事不存幻想→beundernoillusionaboutsth

11．被认为是权威→beconsideredanauthority

12．不愿改变→bereluctanttomakechanges

13．无力改变结果→bepowerlesstochangetheoutcome

14．步态优美地走→walkgracefully

15．鼓起勇气→musterupcourage

16．吸引注意→capturetheattention

17．首次露面→makeone’sfirstappearance

18．没有履行职责→failtocarryoutone’sduties

19．给某人造成负担→imposeaheavyburdenonsb

20．服从志愿者组织的指挥→followordersfromthevoluntary

21．损害高中生形象→damagetheimageofhighschoolstudents

22．经受起起落落→gothroughupsanddowns

23．朝某人匆匆瞥了一眼→castahastyglanceatsb

24．向某人投以爱慕的目光→castanadmiringglanceatsb

25．凝视着某人→lookatsbwithafixedgaze

26．爆发出阵阵喝彩声→breakintoshoutsofapplause

27．收回前言，承认说错→eatone’swords

28．严厉训斥某人→givesbasharpscolding

29．就某事发表