小学生国旗下演讲稿遵守校园规则.docx

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小学生国旗下演讲稿遵守校园规则

小学生国旗下演讲稿遵守校园规则

我们身为学生，我们要遵守学校的校纪校规，班级里的班级班规，

　　小学生国旗下演讲高遵守校园规则【一】老师们、同学们：

　　大家好！

　　在人生的大舞台上，我们每个人都扮演着自己的角色，忙忙碌碌地做着我们应做的事。

在漫长而又短暂的学生时代中，我们扮演的最重要的角色就是学生，因此我们每个人都要对自己的角色负责，不管是今天还是明天，惟有认真地对待，才不会留下不可弥补的遗憾。

　　那么，如何扮好学生角色呢？

其实，答案很简单，就是认真学习、刻苦钻研，遵守校纪校规，在学校的舞台上充分展示我们学生的风采。

　　我们新中历来非常重视学生遵规守纪的养成教育，而历届的学生也都做得很好。

现在同学们适应和遵守校纪校规的能力都比较强，绝大多数同学都能严格遵守校纪校规。

但是也有少数同学不能正确地理解制度规则与自由发展，纪律约束与个性张扬的关系，不能很好地遵守学校的规章制度。

例如：

有的同学对校纪校规无所谓，或者抱着侥幸心理；有的以非理性的方式，甚至是暴力方式处理同学之间的矛盾；有的以对抗老师的管理教育来展示所谓的个性，其实这都是非常幼稚的做法，只能成为成长道路上的障碍，有的同学已经为此付出了沉重的代价，并为此而后悔不已。

　　作为学生，我们应当明白，没有规矩，不成方圆。

学校规章制度建立并执行的目的不是限制自由、约束个性，而是为了维护正常的教育教学秩序，维护学生生活与学习的权益，并为安全提供保障，提高同学们守规守法的自觉性，这才是校纪校规的实际意义。

实际上，一个没有纪律和规则约束的地方是绝对没有自由可言的。

所以我们的所作所为必须遵纪守规，不要盲目作为，否则必将为此付出代价。

　　谢谢大家！

　　小学生国旗下演讲高遵守校园规则【二】老师们、同学们：

　　大家上午好，今天我讲话的主题是——请敬畏规则。

　　先和大家分享一个小故事，夕阳西下，一个来自中国的旅行团乘车从澳大利亚墨尔本出发，赶往南部最著名的菲力普岛看企鹅归巢的美景，车至中途，恰逢一场大型车赛刚刚结束，迎面而来的是大批的车队，旅行者都非常紧张，担心堵车，担心千里迢迢而来，却与美丽的企鹅失之交臂。

但是接下来的一幕却让旅行者颇感意外和震惊：

对面而来的大批车辆没有一辆越过中线，他们的车子没有受到一点阻挡，一边是只有一辆车的空空的车道，另一边是密密麻麻却又井然有序的车队，这里没有警察、没有监控，只有一条白线像施了魔法一样左右着有序的车流，这条白线之所以能够控制车辆的行驶，是因为每个人心中都有一道美丽的“规则”。

夜幕降临，所有的车都打开了车灯，让旅行者见到了平生见过的最震撼、最温暖的美，这是规则之美、制度之美和人性之美。

　　规则不是为了约束，而是为了让我们更好地生活，澳大利亚人对规则固执的遵守告诉我们：

规则是一个社会的契约，它的形式各种各样，但目的只有一个：

维护所有人的共同利益，让每个生命个体感受到尊重，促进整个社会的和谐和稳定，所以，做人不可任性，不可肆意妄为，要敬畏规则。

　　一、敬畏规则是一种需要。

古人说：

“没有规矩不成方圆。

”规则使我们生存于世间的一种标准、法则。

谁破坏了它，谁就要受到惩罚。

走路不遵守规则，我们的生命将受到威胁；做生意不遵守规则，我们的诚信将受到质疑；做人不遵守规则，我们的人格将受到轻贱。

同样，漠视了大自然的法则，雾霾会肆虐我们的家园；藐视了法律的尊严，铁窗囹圄会伴随终生。

所以，敬畏规则是生命安全的需要，是生活幸福的需要。

　　二、敬畏规则是一种智慧。

一个无所畏惧的社会或团队是可怕的。

孔子说：

“君子有三畏，畏天命、畏大人、畏圣人言。

”德国哲学家康德面对头顶的星空与心中的道德准绳，称自己是“越思考越觉得神奇，内心也充满敬畏。

”两位先哲并非先天胆怯，更非后天无知，而恰恰是超越常人的智慧，让他们有一份敬畏心。

　　三、敬畏规则是一种能力。

怀敬畏心，虽不排除外在约束，但主要源于自我管理。

大到宪法，小到我们的校规、班规、舍规，都是我们应该遵守的行为规范，这种行为规范一经确立，便具有了不可逾越的神圣性。

熄灯后不许说话、不乱扔垃圾，爱护公物、不隔墙购物、不在校网购、尊敬师长、团结同学，这些规则我们都应该敬畏并遵守。

一个到处是垃圾的学校谁都不喜欢，一个嘈杂吵闹的自习谁都无法安心学习，一个午休晚睡秩序混乱的宿舍谁都不能好好休息，一个被破坏安全销的灭火器不能给任何人带来安全。

正所谓“我为人人，人人为我”，敬畏规则保护的是每一个人的权利。

具有良好的团队意识、能够敬畏规则、遵守规则的人一定是可以管理好自己的思想和行为的人，一定是具有良好自我管理能力的人，是大家都喜欢的人。

而团队意识淡漠、管不住自己、肆意破坏规则的人是能力低下的人，是大家都不喜欢的人。

　　老师们、同学们，当我们面对生活中形形色色的规则时，我们会有两种选择，是轻率随便地让诚信的力量、道德的标准付之东流，还是用自身的行动去敬畏、去守护，使我们每个人都因该好好思考并慎重选择的。

敬畏规则是每个人生活中的一种需要、一种智慧、一种能力，是一个人良好素质的基本体现，更是一个名族强大的根基。

让我们一起敬畏规则、遵守规则吧！

向敬畏规则的人致敬！

　　最后，祝老师们、同学们在规则的守护下，健康、快乐、平安！

　　谢谢大家！

　　小学生国旗下演讲高遵守校园规则【三】同学们：

　　大家上午好！

　　今天我与大家分享的主题是“规则意识”。

　　古谚说：

“求必欲得，禁必欲止，令必欲行”。

规则以受亿万的考验，延续至今。

比如物竞天择，是生存的规则；互帮互助，是生活的规则；学而不厌，是学习上的规则；公平竞争，是赛场上的规则等等，规则是社会形成的基础，没有规则，就没有人类社会。

人们无时无刻不享受着生活，当然也就无时无刻受着规则的限制。

可以说，规则与我们的生活形影不离。

　　什么是规则？

规则，其实就是制定供人们遵守的制度或章程，或者说是制定让人们遵守的做事规程和行为准则。

　　而规则意识，即是人们在遵守这些制度或章程时所具备的良好态度和习惯，或者说是人们对于社会行为准则的自我认识和体验。

　　“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩”。

　　世界著名大学xx大学，它的管理理念中有一条是这样说的：

让校规看守哈xx，比用其他东西看守xx更安全有效。

　　xx年的一天深夜，一场大火烧毁了xx的图书馆，很多珍贵的古书经籍毁于一旦，让人痛心疾首。

第二天，这场重大事故学校上下人人皆知，有名学生面色尤其凝重。

　　突发的火灾把这名普通学生推到了一个特殊的位置，逼迫他做出选择。

在这之前，他违反图书馆规则，悄悄把牧师捐赠的一本书带出馆外，准备阅读完后再归还。

突然之间，这本书就成为捐赠哈佛图书馆的xx本书中的惟一珍本。

怎么办？

是神不知鬼不觉地据为已有，还是光明坦荡地承认错误？

经过一番激烈的思想斗争，这位惴惴不安的学生终于敲开了校长办公室的大门，说明理由后郑重地将书还给学校。

霍里厄克校长接下来的举动更令人吃惊，收下书表示感谢，对学生的勇气和诚实予以褒奖，然后又把他开除出校。

这就是哈佛。

　　而在xx有这样一所学校，他将遵守规则和自主管理做到了极至。

这所学校没有保洁工，没有维修工，没有保安，没有公寓管理员，没有食堂厨师，一切必要工种都由学生自己去做。

学校没有保洁工，但是校园窗明几净，绿意盎然；因为学生承包了校园每一个角落的卫生保洁，人人都是保洁工。

学校没有维修工，如果走廊上有一个灯泡坏了，马上就会有学生自觉掏钱，买个灯泡安装上；窗户玻璃破了，马上就会有学生自愿掏钱买一块玻璃换上。

这所学校是一个高度文明，高度自觉的道德社会，任何人在校园里乱扔垃圾，不关水龙头，抄袭作业，都将被视为道德事故，就可能被学校以道德问题为由进行处分，甚至开除。

由于这所学校学生素质极高，毕业生几乎没有次品，以至于他的毕业生成为台湾各大公司招聘时竞相争抢的对象。

这所学校就是台湾忠信高级工商学校。

　　古语云：

“没有规矩不成方圆。

”规则是我们生存于世间的一种标准、法则。

遵守规则是一种教养、一种风度、一种文化、一个现代人必需的品格。

没有这样一种品格，你将无法在社会中生存。

谁不遵守规则，谁将受到惩罚。

　　今年x月发生的xx野生动物园老虎袭人事件，造成一死一重伤。

事件的背后，让我们看到了对于规则的漠视甚至是蔑视的严重后果。

“不守规则，其害猛于虎”。

　　今年xx节前夕，xx在内部搞了一个针对集团员工的中秋秒杀月饼活动，价格便宜，月饼呆萌，所以引发了阿里不少员工参与月饼秒杀活动，有x位阿里安全部门的员工，利用内网秒杀月饼程序的漏洞写了个抢月饼的程序，秒杀了xx盒月饼，然后呢，然后就被阿里以闪电一样的速度约谈、签解约合同，收拾东西走人。

　　要知道这几名程序员在阿里的工资年薪都在xx万以上，被公司开除，多么可惜。

阿里的官方是这样认为的，恶意刷月饼虽然损失较小，但员工监守自盗已经触犯规则和价值观底线，必须开除以儆效尤。

　　可见，企业对规则也是非常重视的。

华为的创始人、总裁任正非在上一年市场工作会议上讲到，华为想要获得持续成功，必须有三个要素：

第一必须有一个坚强、有力的领导集团；第二必须有一个严格有序的规则、制度；第三必须拥有一个庞大、勤劳、勇敢、善于学习的奋斗群体。

可见，规则对企业的重要性。

　　企业有规企业兴旺，学校有规学校兴旺，家庭有规家庭兴旺，没有规则意识的人将无法在社会立足。

因此，同学们要了解、理解规则的重要性，并且自觉地遵守规则，从而有意识地从“要我遵守规则，”转变为“我要遵守规则”，从外在的道德教育内化为自觉的行为。

　　我们的生活、工作、学习都离不开规则。

规则不仅保证着大家在工作、学习和生活上的公平公正，甚至保证着大家心灵的自由，这种自由体现在：

知道有所为、有所不为。

但是在我们的身边，经常会出现这样一些不和谐的音符。

例如，早晨上课总有同学姗姗来迟；有的同学在校内不穿校服、不戴校卡、吸烟喝酒；有的同学在课室内吃早餐吃零食；有的同学满嘴脏话；有的同学高空掷物；有的同学损坏公物；有个别教室内垃圾灰尘随处可见；上课时不时会有悦耳的手机铃声响起；课间操也有同学在队伍中东倒西歪；晚自修期间也时有同学吵闹起哄；校会期间也有同学该唱的不唱、不该讲却讲等等。

也许有的同学会辩护：

“区区小事，何足挂齿”？

有的同学甚至会用“不要干预我的自由”来辩护。

　　在此，我跟大家再讲一则寓言故事，名为《河水和河岸》，河水认为河岸限制了自由，一气之下冲出河岸，涌上原野，吞没了房舍与庄稼，于是给人类带来了巨大的灾难，它自己也由于蒸发和大地吸收而干涸。

为什么寻求自由的河水最终又失去自由呢？

那是因为他寻求的那种无拘无束的、绝对的自由是不存在的。

希腊哲学家说：

“过分的自由，便是残忍。

”过度的自由只会给他人带来伤害。

人人都不遵守交通规则，别人将无法正常通行，自己也会陷入困境。

只有人人遵守规则，保护规则，才会让我们共同拥有的一片蓝天更加蔚蓝，才能保证我们的学习、生活和工作更加有序。

　　所以，请同学们记住，不要以自由为名，挑衅规则；不要不明事理，屡教不改！

要遵守规则、敬畏规则，修身自律，用行动描画自己最美的青春篇章。

看过《西游记》的同学也应该都知道，刚戴上紧箍咒的孙悟空是倍感痛苦的，但当他日益将取经视作自己的自觉目标时，头上的紧箍咒也渐渐成了一种装饰。

当你将规则视成一种自律时，学校就是你求知成人的自由乐园。

　　鸢飞鱼跃，虫行兽奔，叶绿花开，日升日落，在生命的舞台上，它们演绎着各自的剧情，但却昭示着同一个真理：

遵循规则。

让我们从此刻起，敬畏规则，坚守底线，强大中国之少年，进而强大少年之中国！

　　小学生国旗下演讲高遵守校园规则【四】各位同学、老师们：

　　大家好！

　　在“守纪律讲规矩”主题教育活动中，通过学校组织学习，我积极参与到主题教育活动中来，认真履行职责，做全心全意搞好教育事业的好教师。

　　一、讲诚信

　　诚信是一个人的立身之本、立德之基。

对于我们教师，应该发扬诚实守信的优良作风，多一点实干精神；少一些脱离学生和家长，背弃誓言，多一点相信学生，认真务实地履行自己作为一名共产党员在党旗下的誓言和许下的种