河北专接本英语词汇及重点.docx

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河北专接本英语词汇及重点

老师的自我介绍

Majorin以…为专业

Tutor导师

Setagoodexampleto给…某人树立了榜样

Bestrictwith严格要求

Behardon苛刻

Giveup放弃

Except除了improve提高belief信条share分享

Belief信条：

Noendtolearning

Share的用法

Spare的用法

Spare专门抽出/拿出时间干…/钱干…

Sparesbsometime抽时间给某人

Amust必须

▲gettoknow不是一般了解，是渐近的了解经过一个过程

Come/get/learntoknow

Easygoing随和平易

Energetic充满能量

Fallofenergy充满能量

Promise承诺、誓言

Learnbyheart记住、背过、记在心里

Instructive具有教育意义

Brightfuture光明前途

Intense激烈的

Wellprepared准备充分

Action行动

Learnedtoresult得知了结果

Wereyousatisfied?

你满意吗？

▲inlowspirits低谷，心情低落，郁闷

vivid形象的，栩栩如生的dull傻了

tofurtheryourstudy接本

Unless除非ideal理想的

Self-reliant自我实现Relyononeself依靠自己

Tosupportyourparents孝顺你的父母

Imagine想象Ambitious有雄心，有理想industrious勤奋的

Determined坚持信念

Persistent坚持不懈的，执意的

insistonsth/doingsth坚持

persistin

youwellmakeit.

takeyourseat.回到座位。

Takeone’sseat.就位

lookforwardtodoingsth.期待…

accusesbof指控某人犯…罪chargesbwith指控某人犯…罪

情景对话

Mypleasure指帮忙后别人致谢时的应答

Withpleasure给别人帮忙时很高兴

Thatisallright/nevermind

若问题是doyoumind,介意是yes/no

反义疑问句

1前肯后否通汉语

2前否后肯实事求是的回答是回答yes,不是回答NO

Eg:

Youarenotateacher,areyou?

No,Iamnot（是的，我不是）

Yes,Iam（不是，我是）

祈使句中的反义疑问句

Letusgo,withyou?

Let’sgo,shallwe?

包括当时在场的所有人。

Letus是不包括发布命令的人

否定的转移think,believe,suppose（猜测）

Eg:

Idonotthinkyouarewrong,areyou?

一、语音

-ed清辅音结尾加-ed，读/t/。

如ask-----asked.

浊辅音/元音音节结尾加-ed读/d/。

如stay---stayed

以字母t或e结尾加-ed读/id/

ar读/a:

/

/w/+ar读→/ɔ:

/如wolf→/ɔ:

/ɔ/u/told,cold,fold

Industry/ʌ/×/ə/√且重音在前

字母u在非重读音节中读/ə/

Worth/worthy中th读→/θ/清辅音/ð/浊辅音

Beworthdoing主动表被动

Mouth→/θ/mouths→/ðz/

Clothes中的e不发音/ðz/

▲reward,award,forward

debt中bt在一起时词尾不发音

doubt中b不发音

climb刷子b不发音

X读→/ks/gz/

Exist,exam,exact,读/gz/（重读音节）重音在x

＇exit读→/ks/重音在e

X在两个元音字母之间是重读音节。

如：

experienceexistexpectexcept

以元音字母结尾的是开音节词，辅音字母结尾的是闭音节词。

音素48个，元音音素20个，辅音音素28个

所有的元音音素是浊音，浊音是发音时声带振动的

辅音音素分为清辅音和浊辅音。

清辅音不震动，浊辅音振动

音节一个音节是由一个元音或一个元音加上一个辅音构成。

IsolateIsolate多音节

Worker双音节

Sit单音节

多音节单词有重读

In’creasev.’increasen.

多音节词多数情况下的重读放在倒数第三个音节

以tion结尾,以ic结尾的多音节单词的重音放在倒数第二个音节。

Experimen’tationcharate’ristic

Bea/u/ti/fulne/ce/ssa/ry

Ne’cessityter’rfic

清辅音浊化

Student/st/sk/school/sk/sg/

两个清辅音在一起，第二个清辅音要发相对的浊辅音的音。

Skirt/sk/sg/

动词过去式加ed后

①以清辅音结尾（除了字母t之外）+ed之后ed----/t/

Stop----stopped/t/ask------asked/t/

②以浊辅音结尾（除了字母d以外以及元音音节结尾）ed----/t/

Clean----cleaned/d/clear-----cleared/d/

Stay-----stayeday---/ei/stayed-----/d/

③以/t/，和/d/结尾加ed------/id/

Want----wanted/id/

Tion和Sion的读音正常读/ʃən/

Tradition,addition,discussion

Stion---------/tʃən/

Questionsuggestion,digestion,conjestion

（decision,invasion,conclusion,television）中的Sion读/ʒən/

元音字母+Sion读---/ʒən/即Sion前为元音字母时读作/ʒən/

字母组合ing有两个读音①/ŋ/鼻音②/ng/

Long------/ŋ/

Ng在词尾读/ŋ/ng在词中读/ŋg/

Indyfinger食指Indy索引

▲sing-------/ŋ/singer------/ŋg/

Al-------/ɔ:

/ɔ:

l/e/

Al在词尾---------/ɔ:

/

Talkwalkchalk

Alt在一起时读--------/ɔ:

lt/

Alter改变althoughsalt

不发音的辅音

B,h,k,t,w有时候不发音

字母b，当bt/mb（词尾）时不发音。

Debt,doubt,subtle（微妙的）

Comb（刷子）tomb（坟墓）climb（登山）

Number和lumber（木材总称）中的mb都发音，因为mb不为于词尾。

字母h

hour,honest,honor,forehead（前额），exhausted（如此累），exhi’bition,e’xhibit

字母k,kn

Kn

know,knowledge,knife,kneed,knot（结）

字母t

Sten/ten不发音stle不发音

t------sten/ten/stle

listenfasten（挤紧，系紧）oftenglisten闪耀

hasten（匆忙）haste（匆忙）

谚语；Hastemakeswaste.欲速则不达。

Whistle（打口哨）castle（城堡）

字母W--------wh-------/h/

Who,whom,whose

C,g,s,x,发两个音

部分辅音字母两个音，如c,g,s,x

C-----/s/k/g------/g/dʒ/s------/s/z/x------/ks/gz/

Celebratecrinitecivilizationcasebicycle

Collection

字母c后跟I,e,y时读/s/

字母c后跟a,ou时读/k/

c------/s/k/

g-----/g/dʒ/

s------/s/z/

x-----/ks/gz/

g读--------/g/dʒ/

字母g后面跟I,e,y时读/dʒ/

Giant巨大的geography地理geology地质学

Glistengreengrasp

字母s词首，双写，清辅音前后时读清辅音/s/

Sword,sister,maps,glass

字母s位于浊辅音后或两个元音字母之间

Need

Tomeettheneeds/tosatisfytheneeds满足…需求…

Designn.（两个元音之间）assign（×）

Resumen.简历resume中断之后，从新开始

Reason

字母X，在两个元音之间，并且是重读音节，读浊辅音/gz/

Examexistexact（√）

Exit中的X不读/gz/读/ks/

Exhausted筋疲力尽exhibitionn.exhibitv.

Exhaustv.用尽，耗尽

Exhausted用尽了的，耗尽了的

Exhibitionn.展览

E’xhibit

A,e,I,o,u

开音节：

以元音字母结尾的词叫做开音节词。

开音节读本身音（往往）

Take,late,lake,behave,have（×）,love（√）

▲闭音节读a-------/æ/

区分/æ/和/e/把食指放在嘴里读/e/,把两个手指放在嘴里读/æ/

字母a后跟sk,sb,ss,st,时字母a读/a:

/

Ask,glass,fast,grasp

读音/w/后加字母a时，读/ɔ/

Quality-------qu----------/ks/

Watch,want,wish,water中的water读/ɔ:

/

细水长流water中的a是长音

字母e读/e/bed,test,text

字母I读/I/sister

字母o读/n/u/but,put

▲元音字母在多音节词中aeIou

①非重读音节中的读音

A,e,I,o,u在非重读音节中都可以读/ə/

a中a’go’ordinary

a可能读/i/

village/I/palace/I/

esilentstudent中e读/ə/

字母I非重读音节中/ə/possible------/ə/holiday-------/ə/

字母o读/ə/bottom/ɔ/ə/

字母u读/ə/sug’gestion读/ə/’industry读/ə/

Eg:

Sheshowedthemapaperbearinganofficialseal.中bear是含有的意思。

Seal海豹，印章

Bear----bornborn的原型是bear熊生产生育，

Eg：

Thereisnotree,butbearsfruit.没有不结果的树。

Survive幸存

Eg:

ThethirdReichsurvivedHitlerbyaweek.第三帝国比希特勒多存在一周。

字母组合的读音：

ED-----/ei/i:

/e/iə/

读/ei/greatbreaksteak

读/i:

/heatleaveleaf

读/e/headbreadbreakfast

▲breathn./e/呼吸outofbreath上气不接下气

Breathev.中的ea和th也发生变化，ea------/i:

/th----/θ/

Bathv.bathen./ei//θ/

Ea读/iə/realtheatre

Ou------/u:

//u//əu//au/

/u:

/----soupgroup

/u/----couldshould

/au/----mouth

Mouths----读/θz/clothessouthern

/əu/--soulshoulder

字母oo组合----/u:

//u//ʌ/

Classroom---/u:

/bookcook/u/

Floodblood----/ʌ/

字母ai---------/ei//i/

Ob’taincomp’lainmountaincon’tainfountainexp’lain

Ai的重读音节读/ei/非重读音节读/i/

八个语法重点

一、非谓语动词

二、虚拟语气

三、定语从句

四、状语从句

五、主谓一致

六、倒装

七、情态动词

八、时态

在主语从句中表示是否只能用whether

Eg:

Whetherheiscomingtomypartyishotknown.

DoasIsay.

Like是介词，向…一样。

As向…一样（连词）like后不加句子

Tellitasitis.实话实说。

Often中ten在一起不发音。

同样的还有listen。

一、非谓语动词

（一）动词不定式todo不定式有时态的变化，语态的变化

（二）动名词doing

（三）分词：

现在分词，过去分词

（一）动词不定式

1.、动词to是符号

Todo的派生词tobedoing（进行时）/tohaveved（完成时）

Eg:

ItissaidthattheyarehavingEnglishclasses.

They（主语）aresaid（谓语）tobehavingEnglishclass.

ItissaidthatMr.smithhasgonetoUSA.

Mr.smithissaidtohavegonetoUSA.

Ourhandoutissaidtobebeingprinted.我们的讲义正在被印刷。

Ourhandoutissaidtohavebeenprinted.我们的讲义被印刷完了。

2、不定式能做的句子成分

（1）作宾语（直接跟不定式）

Eg:

decide,choose,want,plan,promise,determine,（决定）+todo

Intendtodo（打算）afford（买得起，负担的起）

关于attend,tend,intend的对比

Attend接宾语或名词

Tendto/intendto

Tend趋向于，倾向于intend目的是

（2）作宾语补足语

Eg:

asksbtodo

动词+疑问词+不定式

Eg:

know.wonder,explain,learn

Idonotknowhow（疑问词）toansweryourquestion.

Ilearnedhowtodoit.

Idonotknowwhattosay.

（3）作补语

不定式作补语的特殊结构

▲theretobe结构是therebe结构的不定式

eg:

Ididnotexpecttheretobesomanypeoplethere.

▲For（目的）theretobe（therebe句型不定式）nomistakeshecheekedit。

Ididexpectthereweresomanypeople（×）

（4）主语/表语

Eg:

Tosee（主语）istobelieve（表语）.

英语中的特殊形式表语

英语中的系动词后的词是表语，等同于主谓宾=主系表

Eg:

TolearnEnglishwellinsuchashortperiodisdifficult.（头重脚轻）需要借用形式主语it

ItisdifficultforustolearnEnglishwellinsuchashortperiod.加入forus才非常完整

Forus是tolearn的逻辑主语

Itisconsiderate（逻辑主语）ofyoutodomeafavor.

用for还是用of取决于形容词

动词不定式可以带自己的逻辑主语，引导逻辑主语通常用介词for；如果形容词是表示人的品行，品德或者特证的时候必须用of引导逻辑主语。

Considerconsiderate体贴的，考虑周到的

Considerable相当大的，可观的（指数量）

（5）作定语…的

条件后置：

动词不定式作名词的宾语要后置

动词不定式作定语，如果动词是不及物动词，往往需要加一个介词。

Eg:

Whiletravelingyouneedtofindahoteltoliveinatnight.修饰ahotel

Toliveinahotel不能说toliveahotel

Ineedapentowritewith.

Shehasgotachairtositon.

Asacaptain（船长），heisalwaysthefirstonetocometotheship.

被修饰的成分有序数词时，只能用动词不定式作定语。

（6）作状语表示目的。

条件、元音

Eg:

目的状语TogotoUSAheworkshardatEnglish,Tobeacollegeteacheryoumusthavedoctor’sdegree.

作状语的5种形式

…too…to…

Enoughto

Inorderto/soasto

▲so…asto…

▲…onlyto…

Holygirl剩女

Inorderto目的是，为了

若把目的放在句首只能用inorderto不可用soasto

若目的在句中，则inorderto/soasto均可

▲…so…asto…和so…that…意思差不多。

结果状语

So…that…后接句子

So…asto…如此以至于asto后接动词原形

Eg:

Sheissolovelythateveryonelikesher（句子）.

Sheissolovelyastobelikedbyeveryone.

▲…onlyto…重点考察only出乎意料

Eg:

Hehurriedtotheairportonlytofindtheplanehadtakenoff.

用onlyto表示出乎意料的结果和前面的初衷相反。

（二）、动名词动词的名词形式ving

Eg:

Seeingisbelieving.动名词可以做主语/表语。

动名词作宾语时较麻烦，动名词可以做动词的宾语还可以作介词的宾语

Eg:

avoid后必须用动名词doing做宾语。

Eg:

mind,avoid,enjoy,escape,appreciate,delay,postpone,consider动名词可以做介词的宾语，动名词具有名词的特点。

Eg:

I　aminterestedinclimbingmountains.

介词in,on,of,after好判断，to不好判断。

▲to加原形构成不定式是不定式符号

to加名词/动名词时是介词

to在固定的结构中作介词使用

eg：

lookforwardto/beusedto习惯于，后接名词/动名词

Moneyisusedtobuyfood.被动语态

Iamusedtogettingupearly.

Usedto过去常常作后+动词原形。

To是动词不定式符号。

Leadto中to是介词。

导致产生引起

Prefer…to…中的To是介词。

喜欢…胜过…

Eg:

Iprefercoffeetotea.

Preferto后接动词原形，to是不定式符号，宁愿做某事

Devoteoneselfto…献身于…

Objectto中的object反对中的to是介词+名词/动名词

UFO中的U是unidentified　Ｆ是fly,O是object

Identifyv动词词尾是Y读/ai/

名词词尾是Y读/i/

Beautify/ai/technology/i/satisfy/ai/Identify

Eg:

asleepingbaby现在的分词

asleepingcar（卧铺车厢）动名词

现在分词作定语，表示正在进行，可以用定语从句替换

动名词作定语表示用途或性质。

有些动词既可以跟动词不定式和动名词且意思一致。

Begin/start（不考）

有些动词既可以跟动词不定式和动名词意思略有不同，如like

Eg:

Ilikesmoking,butIdon’tliketosmokenow.

Likedoing表示习惯。

Liketodo表示具体的动作

有些动词既可以跟动词不定式和动名词，但意