金版学案高中语文必修5同步练习粤教版第四单元 第17课 游褒禅山记.docx
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金版学案高中语文必修5同步练习粤教版第四单元第17课游褒禅山记
语文·必修5(粤教版)
第17课 游褒禅山记
王安石救苏东坡
苏东坡与王安石同朝为官,由于政治见解和主张不同,两人逐渐疏远,最后到王安石晚年,他们为各自的政见闹得水火不容。
王安石改革每推进一步,苏东坡都要写诗文相讥讽,弄得王安石十分恼怒,苏东坡也得罪了不少朝中大臣。
元丰初年,那些记恨苏东坡的人抓住他写诗讥讽朝廷的事奏了他一本。
神宗看了,十分震怒,派人把苏东坡抓来投入了大狱。
苏东坡很清楚这次是凶多吉少,难免一死。
再说王安石,罢相后早已退隐山林,所以不知苏东坡入狱的消息,等这场轰动朝廷的“乌台诗案”传到江宁时,苏东坡的罪名已定。
想起国家多难,人才难得,王安石连夜写信派人飞马进京给神宗皇帝。
信中说,哪有国家正在用人之际,反而为些小文字惹的麻烦去杀那有学问才华的士子?
宋神宗是个有作为的皇帝,曾任用王安石做宰相推行变法。
王安石虽然早已退隐,但神宗对他还是十分敬重。
神宗看信后,思之再三,觉得很有道理,便下旨将苏东坡放了,贬到一个偏僻的地方去做小官。
从此,“王安石一言救东坡”的事,便成为历史上“文人相亲”的一段美谈。
一、基础训练
1.下列句子中加点字的读音不正确的一项是( )
A.有碑仆(pū)道 B.有穴窈(yǎo)然
C.褒之庐冢(zhǒnɡ)也D.盖音谬(mù)也
解析:
D项,“谬”应读miù。
答案:
D
2.下列句子中加点字不属词类活用的一项是( )
A.唐浮图慧褒始舍于其址
B.以故,其后名之曰“褒禅”
C.而无物以相之
D.沛公军霸上
解析:
A、B、D三项均为名词活用为动词。
C项,“相”:
帮助。
本身就是动词,没有活用现象。
答案:
C
3.下列句子中加点字意义与其他三项不同的一项是( )
A.以故,其后名之曰“褒禅”
B.以其乃华山之阳名之也
C.后世之谬其传而莫能名者
D.后人以贯休诗名之也
解析:
C项,指识其本名,A、B、D三项,都指命名。
答案:
C
4.“而”的意义和用法与其他三项不同的一项是( )
A.此学者不可以不深思而慎取之也
B.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远
C.然视其左右,来而记之者已少
D.于人为可讥,而在己为有悔
解析:
B项,“而”为转折关系的连词,A、C、D三项“为”为并列关系。
答案:
B
5.下列句子中加点字的意义和用法不相同的一组是( )
A.①古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽
②而世之奇伟、瑰怪、非常之观
B.①尽吾志也,而不能至者
②非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉
C.①往往有得 ②此予之所得也
D.①余于仆碑 ②有碑仆道
解析:
A项,①观察,②景观;B项,均为转折关系的连词;C项,均为“心得”;D项,均为“石碑”。
答案:
A
6.下列句子中,加点词语古今意义相同的三句是( )
①然力足以至焉,于人为可讥,……
②于是予有叹焉
③古人之观于……往往有得
④非常之观,常在于险远
⑤至于幽暗昏惑而无物以相之
⑥此所以学者不可以不深思而慎取之也
⑦比好游者尚不能十一
A.①③⑤B.②④⑥
C.①③⑥D.③⑤⑦
解析:
②于是:
对于这种情况;④非常:
非同寻常;⑤至于:
到;⑦十一:
十分之一。
这些词的古今意义都不相同。
答案:
C
二、课内阅读
阅读下面的文言文,完成7~11题。
于是予有叹焉。
古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。
夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少,而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。
有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也;有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。
然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也,而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?
此予之所得也。
余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!
此所以学者不可以不深思而慎取之也。
7.下列句子中,加点的词语解释不正确的一项是( )
A.夫夷以近,则游者众 夷:
平坦
B.而世之奇伟、瑰怪、非常之观观:
观看
C.而人之所罕至焉罕:
少
D.后世之谬其传而莫能名者名:
说明情况,弄清真相
解析:
B项,观:
景观,景物。
答案:
B
8.下列句子中,加点词语的用法判断正确的一项是( )
①其孰能讥之乎?
②以其求思之深而无不在也 ③吾其还也 ④而予亦悔其随之,而不得极夫游之乐也
A.①②同③④异
B.①②异③④同
C.①②③④全不相同
D.①②③④全都相同
解析:
①语气副词,表反问,难道;②代词,他们;③语气副词,表祈使,还是;④代词,自己。
答案:
C
9.“然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔”一句,联系前文,根据“深思慎取”的精神,作者论述有遗漏的词句吗?
如有,试完整地补出来。
________________________________________________________________________
答案:
“然力足以至焉”(而未至)。
10.对本段有关内容的理解,不正确的一项是( )
A.这一段揭示了志、力、物三者的辩证关系,体现了作者既重视主观努力,又重视客观条件的辩证唯物主义思想。
B.“其孰能讥之乎”是一个反问句,与前面内容联系看,还是说明“尽吾志”的重要性。
C.用对比和层层深入的方法说理,所阐述的道理具有普遍意义。
D.作者用了象征的手法,深刻地揭示了对人生和事业的追求,也是需要有坚定的志向。
解析:
D项,“作者用了象征的手法”无中生有。
答案:
D
11.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。
译文:
________________________________________________________________________
答案:
(1)到了幽深昏暗、叫人迷乱的地方,却没有外物来帮助他,也不能到达目的地。
(2)此所以学者不可以不深思而慎取之也。
译文:
________________________________________________________________________
答案:
(2)这就是治学的人不能不深思熟虑和谨慎择取的原因。
三、课外阅读
阅读下面的文言文,完成12~16题。
刘 观 传
刘观,雄县人,洪武十八年进士。
授太谷县丞,以荐擢监察御史。
三十年迁署左佥都御史。
坐事下狱,寻释。
出为嘉兴知府,丁父忧去。
永乐元年,擢云南按察使,未行,拜户部右侍郎。
二年调左副都御史。
时左都御史陈瑛残刻右都御史吴中宽和观委蛇二人间务为容悦。
四年,北京营造宫室,观奉命采木浙江,未几还。
明年冬,帝以山西旱,命观驰传往,散遣采木军民。
六年,郑赐卒,擢礼部尚书。
十二月与刑部尚书吕震易官。
坐事为皇太子谴责。
帝在北京闻之,以大臣有小过,不宜遽折辱,特赐书谕太子。
八年,都督佥事费瓛讨凉州叛羌,命观赞军事。
还,坐事,谪本部吏。
十三年还职,改左都御史。
十五年督浚河漕。
十九年命巡抚陕西,考察官吏。
仁宗嗣位,兼太子宾客,旋加太子少保,给二俸。
时大理少卿弋谦数言事,帝厌其繁琐。
尚书吕震、大理卿虞谦希旨劾奏,观复令十四道御史论其诬妄,以是为舆论所鄙。
时未有官妓之禁。
宣德初,臣僚宴乐,以奢相尚,歌妓满前。
观私纳贿赂,而诸御史亦贪纵无忌。
三年六月朝罢,帝召大学士杨士奇、杨荣至文华门,谕曰:
“祖宗时,朝臣谨饬。
年来贪浊成风,何也?
”士奇对曰:
“永乐末已有之,今为甚耳。
”荣曰:
“永乐时,无逾方宾。
”帝问:
“今日谁最甚者?
”荣对曰:
“刘观。
”又问:
“谁可代者?
”士奇、荣荐通政使顾佐。
帝乃出观视河道,以佐为右都御史。
于是御史张循理等交章劾观,并其子辐诸赃污不法事。
帝怒,逮观父子,以弹章示之。
观疏辨。
帝益怒,出廷臣先后密奏,中有枉法受贿至千金者。
观引伏,遂下锦衣卫狱。
明年将置重典。
士奇、荣乞贷其死。
乃谪辐戍辽东,而命观随往,观竟客死。
七年,士奇请命风宪官考察奏罢有司之贪污者,帝曰:
“然。
向使不罢刘观,风宪安得肃!
”
(选自《明史》)
12.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.坐事下狱 坐:
因……犯罪
B.以弹章示之示:
给……看
C.寻释寻:
不久
D.风宪安得肃肃:
庄重
解析:
D项,肃:
整饬;清正严明。
答案:
D
13.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )
A.以荐擢监察御史 以佐为右都御史
B.坐事为皇太子谴责 以是为舆论所鄙
C.帝厌其繁琐并其子辐诸赃污不法事
D.永乐末已有之时未有官妓之禁
解析:
B项,均为介词,被;A项,连词,因为/介词,把;C项,代词,代指弋谦所言之事/代词,指刘观;D项,代词,代指贪污的风气/助词,“的”。
答案:
B
14.下列文句中,断句正确的一项是( )
A.时左都御史陈瑛残刻右都御史/吴中宽和/观委蛇二人间/务为容悦
B.时左都御史陈瑛/残刻右都御史/吴中宽和观委蛇/二人间务为容悦
C.时左都御史陈瑛残刻/右都御史吴中宽和/观委蛇二人间/务为容悦
D.时左都御史陈瑛残刻/右都御史吴中宽和/观委蛇/二人间务为容悦
解析:
注意对应词语的辨别,如“左都御史”与“右都御史”、“残刻”与“宽和”,人名“观”前应断开等。
答案:
C
15.下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是( )
A.永乐元年,刘观升任云南按察使,到职不久,又拜任户都右侍郎。
B.永乐四年,山西发生旱灾,成祖命刘观起草紧急公文,遣散了采木的军士和民夫。
C.御史张循理等人上奏章弹劾刘观,宣宗大怒,下令逮捕刘观,拿出弹劾的奏章给他看,他立即认罪了。
D.刘观父子入狱后,本来要处以极刑,杨士奇、杨荣请求免其一死,于是让刘辐工戍守辽东,命刘观随同前往。
解析:
A项,不是“任职不久”,是尚未赴任;B项,“永乐四年”错误,“明年冬”应是永乐五年;“命刘观起草紧急公文”错,“驰传”:
古代驿站的一种马车。
“驰传往”,指的是紧急前往(当地);C项,逮捕的是刘观父子;另外,不是“立即认罪”,是直到出示密奏才认罪。
答案:
D
16.
(1)将文中画线的句子翻译成现代汉语。
①帝在北京闻之,以大臣有小过,不宜遽折辱,特赐书谕太子。
译文:
________________________________________________________________________
答案:
①(成祖)皇帝在北京听说这件事,认为大臣有小的过失,不应马上打击侮辱,特地发诏书告诫太子。
(注意“以”“遽”“折辱”的翻译)
②观引伏,遂下锦衣卫狱。
译文:
________________________________________________________________________
答案:
②刘观才认罪,于是将他发落到锦衣卫审理监禁。
(注意“引伏”“下”的翻译)
(2)杨士奇和杨荣等所说的“年来贪浊成风”具体表现有哪些?
________________________________________________________________________
答案:
(2)①宣德初,臣僚宴乐,以奢相尚,歌妓满前。
②观私纳贿赂,而诸御史亦贪纵无忌。
【参考译文】
刘观是雄县人,洪武十八年考中进士,授官太谷县丞,因受到推荐升任监察御史。
洪武三十年升任代理左佥都御史。
后因事获罪被捕入狱,不久获释。
出任嘉兴知府,因父亲去世,守丧去职。
永乐元年,刘观升任云南按察使,还没赴任,又被授官户部右侍郎。
永乐二年,调任左副都御史。
当时左都御史陈瑛为人凶暴狠毒,右都御史吴中为人宽和,刘观在二人之间周旋逢迎,务求让他们双方都满意。
永乐四年,在北京营造宫殿,刘观奉命到浙江督办采木,不久还京。
第二年冬天,皇帝因山西发生旱灾,命刘观火速前往,遣散了采木的军士和百姓。
永乐六年,郑赐病逝,于是刘观被升迁为礼部尚书。
同年十二月,又与刑部尚书吕震互换官职。
刘观曾因有过失而遭到皇太子谴责。
皇帝在北京听到这情况,认为大臣有小的过失,不应马上打击侮辱,特地发诏书告诫皇太子。
永乐八年,都督佥事费瓛(率领军队)征讨凉州叛乱的羌人,让刘观辅佐军事。
班师回京后,因事获罪,刘观被谪贬为本部(刑部)的吏员。
永乐十三年,他官复原职,又改任左都御史。
永乐十五年他奉命督办通浚漕河。
十九年又受命去巡查安抚陕西,考察那里的官吏。
明仁宗继位后,刘观兼任太子宾客,随即又加太子太保衔,受两份俸禄。
当时大理寺少卿弋谦多次上书议论政事,仁宗对他的絮叨感到厌烦。
礼部尚书吕震、大理寺卿虞谦迎合仁宗心思弹劾弋谦,刘观又让十四道监察御史判定弋谦所言欺诳失实,刘观因此被士大夫舆论所鄙视。
当时没有禁用官妓的规定。
宣德初年,官员们宴会聚乐,争相推崇奢侈,歌妓挤满宴席之中。
刘观私下接受贿赂,那些御史们也都贪污放纵无所顾忌。
宣德三年六月一天罢朝后,(皇帝)将大学士杨士奇、杨荣召到文华门,对他们说道:
“祖宗那时,朝臣们都谨慎自守,近来却贪浊成风,这是为什么呢?
”杨士奇回答道:
“永乐末年已经有这种情况了,只是如今更为严重而已。
”杨荣说道:
“永乐时,在奢侈排场方面没有超过方宾的。
”宣宗问道:
“今天谁是(贪奢)最严重的?
”杨荣回答说:
“刘观。
”宣宗又问:
“谁可以替换刘观的职务?
”杨士奇、杨荣推荐了通政使顾佐。
宣宗于是将刘观外派去巡视河道,任用顾佐为右都御史。
于是御史张循理等人纷纷上奏章弹劾刘观,及刘观的儿子刘辐许多贪赃枉法的事情。
宣宗发怒,下令逮捕刘观父子,拿出弹劾他们的奏章给他们看。
刘观上疏为自己辩解。
宣宗更加愤怒,又出示廷臣们先后送上的密奏,其中有告他们违法受贿赂达千金的事。
刘观这才认罪,皇帝于是将他发落到锦衣卫审理监禁。
次年将要处以重刑。
杨士奇、杨荣请求宽恕刘观死罪。
皇帝于是贬谪刘辐戍守辽东,又下令刘观随同前往。
刘观最终死在辽东。
宣德七年,杨士奇奏请皇帝下令,让掌管法纪的官员们考察弹劾罢免贪污的官吏。
宣宪说道:
“可以(这样办)。
当初如若不罢免刘观,风纪宪纲又怎能得以整肃!
”
四、语言运用
17.某校利用宣传橱窗举办关于“蛟龙”号的专题展览,展览包括四个板块。
请根据下面的材料,为展览拟写总标题和各板块标题。
要求:
简明生动,每个标题不超过8个字。
“蛟龙”号是我国第一台深海载人潜水器。
“蛟龙”号完全由我国工程技术人员自主设计,除少数非核心零部件之外,绝大部分零部件都是“中国制造”,总装也由我国独立完成。
“蛟龙”号技术上拥有三个优势,即先进的近底自动航行和悬停定位功能、高速水声通信功能、强大的续航供电功能;与国际上现有的大深度载人潜水器相比,其综合性能稳居前列。
2012年6月24日,“蛟龙”号顺利下潜到马里亚纳海沟7062米的深处,全世界为之瞩目。
此次深海作业的成功,证明这条“中国龙”具备了在全球99.8%的海域潜航的能力,标志着海底资源宝库向中国人敞开了大门。
总标题:
________________________________________________________________________
板块标题:
①________________ ②________________
③________________ ④________________
答案:
(示例)总标题:
“蛟龙”入海,世界瞩目
板块标题:
①深海“蛟龙” ②中国制造 ③技术优势 ④深海作业
18.在某班宣传交通文明的文艺节目中,李华扮演的志愿者对路萍扮演的违规行人进行了耐心劝导。
下面是表演的对话片段,请补写出其中的空缺部分。
要求:
符合情境,简明得体,正确使用标点符号。
李华:
①________________________________________________________________________
路萍:
哟,红灯啊?
我没注意。
答案:
(示例)①阿姨,请问您刚才注意到那红灯了吗?
李华:
阿姨,您看,②________________________________________________________________________
路萍:
嗯,是不该跟着别人抢。
答案:
②那儿亮着的是红灯。
红灯亮了就要停下,不能跟着别人抢,会有危险的。
李华:
③________________________________________________________________________
路萍:
小伙子,你讲的在理。
下次我会注意的。
李华:
谢谢您,再见!
答案:
③以后您一定要注意交通安全,看好信号灯,不能闯红灯,这是对自己的安全负责。
闻名不如识面
杨 绛
堂吉诃德已成世界性的角色,描叙他事迹的《堂吉诃德》已是公认的经典杰作。
这位“奇情异想”的绅士名气大了,以他为主题的这部作品就成了“必读”或“不必读”的典籍。
认真研究这部作品的人固然很多,不读这部作品而自称深知熟识的人却更多。
谁不知道这位战风车的疯骑士呢!
他为了伸张正义,维护公道,带着个傻侍从满处奔走,受到全世界的同情和爱戴。
人家称道他有道德、有理想,尊重他为理想奋斗,不顾个人安危。
他受欺凌,受折磨,激起有心人的愤慨,甚至为他伤心落泪。
可是,现在谁还像《堂吉诃德》书里讲的那样,个个都急切要认识他呢?
谁还像1605年《堂吉诃德》初问世时,西班牙国王在阳台上看到的学生那样,一边读这部书,一边狂笑得像疯子一样呢?
三四百年过去了,《堂吉诃德》不复是当年众人传阅、爱不释手的热门书;堂吉诃德和桑丘也成了“知名度”高而“识面度”低的名流或伟人。
但是闻名究竟不如识面。
所以我冒昧为读者提出几点建议。
作者塞万提斯写《堂吉诃德》的时代,社会上正害“骑士小说热”。
“骑士小说”,讲的无非勇猛超人的英雄,落难的美人,阻挠或帮助他们恋爱的巨人、怪兽、魔法师等等,以及种种离奇怪异的遭遇。
塞万提斯曾说:
有识之士不屑一读,但爱看的人却不少。
他蓄意要写一部有意义的小说,把这类无聊的作品一扫而空。
他写堂吉诃德的一言一动、亦步亦趋地模仿骑士小说的主角,只为挖苦取笑。
可是这类小说如今早已过时,在咱们中国,压根儿没几人熟悉。
堂吉诃德拉长了脸孔,背书,一套套迂腐的言论,就不成为对症下药的讽刺,反令人觉得沉闷。
我们读到这类章节,如觉乏味,不妨跳过去,先读下文。
当时小说的风尚,离不开浪漫的爱情故事。
《堂吉诃德》第一部里,穿插了好些爱情诗歌和恋爱故事。
读者如不感兴趣,不妨也略过不读。
《堂吉诃德》的故事发生在三四百年前,当时的风俗和生活都和现在不同,编注者得考证说明。
国外读者需要的注解当然更多。
但注释不免也妨碍连续阅读。
读者如果一心关注着堂吉诃德和桑丘的言行,不妨暂且不求甚解,先往下读去。
塞万提斯是一位勇敢的军士,战争中受重伤,被俘多年赎回,下半生只是个穷愁潦倒的文人。
他五十八岁写了《堂吉诃德》第一部,虽然风行一时,文坛上只视为逗笑取乐的闲书,塞万提斯并未受到重视。
十年后竟有人目无作者,公然出了续集。
塞万提斯急急忙忙出了《堂吉诃德》第二部。
两部书的作者自序,也可留到末尾再读。
因为这两篇序文对读者了解和欣赏作品的帮助不大,主要是表达了作者本人的牢骚和委屈情绪。
至于“献辞”和卷尾的歪诗,都可以靠后。
总之,我们只顾牢牢跟定堂吉诃德和桑丘主仆俩,看堂吉诃德的行为,听桑丘的议论,其他枝节,一概可以略过。
如读完全书,还有流连的风味,可以倒回来,挑喜欢的章节重复细看。
因为值得我们深切认识的,无非堂吉诃德和桑丘这一对多层次、多方面的有趣人物。
他们的一言一行,都表现各自的性格。
如果我们阅读时分散了兴趣,丢下书不再和这两人接近,我们就错失了认识他们的机缘。
我写这篇短短的文字,只为希望《堂吉诃德》能经常在书桌几案上出现。
而不致尊严地高踞书架上层,蒙上尘埃。