金版学案高中语文必修5同步练习粤教版第四单元 第17课 游褒禅山记.docx

1、金版学案高中语文必修5同步练习粤教版第四单元 第17课 游褒禅山记语文必修 5(粤教版)第17课游褒禅山记王安石救苏东坡苏东坡与王安石同朝为官，由于政治见解和主张不同，两人逐渐疏远，最后到王安石晚年，他们为各自的政见闹得水火不容。王安石改革每推进一步，苏东坡都要写诗文相讥讽，弄得王安石十分恼怒，苏东坡也得罪了不少朝中大臣。元丰初年，那些记恨苏东坡的人抓住他写诗讥讽朝廷的事奏了他一本。神宗看了，十分震怒，派人把苏东坡抓来投入了大狱。苏东坡很清楚这次是凶多吉少，难免一死。再说王安石，罢相后早已退隐山林，所以不知苏东坡入狱的消息，等这场轰动朝廷的“乌台诗案”传到江宁时，苏东坡的罪名已定。想起国家多难

2、，人才难得，王安石连夜写信派人飞马进京给神宗皇帝。信中说，哪有国家正在用人之际，反而为些小文字惹的麻烦去杀那有学问才华的士子？宋神宗是个有作为的皇帝，曾任用王安石做宰相推行变法。王安石虽然早已退隐，但神宗对他还是十分敬重。神宗看信后，思之再三，觉得很有道理，便下旨将苏东坡放了，贬到一个偏僻的地方去做小官。从此，“王安石一言救东坡”的事，便成为历史上“文人相亲”的一段美谈。一、基础训练1下列句子中加点字的读音不正确的一项是()A有碑仆(p)道B有穴窈(yo)然C褒之庐冢(zhn)也 D盖音谬(m)也解析：D项，“谬”应读mi。答案：D2下列句子中加点字不属词类活用的一项是()A唐浮图慧褒始舍于其

3、址B以故，其后名之曰“褒禅”C而无物以相之D沛公军霸上解析：A、B、D三项均为名词活用为动词。C项，“相”：帮助。本身就是动词，没有活用现象。答案：C3下列句子中加点字意义与其他三项不同的一项是()A以故，其后名之曰“褒禅”B以其乃华山之阳名之也C后世之谬其传而莫能名者D后人以贯休诗名之也解析：C项，指识其本名，A、B、D三项，都指命名。答案：C4“而”的意义和用法与其他三项不同的一项是()A此学者不可以不深思而慎取之也B而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远C然视其左右，来而记之者已少D于人为可讥，而在己为有悔解析：B项，“而”为转折关系的连词，A、C、D三项“为”为并列关系。答案：B5下列

4、句子中加点字的意义和用法不相同的一组是()A古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽而世之奇伟、瑰怪、非常之观B尽吾志也，而不能至者非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉C往往有得此予之所得也D余于仆碑有碑仆道解析：A项，观察，景观；B项，均为转折关系的连词；C项，均为“心得”；D项，均为“石碑”。答案：A6下列句子中，加点词语古今意义相同的三句是()然力足以至焉，于人为可讥，于是予有叹焉古人之观于往往有得非常之观，常在于险远至于幽暗昏惑而无物以相之此所以学者不可以不深思而慎取之也比好游者尚不能十一A BC D解析：于是：对于这种情况；非常：非同寻常；至于：到；十一：十分之一。这些词的古今意义都不

5、相同。答案：C二、课内阅读阅读下面的文言文，完成711题。于是予有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少，而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也；有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此予之所得也。余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。7下列句子中，加点的词语解释不

6、正确的一项是()A夫夷以近，则游者众夷：平坦B而世之奇伟、瑰怪、非常之观 观：观看C而人之所罕至焉 罕：少D后世之谬其传而莫能名者 名：说明情况，弄清真相解析：B项，观：景观，景物。答案：B8下列句子中，加点词语的用法判断正确的一项是()其孰能讥之乎？以其求思之深而无不在也吾其还也而予亦悔其随之，而不得极夫游之乐也A同异B异同C全不相同D全都相同解析：语气副词，表反问，难道；代词，他们；语气副词，表祈使，还是；代词，自己。答案：C9“然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔”一句，联系前文，根据“深思慎取”的精神，作者论述有遗漏的词句吗？如有，试完整地补出来。_答案：“然力足以至焉”(而未至)。

7、10对本段有关内容的理解，不正确的一项是()A这一段揭示了志、力、物三者的辩证关系，体现了作者既重视主观努力，又重视客观条件的辩证唯物主义思想。B“其孰能讥之乎”是一个反问句，与前面内容联系看，还是说明“尽吾志”的重要性。C用对比和层层深入的方法说理，所阐述的道理具有普遍意义。D作者用了象征的手法，深刻地揭示了对人生和事业的追求，也是需要有坚定的志向。解析：D项，“作者用了象征的手法”无中生有。答案：D11将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。译文：_答案：(1)到了幽深昏暗、叫人迷乱的地方，却没有外物来帮助他，也不能到达目的地。 (2)此所以学者不可以

8、不深思而慎取之也。译文：_答案：(2)这就是治学的人不能不深思熟虑和谨慎择取的原因。三、课外阅读阅读下面的文言文，完成1216题。刘观传刘观，雄县人，洪武十八年进士。授太谷县丞，以荐擢监察御史。三十年迁署左佥都御史。坐事下狱，寻释。出为嘉兴知府，丁父忧去。永乐元年，擢云南按察使，未行，拜户部右侍郎。二年调左副都御史。时左都御史陈瑛残刻右都御史吴中宽和观委蛇二人间务为容悦。四年，北京营造宫室，观奉命采木浙江，未几还。明年冬，帝以山西旱，命观驰传往，散遣采木军民。六年，郑赐卒，擢礼部尚书。十二月与刑部尚书吕震易官。坐事为皇太子谴责。帝在北京闻之，以大臣有小过，不宜遽折辱，特赐书谕太子。八年，都督佥

9、事费瓛讨凉州叛羌，命观赞军事。还，坐事，谪本部吏。十三年还职，改左都御史。十五年督浚河漕。十九年命巡抚陕西，考察官吏。仁宗嗣位，兼太子宾客，旋加太子少保，给二俸。时大理少卿弋谦数言事，帝厌其繁琐。尚书吕震、大理卿虞谦希旨劾奏，观复令十四道御史论其诬妄，以是为舆论所鄙。时未有官妓之禁。宣德初，臣僚宴乐，以奢相尚，歌妓满前。观私纳贿赂，而诸御史亦贪纵无忌。三年六月朝罢，帝召大学士杨士奇、杨荣至文华门，谕曰：“祖宗时，朝臣谨饬。年来贪浊成风，何也？”士奇对曰：“永乐末已有之，今为甚耳。”荣曰：“永乐时，无逾方宾。”帝问：“今日谁最甚者？”荣对曰：“刘观。”又问：“谁可代者？”士奇、荣荐通政使顾佐。帝

10、乃出观视河道，以佐为右都御史。于是御史张循理等交章劾观，并其子辐诸赃污不法事。帝怒，逮观父子，以弹章示之。观疏辨。帝益怒，出廷臣先后密奏，中有枉法受贿至千金者。观引伏，遂下锦衣卫狱。明年将置重典。士奇、荣乞贷其死。乃谪辐戍辽东，而命观随往，观竟客死。七年，士奇请命风宪官考察奏罢有司之贪污者，帝曰：“然。向使不罢刘观，风宪安得肃！”(选自明史)12下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A坐事下狱坐：因犯罪B以弹章示之 示：给看C寻释 寻：不久D风宪安得肃 肃：庄重解析：D项，肃：整饬；清正严明。答案：D13下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()A以荐擢监察御史以佐为右都御史B坐事

11、为皇太子谴责 以是为舆论所鄙C帝厌其繁琐 并其子辐诸赃污不法事D永乐末已有之 时未有官妓之禁解析：B项，均为介词，被； A项，连词，因为/介词，把；C项，代词，代指弋谦所言之事/代词，指刘观；D项，代词，代指贪污的风气/助词，“的”。答案：B14下列文句中，断句正确的一项是()A时左都御史陈瑛残刻右都御史/吴中宽和/观委蛇二人间/务为容悦B时左都御史陈瑛/残刻右都御史/吴中宽和观委蛇/二人间务为容悦C时左都御史陈瑛残刻/右都御史吴中宽和/观委蛇二人间/务为容悦D时左都御史陈瑛残刻/右都御史吴中宽和/观委蛇/二人间务为容悦解析：注意对应词语的辨别，如“左都御史”与“右都御史”、“残刻”与“宽和”

12、，人名“观”前应断开等。答案：C15下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是()A永乐元年，刘观升任云南按察使，到职不久，又拜任户都右侍郎。B永乐四年，山西发生旱灾，成祖命刘观起草紧急公文，遣散了采木的军士和民夫。C御史张循理等人上奏章弹劾刘观，宣宗大怒，下令逮捕刘观，拿出弹劾的奏章给他看，他立即认罪了。D刘观父子入狱后，本来要处以极刑，杨士奇、杨荣请求免其一死，于是让刘辐工戍守辽东，命刘观随同前往。解析：A项，不是“任职不久”，是尚未赴任；B项，“永乐四年”错误，“明年冬”应是永乐五年；“命刘观起草紧急公文”错，“驰传”：古代驿站的一种马车。“驰传往”，指的是紧急前往(当地)；C项，逮捕

13、的是刘观父子；另外，不是“立即认罪”，是直到出示密奏才认罪。答案：D16(1)将文中画线的句子翻译成现代汉语。帝在北京闻之，以大臣有小过，不宜遽折辱，特赐书谕太子。译文：_答案：(成祖)皇帝在北京听说这件事，认为大臣有小的过失，不应马上打击侮辱，特地发诏书告诫太子。(注意“以”“遽”“折辱”的翻译)观引伏，遂下锦衣卫狱。译文：_答案：刘观才认罪，于是将他发落到锦衣卫审理监禁。(注意“引伏”“下”的翻译) (2)杨士奇和杨荣等所说的“年来贪浊成风”具体表现有哪些？_答案：(2)宣德初，臣僚宴乐，以奢相尚，歌妓满前。观私纳贿赂，而诸御史亦贪纵无忌。【参考译文】刘观是雄县人，洪武十八年考中进士，授官

14、太谷县丞，因受到推荐升任监察御史。洪武三十年升任代理左佥都御史。后因事获罪被捕入狱，不久获释。出任嘉兴知府，因父亲去世，守丧去职。永乐元年，刘观升任云南按察使，还没赴任，又被授官户部右侍郎。永乐二年，调任左副都御史。当时左都御史陈瑛为人凶暴狠毒，右都御史吴中为人宽和，刘观在二人之间周旋逢迎，务求让他们双方都满意。永乐四年，在北京营造宫殿，刘观奉命到浙江督办采木，不久还京。第二年冬天，皇帝因山西发生旱灾，命刘观火速前往，遣散了采木的军士和百姓。永乐六年，郑赐病逝，于是刘观被升迁为礼部尚书。同年十二月，又与刑部尚书吕震互换官职。刘观曾因有过失而遭到皇太子谴责。皇帝在北京听到这情况，认为大臣有小的过

15、失，不应马上打击侮辱，特地发诏书告诫皇太子。永乐八年，都督佥事费瓛(率领军队)征讨凉州叛乱的羌人，让刘观辅佐军事。班师回京后，因事获罪，刘观被谪贬为本部(刑部)的吏员。永乐十三年，他官复原职，又改任左都御史。永乐十五年他奉命督办通浚漕河。十九年又受命去巡查安抚陕西，考察那里的官吏。明仁宗继位后，刘观兼任太子宾客，随即又加太子太保衔，受两份俸禄。当时大理寺少卿弋谦多次上书议论政事，仁宗对他的絮叨感到厌烦。礼部尚书吕震、大理寺卿虞谦迎合仁宗心思弹劾弋谦，刘观又让十四道监察御史判定弋谦所言欺诳失实，刘观因此被士大夫舆论所鄙视。当时没有禁用官妓的规定。宣德初年，官员们宴会聚乐，争相推崇奢侈，歌妓挤满宴

16、席之中。刘观私下接受贿赂，那些御史们也都贪污放纵无所顾忌。宣德三年六月一天罢朝后，(皇帝)将大学士杨士奇、杨荣召到文华门，对他们说道：“祖宗那时，朝臣们都谨慎自守，近来却贪浊成风，这是为什么呢？”杨士奇回答道：“永乐末年已经有这种情况了，只是如今更为严重而已。”杨荣说道：“永乐时，在奢侈排场方面没有超过方宾的。”宣宗问道：“今天谁是(贪奢)最严重的？”杨荣回答说：“刘观。”宣宗又问：“谁可以替换刘观的职务？”杨士奇、杨荣推荐了通政使顾佐。宣宗于是将刘观外派去巡视河道，任用顾佐为右都御史。于是御史张循理等人纷纷上奏章弹劾刘观，及刘观的儿子刘辐许多贪赃枉法的事情。宣宗发怒，下令逮捕刘观父子，拿出弹

17、劾他们的奏章给他们看。刘观上疏为自己辩解。宣宗更加愤怒，又出示廷臣们先后送上的密奏，其中有告他们违法受贿赂达千金的事。刘观这才认罪，皇帝于是将他发落到锦衣卫审理监禁。次年将要处以重刑。杨士奇、杨荣请求宽恕刘观死罪。皇帝于是贬谪刘辐戍守辽东，又下令刘观随同前往。刘观最终死在辽东。宣德七年，杨士奇奏请皇帝下令，让掌管法纪的官员们考察弹劾罢免贪污的官吏。宣宪说道：“可以(这样办)。当初如若不罢免刘观，风纪宪纲又怎能得以整肃！”四、语言运用17某校利用宣传橱窗举办关于“蛟龙”号的专题展览，展览包括四个板块。请根据下面的材料，为展览拟写总标题和各板块标题。要求：简明生动，每个标题不超过8个字。“蛟龙”号

18、是我国第一台深海载人潜水器。“蛟龙”号完全由我国工程技术人员自主设计，除少数非核心零部件之外，绝大部分零部件都是“中国制造”，总装也由我国独立完成。“蛟龙”号技术上拥有三个优势，即先进的近底自动航行和悬停定位功能、高速水声通信功能、强大的续航供电功能；与国际上现有的大深度载人潜水器相比，其综合性能稳居前列。2012年6月24日，“蛟龙”号顺利下潜到马里亚纳海沟7062米的深处，全世界为之瞩目。此次深海作业的成功，证明这条“中国龙”具备了在全球99.8%的海域潜航的能力，标志着海底资源宝库向中国人敞开了大门。总标题：_板块标题：_答案：(示例)总标题：“蛟龙”入海，世界瞩目板块标题：深海“蛟龙”

19、中国制造技术优势深海作业18在某班宣传交通文明的文艺节目中，李华扮演的志愿者对路萍扮演的违规行人进行了耐心劝导。下面是表演的对话片段，请补写出其中的空缺部分。要求：符合情境，简明得体，正确使用标点符号。李华：_路萍：哟，红灯啊？我没注意。答案：(示例)阿姨，请问您刚才注意到那红灯了吗？李华：阿姨，您看，_路萍：嗯，是不该跟着别人抢。答案：那儿亮着的是红灯。红灯亮了就要停下，不能跟着别人抢，会有危险的。李华：_路萍：小伙子，你讲的在理。下次我会注意的。李华：谢谢您，再见！答案：以后您一定要注意交通安全，看好信号灯，不能闯红灯，这是对自己的安全负责。闻名不如识面杨绛堂吉诃德已成世界性的角色，描叙他

20、事迹的堂吉诃德已是公认的经典杰作。这位“奇情异想”的绅士名气大了，以他为主题的这部作品就成了“必读”或“不必读”的典籍。认真研究这部作品的人固然很多，不读这部作品而自称深知熟识的人却更多。谁不知道这位战风车的疯骑士呢！他为了伸张正义，维护公道，带着个傻侍从满处奔走，受到全世界的同情和爱戴。人家称道他有道德、有理想，尊重他为理想奋斗，不顾个人安危。他受欺凌，受折磨，激起有心人的愤慨，甚至为他伤心落泪。可是，现在谁还像堂吉诃德书里讲的那样，个个都急切要认识他呢？谁还像1605年堂吉诃德初问世时，西班牙国王在阳台上看到的学生那样，一边读这部书，一边狂笑得像疯子一样呢？三四百年过去了，堂吉诃德不复是当

21、年众人传阅、爱不释手的热门书；堂吉诃德和桑丘也成了“知名度”高而“识面度”低的名流或伟人。但是闻名究竟不如识面。所以我冒昧为读者提出几点建议。作者塞万提斯写堂吉诃德的时代，社会上正害“骑士小说热”。“骑士小说”，讲的无非勇猛超人的英雄，落难的美人，阻挠或帮助他们恋爱的巨人、怪兽、魔法师等等，以及种种离奇怪异的遭遇。塞万提斯曾说：有识之士不屑一读，但爱看的人却不少。他蓄意要写一部有意义的小说，把这类无聊的作品一扫而空。他写堂吉诃德的一言一动、亦步亦趋地模仿骑士小说的主角，只为挖苦取笑。可是这类小说如今早已过时，在咱们中国，压根儿没几人熟悉。堂吉诃德拉长了脸孔，背书，一套套迂腐的言论，就不成为对症

22、下药的讽刺，反令人觉得沉闷。我们读到这类章节，如觉乏味，不妨跳过去，先读下文。当时小说的风尚，离不开浪漫的爱情故事。堂吉诃德第一部里，穿插了好些爱情诗歌和恋爱故事。读者如不感兴趣，不妨也略过不读。堂吉诃德的故事发生在三四百年前，当时的风俗和生活都和现在不同，编注者得考证说明。国外读者需要的注解当然更多。但注释不免也妨碍连续阅读。读者如果一心关注着堂吉诃德和桑丘的言行，不妨暂且不求甚解，先往下读去。塞万提斯是一位勇敢的军士，战争中受重伤，被俘多年赎回，下半生只是个穷愁潦倒的文人。他五十八岁写了堂吉诃德第一部，虽然风行一时，文坛上只视为逗笑取乐的闲书，塞万提斯并未受到重视。十年后竟有人目无作者，公

23、然出了续集。塞万提斯急急忙忙出了堂吉诃德第二部。两部书的作者自序，也可留到末尾再读。因为这两篇序文对读者了解和欣赏作品的帮助不大，主要是表达了作者本人的牢骚和委屈情绪。至于“献辞”和卷尾的歪诗，都可以靠后。总之，我们只顾牢牢跟定堂吉诃德和桑丘主仆俩，看堂吉诃德的行为，听桑丘的议论，其他枝节，一概可以略过。如读完全书，还有流连的风味，可以倒回来，挑喜欢的章节重复细看。因为值得我们深切认识的，无非堂吉诃德和桑丘这一对多层次、多方面的有趣人物。他们的一言一行，都表现各自的性格。如果我们阅读时分散了兴趣，丢下书不再和这两人接近，我们就错失了认识他们的机缘。我写这篇短短的文字，只为希望堂吉诃德能经常在书桌几案上出现。而不致尊严地高踞书架上层，蒙上尘埃。